初中生物學(xué)科知識(shí)與能力模擬卷一學(xué)員版

生物學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力模擬卷一（初級(jí)中學(xué)一、單項(xiàng)選擇題（25250分一臺(tái)顯微鏡有兩種目鏡（10×，20×），有兩種物鏡（4×，10×）10×的目鏡和10×的物鏡觀察時(shí)，可以觀察到視野中有6個(gè)細(xì)胞；此時(shí)如果調(diào)換成20×的目鏡和10×的物鏡來進(jìn)行觀察，在視野中可能看到的細(xì)胞數(shù)目為（）。A.3個(gè)細(xì) B.4個(gè)細(xì) C.5個(gè)細(xì) D.7個(gè)細(xì) bc段變化可能是沒有完成傳粉 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核膜、基體膜 ）A.有無細(xì)胞 D.有無細(xì)胞下列對(duì)細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述中，正確的是 ）細(xì)胞內(nèi)有大量ATP，以供生命活動(dòng)的需 圖中甲細(xì)胞的方式為有絲，此時(shí)細(xì)胞中有8條P和Q上的，在親子代傳遞中不遵循的自由組合定律丁細(xì)胞代表次級(jí)細(xì)胞，如果P為X，常情況下Q不可能是Y ）AD. D.果膠質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄怨?心房→動(dòng)脈→組織處毛細(xì)血管→靜脈→心心室→動(dòng)脈→組織處毛細(xì)血管→靜脈→心心室→靜脈→組織處毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的組成敘述中，不正確的是 A.鞏膜和虹 D.晶狀體和瞳 在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的，其中型為AA的占26%，型為Aa的占68%，型為aa的占6%，則A和a的頻率分別是（ A.26%、 D.88%、 A.自由組 D.加 ）漿細(xì)胞與細(xì)胞相比，其內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和基體較為發(fā) ）pH DNA A.數(shù)學(xué)模 D.方法模某位教師計(jì)劃用1在自己所教的班級(jí)1班、2班（兩個(gè)班水平相當(dāng)）分別采用“教師演示實(shí)的（）。A.信 D.效入方式屬于（）。A.直接導(dǎo) D.直觀導(dǎo)第一 4.再A.圖示 D.綜合 二、簡答題（21530分如圖為正常人受到寒冷刺激的部分調(diào)節(jié)過程。A、B、C表示調(diào)節(jié)物質(zhì)，a、b、c、d表示調(diào)節(jié)效應(yīng)。請據(jù)圖分析回答：（[]內(nèi)填物質(zhì)編號(hào)） 。在寒冷環(huán)境中，C分泌量增加的同時(shí)， 正常機(jī)體血液中C對(duì)AB的分泌 代謝過程中的相關(guān)物質(zhì)，a、b、c表示細(xì)胞的相應(yīng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖作答： 。此過程產(chǎn)生的ATP能否用于暗 三、材料分析題（22040分）生：這個(gè)細(xì)胞指的是卵，而卵又是由和結(jié)合形成的。師：對(duì)！但我剛提到：生殖細(xì)胞有2種，一種是含有X的，一種是含有Y的；女性生殖細(xì)胞只有1種，含有X的。和的結(jié)合會(huì)影響著人的。那么，生男生女究竟由決定呢？生1提議：老師，在八年級(jí)上冊我們曾經(jīng)用氣球、吸管、硬塑料片模擬探究魚鰭在游泳中的作用，那我們同樣可用其他材料代替和啊！實(shí)驗(yàn)裝置：把棋子分裝在兩個(gè)不透光的容器中，其中一個(gè)容器內(nèi)的棋子代表（黑白子的比例應(yīng)為1∶1），另一個(gè)容器內(nèi)的棋子表示（里面盛的都是黑子