卡特教練觀后感(15篇)

第卡特教練觀后感(15篇)卡特教練觀后感1

今天我們沒(méi)上課，而是看了一場(chǎng)震撼人心的電影。

講的是一位叫卡特的籃球教練運(yùn)用及其苛刻的教學(xué)方式，幫助一群熱愛(ài)籃球但球技不怎么樣的小伙子們找到人生價(jià)值，并獲得極大成功的勵(lì)志電影。

電影中的小伙子們，是一群正在上高中的學(xué)生。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，素質(zhì)也很差，經(jīng)常說(shuō)三句就回有臟話(huà)出來(lái)，但他們喜歡打籃球--雖然打的不怎么樣。他們是美國(guó)人，但不幸的是他們卻有著黝黑的皮膚。美國(guó)的種族歧視很?chē)?yán)重，這就暗示了他們的將來(lái)不會(huì)好的那里去，除非他們做的很出色。可惜我們的主人公們并沒(méi)有意識(shí)的這些。

卡特教練是一個(gè)很負(fù)責(zé)也很有愛(ài)心的黑人籃球教練。當(dāng)他了解到這群學(xué)生的情況后，毅然決定要帶，不，要帶好他們。他對(duì)這些孩子們的要求很好，甚至，高的有些殘酷。他要求學(xué)生學(xué)生不能遲到，要服從他的安排，不然就走人或是做幾百個(gè)俯臥撐。決不留情。當(dāng)他們?nèi)〉囊稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，卡特就很很的批評(píng)他們。要求他們向更高的目標(biāo)挑戰(zhàn)。

他同時(shí)也很有愛(ài)心，當(dāng)有位學(xué)生的親人遭人槍擊，學(xué)生來(lái)找他時(shí)，他又象父親一樣撫慰他。都說(shuō)父愛(ài)如山，是啊，他很愛(ài)他的學(xué)生們。可是，誰(shuí)又懂得老師們的良苦用心。

卡特教練在默默承受這來(lái)字外界的壓力，他比誰(shuí)都清楚這群可愛(ài)的孩子們有多愛(ài)打籃球，但為了他們的將來(lái)，為了讓他們都能上大學(xué)，他不惜與學(xué)校對(duì)抗，不惜與媒體對(duì)抗，毅然把練習(xí)用的籃球場(chǎng)鎖起來(lái)。本來(lái)，他是沒(méi)有必要這樣做的，他大可以沒(méi)著良心去討好，學(xué)校，去討好媒體，這樣他就會(huì)有很多的晉升時(shí)機(jī)，但，他選擇了讓這些學(xué)生上大學(xué)，把籃球場(chǎng)鎖起來(lái)，如果這些學(xué)生不讀書(shū)的話(huà)。

和所有勵(lì)志性的電影一樣，它有了一個(gè)美好的結(jié)局。他所帶的學(xué)生們都拿到了大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，并且球技和整體素質(zhì)也有了突飛猛進(jìn)的提高。這是一個(gè)美好的結(jié)局。也向所有為了自己的目標(biāo)努力奮斗的人說(shuō)明了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，世上無(wú)難事，只怕有心人。

卡特教練觀后感2

5號(hào)中午csp所有成員組團(tuán)觀看了電影卡特教練，雖然放映環(huán)境和影院有些差異，但是電影的故事情節(jié)還是引發(fā)了大家的深深思考。

電影的故事梗概：

1、里士滿(mǎn)高中籃球隊(duì)原本從未在任何比賽中獲勝過(guò)，是一支屢敗屢戰(zhàn)的隊(duì)伍，這一切在卡特執(zhí)教之后發(fā)生了變化。他相信這支隊(duì)伍在他的帶著下可以成為最優(yōu)秀的籃球隊(duì)，所以他要求隊(duì)員和他簽訂一個(gè)協(xié)議，約定如果隊(duì)伍不團(tuán)結(jié)或是成績(jī)不佳就不再繼續(xù)參加任何比賽。在他的帶著下，這支隊(duì)伍開(kāi)始走上了上坡路，最后成為無(wú)人能敵的長(zhǎng)勝王。

2、但是在1999年舉行的國(guó)家錦標(biāo)賽上，隊(duì)員們的表現(xiàn)卻十分不盡人意，這讓卡特教練沮喪不已，他真的關(guān)閉了訓(xùn)練館，禁止隊(duì)伍繼續(xù)參加任何比賽。此舉引起了極大的反響，他一時(shí)成了群眾議論的焦點(diǎn)，有人贊賞他視籃球?yàn)樯钠犯?，但更多的人?duì)他的舉動(dòng)表示不解，甚至是批評(píng)。

確實(shí)是一部值得一看的電影，對(duì)于大家的工作和生活等方面會(huì)有更深入的思考。以下是從電影而引發(fā)的幾點(diǎn)思考：

1、籃球教練好找，人生導(dǎo)師難遇，卡特教練除了教給我們打比賽的力量與技術(shù)，也賜予我們追求光明下的人生的勇氣2?；@球隊(duì)隊(duì)員們的成功，最終不是贏在了籃球，而是贏在了對(duì)自己人生開(kāi)展方向的正確理解上，并且在人生開(kāi)展的這一重大目標(biāo)上獲得了成功，這個(gè)成功遠(yuǎn)勝于在籃球比賽上的勝利。

2、在公司或者團(tuán)隊(duì)的開(kāi)展中，領(lǐng)導(dǎo)者的角色最重要，是舵手，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)者的正確的方向、方法指引，公司或者團(tuán)隊(duì)不可能有開(kāi)展和成功。

3、在看問(wèn)題、做事情上，應(yīng)該從全局方面出發(fā)而不是側(cè)重在單個(gè)、片面問(wèn)題上〔比方只看著籃球比賽的結(jié)果〕

4、團(tuán)隊(duì)的成功依賴(lài)于木桶的短板原理。

5、做好自己需要做的最重要的事情，不要在乎別人議論甚至是阻力。

卡特教練觀后感3

看完《卡特教練》這部電影之后，我的一句話(huà)感受是：生活中正因?yàn)橛羞@樣的電影，才會(huì)有我們這樣多姿多彩的生活。

《卡特教練》看點(diǎn)之一：名師出高徒。我在這里所談的名師，不是說(shuō)非常知名的老師，卡特最開(kāi)始也不是一個(gè)小角色而已，不為人知。而直至他帶著他的球隊(duì)獲得16場(chǎng)勝利，我們才重視到這位“名師〞。正如我們傳統(tǒng)觀念那樣，好的老師門(mén)下一定會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生。此時(shí)，用“因材施教〞來(lái)形容卡特教練并不為過(guò)。

《卡特教練》看點(diǎn)之二：魔鬼式訓(xùn)練，超潛能爆發(fā)。我們看到的這支球隊(duì)，是一個(gè)超額鍛煉的球隊(duì)“500個(gè)俯臥撐，1000個(gè)??〞在這種高體能的訓(xùn)練下，常人是想都不敢想的。他的球員們都是那么恨他的方法，不過(guò)這是最初的觀點(diǎn)而已。當(dāng)這種方法得到實(shí)際成效時(shí)，很多球員開(kāi)始相信他，想要參加他的魔鬼訓(xùn)練。最終結(jié)果，顯而易見(jiàn)——球員們的潛力被提升到最高，比賽節(jié)節(jié)勝利。

《卡特教練》看點(diǎn)之三，嚴(yán)格的管理，雙管齊下?？ㄌ亟叹毜挠?xùn)練

場(chǎng)是有要求的，不輕易進(jìn)來(lái)，也不輕易出去；不輕易成功，更不輕易失敗。作為領(lǐng)導(dǎo)者，卡特教練給我們上的是領(lǐng)導(dǎo)課，他是如何鼓勵(lì)他的“員工〞？如何提升“員工績(jī)效〞？是的，答案是“嚴(yán)格的管理〞、“高壓控制〞、“獎(jiǎng)懲相備〞。在他的管理層，“逃避〞、“罷工〞、“對(duì)抗〞、“叛逆〞?這些都是被否決的。

《卡特教練》看點(diǎn)之四：理想不是單方面的。卡特教練考慮到當(dāng)?shù)鼐用袼刭|(zhì)低下，犯罪率高，上大學(xué)率低等問(wèn)題。他要求他的人要努力學(xué)習(xí)，“不許不及格〞、“不參加比賽〞、“我們的球員都是要上大學(xué)的〞??卡特教練這種嚴(yán)肅的態(tài)度加之嚴(yán)格的要求，或許早已感動(dòng)了球員們，他們主動(dòng)上課，讓老師輔導(dǎo)。最后，很多都考上了大學(xué)，這不得不讓我們?yōu)橹鞓?lè)。

其實(shí)，《卡特教練》這部電影的看點(diǎn)遠(yuǎn)不止這些的，只不過(guò)讓我感受最深的就是這四點(diǎn)。我們看的很感動(dòng)，劇情也帶我們熱血沸騰。最后我還有一句話(huà)感受：嚴(yán)格要求自己，即使沒(méi)有卡特教練，我們也能成功成才！

卡特教練觀后感4

卡特教練最初接手球隊(duì)時(shí)，并沒(méi)有教授學(xué)生們技戰(zhàn)術(shù)，而是要求他們以“sir〞相稱(chēng)，并立下了規(guī)矩例如必須帶著帶參加比賽等等，他不僅要求學(xué)生這樣做，自己也以身作那么。長(zhǎng)此以往效果很明顯，學(xué)生們罵臟話(huà)的沒(méi)了，打架的沒(méi)了，大家學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，心平氣和地接受挑戰(zhàn)、接受勝負(fù)。影片的最后，球隊(duì)雖然輸了比賽，但隊(duì)員們?nèi)阅苋缤瑒倮甙忝鎸?duì)，并且贏得了對(duì)手的尊重，便是最好的證明。對(duì)人禮貌是尊重別人的第一步，而要獲得別人的尊重就必須從尊重別人開(kāi)始。

注重根底。自卡特教練開(kāi)始職教到球隊(duì)進(jìn)行第一場(chǎng)比賽前，卡特教練讓隊(duì)員們每天練習(xí)的就是根底，跑，跳……一直練習(xí)到隊(duì)員回家時(shí)都一瘸一拐的，這一切甚至招致了學(xué)生們的不理解。然而經(jīng)過(guò)第一場(chǎng)比賽后，大家都明白了，這些根底練習(xí)沒(méi)有白做，教練給他們的要求就是最簡(jiǎn)單的跑、跳、卡位，當(dāng)對(duì)手疲憊的時(shí)候隊(duì)員們?nèi)耘f精力充分。在最后的比賽階段，他們終于反超了比分，贏得了比賽。沒(méi)有根底，一切免談，學(xué)習(xí)也和打球一樣，沒(méi)有根底就談不上技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，一步終究不可能登天，打好了根底才能學(xué)習(xí)得更扎實(shí)。

規(guī)矩+執(zhí)行=成功。本片又名《鐵血教練》我想很大程度上就是從卡特教練的嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)矩和約定而得名的。球員們有誰(shuí)犯了錯(cuò)，卡特教練的處分必是嚴(yán)厲的，1000個(gè)俯臥撐，500個(gè)“自殺〞，咋聽(tīng)起來(lái)很搞笑，但是卡特教練言出必行，即使是第一天來(lái)校因?yàn)椴皇煜ぢ窂蕉t到的兒子也受到了懲罰。當(dāng)學(xué)生們體驗(yàn)到了卡特教練的“鐵血〞后，再也沒(méi)有人敢挑戰(zhàn)教練的權(quán)威。中國(guó)有句古話(huà)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，而有了規(guī)矩卻必須靠執(zhí)行才能發(fā)揮效能。

本片中卡特教練有一席話(huà)令人印象深刻，他說(shuō)：“如果學(xué)生連這些規(guī)定都無(wú)法遵守，那么如何相信他們將來(lái)能遵守社會(huì)的法律?〞卡特教練用他“鐵血〞的政策保衛(wèi)著球隊(duì)的規(guī)矩，甚至不惜放棄教練的職位。雖然一度不被外界所理解，但是這一切最終還是獲得了成效。學(xué)生們通過(guò)了文化考試并且進(jìn)入了州大賽，更難能可貴的是在這所升學(xué)率極低的學(xué)校中，多位隊(duì)員不僅順利畢業(yè)還進(jìn)入大學(xué)接受了高等教育。

卡特教練觀后感5

新員工培訓(xùn)過(guò)程中看了一部美國(guó)電影《卡特教練》，這是一部關(guān)于打造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的電影，它取材于美國(guó)一個(gè)真實(shí)的故事。

“4個(gè)月前，我來(lái)里士滿(mǎn)，我有一個(gè)方案，方案失敗了。我來(lái)是訓(xùn)練籃球隊(duì)員的，可是你們成為了學(xué)生。我是來(lái)訓(xùn)練男孩子的，可是你們成為了男人。為了這個(gè)，我要感謝你們〞

整部電影最大的沖突就是卡特教練期望他們能進(jìn)入大學(xué)，而整個(gè)里士滿(mǎn)的人都只期望看球隊(duì)取勝而不關(guān)心孩子們是否還有未來(lái)?？ㄌ亟叹氷P(guān)掉體育館強(qiáng)迫球員學(xué)習(xí)文化的做法激起校方和學(xué)生家長(zhǎng)的極大不滿(mǎn)，在這場(chǎng)交鋒中，最終學(xué)校董事會(huì)以4：2的投票表決否決了卡特教練的做法，無(wú)奈的卡特教練只能理解這個(gè)結(jié)果。令人意想不到的是，當(dāng)卡特教練走進(jìn)已經(jīng)砸斷鐵鏈的籃球館時(shí)被球場(chǎng)中的場(chǎng)景震驚了：球場(chǎng)中是課桌，所有球員都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。球員看到卡特教練說(shuō)：“他們能夠砸斷鐵鏈，但他們不能強(qiáng)迫我們打球。〞這個(gè)片段讓我看到了從個(gè)人到整個(gè)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。

正如《灌籃高手》中所說(shuō)：不完美的，才是青春。在受邀參加全美高中生聯(lián)賽的第一場(chǎng)比賽，他們就遭遇了最強(qiáng)的球隊(duì)和球星，可是全隊(duì)團(tuán)結(jié)一致奮勇拼搏，差點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)。雖然惜敗結(jié)束了賽季征程，可是他們贏得了對(duì)手以及整個(gè)社會(huì)的尊重，并且球員們最終都進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)，卡特教練的方案最終得以實(shí)現(xiàn)。

觀影后，全組成員進(jìn)取地對(duì)電影發(fā)表自我的看法。大家認(rèn)為：卡特教練承受了來(lái)自各方面的壓力，但為了給孩子們一個(gè)光明的未來(lái)，他始終沒(méi)有放下自我的堅(jiān)持。努力去做自我認(rèn)為正確的事，有些事情不是看到了期望才去堅(jiān)持，而是堅(jiān)持了之后才能看到期望。一個(gè)人的成績(jī)代替不了全隊(duì)的成績(jī)，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)，重要的是發(fā)揮每個(gè)成員的本領(lǐng)與優(yōu)勢(shì)，勝利不是一個(gè)人的勝利，而是團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人為了目標(biāo)去奮斗，取得成績(jī)！對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，具有共同的目標(biāo)是最重要的，每個(gè)人為此而奮斗，才會(huì)有凝聚力。

經(jīng)過(guò)《卡特教練》這部電影，我們對(duì)于團(tuán)隊(duì)精神與個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)有了更好的理解。

卡特教練觀后感6

很久沒(méi)有靜靜地欣賞一部好片子了，直到《卡特教練》的到來(lái)。

我一向覺(jué)得，打動(dòng)人心的電影會(huì)由內(nèi)到外地帶你走進(jìn)故事，走進(jìn)主人公的內(nèi)心——《肖申克救贖》如此，《阿甘正傳》如此，《無(wú)間道》也如此。即使電影仍不能完全復(fù)原生活，但它能給你帶來(lái)想象、思考，為你播種期望，傳遞信息，我想這才是一部好電影在給我們美妙的瞬間后，還能沉淀出感悟的原因所在。

在這部影片中，卡特教練堅(jiān)毅、倔強(qiáng)、愛(ài)籃球、有思想，但最初影響他理解這份為期五個(gè)月的教練工作的最大因素，卻是一千五百美元的月薪——因?yàn)樗枰@筆錢(qián)去生活的更完美?？墒牵?dāng)他接手這份工作后，壓抑在他心中的籃球夢(mèng)，以及他對(duì)于籃球的理解與熱愛(ài)，慢慢地破土而出，并開(kāi)始傳遞給在外界看來(lái)一無(wú)是處的球隊(duì)和孩子們。是的，一無(wú)是處?？墒强ㄌ亟叹殔s并不這么認(rèn)為，因?yàn)樗吹搅撕⒆觽兩砩祥W亮的地方，那就像隱藏在冰山下的火種，需要開(kāi)發(fā)者有足夠的勇氣、智慧和耐心去發(fā)現(xiàn)。

卡特教練從最根本的概念、技巧開(kāi)始，告訴孩子們什么才是正確的籃球運(yùn)動(dòng)，告訴他們籃球是個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲。而卡特教練與孩子們的付出也得到了回報(bào)——單從他們?nèi)〉玫?7場(chǎng)連勝的奇跡、所贏得的對(duì)手的尊重，以及媒體的追逐關(guān)注，就足以看出卡特教練給孩子們所帶來(lái)的神奇變化。

事實(shí)上，在觀看影片的過(guò)程中，我總會(huì)想到，現(xiàn)實(shí)生活中要是有卡特教練這樣的老板或者對(duì)手，那應(yīng)當(dāng)是件可怕的事情，因?yàn)樗墓廨x實(shí)在太耀眼?？墒?，他卻冷靜，語(yǔ)言幽默富有感染力，思路清晰，如石頭般堅(jiān)硬，從不輕言失敗。我一向以來(lái)都在夢(mèng)想甚至是極度地渴望我的生命里能夠遇到卡特教練這樣的一位貴人，朋友也好，教師也好，老板也好，讓他幫助我快速地成長(zhǎng)。我渴望成功的感覺(jué)，可是直到此刻這個(gè)貴人還沒(méi)有出現(xiàn)，又也許是我過(guò)去根本不曾留意他的出現(xiàn)。這部影片更是加深我的這種思緒，讓我久久無(wú)法平靜。卡特教育孩子們不要被外表的榮譽(yù)所迷惑，要審視自我的靈魂，弄清楚什么是自我想要的生活，我想，這也是我要去思考和真切看待的問(wèn)題。

卡特教練觀后感7

今日看了一部電影，叫《卡特教練》，從教練卡特的身上，我看到了很多所謂成功人士的優(yōu)秀品質(zhì)。

第一，他有自己獨(dú)立的思維方式，始終堅(jiān)持自己的策略。從他始終認(rèn)為隊(duì)員如果足夠優(yōu)秀就應(yīng)當(dāng)在學(xué)業(yè)和籃球上都優(yōu)秀，這樣才能讓他們上大學(xué)能夠看出。

第二，他具有很強(qiáng)的執(zhí)行力，具有自己的威信。對(duì)于不想干的球員，你滾就是，對(duì)于遲到的，罰折回跑和俯臥撐，并且要重罰，即使是對(duì)于自己的兒子也毫不留情。

第三，有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，應(yīng)對(duì)強(qiáng)敵，他從不畏懼，冷靜的觀察分析，從而戰(zhàn)勝對(duì)手。

第四，不畏權(quán)勢(shì)，即使是應(yīng)對(duì)校長(zhǎng)和委員會(huì)，以及家長(zhǎng)們的指責(zé)和媒體的冷嘲熱諷，他依然執(zhí)著的堅(jiān)持著自己的意見(jiàn)。

第五，能夠適當(dāng)?shù)脑鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝結(jié)力，從開(kāi)除的克魯茲歸隊(duì)，他同意讓大家一齊做俯臥撐，一齊折回跑能夠看出來(lái)。果然是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀！

第六，對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)成員好，關(guān)心自己團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)，這樣一來(lái)團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)服從，從委員會(huì)上大家投票反對(duì)禁賽，隊(duì)員們依然遵從他的意見(jiàn)而將課堂搬到了籃球訓(xùn)練館就能夠看出，真正對(duì)隊(duì)員的關(guān)心是有助于提高團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)度的。

第七，他具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，他是隊(duì)員們?nèi)松膶?dǎo)航師，他看得很遠(yuǎn)，也比隊(duì)員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊(duì)員們明白了在規(guī)那么下生存的重要性。

第八，很能處理員工的問(wèn)題，能夠讓員工內(nèi)部的“刺頭〞變得“合群〞。

第九，我覺(jué)得他異常冷靜，起碼在贏得重大勝利、大家都被勝利沖昏了頭腦的時(shí)候，唯獨(dú)他能夠堅(jiān)持冷靜。我想，這也是很多人都很難做到的，當(dāng)然，也包括我。

第十，堅(jiān)持，堅(jiān)持。我發(fā)現(xiàn)，卡特教練是個(gè)很能堅(jiān)持的人，也就是經(jīng)常所說(shuō)的特能折騰。這一點(diǎn)也是我所缺乏的，即使是只剩下幾秒鐘比賽就要結(jié)束，立刻就要輸?shù)舯荣惖臅r(shí)候，他依然不會(huì)放棄，給隊(duì)員打氣，冷靜的分析戰(zhàn)術(shù)，執(zhí)著的堅(jiān)持，最終成就了他不平凡的執(zhí)教生涯。

第十一，采用百度百科上的一句話(huà)：沒(méi)有完美的個(gè)人，僅有完美的團(tuán)隊(duì)，僅有團(tuán)隊(duì)的力量才是巨大的。

卡特教練觀后感8

很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)靜靜地賞析一部好片子了，直到《卡特教練》的到來(lái)。

我一向感覺(jué)，打動(dòng)人心的電影會(huì)由內(nèi)到外地帶你走進(jìn)故事，走進(jìn)主人公的內(nèi)心——《肖申克救贖》這樣，《阿甘正傳》這樣，《無(wú)間道》也這樣。即便電影仍不可以完全復(fù)原生活，但它能給你帶來(lái)想象、考慮，為你播種期望，傳遞信息，我想這才是一部好電影在給大家美妙的瞬間后，還能沉淀出感悟是什么原因所在。

在這部影片中，卡特教練堅(jiān)毅、倔強(qiáng)、愛(ài)籃球、有思想，但剛開(kāi)始影響他理解這份為期五個(gè)月的教練工作的最大原因，卻是一千五百美元的月薪——由于他需要這筆錢(qián)去生活的更完美。可是，當(dāng)他接手這份工作后，壓抑在他心中的籃球夢(mèng)，與他對(duì)于籃球的理解與熱愛(ài)，慢慢地破土而出，并開(kāi)始傳遞給在外面看來(lái)一無(wú)是處的球隊(duì)和小孩們。是的，一無(wú)是處?？墒强ㄌ亟叹殔s并不這么覺(jué)得，由于他看到了小孩們身上閃亮的地方，那就像隱藏在冰山下的火種，需要開(kāi)發(fā)者有足夠的勇氣、智慧和耐心去發(fā)現(xiàn)。

卡特教練從最根本的定義、方法開(kāi)始，告訴小孩們什么才是正確的籃球運(yùn)動(dòng)，告訴他們籃球是個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲。而卡特教練與小孩們的付出也得到了回報(bào)——單從他們獲得的17場(chǎng)連勝的奇跡、所取得的對(duì)手的尊重，與媒體的追逐關(guān)注，就足以看出卡特教練給小孩們所帶來(lái)的神奇變化。

事實(shí)上，在觀看影片的過(guò)程中，我總會(huì)想到，現(xiàn)實(shí)日常如果有卡特教練如此的老板或者對(duì)手，那應(yīng)當(dāng)是件可怕的事情，由于他的光輝實(shí)在太耀眼?？墒?，他卻冷靜，語(yǔ)言幽默富有感染力，思路明確，如石頭般堅(jiān)硬，從不輕言失敗。我一向以來(lái)都在夢(mèng)想甚至是極度地渴望我的生命里可以遇見(jiàn)卡特教練如此的一位貴人，朋友也好，教師也好，老板也好，讓他幫助我迅速地成長(zhǎng)。我渴望成功的感覺(jué)，可是直到此刻這個(gè)貴人還沒(méi)出現(xiàn)，又或許是我過(guò)去根本不曾注意他的出現(xiàn)。這部影片更是加深我的這種思緒，讓我久久沒(méi)方法平靜。卡特教育小孩們不要被外表的榮譽(yù)所迷惑，要審視自我的靈魂，弄了解啥是自我想要的生活，我想，這也是我要去考慮和真切看待的問(wèn)題。

卡特教練觀后感9

今日看了一部電影，叫卡特教練，從教練卡特的身上，我看到了許多所謂勝利人士的優(yōu)秀品質(zhì)。

第一，他有自己獨(dú)立的思維方式，始終堅(jiān)持自己的策略。從他始終認(rèn)為隊(duì)員假設(shè)足夠優(yōu)秀就應(yīng)當(dāng)在學(xué)業(yè)和籃球上都優(yōu)秀，這樣才能讓他們上高校可以看出。

其次，他具有很強(qiáng)的執(zhí)行力，具有自己的威信。對(duì)于不想干的球員，你滾就是，對(duì)于遲到的，罰折回跑和俯臥撐，而且要重罰，即使是對(duì)于自己的兒子也毫不留情。

第三，有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，面對(duì)強(qiáng)敵，他從不畏懼，冷靜的觀看分析，從而戰(zhàn)勝對(duì)手。

第四，不畏權(quán)勢(shì)，即使是面對(duì)校長(zhǎng)和委員會(huì)，以及家長(zhǎng)們的指責(zé)和媒體的冷嘲熱諷，他依舊執(zhí)著的堅(jiān)持著自己的看法。

第五，能夠適當(dāng)?shù)脑黾訄F(tuán)隊(duì)的凝聚力，從開(kāi)除的克魯茲歸隊(duì)，他同意讓大家一起做俯臥撐，一起折回跑可以看出來(lái)。果真是一手硬，一手軟，兩手都在抓呀!

第六，對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)成員好，關(guān)心自己團(tuán)隊(duì)成員的成長(zhǎng)，這樣一來(lái)團(tuán)隊(duì)成員才會(huì)聽(tīng)從，從委員會(huì)上大家投票反對(duì)禁賽，隊(duì)員們依舊遵從他的看法而將課堂搬到了籃球訓(xùn)練館就可以看出，真正對(duì)隊(duì)員的關(guān)心是有助于提高團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)度的。

第七，他具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼完，他是隊(duì)員們?nèi)松膶?dǎo)航師，他看得很遠(yuǎn)，也比隊(duì)員們看得透徹，從簽訂合同一事，讓隊(duì)員們明白了在規(guī)章下生存的重要性。

第八，很能處理員工的問(wèn)題，能夠讓員工內(nèi)部的“刺頭〞變得“合群〞。

第九，我覺(jué)得他特殊冷靜，至少在贏得重大成功、大家都被成功沖昏了頭腦的時(shí)候，唯獨(dú)他可以保持冷靜。我想，這也是許多人都很難做到的，當(dāng)然，也包括我。

第十，堅(jiān)持，堅(jiān)持。我覺(jué)察，卡特教練是個(gè)很能堅(jiān)持的人，也就是常常所說(shuō)的特能折騰。這一點(diǎn)也是我所缺乏的，即使是只剩下幾秒鐘競(jìng)賽就要結(jié)束，立刻就要輸?shù)舾?jìng)賽的時(shí)候，他依舊不會(huì)放棄，給隊(duì)員打氣，冷靜的分析戰(zhàn)術(shù)，執(zhí)著的堅(jiān)持，最終成就了他不平凡的執(zhí)教生涯。

第十一，采納百度百科上的一句話(huà)：沒(méi)有完善的個(gè)人，只有完善的團(tuán)隊(duì)，只有團(tuán)隊(duì)的力氣才是巨大的。

卡特教練觀后感10

今天在沈校長(zhǎng)的帶著下，我有幸觀看了電影卡特教練，感觸很多。

這是一個(gè)教練通過(guò)籃球改變一群高中生的命運(yùn)的故事。當(dāng)學(xué)校及社會(huì)各界對(duì)這群孩子都不報(bào)任何希望的時(shí)候，卡特毅然選擇了做這群孩子的教練，雖然他在整個(gè)過(guò)程中遇到了無(wú)數(shù)的麻煩，但有一點(diǎn)是始終堅(jiān)持的，就是堅(jiān)持協(xié)定，哪怕因此失去了最好的隊(duì)員?；@球輸贏很重要，但更重要的是在追求成功的過(guò)程中超越自己。以下是我從中學(xué)習(xí)到的道理。

卡特教練從最根本的概念、技巧開(kāi)始，告訴孩子們什么才是正確的籃球運(yùn)動(dòng)。作為教師，我們?cè)诮虒W(xué)中也要充分發(fā)揮教師的示范作用，尤其是英語(yǔ)學(xué)科，要從音標(biāo)，單詞和語(yǔ)法等多方面把學(xué)生的根底打牢，才能有利于學(xué)生英語(yǔ)水平的提高。

在訓(xùn)練中，他經(jīng)常告訴學(xué)生籃球是個(gè)團(tuán)隊(duì)的游戲，因此他特別注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。要求學(xué)生先從一些小事做起，例如：裝西裝，打領(lǐng)帶。從后來(lái)孩子們發(fā)生的變化中，可以看出他成功了，當(dāng)他懲罰一名隊(duì)員時(shí)，其他隊(duì)員站出來(lái)說(shuō)：“我們大家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人拼命，大家就都需要拼命。〞因此，也都陪著一同受罰，從而取得了后來(lái)17場(chǎng)連勝的奇跡，還贏得了對(duì)手的尊重以及媒體的關(guān)注。

成長(zhǎng)比成功更加重要。正當(dāng)里士滿(mǎn)高中創(chuàng)下驚人的成績(jī)時(shí)，他決定暫時(shí)關(guān)閉體育館，要求孩子們的學(xué)分必須到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。他說(shuō)：“我們實(shí)際是輸給了我們自己，但因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，所以一直要等到每個(gè)人都合格，才能繼續(xù)參加比賽。〞同時(shí)，他詳細(xì)地給學(xué)生分析教育的現(xiàn)狀及他們將來(lái)的出路。鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)并保證會(huì)盡全力讓學(xué)生們上大學(xué)，給他們一個(gè)美好的未來(lái)。作為教師，我們也要時(shí)刻對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展考慮，并且經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生們的自信。

看完這部電影以后，我深深地感受到了教師工作的重要性及艱巨性，并且深深地愛(ài)上了自己的職業(yè)。

卡特教練觀后感11

很久沒(méi)好好的欣賞一部這樣勵(lì)志、讓人深思的電影了。今日借助公司這樣一個(gè)平臺(tái)看了這部《卡特教練》。讓我久久難以平復(fù)內(nèi)心的動(dòng)亂

我想如果公司不要求寫(xiě)這篇觀后感我會(huì)寫(xiě)嗎?……我想如果在看之前就這樣問(wèn)我、我的回容許該是這樣的：“寫(xiě)屁，直接網(wǎng)上下載一篇觀后感上繳ok了〞但看完這部片后……雖然時(shí)隔7年沒(méi)寫(xiě)過(guò)觀后感、作文之類(lèi)的東西但此時(shí)寫(xiě)的欲望卻更加強(qiáng)烈了。

這是一個(gè)教練，通過(guò)籃球改變一群高中生的命運(yùn)的故事。

1999年的1月4日，1籃球教練卡特(塞繆爾l杰克遜飾)的名字登上了《紐約時(shí)報(bào)》，原因倒不是他所率領(lǐng)的里士滿(mǎn)高中球隊(duì)所創(chuàng)下的氣勢(shì)如虹的比賽成績(jī)，而是他做出的一個(gè)決定：暫時(shí)關(guān)閉訓(xùn)練館，所有隊(duì)員到圖書(shū)館復(fù)習(xí)功課，學(xué)分達(dá)標(biāo)方可恢復(fù)訓(xùn)練。

除了隊(duì)員家長(zhǎng)的憤怒目光，卡特還需直面來(lái)自校方領(lǐng)導(dǎo)的反對(duì)，高失業(yè)率使得人們飽償貧困和生活的重壓。盡管卡特為此承受了很大的壓力：學(xué)生家長(zhǎng)的指責(zé)、校方領(lǐng)導(dǎo)的不理解、孩子們的抵觸情緒，但卡特依然堅(jiān)持自己的觀念

在這所高中，通常只有50%的學(xué)生可以畢業(yè)，而在這些能畢業(yè)的學(xué)生中，只有6%的孩子可以考上大學(xué)。而那些黑人孩子，畢業(yè)后沒(méi)多久，將會(huì)有三分之一的人走進(jìn)監(jiān)獄。在卡特看來(lái)，贏得比賽固然重要，但保證隊(duì)員的文化課成績(jī)，為他們確定一個(gè)選擇更為充分的未來(lái)同樣重要。在卡特的教學(xué)詞典里，作為一名高中籃球隊(duì)員，需要的不僅僅是技術(shù)、毅力、紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)精神，足夠的學(xué)分成為了開(kāi)展訓(xùn)練的必要條件。他想用自身的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)告訴被自己一手扶上勝利征程的隊(duì)員們：是學(xué)校的教育塑造并指引自己走上了正確的人生之路，而不僅僅是籃球比賽。也在告訴我，作為一名電工我所要學(xué)習(xí)不僅僅是技術(shù)層面上的東西。還有著很多的東西需要去學(xué)習(xí)去改善。否那么我早晚也將被這社會(huì)所淘汰。

在卡特教練訓(xùn)練學(xué)員時(shí)有著這樣的一條規(guī)那么3：：00開(kāi)始、2：55就算遲到。這是為什么呢?這樣的一條有什么樣的意義存在呢?――這條是在告訴我們對(duì)時(shí)間要有觀念，為將要開(kāi)展的訓(xùn)練早做準(zhǔn)備。套用經(jīng)典網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)“時(shí)機(jī)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人〞。

卡特教練觀后感12

很久沒(méi)有悄悄地欣賞一部好片子了，直到《卡特教練》的到來(lái)。

我一向覺(jué)得，打動(dòng)人心的電影會(huì)由內(nèi)到外地帶你走進(jìn)故事，走進(jìn)仆人公的內(nèi)心——《肖申克救贖》如此，《阿甘正傳》如此，《無(wú)間道》也如此。即使電影仍不能完全復(fù)原生活，但它能給你帶來(lái)想象、思索，為你播種期望，傳遞信息，我想這才是一部好電影在給我們奇妙的瞬間后，還能沉淀出感悟的緣由所在。

在這部影片中，卡特教練堅(jiān)毅、倔強(qiáng)、愛(ài)籃球、有思想，但最初影響他理解這份為期五個(gè)月的教練工作的最大因素，卻是一千五百美元的月薪——由于他需要這筆錢(qián)去生活的更完善?？墒?，當(dāng)他接手這份工作后，壓抑在他心中的籃球夢(mèng)，以及他對(duì)于籃球的理解與喜愛(ài)，漸漸地破土而出，并開(kāi)頭傳遞給在外界看來(lái)一無(wú)所取的球隊(duì)和孩子們。是的，一無(wú)所取。可是卡特教練卻并不這么認(rèn)為，由于他看到了孩子們身上閃亮的地方，那就像隱蔽在冰山下的火種，需要開(kāi)發(fā)者有足夠的士氣、才智和耐煩去覺(jué)察。

卡特教練從最根本的概念、技巧開(kāi)頭，告知孩子們什么才是正確的籃球運(yùn)動(dòng)，告知他們籃球是個(gè)團(tuán)隊(duì)的嬉戲。而卡特教練與孩子們的付出也得到了回報(bào)——單從他們?nèi)〉玫?7場(chǎng)連勝的奇跡、所贏得的對(duì)手的`敬重，以及媒體的追趕關(guān)注，就足以看出卡特教練給孩子們所帶來(lái)的奇妙改變。

事實(shí)上，在觀看影片的過(guò)程中，我總會(huì)想到，現(xiàn)實(shí)生活中要是有卡特教練這樣的老板或者對(duì)手，那應(yīng)當(dāng)是件可怕的事情，由于他的光線(xiàn)實(shí)在太刺眼?？墒牵麉s冷靜，語(yǔ)言幽默富有感染力，思路清楚，如石頭般堅(jiān)硬，從不輕言失敗。我一向以來(lái)都在夢(mèng)想甚至是極度地渴望我的生命里能夠遇到卡特教練這樣的一位貴人，伴侶也好，老師也好，老板也好，讓他幫助我快速地成長(zhǎng)。我渴望勝利的感覺(jué)，可是直到此刻這個(gè)貴人還沒(méi)有出現(xiàn)，又或許是我過(guò)去根本不曾留意他的出現(xiàn)。這部影片更是加深我的這種思緒，讓我久久無(wú)法安靜?？ㄌ赜?xùn)練孩子們不要被外表的榮譽(yù)所迷惑，要打量自我的靈魂，弄清晰什么是自我想要的生活，我想，這也是我要去思索和真實(shí)看待的問(wèn)題。

卡特教練觀后感13

每個(gè)人，就算他再平凡一般，都在內(nèi)心深處懷著成才的夢(mèng)想。仔細(xì)去傾聽(tīng)每一個(gè)人內(nèi)心最深處的聲音，都可以聽(tīng)到一個(gè)吶喊：我要成才。這也是我在電影中聽(tīng)到的，以往卑微的在聯(lián)賽底層中苦苦掙扎中的里士滿(mǎn)隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員內(nèi)心里最深處的吶喊。就像一座蓄勢(shì)待發(fā)的火山，低吼著，壓抑著，隨時(shí)噴發(fā)他們的能量和活力。

卡特教練的到來(lái)，點(diǎn)燃、引燃了這股巨大的能量。人還是原先那些人，學(xué)校還是那所學(xué)校，目的還是那個(gè)目的。不同的是，以往的那些爛隊(duì)隊(duì)員們，已然成為一個(gè)創(chuàng)造奇跡和成功的王者之師。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)的靈魂，決定了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。他可以為團(tuán)隊(duì)指明正確的前進(jìn)方向，就像卡特教練一樣，把每一個(gè)隊(duì)員放在適合的地方，激起每一個(gè)隊(duì)員對(duì)成功的渴望，讓每一個(gè)隊(duì)員發(fā)揮自我的能量。當(dāng)隊(duì)員一齊創(chuàng)下連勝紀(jì)錄雀躍歡呼的時(shí)候，我仿佛看到大家每一個(gè)人的影子。以往的一個(gè)個(gè)一般人在一個(gè)偉大教練的帶著下一齊創(chuàng)造了偉大的奇跡。同時(shí)我想起以往的nba的強(qiáng)隊(duì)，以往的尼克斯隊(duì)，76人隊(duì)，都是叱嗟風(fēng)云的網(wǎng)盟霸主。僅僅由于教練對(duì)某些球員比方76人隊(duì)的艾弗森的偏好，讓自我喜歡的球員打喜歡的地方，學(xué)會(huì)大多數(shù)的球權(quán)，致使球隊(duì)的瞬間瓦解，一個(gè)個(gè)實(shí)力球員紛紛出走，球市冷清，球隊(duì)成為一盤(pán)散沙，成為魚(yú)腩球隊(duì)。

在人的一生中，大家有多少次的時(shí)機(jī)可以遇見(jiàn)一個(gè)卡特教練呢其實(shí)，大家五潤(rùn)的大平臺(tái)，不就等于一個(gè)鐵血的卡特教練嗎在這個(gè)“教練〞執(zhí)教的過(guò)程中，大家可能遭到委屈，可能經(jīng)歷磨難，可能遇見(jiàn)挫折，可能有不少不少的不如意，但大家在過(guò)程中掌握成長(zhǎng)，進(jìn)而在成長(zhǎng)中獲得勝利。

在大家遇見(jiàn)像卡特教練一樣的領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)充分把握如此的難得的時(shí)機(jī)。千里馬易得，而伯樂(lè)難尋。在難得的時(shí)機(jī)和伯樂(lè)面前，讓大家充分發(fā)揮大家的能量和才華，充分相信五潤(rùn)的平臺(tái)可以給大家足夠大的進(jìn)步空間。在如此一個(gè)“卡特教練〞的帶著下，大家可以和企業(yè)一同走向成功。

卡特教練觀后感14

每一個(gè)人，哪怕他再平凡普通，都在內(nèi)心深處懷著成才的夢(mèng)想。仔細(xì)去傾聽(tīng)每個(gè)人內(nèi)心最深處的聲音，都能夠聽(tīng)到一個(gè)吶喊：我要成才。這也是我在電影中聽(tīng)到的，以往卑微的在聯(lián)賽底層中苦苦掙扎中的里士滿(mǎn)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員內(nèi)心里最深處的吶喊。就像一座蓄勢(shì)待發(fā)的火山，低吼著，壓抑著，隨時(shí)噴發(fā)他們的能量和活力。

卡特教練的到來(lái)，點(diǎn)燃、引爆了這股巨大的能量。人還是原先那些人，學(xué)校還是那所學(xué)校，目標(biāo)還是那個(gè)目標(biāo)。不一樣的是，以往的那些爛隊(duì)隊(duì)員們，已然成為一個(gè)創(chuàng)造奇跡和成功的王者之師。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)的靈魂，決定了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。他能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)指明正確的前進(jìn)方向，就像卡特教練一樣，把每個(gè)隊(duì)員放在適宜的位置，激發(fā)每個(gè)隊(duì)員對(duì)成功的渴望，讓每個(gè)隊(duì)員發(fā)揮自我的能量。當(dāng)隊(duì)員一齊創(chuàng)下連勝紀(jì)錄雀躍歡呼的時(shí)候，我仿佛看到我們每個(gè)人的影子。以往的一個(gè)個(gè)普通人在一個(gè)偉大教練的帶著下一齊創(chuàng)造了偉大的