十破十立心得體會（4篇）

第十破十立心得體會〔4篇〕

破十立心得體會篇一

開展“十破十立〞大討論活動就是要求我們?nèi)绾巍凹铀匍_展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越〞。

目前，全縣正如火如荼地開展十破十立大討論活動。我透過認真學習黨的十八大精神和省委書記趙克志在省委十一屆二次全體會議上的講話精神，聯(lián)系自我的工作實際，使我更加深刻地體會到開展“十破十立〞大討論活動的重要性和必要性。

“十破〞即：破除信心缺乏的思想；破除墨守成規(guī)的思想；破除自我滿足的思想；破除封閉保守的思想；破除消極等待的思想；破除怕?lián)氊煹乃枷耄黄瞥摰赖乃枷?；破除反響緩慢的思想；破除無視產(chǎn)業(yè)的思想；破除不跑不要的思想。

“十立〞即：樹立敢于爭先的意識；樹立開拓創(chuàng)新的意識；樹立追求卓越的意識；樹立包容合作的意識；樹立搶抓機遇的意識；樹立勇于擔當?shù)囊庾R；樹立干字當頭的意識；樹立立說立行的意識；樹立工業(yè)主導的意識；樹立主動爭取的意識。

一是要求我們要有認識新事物，適應(yīng)新形勢，研究新狀況，解決新問題的根本思想，就是使思想和實際相貼合，創(chuàng)造性地工作。我們的思想觀念往往具有相對穩(wěn)定性，沒有觀念的更新，就不會有開展的突破；沒有觀念的超越，就不會有開展的跨越；沒有觀念的領(lǐng)先，就不會有開展的超越。這就是要求我們務(wù)必與時俱進，不斷適應(yīng)實踐的開展變化，及時轉(zhuǎn)變和更新觀念，因此，要破除所有不良的思想，站在新的起點上謀求更大開展。

二是要求我們在各項工作中表達時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。一些陳舊的觀念束縛著我們的手腳，制約著我們的開展，沖破一切阻礙開展的思想觀念，改變一切束縛開展的做法和規(guī)定，革除一切影響開展體制的弊端，務(wù)必透過不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想束縛，才能不斷進行創(chuàng)新，才能保證經(jīng)濟社會跨越式開展。

三是要求我們樹立求真務(wù)實、樂于奉獻的精神，強化工作的職責意識、進取意識、效勞意識，工作中做到踏踏實實，認真負責、精益求精，要以高度的職責感做最好的工作。透過開展“十破十立〞大討論活動，就是要解放思想，用心創(chuàng)新，不斷改善工作，不斷拓展自我的視野，陶冶自我的情操，培育自我的素質(zhì)，正確對待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷。在日常工作中與同事和睦相處、與同事合作交流，相互學習，展現(xiàn)良好的工作作風，不斷開拓效勞工作的新局面。

破十立心得體會篇二

“十破十立〞是省委書記趙克志在省委第十一屆二次全會上明確提出的，要求全省各行業(yè)圍繞當前政治任務(wù)，開展解放思想大討論。

根據(jù)市委《關(guān)于深入開展“十破十立〞大討論活動的實施意見》〔筑黨發(fā)26號文件〕精神，并按照《某某市教育系統(tǒng)開展“十破十立〞大討論活動實施方案》〔清黨發(fā)75號文件〕要求，我校全體黨員干部、教職工進行了學習。

透過學習討論，“十破十立〞提出給我們統(tǒng)一了思想認識，指明了開展的方向，認清了前進的道路，樹立了學習的標桿。在當前形勢下，某某人民在“國發(fā)2號文件〞和十八大精神的指引下，各行各業(yè)都在發(fā)奮前進，作為工作在第一線的基層教師，要貫徹執(zhí)行“十破十立〞思想，在今后的時光工作中，就應(yīng)從以下幾個方面來貫徹落實“十破十立〞。

一、解放思想，要樹立敢于爭先、用心進取的思想意識

不敢想、不敢大膽想，不敢干、不敢大膽干，不敢做、不敢做大事是某某人思想上的通病，也是沒有自信，信心缺乏的表現(xiàn)。如果不解放思想，樹立敢于爭先的意識、大膽突破、用心進取的思想意識，就不能從根源上解決某某開展的第一道關(guān)卡。

思想解決的程度，決定了自已進步的尺度。新的歷史時期，跨越開展、后發(fā)趕超，與全國同步實現(xiàn)小康，是黨中央、國務(wù)院對某某的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。目前，某某小康生活進程落后于全國8年、落后于西部4年。要想在2023年到達全國小康生活目標，時光緊、任務(wù)重、困難多、壓力大。因此，我們每個教師都要與黨員干部一齊爭當解放思想的推動者、實踐者。

一是要有時不我待的進取精神。要大力弘揚“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅克難、永不退縮〞的某某精神，搶抓機遇，以“人一之我十之、人十之我百之〞的勇氣，奮力追趕，奮勇領(lǐng)先。

二是要有用心主動的工作態(tài)度。要主動參與、主動作為，不當旁觀者，不當“門外漢〞。要與時俱進、立說立行，當好擂鼓手，當好宣傳員，把黨中央、國務(wù)院以及某某省委、省政府興黔富民的精神融入教育教學的實際工作中，提高全民參與意識。

二、講究工作方法，開拓創(chuàng)新、追求卓越的思想意識

墨守成規(guī)，不講究工作方法，也是某某人的一個通病，就是在工作中不愿意創(chuàng)新、不愿意改革、不愿理解新事物，習慣于舊觀念、舊思路、舊方法、舊做法。因循守舊，沒有前途。只有開拓創(chuàng)新，用新觀念指導新開展，要敢走別人沒有走過的新路，要用新方法解決新問題，要用新做法開創(chuàng)事業(yè)新局面，新的思維和創(chuàng)新意識才能讓未來充滿期望。

要善于認識自我，信心缺乏，不行；安于現(xiàn)狀，更不行！絕不能習慣于縱向比，自我跟自我比、此刻跟過去比。進步了，要更進步；好了，要更好；要精益求精，“沒有最好，只有更好〞。

三、學習先進經(jīng)驗，樹立包容合作、立說立行的思想意識

應(yīng)當翻開心胸，集百家之長，努力為合作開展創(chuàng)造和諧條件，大事業(yè)、大合作，才會大成功，做大做強，之后居上。說到不如做到，要做就做最好。落后了要趕上去，容不得半點反響緩慢，務(wù)必比別人快上加快?？照?wù)`國，實干興邦。因此，必須要培養(yǎng)立說立行的意識。

在今后的工作中要與時俱進，透過多種途徑和方式學習他人先進的經(jīng)驗，并把它與教育教學實踐結(jié)合在一齊。只有不斷學習、不斷豐富自我的工作經(jīng)驗，才能在工作中不斷改善方法，才會更加提高教育教學質(zhì)量。

四、踐行某某教師精神，爭當合格優(yōu)秀教師

踐行“開放自信，樂于奉獻，攻堅克難，勇于爭先，人一之，我十之，咬定青山不放松，不達目的不罷休。〞的某某教師精神

實踐“我是一名榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責，修身立德，為人師表，追求真理，崇尚科學，敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承禮貌，勇于創(chuàng)新，終身學習，不斷進步。為全體學生完美未來，我愿奉獻全部智慧和力量。〞的某某教師誓詞。

在工作中，堅守教師職業(yè)道德標準，將“十破十立〞的觀念扎根于心，認真履行教書育人的工作職責，用“十破十立〞指導我們的實際工作，在教育教學的平臺上，努力提高教育教學質(zhì)量。

學習十破十立心得體會篇三

一、解放思想，要樹立敢于爭先、積極進取的思想意識

不敢想、不敢大膽想，不敢干、不敢大膽干，不敢做、不敢做大事是人思想上的通病，也是沒有自信，信心缺乏的表現(xiàn)。如果不解放思想，樹立敢于爭先的意識、大膽突破、積極進取的思想意識，就不能從根源上解決開展的第一道關(guān)卡。

思想解決的程度，決定了自已進步的尺度。新的歷史時期，跨越開展、后發(fā)趕超，與全國同步實現(xiàn)小康，是黨中央、國務(wù)院對人民的殷切期望，是全省各族人民的共同愿望。目前，小康生活進程落后于全國8年、落后于西部4年。要想在2023年到達全國小康生活目標，時間緊、任務(wù)重、困難多、壓力大。因此，我們每個教師都要與黨員干部一起爭當解放思想的推動者、實踐者。

一是要有時不我待的進取精神。要大力弘揚“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅克難、永不退縮〞的精神，搶抓機遇，以“人一之我十之、人十之我百之〞的勇氣，奮力追趕，奮勇領(lǐng)先。

二是要有積極主動的工作態(tài)度。要主動參與、主動作為，不當旁觀者，不當“門外漢〞。要與時俱進、立說立行，當好擂鼓手，當好宣傳員，把黨中央、國務(wù)院以及省委、省政府興黔富民的精神融入教育教學的實際工作中，提高全民參與意識。

二、講究工作方法，開拓創(chuàng)新、追求卓越的思想意識

墨守成規(guī)，不講究工作方法，也是人的一個通病，就是在工作中不愿意創(chuàng)新、不愿意改革、不愿接受新事物，習慣于舊觀念、舊思路、舊方法、舊做法。因循守舊，沒有前途。只有開拓創(chuàng)新，用新觀念指導新開展，要敢走別人沒有走過的新路，要用新方法解決新問題，要用新做法開創(chuàng)事業(yè)新局面，新的思維和創(chuàng)新意識才能讓未來充滿希望。

要善于認識自己，信心缺乏，不行；安于現(xiàn)狀，更不行！絕不能習慣于縱向比，自己跟自己比、現(xiàn)在跟過去比。進步了，要更進步；好了，要更好；要精益求精，“沒有最好，只有更好〞。

三、學習先進經(jīng)驗，樹立包容合作、立說立行的思想意識

應(yīng)當翻開心胸，集百家之長，努力為合作開展創(chuàng)造和諧條件，大事業(yè)、大合作，才會大成功，做大做強，后來居上。說到不如做到，要做就做最好。落后了要趕上去，容不得半點反響緩慢，必須比別人快上加快。空談?wù)`國，實干興邦。因此，一定要培養(yǎng)立說立行的意識。

在今后的工作中要與時俱進，通過多種途徑和方式學習他人先進的經(jīng)驗，并把它與教育教學實踐結(jié)合在一起。只有不斷學習、不斷豐富自己的工作經(jīng)驗，才能在工作中不斷改良方法，才會更加提高教育教學質(zhì)量。

四、踐行教師精神，爭當合格優(yōu)秀教師

踐行“開放自信，樂于奉獻，攻堅克難，勇于爭先，人一之，我十之，咬定青山不放松，不達目的不罷休。〞的教師精神。

實踐“我是一名榮的人民教師，我莊嚴宣誓：忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責，修身立德，為人師表，追求真理，崇尚科學，敬業(yè)愛生，教書育人；淡泊名利，嚴謹治學；傳承文明，勇于創(chuàng)新，終身學習，不斷進步。為全體學生美好未來，我愿奉獻全部智慧和力量。〞的教師誓詞。

在工作中，堅守教師職業(yè)道德標準，將“十破十立〞的觀念扎根于心，認真履行教書育人的工作職責，用“十破十立〞指導我們的實際工作，在教育教學的平臺上，努力提高教育教學質(zhì)量。

學習十破十立心得體會篇四

通過學習趙書記在貴州省委十一屆二次全會上提出：當前解放思想要做到“十破十立〞的重要精神，要求全體教師理想信念進一步堅決，思想觀念進一步創(chuàng)新；通過集中教育活動，破除自我滿足、不顧大局、僵化保守，脫離實際、追求享樂、個人主義的思想觀念；樹立創(chuàng)新學習、科學開展、敢為人先、顧全大局、求真務(wù)實、廉潔從教的理念。

從教二十余年來，雖然工作上取得了不小的成績，自我也時常陶醉于年級的多年先進，沾沾自喜，不思進取。通過學習，深刻認識到，自已的思想是多么的狹隘，固步自封是多么的可笑。與那些教育大師比起來，自已的成績是多么的微缺乏道。思想解決的程度，決定了自已進步的尺度，我要以這次學習活動為起點，不斷解放思想，多反省，找差距，在今后的教育工作中取得更大的成績。

講學習，歷來十分重要。領(lǐng)導干部要活到老，學到老，改造到老。這句話對我們教師同樣適用。當今時代知識在不斷更新，知識的海洋太浩瀚了，稍有懈怠，就會落伍。教師工作是繁忙，但我們只要發(fā)揚“擠〞與“鉆〞的精神，先擠出時間來學習，然后再鉆研進去，就沒有學不好的。因此我要多閱讀教育理論專著、學科專業(yè)書籍、文哲書籍，來提高自己的教學水平，增強自己的教學功底，擴展視野，更新知識。真正做到給學生一杯水，自己就是涓涓的溪流。同時陶冶自己的情操、凈化心靈、增加自己的文學素養(yǎng)。要與經(jīng)典握手，與名著相伴，與大師交流，與先哲對話，不斷積累教學智慧，不斷地充實專業(yè)知識，不斷改良教學方法。從而把學生學習的主動性、積極性調(diào)動起來。

世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是人的胸懷。歷史上