大象版科學一年級下冊《水的特征》(省一等獎)課件_第1頁
大象版科學一年級下冊《水的特征》(省一等獎)課件_第2頁
大象版科學一年級下冊《水的特征》(省一等獎)課件_第3頁
大象版科學一年級下冊《水的特征》(省一等獎)課件_第4頁
大象版科學一年級下冊《水的特征》(省一等獎)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

大象版科學一年級下冊第一單元執(zhí)教:焦作市解放區(qū)幸福街小學辛平平1、水的特征大象版科學一年級下冊第一單元執(zhí)教:焦作市解放區(qū)幸福街小學大象版科學一年級下冊《水的特征》(省一等獎)課件大象版科學一年級下冊《水的特征》(省一等獎)課件

這有4個瓶子,分別裝了不同的液體,其中只有一瓶是水,你們能找出來嗎?這有4個瓶子,分別裝了不同的液體,其中只有一瓶是水大象版科學一年級下冊《水的特征》(省一等獎)課件

水的觀察計劃,正確的打“√”并完成填空。沒有顏色沒有氣味沒有味道有顏色顏色是不透明有氣味氣味是有味道味道是透明√√√√水的觀察計劃,正確的打“√”并完成填空。沒有顏色沒有氣味沒

水是一種顏色、透明、氣味、味道的物質(zhì)。沒有沒有沒有水是一種顏色、透明、氣味、味道的活動要求:1.四人小組,按照觀察順序來判斷。2.注意分工、合作,邊觀察邊記錄,填寫記錄表。3.注意實驗安全,整理好實驗用品?;顒右螅?/p>

觀察記錄表結(jié)論:我們判斷()號瓶中是水。特征沒有顏色透明沒有氣味沒有味道序號①②③④√√√×√√√×××√√×√××①觀察記錄表結(jié)論:我們判斷()號瓶中是水。特征沒有顏色大象版科學一年級下冊《水的特征》(省一等獎)課件大象版科學一年級下冊《水的特征》(省一等獎)課件大象版科學一年級下冊《水的特征》(省一等獎)課件大象版科學一年級下冊《水的特征》(省一等獎)課件謝謝謝謝大象版科學一年級下冊第一單元執(zhí)教:焦作市解放區(qū)幸福街小學辛平平1、水的特征大象版科學一年級下冊第一單元執(zhí)教:焦作市解放區(qū)幸福街小學大象版科學一年級下冊《水的特征》(省一等獎)課件大象版科學一年級下冊《水的特征》(省一等獎)課件

這有4個瓶子,分別裝了不同的液體,其中只有一瓶是水,你們能找出來嗎?這有4個瓶子,分別裝了不同的液體,其中只有一瓶是水大象版科學一年級下冊《水的特征》(省一等獎)課件

水的觀察計劃,正確的打“√”并完成填空。沒有顏色沒有氣味沒有味道有顏色顏色是不透明有氣味氣味是有味道味道是透明√√√√水的觀察計劃,正確的打“√”并完成填空。沒有顏色沒有氣味沒

水是一種顏色、透明、氣味、味道的物質(zhì)。沒有沒有沒有水是一種顏色、透明、氣味、味道的活動要求:1.四人小組,按照觀察順序來判斷。2.注意分工、合作,邊觀察邊記錄,填寫記錄表。3.注意實驗安全,整理好實驗用品。活動要求:

觀察記錄表結(jié)論:我們判斷()號瓶中是水。特征沒有顏色透明沒有氣味沒有味道序號①②③④√√√×√√√×××√√×√××①觀察記錄表結(jié)論:我們判斷()號瓶中是水。特征沒有顏色大象版科學一年級下冊《水的特征》(省一等獎)課件大象版科學一年級下冊《水的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論