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20.一滴水經(jīng)過(guò)麗江20.一滴水經(jīng)過(guò)麗江1新人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》課件2新人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》課件3新人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》課件4新人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》課件5zhànyìchùzhá
jìng
蘸驛道矗立閘口蒼勁
fěihuáshìxuàn
翡翠喧嘩擦拭目眩神迷
我會(huì)讀zhànyìchùzhá6
我知道,作為一滴水,我終于以水的方式走過(guò)了麗江。我會(huì)問(wèn)以一滴水的方式走該怎么走?他走過(guò)了麗江的哪些地方?在這滴水的眼里,麗江是個(gè)什么樣的地方?
默讀課文,學(xué)生發(fā)現(xiàn)一滴水的游覽蹤跡,跟上他的游覽歷程嗎?圈畫(huà)地點(diǎn),與學(xué)習(xí)伙伴完成簡(jiǎn)單的游蹤路線圖。玉龍雪山——山下——驛道——麗江壩納西族村莊——草甸——落水洞——黑龍?zhí)丁姆浇帧l口——中河——街道店面——納西人院子——果園田地——麗江壩——金沙江
我知道,作為一滴水,我終于以水的方式走過(guò)了麗江。我會(huì)問(wèn)以7
我記起了跌進(jìn)落水洞前的心愿:也要流過(guò)。我已經(jīng)奔流到了麗江壩放牧著牛羊的草甸上,我也要去。四方街四方街以四方街為界,你能發(fā)現(xiàn)作者的主要思路嗎?落水洞后沉睡,前面的時(shí)間是古代,游覽的蹤跡在城外,主要寫(xiě)的是自然風(fēng)光。后面是現(xiàn)代,游覽的蹤跡在城內(nèi),主要寫(xiě)的是人文風(fēng)情。我記起了跌進(jìn)落水洞前的心愿:也要流過(guò)。四8后來(lái),我知道,那時(shí)是明代,納西族的首領(lǐng)木氏家族率領(lǐng)百姓筑起了名揚(yáng)世界的四方街。四方街筑成后,一個(gè)名叫徐霞客的遠(yuǎn)游人來(lái)了,把玉龍雪山寫(xiě)進(jìn)了書(shū)里,把麗江古城寫(xiě)進(jìn)書(shū)里,讓它們的名字四處流傳。由于麗江古城四面青山環(huán)繞,綠水縈回,形似一塊碧玉的大硯,古時(shí),“硯”通“研”,所以麗江古城又叫大研古鎮(zhèn),麗江古城坐落于麗江壩的中部,與四川的閬中古城、山西的平遙古城、安徽的歙縣并稱(chēng)為“保存最為完好的四大古城之一,是中國(guó)歷史文化名城中兩個(gè)沒(méi)有圍墻的古城之一,據(jù)說(shuō)是因?yàn)辂惤酪u的土司姓木,筑城勢(shì)必如木字加框而成“困”字之故。麗江古城始建于宋末元初(公元13世紀(jì)后期)距今已經(jīng)有800年的歷史。歷代均為滇西北的政治、軍事重鎮(zhèn)和納西、漢、藏等各民族的經(jīng)濟(jì)文化交往的樞紐和經(jīng)濟(jì)貿(mào)易集散之地。厚重的歷史后來(lái),我知道,那時(shí)是明代,納西族的首領(lǐng)木氏家族率領(lǐng)百姓筑起了91.替水滴導(dǎo)游為麗江設(shè)計(jì)的名片上寫(xiě)一句話,概括特點(diǎn):這滴水所見(jiàn)的麗江給你留下什么樣的印象?寫(xiě)名片示例:從自然風(fēng)光和人文景觀來(lái)說(shuō)說(shuō)特點(diǎn)。麗江古城世界文化遺產(chǎn),雪山晶瑩奪目,人民勤勞聰慧、熱情好客,古城悠閑恬靜,文化特色鮮明。1.替水滴導(dǎo)游為麗江設(shè)計(jì)的名片上寫(xiě)一句話,概括特點(diǎn):這滴水所10
作為游客,你選取什么鏡頭作為留念,為什么?注意選取最有代表性的景物和獨(dú)特的角度表現(xiàn)麗江古城的天生麗質(zhì)、古樸靜謐、和諧美好。試著從寫(xiě)景角度和智慧選景方面做批注,加評(píng)點(diǎn)。自學(xué)批注作為游客,你選取什么鏡頭作為留念,為什么?注意選11(1)歡迎您來(lái)到麗江古城,黑龍?zhí)?,您游麗江最佳的選擇?;顫姷娜?,如織的游人。古樸典雅的亭臺(tái)樓閣,燦爛奪目的山花草樹(shù)。在這里你可以昂首遠(yuǎn)眺,看晶瑩奪目的玉龍雪山矗立在藍(lán)天之下。在這里,你也可以低頭欣賞潭水映照雪山,體驗(yàn)?zāi)垦I衩缘?.....祝您玩得愉快!(2)歡迎您來(lái)到麗江古城。標(biāo)志性景觀大水車(chē)是您觀光的首選。在這里您可以.......祝您玩得愉快!合作交流,現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游(由近及遠(yuǎn),光影山水的合奏,映襯之美)(從低到高,由近及遠(yuǎn),動(dòng)態(tài)的視角,遼闊的視線,感受建筑與自然的和諧統(tǒng)一)(1)歡迎您來(lái)到麗江古城,黑龍?zhí)叮嘻惤罴训倪x擇?;顫姷?2欣賞積累,體會(huì)情感我是一片雪,輕盈地落在了玉龍雪山頂上。落水洞下面,是很深的黑暗。在充滿寂靜和巖石的味道的地下,我又睡去了。曲折的水道。安靜的深潭。黑頭發(fā)的人,黃頭發(fā)的人。黑眼睛的人,藍(lán)眼睛的人。(復(fù)沓的節(jié)奏,對(duì)稱(chēng)的句式,鮮明的畫(huà)面)你還能像找到富有詩(shī)意的語(yǔ)言嗎?欣賞積累,體會(huì)情感我是一片雪,輕盈地落在了玉龍雪山頂上。(復(fù)13
路上,經(jīng)過(guò)了許多高大挺拔的樹(shù)。名叫松與杉。還有更多的樹(shù)開(kāi)滿鮮花,叫做杜鵑,叫做山茶。后來(lái)我知道,視野盡頭的那些山叫做象山,獅子山,更遠(yuǎn)一點(diǎn),叫做筆架山。后來(lái),我知道,那時(shí)是明代,納西族的首領(lǐng)木氏家族率領(lǐng)百姓筑起了名揚(yáng)世界的四方街。我看見(jiàn)了潭邊的亭臺(tái)樓閣。看見(jiàn)了花與樹(shù)。人們?cè)跇蛏?,在堤上,說(shuō)著不同的語(yǔ)言。在不同的語(yǔ)言里,都有那個(gè)詞頻頻出現(xiàn):麗江,麗江。我穿過(guò)了一道又一道小橋。經(jīng)過(guò)馬幫來(lái)往的驛道,經(jīng)過(guò)納西族村莊里的人們,他們都在說(shuō):麗江壩,麗江壩。詩(shī)意朗讀路上,經(jīng)過(guò)了許多高大挺拔的樹(shù)。名叫松與杉。還有更多的14
我想停下來(lái)看看,東巴文的“水”字是怎樣的寫(xiě)法。但我停不下來(lái),沒(méi)有看見(jiàn)。我確實(shí)想停下來(lái),想被摻入硯池中,被醮到筆尖,被寫(xiě)成東巴象形文的“水”,掛在店中,那樣,來(lái)自全世界的人都看見(jiàn)我了。(對(duì)比寫(xiě)法,表現(xiàn)出水滴的熱烈的期待,其實(shí)就是麗江古城納西族古老文明傳承的一個(gè)真實(shí)場(chǎng)景,作者用排比的修辭,細(xì)節(jié)描寫(xiě),拉長(zhǎng)東巴文字書(shū)寫(xiě)的過(guò)程,透出了作者對(duì)東巴文的崇敬和喜愛(ài)以及強(qiáng)烈的自豪之情,也反映全世界的游客對(duì)納西文明的好奇和喜愛(ài)。)自我鑒賞我想停下來(lái)看看,東巴文的“水”字是怎樣的寫(xiě)法。但我15
這些人在自己所來(lái)的遠(yuǎn)處地方,即便是寂靜時(shí)分,內(nèi)心也很喧嘩。在這里,盡情歡歌處,夜涼如水,他們的心像一滴水一樣晶瑩。(詩(shī)意的比喻,對(duì)比的寫(xiě)法,讓你感受麗江古城凈化心靈、安頓靈魂的靜謐純凈,也能感受到作者對(duì)麗江古城的贊美與敬意。)這些人在自己所來(lái)的遠(yuǎn)處地方,即便是寂靜時(shí)分,16
我在寬廣的麗江壩中流淌,穿越大地時(shí),頭頂上是滿天星光。一些薄云掠過(guò)月亮?xí)r,就像麗江古城中,一個(gè)銀匠,正在擦拭一只碩大的銀盤(pán)。黎明時(shí)分,作為一滴水,我來(lái)到了喧騰奔流的金沙江邊,躍入江流,奔向大海。(精妙的比喻,把麗江自然風(fēng)光中的星光薄云與人文風(fēng)情中能工巧匠的高明手藝聯(lián)想在一起,突出薄云掠過(guò)明月星空的晶亮之美,飄逸之美,靈秀之美,讓人慨嘆并沉醉于大自然的鬼斧神工,仿佛能見(jiàn)得作者對(duì)麗江之美的陶醉。水滴躍入江流,奔向大海,讓我們想到個(gè)體生命的活力,文明長(zhǎng)河的奔騰不息,納西文明與外來(lái)文明的融匯,麗江的美會(huì)為更廣闊的世界所認(rèn)知.....)我在寬廣的麗江壩中流淌,穿越大地時(shí),頭頂上是滿天171.寫(xiě)游記選取特色的自然風(fēng)光人文風(fēng)情,突出景觀特點(diǎn)。2.角度新穎,用水滴的生命歷程來(lái)揭開(kāi)麗江古城的神秘面紗,擬人的手法生動(dòng)活潑,視角新穎獨(dú)特,第一人稱(chēng)親切自然富有情味,容易拉近與讀者距離,便于抒發(fā)情感,使游記更有故事性,更生動(dòng)形象,使讀者能更具體得體會(huì)作者心情。他的加入,讓畫(huà)面動(dòng)起來(lái),讓所見(jiàn)所聞活起來(lái),讓作者的感情更濃烈,這樣游記的特點(diǎn)就更鮮明了。3.全方位多角度表達(dá)。4.詩(shī)意美感的語(yǔ)言,寫(xiě)游記如果引用人文歷史的知識(shí),更能增加可讀性和文化氣息??偨Y(jié)延伸總結(jié)延伸18“風(fēng)景從地平線上升起來(lái),敞開(kāi),逼近,再敞開(kāi)……然后,是我這個(gè)旅行者,以及載著我的旅行工具,從其間一掠而過(guò)。風(fēng)景從身邊一掠而過(guò):緩緩起伏的丘崗,曲折縈回的溪流,星星點(diǎn)點(diǎn)的湖沼,四散開(kāi)去的草灘,還有牧人,和他們的帳幕,和他們的牛羊……再然后,那些風(fēng)景在身后漸漸遠(yuǎn)去,閉合,滑落到天際線下?!睂ふ绎L(fēng)景“風(fēng)景從地平線上升起來(lái),敞開(kāi),逼近,再敞開(kāi)……然后,是19作業(yè)必做:《導(dǎo)學(xué)案》選做:推薦閱讀
《瀾滄江邊的蝴蝶會(huì)》馮牧《從阿爾卑斯山歸來(lái)》
[法]
都德作業(yè)必做:《導(dǎo)學(xué)案》2020.一滴水經(jīng)過(guò)麗江20.一滴水經(jīng)過(guò)麗江21新人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》課件22新人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》課件23新人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》課件24新人教部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第20課《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》課件25zhànyìchùzhá
jìng
蘸驛道矗立閘口蒼勁
fěihuáshìxuàn
翡翠喧嘩擦拭目眩神迷
我會(huì)讀zhànyìchùzhá26
我知道,作為一滴水,我終于以水的方式走過(guò)了麗江。我會(huì)問(wèn)以一滴水的方式走該怎么走?他走過(guò)了麗江的哪些地方?在這滴水的眼里,麗江是個(gè)什么樣的地方?
默讀課文,學(xué)生發(fā)現(xiàn)一滴水的游覽蹤跡,跟上他的游覽歷程嗎?圈畫(huà)地點(diǎn),與學(xué)習(xí)伙伴完成簡(jiǎn)單的游蹤路線圖。玉龍雪山——山下——驛道——麗江壩納西族村莊——草甸——落水洞——黑龍?zhí)丁姆浇帧l口——中河——街道店面——納西人院子——果園田地——麗江壩——金沙江
我知道,作為一滴水,我終于以水的方式走過(guò)了麗江。我會(huì)問(wèn)以27
我記起了跌進(jìn)落水洞前的心愿:也要流過(guò)。我已經(jīng)奔流到了麗江壩放牧著牛羊的草甸上,我也要去。四方街四方街以四方街為界,你能發(fā)現(xiàn)作者的主要思路嗎?落水洞后沉睡,前面的時(shí)間是古代,游覽的蹤跡在城外,主要寫(xiě)的是自然風(fēng)光。后面是現(xiàn)代,游覽的蹤跡在城內(nèi),主要寫(xiě)的是人文風(fēng)情。我記起了跌進(jìn)落水洞前的心愿:也要流過(guò)。四28后來(lái),我知道,那時(shí)是明代,納西族的首領(lǐng)木氏家族率領(lǐng)百姓筑起了名揚(yáng)世界的四方街。四方街筑成后,一個(gè)名叫徐霞客的遠(yuǎn)游人來(lái)了,把玉龍雪山寫(xiě)進(jìn)了書(shū)里,把麗江古城寫(xiě)進(jìn)書(shū)里,讓它們的名字四處流傳。由于麗江古城四面青山環(huán)繞,綠水縈回,形似一塊碧玉的大硯,古時(shí),“硯”通“研”,所以麗江古城又叫大研古鎮(zhèn),麗江古城坐落于麗江壩的中部,與四川的閬中古城、山西的平遙古城、安徽的歙縣并稱(chēng)為“保存最為完好的四大古城之一,是中國(guó)歷史文化名城中兩個(gè)沒(méi)有圍墻的古城之一,據(jù)說(shuō)是因?yàn)辂惤酪u的土司姓木,筑城勢(shì)必如木字加框而成“困”字之故。麗江古城始建于宋末元初(公元13世紀(jì)后期)距今已經(jīng)有800年的歷史。歷代均為滇西北的政治、軍事重鎮(zhèn)和納西、漢、藏等各民族的經(jīng)濟(jì)文化交往的樞紐和經(jīng)濟(jì)貿(mào)易集散之地。厚重的歷史后來(lái),我知道,那時(shí)是明代,納西族的首領(lǐng)木氏家族率領(lǐng)百姓筑起了291.替水滴導(dǎo)游為麗江設(shè)計(jì)的名片上寫(xiě)一句話,概括特點(diǎn):這滴水所見(jiàn)的麗江給你留下什么樣的印象?寫(xiě)名片示例:從自然風(fēng)光和人文景觀來(lái)說(shuō)說(shuō)特點(diǎn)。麗江古城世界文化遺產(chǎn),雪山晶瑩奪目,人民勤勞聰慧、熱情好客,古城悠閑恬靜,文化特色鮮明。1.替水滴導(dǎo)游為麗江設(shè)計(jì)的名片上寫(xiě)一句話,概括特點(diǎn):這滴水所30
作為游客,你選取什么鏡頭作為留念,為什么?注意選取最有代表性的景物和獨(dú)特的角度表現(xiàn)麗江古城的天生麗質(zhì)、古樸靜謐、和諧美好。試著從寫(xiě)景角度和智慧選景方面做批注,加評(píng)點(diǎn)。自學(xué)批注作為游客,你選取什么鏡頭作為留念,為什么?注意選31(1)歡迎您來(lái)到麗江古城,黑龍?zhí)?,您游麗江最佳的選擇。活潑的泉水,如織的游人。古樸典雅的亭臺(tái)樓閣,燦爛奪目的山花草樹(shù)。在這里你可以昂首遠(yuǎn)眺,看晶瑩奪目的玉龍雪山矗立在藍(lán)天之下。在這里,你也可以低頭欣賞潭水映照雪山,體驗(yàn)?zāi)垦I衩缘?.....祝您玩得愉快?。?)歡迎您來(lái)到麗江古城。標(biāo)志性景觀大水車(chē)是您觀光的首選。在這里您可以.......祝您玩得愉快!合作交流,現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)游(由近及遠(yuǎn),光影山水的合奏,映襯之美)(從低到高,由近及遠(yuǎn),動(dòng)態(tài)的視角,遼闊的視線,感受建筑與自然的和諧統(tǒng)一)(1)歡迎您來(lái)到麗江古城,黑龍?zhí)?,您游麗江最佳的選擇?;顫姷?2欣賞積累,體會(huì)情感我是一片雪,輕盈地落在了玉龍雪山頂上。落水洞下面,是很深的黑暗。在充滿寂靜和巖石的味道的地下,我又睡去了。曲折的水道。安靜的深潭。黑頭發(fā)的人,黃頭發(fā)的人。黑眼睛的人,藍(lán)眼睛的人。(復(fù)沓的節(jié)奏,對(duì)稱(chēng)的句式,鮮明的畫(huà)面)你還能像找到富有詩(shī)意的語(yǔ)言嗎?欣賞積累,體會(huì)情感我是一片雪,輕盈地落在了玉龍雪山頂上。(復(fù)33
路上,經(jīng)過(guò)了許多高大挺拔的樹(shù)。名叫松與杉。還有更多的樹(shù)開(kāi)滿鮮花,叫做杜鵑,叫做山茶。后來(lái)我知道,視野盡頭的那些山叫做象山,獅子山,更遠(yuǎn)一點(diǎn),叫做筆架山。后來(lái),我知道,那時(shí)是明代,納西族的首領(lǐng)木氏家族率領(lǐng)百姓筑起了名揚(yáng)世界的四方街。我看見(jiàn)了潭邊的亭臺(tái)樓閣??匆?jiàn)了花與樹(shù)。人們?cè)跇蛏?,在堤上,說(shuō)著不同的語(yǔ)言。在不同的語(yǔ)言里,都有那個(gè)詞頻頻出現(xiàn):麗江,麗江。我穿過(guò)了一道又一道小橋。經(jīng)過(guò)馬幫來(lái)往的驛道,經(jīng)過(guò)納西族村莊里的人們,他們都在說(shuō):麗江壩,麗江壩。詩(shī)意朗讀路上,經(jīng)過(guò)了許多高大挺拔的樹(shù)。名叫松與杉。還有更多的34
我想停下來(lái)看看,東巴文的“水”字是怎樣的寫(xiě)法。但我停不下來(lái),沒(méi)有看見(jiàn)。我確實(shí)想停下來(lái),想被摻入硯池中,被醮到筆尖,被寫(xiě)成東巴象形文的“水”,掛在店中,那樣,來(lái)自全世界的人都看見(jiàn)我了。(對(duì)比寫(xiě)法,表現(xiàn)出水滴的熱烈的期待,其實(shí)就是麗江古城納西族古老文明傳承的一個(gè)真實(shí)場(chǎng)景,作者用排比的修辭,細(xì)節(jié)描寫(xiě),拉長(zhǎng)東巴文字書(shū)寫(xiě)的過(guò)程,透出了作者對(duì)東巴文的崇敬和喜愛(ài)以及強(qiáng)烈的自豪之情,也反映全世界的游客對(duì)納西文明的好奇和喜愛(ài)。)自我鑒賞我想停下來(lái)看看,東巴文的“水”字是怎樣的寫(xiě)法。但我35
這些人在自己所來(lái)的遠(yuǎn)處地方,即便是寂靜時(shí)分,內(nèi)心也很喧嘩。在這里,盡情歡歌處,夜涼如水,他們的心像一滴水一樣晶瑩。(詩(shī)意的比喻,對(duì)比的寫(xiě)法,讓你感受麗江古城凈化心靈、安頓靈魂的靜謐純凈,也能感受到作者對(duì)麗江古城的贊美與敬意。)這些人在自己所來(lái)的遠(yuǎn)處地方,即便是寂靜時(shí)分,36
我在寬廣的麗江壩中流淌,穿越大地時(shí),頭頂上是滿天星光。一些薄云掠過(guò)月亮?xí)r,就像麗江古城中,一個(gè)銀匠,正在擦拭一只碩大的銀盤(pán)。黎明時(shí)分,作為一滴水,我來(lái)到了喧騰奔流的金沙江邊,躍入江流,奔向大海。(精妙的比喻,把麗江自然風(fēng)光中的星光薄云與人文風(fēng)情中能工巧匠的高明手藝聯(lián)
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