部編版二年級語文下冊23祖先的搖籃課件設(shè)計(jì)-2

藍(lán)天是白云的搖籃，大海是魚兒的搖籃，樹林是小鳥的搖籃，泥土是種子的搖籃，故鄉(xiāng)是我們的搖籃。藍(lán)天是白云的搖籃，

祖先的搖籃石祖先的搖籃石人類是由猿人進(jìn)化來的。人類是由猿人進(jìn)化來的。爺爺說，那原始森林是我們祖先的搖籃。真有意思，這該是多大的搖籃哪！那濃綠的樹陰，一望無邊，遮住了藍(lán)天。爺爺說，部編版二年級語文下冊23祖先的搖籃課件設(shè)計(jì)-2部編版二年級語文下冊23祖先的搖籃課件設(shè)計(jì)-2部編版二年級語文下冊23祖先的搖籃課件設(shè)計(jì)-2部編版二年級語文下冊23祖先的搖籃課件設(shè)計(jì)-2如果你住在這樣的原始森林里，你想要做些什么？發(fā)揮想象力如果你住在這樣的原始森林里，你想要做些什么？發(fā)揮想象力摘鵲蛋逗薔薇掏野兔采蜻蜓追野果捉松鼠祖先們是怎樣在“搖籃”里生活的？摘鵲蛋祖先們是怎樣在“搖籃”我想，我們的祖先，可曾在這些大樹上摘野果，掏鵲蛋？我想，可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？可曾在那片草地上看蘑菇打傘？那時(shí)侯，孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？也曾在這里捉紅蜻蜓，逮綠蟈蟈兒嗎？那時(shí)侯，你的周末都在干些什么？小對比你的周末都在干些什么？小對比風(fēng)兒吹動樹葉，“沙沙，沙沙！”那回憶多么美好，又那么遙遠(yuǎn)……風(fēng)兒吹動樹葉，啊，古老的原始森林，我們祖先的搖籃。啊，古老的原始森林，展示你所畫的我們的祖先生活在原始森林里的想象畫，說說畫了什么？展示你所畫的我們的祖先生活在原始森林里的想象畫，說說1.森林有強(qiáng)大的制氧功能，僅熱帶雨林就為人類提供40%的氧氣所需，因此它們也被稱作“地球之肺”。森林有哪些作用？3.森林是動物們天然的棲息地和樂園。2.森林是被稱為“綠色水庫”?？梢孕钏瑑艋|(zhì)。1.森林有強(qiáng)大的制氧功能，僅熱帶雨林就為人類提供40%的氧氣部編版二年級語文下冊23祖先的搖籃課件設(shè)計(jì)-2怎么樣保護(hù)祖先的“搖籃”？1.向周圍人宣傳保護(hù)森林，不亂砍樹。2.愛護(hù)小動物，不捕捉，不獵殺。3.從身邊小事做起，愛護(hù)環(huán)境。人和自然和諧相處怎么樣保護(hù)祖先的“搖籃”？1.向周圍人宣傳保護(hù)森林，不亂砍樹藍(lán)天是白云的搖籃，大海是魚兒的搖籃，樹林是小鳥的搖籃，泥土是種子的搖籃，故鄉(xiāng)是我們的搖籃。藍(lán)天是白云的搖籃，

祖先的搖籃石祖先的搖籃石人類是由猿人進(jìn)化來的。人類是由猿人進(jìn)化來的。爺爺說，那原始森林是我們祖先的搖籃。真有意思，這該是多大的搖籃哪！那濃綠的樹陰，一望無邊，遮住了藍(lán)天。爺爺說，部編版二年級語文下冊23祖先的搖籃課件設(shè)計(jì)-2部編版二年級語文下冊23祖先的搖籃課件設(shè)計(jì)-2部編版二年級語文下冊23祖先的搖籃課件設(shè)計(jì)-2部編版二年級語文下冊23祖先的搖籃課件設(shè)計(jì)-2如果你住在這樣的原始森林里，你想要做些什么？發(fā)揮想象力如果你住在這樣的原始森林里，你想要做些什么？發(fā)揮想象力摘鵲蛋逗薔薇掏野兔采蜻蜓追野果捉松鼠祖先們是怎樣在“搖籃”里生活的？摘鵲蛋祖先們是怎樣在“搖籃”我想，我們的祖先，可曾在這些大樹上摘野果，掏鵲蛋？我想，可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？可曾在那片草地上看蘑菇打傘？那時(shí)侯，孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？也曾在這里捉紅蜻蜓，逮綠蟈蟈兒嗎？那時(shí)侯，你的周末都在干些什么？小對比你的周末都在干些什么？小對比風(fēng)兒吹動樹葉，“沙沙，沙沙！”那回憶多么美好，又那么遙遠(yuǎn)……風(fēng)兒吹動樹葉，啊，古老的原始森林，我們祖先的搖籃。啊，古老的原始森林，展示你所畫的我們的祖先生活在原始森林里的想象畫，說說畫了什么？展示你所畫的我們的祖先生活在原始森林里的想象畫，說說1.森林有強(qiáng)大的制氧功能，僅熱帶雨林就為人類提供40%的氧氣所需，因此它們也被稱作“地球之肺”。森林有哪些作用？3.森林是動物們天然的棲息地和樂園。2.森林是被稱為“綠色水庫”?？梢孕钏?，凈化水質(zhì)。1.森林有強(qiáng)大的制氧功能，僅熱帶雨林就為人類提供40%的氧氣部編版二年級語文下冊23祖先的搖籃課件設(shè)計(jì)-2怎么樣保護(hù)祖