中小學教學獎勵制度

中小學教學獎勵制度中小學教學獎勵制度梅溪中學教育教學成果獎勵制度一、指導(dǎo)思想：為激發(fā)廣大教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高我校教育教學質(zhì)量，體現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的原則。結(jié)合縣教育局文件精神及我校實際，特制訂本制度。二、優(yōu)秀學生提高獎：1、本學區(qū)各校各年級按主要學科（語文、數(shù)學、英語、科學、初三社會思品視中考而定）總分從高分到低分提取前10%的學生，分別計算出各年級各主要學科的平均分。2、我校實行各年級班級按主要學科總分從高分到低分提取前10%的學生，分別計算出各班被提取學生的各學科的平均分。3、其他學校各年級為一個單位，我校以班級為單位，然后比較我校各班主要學科平均分的名次，按名次給予學科教師獎勵：第一名：300元；第二名：250元；第三名：200元；第四名：150元；第五名：100元；第六名：50元。4、保持獎：第一名：150元 第二名：100元第三名：50元。5、提高獎：50元/名次。注：1、該獎項每學期以班為單位，以學區(qū)期末統(tǒng)一組織考試為準（初三下學期以中考為準），累計計獎。如有舞弊發(fā)生，取消相關(guān)學科的獎勵資格。2、所任學科成績處于學區(qū)末位的教師，其當年不得被評優(yōu)評先等。3、其他非主要學科教師獎勵制度另定。三、教學質(zhì)量獎：1．以學區(qū)（或縣）期末統(tǒng)一組織的考試為準，對象是統(tǒng)考科目，以平均分或r值為依據(jù)。以學區(qū)各校各年級平均分或r值從高到低依次排列，按名次給予獎勵：按年級均分：第一名獎勵備課組300元/班，第二名獎勵備課組200元/班，第三名獎勵備課組100元/班，年級均分位居學區(qū)第四名對備課組不獎勵。對班級均分位居學區(qū)班級名次前1—2名班級任課教師獎260元/班，對班級均分位居學區(qū)班級名次前3--4名班級任課教師獎200元/班，對班級均分位居學區(qū)班級名次前5--6名班級任課教師獎150元/班，對班級均分位居學區(qū)班級名次前7--8名班級任課教師獎100元/班，對班級均分位居學區(qū)班級名次前9--10名班級任課教師獎50元/班。班級均分在學區(qū)班級名次保持獎：第一名：100元 第二名：80元第三名：60元。班級均分在學區(qū)班級名次提高獎：30元/名次。年級均分位居學區(qū)第一，獎勵備課組長200元；年級均分位居學區(qū)第二，獎勵備課組長150元；年級均分位居學區(qū)第三，獎勵備課組長100元；年級均分位居學區(qū)第四，獎勵備課組長50元。3．初一、初二社會按60%折算；初一、初二思品按40%折算。初三社會思品合科按100%計算。4．凡班級均分位居學區(qū)班級均分居末位，取消所有獎勵，其當年年度不得被評優(yōu)評先等。四、 技能教師教學成果獎（以獎代補，輔導(dǎo)不發(fā)補貼）：1．根據(jù)我校學生數(shù)而言，縣運動會目標沖入甲級隊，沖甲獎金4000元，保甲成功5000元，其他不獎，只計團體獎。2．藝術(shù)類（只計團體獎）（10人以上）：一等獎：2000元 二等獎：1000元 三等獎：看取獎辦法而定。3．其他體藝（只計團體獎）：10人以上：一等獎：2000元 二等獎：1000元三等獎：看取獎辦法而定。10人及10以下：一等獎：1000元二等獎：800元 三等獎：看取獎辦法而定。五、 教師個人和輔導(dǎo)學生：1．教師個人現(xiàn)場類競賽（解題競賽、說課、優(yōu)質(zhì)課）市級：一等獎：200元 二等獎：100元三等獎：80元縣級：一等獎：100元 二等獎：80元 三等獎：50元（優(yōu)質(zhì)課以此為基礎(chǔ)以1.5倍計算，縣公開課以縣優(yōu)質(zhì)課二等獎標準計算）論文：市級：一等獎：150元二等獎：100元三等獎：60元縣級：一等獎：100元；二等獎60元；三等獎不獎?wù)n題以執(zhí)筆者為獎勵對象同級論文1.5倍計。輔導(dǎo)學生現(xiàn)場類競賽（特指數(shù)學、科學、信息學，下水作文、美術(shù)等降一等第計算）：縣級：一等獎：200元/生 二等獎：150元/生 三等獎：100元/生（以輔導(dǎo)老師為獎勵對象）道口鋪中心小學教師獎懲制度2015-07-2312:54|#2樓指導(dǎo)思想：為落實“以人為本”的管理理念，進一步完善學校內(nèi)部管理體制，建立一個健康的導(dǎo)向和合理的激勵機制，來調(diào)動廣大教師積極主動地投身到教育教學改革實踐中，展現(xiàn)自我，推動學校可持續(xù)發(fā)展。配合“道口鋪聯(lián)合校教師綜合考核”的要求，從教師的德、勤、業(yè)績、班級量化積分、侯課上課、安全值班等方面修訂學校教師獎懲制度如下：一、師德考核（8分）要求：學校一切工作都要圍繞“育人”這個根本任務(wù)來進行，為了更好地做到教書育人，提高師德修養(yǎng)，做到為人師表，以國家教育部、全國教育工會頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，要求全體教師自覺遵守，樹立以德立教、為人師表的思想，做到既教書又育人，進一步提高自己的職業(yè)道德水平，嚴禁有損師德，有損學校聲譽，有損教師形象的現(xiàn)象發(fā)生?？己朔椒ǎ阂粚W期來，如無違反師德規(guī)定，期末獎勵記8分。如有家長、學生、社會群眾或上級部門來電、來信或來人向?qū)W校反映有違反《規(guī)范》等現(xiàn)象，并經(jīng)學校調(diào)查核實，學校將根據(jù)社會、家長反響大小，造成的后果輕重程度記0—7分，并給以相應(yīng)處罰。二．出勤考核（3分）要求：每一位教師必須嚴格遵守學校的規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行“三表”，堅守崗位，做到有事請假、有病請假，請假條一式兩份，一份交門衛(wèi)室，一份交帶班領(lǐng)導(dǎo)，以便備案。請假條背面要寫明代課教師姓名，病假三天以上同時還須醫(yī)院證明及病歷卡?？己朔椒ǎ?、 每位教師必須堅持到校簽到（上午下午各1次）、放學簽退（不定期）制度，違反一次扣0.1分。2、 曠課一節(jié)扣0.3分，病假連續(xù)15天以上按上級文件規(guī)定執(zhí)行。產(chǎn)假、婚假、男教師陪產(chǎn)假以及父母喪假按上級部門文件規(guī)定執(zhí)行。3、 教師長期公出學習、培訓按有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。4、 學校需要指派部分教師在休息期間完成學校的限期任務(wù)，一般以精神鼓勵為主，加班費原則上半天10元。教師學期考勤分=3分＋獎勵分或3分－扣分三．業(yè)績考核要求：教師業(yè)績大小體現(xiàn)在學生全面素質(zhì)的提高，學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。教師要認真教學，努力提高學科質(zhì)量，盡力培養(yǎng)學生個性和特長，促進學生全面、健康發(fā)展。1、綜合考核辦法：學校設(shè)學期綜合考核獎，據(jù)“聯(lián)合校綜合考核”排名1-10名獎勵100元，11-20名獎勵80元，21-30名獎勵60元，31-40名獎勵40元，41-50名獎勵20元。如所教學科質(zhì)量差，引起班級學生、家長申斥，經(jīng)調(diào)查核實，學校將根據(jù)情況酌情處理。2、學術(shù)論文的獎勵：教師撰寫論文并被區(qū)教育局推送到市教育局教研室、省級主管部門的，學校將給予相應(yīng)的獎勵。（所交評審費的1/2）四．班級量化積分學校將衛(wèi)生、班級文化、教學常規(guī)、文體活動等進行量化積分，采用“不定期”檢查的方式。1、 每周對各班的'各項工作量化積分，排出名次，通過宣傳欄進行宣傳，1-6名為“優(yōu)秀班集體”，升旗時頒發(fā)“優(yōu)秀班集體”流動紅旗。2、 每4周把量化積分匯總1次，根據(jù)排名，獎勵1-6名15元、7-12名10元、13-18名5元作為班主任活動經(jīng)費。3、 年終根據(jù)各班積分情況，評出“優(yōu)秀班集體”6個，該班主任為本?！皟?yōu)秀班主任”，獎勵50元，并作為上級優(yōu)秀班主任的推薦人選。注：量化積分中在“加減分”，凡在學校及上級安排的各項文體活動中獲獎的班級，學校將在該周的積分表中加1-2分；凡不遵守學校紀律，不在規(guī)定區(qū)域接送的孩子的，發(fā)現(xiàn)1個扣該班1分。五．侯課、上課（5分）1、 侯課情況。教師要嚴格按照聯(lián)校要求提前1分鐘侯課，未侯課的教師1次扣0.1分。上課鈴響后還沒進入教室的扣0.2分。2、 課程開設(shè)情況。教師要嚴格按照課程表上課，調(diào)課一定要在請假條背面注明誰替你上。未注明的1次扣0.1分。3、 上課情況。教師要嚴格按照統(tǒng)一時間上下班，上課期間不要隨意外出、不要隨意接打電話，發(fā)現(xiàn)1次扣0.1分。上課情況分=5分+獎勵分或5分-扣分六．安全（5分）1、 安全責任崗值班。教師要按本校的統(tǒng)一安排，按時到指定地點值班，未值班的1次扣0.2分。在安全責任崗范圍內(nèi)出現(xiàn)的任何安全事故由值班教師負責。2、 課間操及升國旗情況。上課間操或升國旗時，班主任老師一定要站在旁邊負責學生安全，未按要求做的1次扣0.1分。3、 路隊情況。放學時，最后一節(jié)任課教師負