初中語文人教八年級(jí)上冊(cè)《回憶我的母親》 -完整版課件

朱德回憶我的母親走近作者

朱德（1886—1976），中國(guó)人民偉大的革命戰(zhàn)士和無產(chǎn)階級(jí)革命家，是黨、國(guó)家和軍隊(duì)的卓越領(lǐng)導(dǎo)人之一。朱德早年加入孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的同盟會(huì)，參加了辛亥革命。1922年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1927年參加了“八一”南昌起義；1928年，井岡山會(huì)師，成立紅四軍，任軍長(zhǎng)。1934年10月，參加了二萬五千里長(zhǎng)征。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，任八路軍總司令。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，任中國(guó)人民解放軍總司令。中華人民共和國(guó)成立后，朱德當(dāng)選為中央人民政府副主席，被任命為中央軍委副主席、中國(guó)人民解放軍總司令。1954年，當(dāng)選為中華人民共和國(guó)副主席，被任命為國(guó)防委員會(huì)副主席。朱德的一生，是為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的一生。他為中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)建立了不朽的功勛，受到全黨、全軍和全國(guó)各族人民的衷心愛戴。2寫作背景

朱德的母親于1944年逝世。朱德得知母親逝世的消息后，懷著悲痛的心情，寫了這篇敘事散文《回憶我的母親》。本文最早發(fā)表在1944年4月5日延安《解放日?qǐng)?bào)》上。3一、生字辨識(shí)韶（）關(guān)儀隴（）佃（）農(nóng)妯娌（）溺（）水私塾（）祖籍（）橫蠻（）和藹（）勉強(qiáng)（）不輟（）管束（）4sháolǒngjízhóulǐnìshúdiànhèngmánǎiqiǎngchuòshù二、理解詞語[好勞動(dòng)]勞動(dòng)好手。[任勞任怨]做事不辭辛苦，不怕別人埋怨。[周濟(jì)]對(duì)窮困的人給予物質(zhì)幫助。[為富不仁]有錢而心狠，殘酷的剝削、壓迫窮人。[聊敘]姑且談?wù)?。聊，姑且。[不輟]不停。[慰勉]安慰勉勵(lì)。5讀課文，整體感知三、用自己喜歡的方式或默讀或跳讀，用筆標(biāo)出關(guān)鍵詞語。然后交流“初讀課文，我讀出了一位

的母親，她表現(xiàn)在

。”運(yùn)用概括中心句的方式。概括一件事例表現(xiàn)了母親什么樣的品質(zhì)？例如：我讀出了一位善良的母親，她表現(xiàn)在家庭貧困還救濟(jì)窮人。6讀課文，整體感知四、文章可分幾個(gè)部分？全文共有17段，哪些段落是回憶往事的？三個(gè)部分。第一部分（第1段）抒發(fā)悲痛感情，引出對(duì)母親勤勞一生的回憶。【總敘】第二部分（第2—15段）詳略得當(dāng)?shù)赜洈⒘四赣H勤勞一生中的主要事跡，歌頌?zāi)赣H的美德，感謝母親的養(yǎng)育之恩。【分?jǐn)ⅰ康谌糠郑ǖ?6、17段）寫作者對(duì)母親的沉痛悼念和表達(dá)自己盡忠于黨和人民來報(bào)答母親深恩的決心?！窘Y(jié)敘】7讀課文，整體感知內(nèi)容：①回憶母親勤勞儉樸的習(xí)慣，寬厚仁慈的態(tài)度以及堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。②寫母親同情和支持“我”參加革命。③概括母親對(duì)我的教育和影響。8理解探究讀這一部分，思考、討論：這段表達(dá)了作者怎樣的感情？在全文中起什么作用？第一句交代了寫作緣由。第二句“我愛我母親”，定下了全文的感情基調(diào)；由母親的逝世而憶及許多往事，這些往事都反映了母親“勤勞一生”，母親“勤勞一生”便成了全文敘事的線索，同時(shí)也才“值得我永遠(yuǎn)回憶”，從而點(diǎn)明了題旨，引出下文。這一部分是全文的總起，以“勤勞”總領(lǐng)全文。作者熱愛和悲痛之情，都是由值得回憶和歌頌的母親勤勞一生而起。9理解探究10時(shí)間母親經(jīng)歷的事情表現(xiàn)說明母親的思想品質(zhì)作者小時(shí)候母親是個(gè)“好勞動(dòng)”“整日勞碌著”的人勤勞儉樸、任勞任怨、寬厚仁慈1885—1900年前后遭遇退佃、搬家和天災(zāi)，母親“沒有灰心”，對(duì)勞苦農(nóng)民的同情和對(duì)為富不仁者的反感更強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格、樸素的階級(jí)意識(shí)1905年節(jié)衣縮食，借債供作者讀書擺脫貧困和壓迫的愿望1908年支持、慰勉作者參加革命深明大義、有遠(yuǎn)見1919年離開土地就不舒服。繼續(xù)勞動(dòng)，直到最后勤勞，熱愛勞動(dòng)1924—1927年獨(dú)立支持一家人的生活勤儉持家、深明大義1937年過著勤勞的農(nóng)婦生活理解黨的困難，支持革命，期望革命成功1944年86歲高齡仍“不輟勞作”勤勞，熱愛勞動(dòng)1、母親勤勞一生所經(jīng)歷的事情及表現(xiàn)的品質(zhì)如下表：理解探究小結(jié)上表：文章以時(shí)間為經(jīng)線，以母親的優(yōu)秀品質(zhì)為緯線，把很多值得永遠(yuǎn)回憶的事情編織起來。構(gòu)思合理，主旨突出，材料典型。11理解探究2、作者感謝母親是從哪些方面來寫的？在結(jié)構(gòu)形式上有什么特點(diǎn)？采用了什么表達(dá)方式？有什么作用？思考這兩小節(jié)與上文敘事之間的關(guān)系。(1)作者感謝母親是從兩個(gè)方面來寫的：一是感謝母親“教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)”，“給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣”；二是“教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路?！边@是母親留給兒子最寶貴的財(cái)富，作者也深深懂得這“財(cái)富”的價(jià)值及其對(duì)自己的深遠(yuǎn)影響，從而對(duì)母親發(fā)出了由衷的感激之情。(2)在結(jié)構(gòu)形式上運(yùn)用了反復(fù)的手法，分列為兩段。(3)采用了帶有抒情筆調(diào)的議論的表達(dá)方式。(4)此處承接上文的事實(shí)發(fā)議論，不僅高度評(píng)價(jià)了母親對(duì)作者的教育與影響，而且抒發(fā)了作者愛母親的思想感情。

(5)敘事是基礎(chǔ)，議論是升華。12理解探究讀第三部分討論：1、這樣一位偉大的母親，朱德同志如何報(bào)答母親深恩的呢？這兩段表達(dá)了這幾層意思：①痛悼母親的離去②對(duì)母親的高度評(píng)價(jià)③決心盡忠革命事業(yè)2、“創(chuàng)造了”和“創(chuàng)造著”位置能否互換？“創(chuàng)造了”——是指過去；“創(chuàng)造著”——是指現(xiàn)在。13理解探究3、“母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象”是中心句，是對(duì)上文的小結(jié)?！澳赣H最大的特點(diǎn)是一生不曾脫離過勞動(dòng)”是第二部分的中心句。4、作者把對(duì)母親的愛與對(duì)人民的愛、對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng)有機(jī)的結(jié)合起來寫的？這給我們那些啟示？

啟示：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家以解放天下勞動(dòng)人民為己任的崇高思想，艱苦樸素的精神，寬廣無私的胸懷，堅(jiān)定的革命意志，為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的“四化”大業(yè)而奮斗。14理解探究5．但我獻(xiàn)身于民族抗戰(zhàn)事業(yè)，竟未能報(bào)答母親的希望。（加點(diǎn)的“竟”字有何深意？）

在這樣的語境中，準(zhǔn)確地用上一個(gè)“竟”字，含義非常深刻，既寄托了對(duì)母親的無限哀思、深情懷念與終生遺憾（表達(dá)無盡的遺憾），又寄寓了作者把民族、人民、黨的事業(yè)放在首位的崇高品質(zhì)。15理解探究6．母親最大的特點(diǎn)是一生不曾脫離過勞動(dòng)。母親生我前一分鐘還在灶上煮飯。以讓人震驚的事實(shí)“母親生我前一分鐘還在灶上煮飯”，來說明母親最大的特點(diǎn)是一生不曾脫離勞動(dòng)，這樣的話語雖無溢美之詞，但母親勤勞堅(jiān)強(qiáng)的形象卻十分生動(dòng)感人。7．母親現(xiàn)在離我而去了。我將永不能再見她一面了，這個(gè)哀痛是無法補(bǔ)救的。生活中，人們表達(dá)對(duì)親人的感情都是無須多修飾的，同時(shí)又是最生動(dòng)的。此段平白如話的語言，把一個(gè)兒子在失去母親以后的悲痛表達(dá)得十分深切。16總結(jié)全文中心：文章回憶了母親勤勞的一生，贊頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，概述了母親對(duì)自己的教育和影響，抒發(fā)了對(duì)母親的深深懷念和無比崇敬的感情，表達(dá)了自己盡忠于民族和人民，盡忠于黨來報(bào)答母親的決心。17拓展延伸誰都有自己的母親。母親的愛像高山，像海洋，像大地，像陽光，母親的愛最崇高、最偉大、最無私、最寬廣。我們應(yīng)該像母親愛我們一樣去愛她們。

談一下自己如何回報(bào)母愛？18知識(shí)擴(kuò)展1．課外收集子女孝順母親的例子，仿寫句子。示例：母愛是一首田園詩，