四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字錦集6篇_第1頁(yè)
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字錦集6篇_第2頁(yè)
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字錦集6篇_第3頁(yè)
四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字錦集6篇_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字錦集6篇四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字篇1

大家好,我叫某某某。是一個(gè)活潑的孩子,也是一個(gè)淘氣的小男孩。我有許多成長(zhǎng)故事。

現(xiàn)在就讓我講一講我的成長(zhǎng)故事吧:有一次,那年我才3歲。哥哥,爸爸和媽媽帶我去了北京天安門(mén),我快樂(lè)的活蹦亂跳,我東跑跑,西跑跑。一會(huì)兒跑累了。媽媽說(shuō):“世江,跑累了吧,騎在哥哥的脖子上吧〞。我一聽(tīng)心里樂(lè)開(kāi)了花,我馬上讓哥哥蹲下來(lái)。當(dāng)我騎在了哥哥的脖子上時(shí)發(fā)現(xiàn)天安門(mén)廣場(chǎng)人山人海,熱鬧非凡。突然,我想上廁所。就說(shuō):“爸爸我想上廁所〞??砂职致?tīng)成了想喝奶,爸爸就把奶瓶給了我。我憋不住了不小心尿在了哥哥的脖子上。爸爸說(shuō):“臭小子,想尿尿怎么尿在了哥哥的脖子上啊〞。媽媽生氣了吵爸爸說(shuō)“怎么不想一想是不是自己的錯(cuò)就吵孩子〞。這是我想:好了媽媽你就別吵爸爸了,下一次我表達(dá)清楚意思就行了嗎。

在我成長(zhǎng)過(guò)程中還有許多事情讓我難忘,我一生都不會(huì)忘記。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字篇2

一年級(jí)的時(shí)候,是媽媽接我回家的,每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)在旁邊小店吃羊肉串時(shí),我就讒言欲滴。

我經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一根羊肉串吧!〞“不行!〞媽媽立即否認(rèn),“小店里的東西很臟,不能吃!〞我只好無(wú)可奈何的回家去。一天,媽媽加班,放學(xué)后不能來(lái)接我了,讓我自己回家,我快樂(lè)得一蹦三尺高,把自己存下的五元錢(qián)放入口袋,背好書(shū)包就去上學(xué)了。一放學(xué),我就到小店里,對(duì)小店里的老板說(shuō):“我要五串羊肉串!〞“好的〞老板說(shuō)。過(guò)了幾分鐘,老板說(shuō):“小朋友,炸好了,快拿去吃吧!〞我一邊走一邊吃,羊肉串香噴噴的,回味無(wú)窮。吃完了,我也到家了。我放下書(shū)包,剛想做作業(yè),就覺(jué)得肚子一股鉆心的痛,我大叫起來(lái):“媽媽?zhuān)业亩亲雍猛?,我不?yīng)該不聽(tīng)你的話去小店買(mǎi)東西吃!〞于是媽媽帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō),我消化不良,讓我休息幾天。這幾天,媽媽讓我坐在床上,什么都不讓我做,我只能眼錚錚的看著弟弟出去玩,我只能躺在床上;眼睜睜讓那個(gè)的看著弟弟吃好吃的,我只能喝白粥。

正是不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字篇3

成長(zhǎng)的道路上除了酸、甜、苦、辣、咸,還有兩種心情:開(kāi)心與煩惱。開(kāi)心與煩惱這是我們每個(gè)人不可防止的情緒。

還記的6歲的時(shí)候,我榮耀的參加了第一批少先隊(duì)員,非常興奮。以前我有媽媽疼著,爸爸愛(ài)著,真的感覺(jué)到幸福無(wú)比。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,很多事都牽絆著我,像作業(yè)、考試等等,都讓我煩惱無(wú)比。

雖然我長(zhǎng)大了,但是我壓力更多了。有時(shí)候,我真想當(dāng)二、三歲的寶寶,可以盡情玩??上乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大的時(shí)候我同時(shí)也學(xué)到了很多新知識(shí)。當(dāng)我能畫(huà)出一副美麗的畫(huà),當(dāng)我在英語(yǔ)課上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),以前的淚水都不算什么。

成長(zhǎng)的道路充滿的坎坷,也充滿了樂(lè)趣??鞓?lè)也好煩惱也罷,我們才是心情的.主人。我們想讓自己開(kāi)心就能開(kāi)心,我們想讓自己煩惱也能煩惱,人生很短暫,為何不讓自己開(kāi)心起來(lái)。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字篇4

在我成長(zhǎng)的道路上,有許多令我難忘的事,有成功的、有失敗的、有令我驕傲、也有令我不開(kāi)心的。

我很喜歡玩電腦,每一次都會(huì)在學(xué)校寫(xiě)完作業(yè)。因?yàn)槲蚁朐趯W(xué)校寫(xiě)完就可以回家玩電腦了。這天下午,放學(xué)一回到家,放下書(shū)包,我就去玩電腦。媽媽問(wèn)我把作業(yè)寫(xiě)完了嗎?我頭也沒(méi)有抬就說(shuō)寫(xiě)完了??墒牵驮谖彝娴每鞓?lè)時(shí),媽媽突然過(guò)來(lái)把電腦關(guān)了。我氣得沖著媽媽大吼:“我剛玩一會(huì),你為什么把電腦關(guān)了呢?〞媽媽也生氣地說(shuō):“玩什么玩,還不趕緊去讀書(shū)!〞

我不甘情愿地回到自己房間里,把書(shū)拿出來(lái),卻一點(diǎn)心思也沒(méi)有,滿腦子想的都是和媽媽吵架的情景。雖然一開(kāi)始很生媽媽的氣,但很快我就理解了媽媽?zhuān)也粦?yīng)該惹媽媽生氣。吃飯時(shí),我主動(dòng)對(duì)媽媽抱歉,說(shuō)了一聲:“對(duì)不起,媽媽。〞媽媽說(shuō):“你要明白媽媽是為了你好。〞

成長(zhǎng)的過(guò)程中雖然有煩惱,也有可能會(huì)犯很多錯(cuò),但知錯(cuò)就改就是好孩子。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字篇5

慢慢的,慢慢的,我從一個(gè)呱呱落地的小屁孩長(zhǎng)成了一個(gè)婷婷玉立的小姑娘了。回憶看身后一串串的腳印,或者深,或者淺,都記下著我成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。

那是一串串整齊清楚的腳印,記下了我成功的快樂(lè)。這是我上三年級(jí)的那時(shí),葛紅旭老師們指名讓我參與“中華小狀元〞杯全省千萬(wàn)作文競(jìng)賽。知道這個(gè)消息后,我很沒(méi)自信,只怕我日記作的不行,得不到獎(jiǎng),虧負(fù)了老師們對(duì)我的期盼。

回了家后,我就把這事告知了媽媽?zhuān)菋寢尩募?xì)心教導(dǎo)和加油勉勵(lì)叫我重拾自信,并在這一次比賽中得到國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。這一刻我辛勤勞累的堅(jiān)持總于換得了成功的歡樂(lè)和幸福。那是一串串泥濘模糊的腳印,記下了我的失敗與傷心,記得那次數(shù)學(xué)測(cè)試,我的分?jǐn)?shù)一瀉千里,那朱紅的83。

照的我心中發(fā)虛,我的心緒掉入了谷底,是母親父親關(guān)心問(wèn)候,幫我羸得了原來(lái)的好成績(jī)。

光陰似箭,舊事如惜,腳印,它慢慢記下了我的成長(zhǎng),伴我成功,伴我快樂(lè)。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文300字篇6

成長(zhǎng),是一座陡峭的山峰上的一條曲曲折折的小路,這條路上有許多坑坑洼洼,既艱難又辛苦。但是,當(dāng)你的汗水澆醒了沉睡的成功之花的時(shí)候,它將會(huì)為你帶來(lái)成功的喜悅與碩果。

在我二年級(jí)時(shí),爸爸帶我在小區(qū)里玩,我們發(fā)現(xiàn)在游泳池旁邊有一家清平樂(lè)古箏館,于是,我和爸爸就進(jìn)去看了看。我一進(jìn)去,就對(duì)古箏一見(jiàn)鐘情!于是,我連忙纏著爸爸:爸爸,我要學(xué),我要學(xué)嘛!爸爸實(shí)在拗不過(guò)我,就給我報(bào)了古箏培訓(xùn)班。

一開(kāi)始,我每天放下書(shū)包做的第一件事,就是彈古箏。雖然,我的手指被磨出了白白的小水泡,但我仍然堅(jiān)持練習(xí)古箏。當(dāng)然,我也有過(guò)想放棄的時(shí)候。

后來(lái)有一天,彈古箏時(shí)我的手指頭磨破了,因此,我嚷嚷著:嗯,太難了,不學(xué)了嘛!花了那么多錢(qián),你又不學(xué)了。媽媽耐心地教導(dǎo)我,一開(kāi)始,你要學(xué)的,而中間你卻放棄了,這不是白頭翁是什么!聽(tīng)了媽媽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論