初中三年作文集錦8篇

第初中三年作文集錦8篇初中三年作文篇1

“俞瑤之，別想逃！〞“站??！〞俞超等人嘴上喊著，腳卻沒(méi)停。

俞瑤之沒(méi)有理會(huì)，她強(qiáng)忍著手臂上的傷，咬咬牙，繼續(xù)向鬼林深處跑去。紅艷的血，染紅一路。

這森林似乎沒(méi)有盡頭，追殺卻已至終點(diǎn)。

俞超怔怔地看著前方，停了下來(lái)，“……俞瑤之呢？〞其余人也不可置信，他們一直追逐的人，怎么消失了？但前方，是一棵棵樹，在漸暗的天空下，張牙舞爪般，地上的血跡，亦在一處斷開。一時(shí)間，從前聽過(guò)的關(guān)于鬼林的傳說(shuō)全都浮上眾人心頭。

“俞瑤之，你給我出來(lái)！不要裝神弄鬼！〞

“妖女，和我回去見莊主，莊主大仁大義，念及舊日之情，定會(huì)放你一條生路！〞

沒(méi)有人答復(fù)。

“……你！去看看！〞俞超指著一個(gè)低級(jí)弟子說(shuō)。那弟子惶然，卻又無(wú)法，只好一步三回頭，向樹林深處走去。

他看著這詭異的森林，樹，全是樹，一個(gè)人影也無(wú)，卻仍感覺(jué)空蕩蕩的。突然，樹影間傳來(lái)一聲怪叫，凄厲無(wú)比。

“鬼??！……〞他尖叫著跑出來(lái)，眾人嚇了一跳，越覺(jué)此地十分怪異，紛紛逃走。

黑影一閃而過(guò)，后停在一棵樹上，原來(lái)是一只烏鴉。它歪歪頭，瞧著那些人的背影，又飛走了。

俞瑤之仔細(xì)聽著身后動(dòng)靜，似乎什么也沒(méi)有，她轉(zhuǎn)過(guò)身，身后，哪還有俞家弟子的影子？他們……終于甩掉他們了嗎？她癱倒在地上，眉宇間滿是疲憊，手臂上又傳來(lái)陣陣疼痛，真的好累啊，爹……娘，瑤之以后該怎么辦？俞瑤之閉上眼睛，突然嗅到一陣花香……是桃花！怎么可能？這里明明是森林，怎會(huì)有桃花呢？她又睜開眼睛，迅速起身，眼前的景色，讓她驚呆——周圍，團(tuán)團(tuán)粉紅，陣陣濃香，桃花如錦似霞，燦爛美艷，連地上都是地毯似的花瓣。這里莫不是個(gè)世外桃源？

水幽劍緊握手中，俞瑤之警惕地望著四周，從小培養(yǎng)的危機(jī)感此刻發(fā)揮作用。她在不經(jīng)意間，看見自己的手臂，許久未包扎，傷口竟還未凝結(jié)，紅艷的血慢慢從手臂上留下，落在地上，又慢慢滲透，就像……落在沙地上一樣。俞瑤之愣愣的，她仿佛聽到，來(lái)自地下的呼喚，斷斷續(xù)續(xù)……

“……血……〞

颯颯竹林風(fēng)，泠泠弦上音。

韓子假設(shè)隨意地?fù)軇?dòng)琴弦，思緒也飄向遠(yuǎn)方。

“公子，哥哥傳信過(guò)來(lái)了。〞司彥手里拿著一只信鴿。

琴聲還在繼續(xù)。“他寫了些什么？〞

“……俞莊主昭告天下……俞姑娘弒父，正在外逃，將其逐出俞家莊。〞

琴聲戛然而止。“什么……咳咳咳……她，她現(xiàn)在在哪里……〞

“公子！〞司彥扶住韓子假設(shè)，拿出藥喂給他。

“司彥！〞韓子假設(shè)道，“瑤之在哪里？可有被俞其章抓?。卡?/p>

“沒(méi)有，公子。只是，俞姑娘逃往鬼林，失蹤了……〞

韓子假設(shè)沉吟，“司彥，去把歸云牽出來(lái)，我必須要去昌州，最多一個(gè)月便可回來(lái)。〞

“公子，你的身體……〞

“你又不是未曾聽說(shuō)過(guò)，那林子……〞

“我不僅聽說(shuō)昌州鬼林兇險(xiǎn)萬(wàn)分有去無(wú)回，我還知道，韓大少爺這個(gè)樣子，假設(shè)貿(mào)然遠(yuǎn)行，且消耗心血，又動(dòng)武，定活不過(guò)三個(gè)月，即使一路被人照顧得舒適無(wú)比，溫車暖爐，但舟車勞頓，心急焦慮，依本神醫(yī)來(lái)看，你活一年的光陰還是勉強(qiáng)可以的。〞顏月從屋里走出，不滿地說(shuō)，“你現(xiàn)在正在要緊的時(shí)候，還不如讓我給你下服失憶的藥，讓你忘了那臭丫頭才好！〞

韓子假設(shè)苦笑，“你也知道，我從小就如此，這二十年也是用奇珍異草灌出來(lái)的，瑤兒失蹤了，我自然是要將她尋回。〞

“唉……吶，接著，每天三次，〞顏月拋給他一個(gè)小玉瓶，“你假設(shè)死了，韓伯伯豈不是要將我千刀萬(wàn)剮，我這女神醫(yī)的名頭也叫你毀了！你讓司彥陪你去吧，路上也好有個(gè)照料。〞

韓子假設(shè)搖了搖頭，笑容也帶了幾分歉意，“不用了，司覺(jué)在昌州，到了那，我去尋他便是了。〞

山下，韓子假設(shè)背著瑤琴，跨上歸云，揚(yáng)鞭而去。那一路的塵沙，沉淀著誰(shuí)的思念？

瑤兒，你假設(shè)無(wú)事才好。

初中三年作文篇2

——大樹在我們的生活中是非常普通的，它雖然沒(méi)有小草的柔韌、沒(méi)有小花艷麗，可是它有一顆堅(jiān)韌的心和向人們默默奉獻(xiàn)的精神……值得我們細(xì)細(xì)的去品味，去發(fā)現(xiàn)它的美，它的精神。

——在生活中我們經(jīng)?？匆娡α⒃诠穬膳缘拇髽?，我們有誰(shuí)去注意過(guò)它們？它們只在公路的兩旁默默地的為人們做出獻(xiàn)，可是我們沒(méi)有去關(guān)心過(guò)它們，只是匆匆的從它們身邊經(jīng)過(guò)，有些人甚至在樹下亂扔拉圾。我們不應(yīng)該這么做，我們應(yīng)該去仔細(xì)的品味它們，保護(hù)它們，同時(shí)也應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)。

——大樹可以說(shuō)是我們生活中的“空氣進(jìn)化器〞它每天都吸收我們不能吸收的二氧化碳，釋放出我們可以吸收的氧氣，對(duì)我們?nèi)擞泻锰幫瑫r(shí)又有利于保護(hù)環(huán)境為我們做出了許多的奉獻(xiàn)，這種精神我們可以從大樹身上慢慢地品味出來(lái)，這是默默奉獻(xiàn)的精神。它向人們做出了對(duì)人們來(lái)說(shuō)如些巨大的奉獻(xiàn)去從來(lái)不向人們提出條件，這難道不是我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神嗎？

——大樹還有許多的精神，志向高遠(yuǎn)就是它的精神。大樹的志向比任何植物都要遠(yuǎn)大，大樹為了自已能看見天下的景色，無(wú)時(shí)刻不在向上攀爬，壯大自已的身體因?yàn)橹挥羞@樣，它才能夠看得更遠(yuǎn)，所以我們看見大樹才會(huì)如此的高大。許多植物只會(huì)因?yàn)橛小c(diǎn)“美麗〞的景色滿足，這是志向短淺的表現(xiàn)。大樹與它們不是—個(gè)層次的植物。大樹因有如此遠(yuǎn)大的志向異為自已的志向不斷努力被人們所敬佩，這樣的精神也是應(yīng)該被我們所學(xué)習(xí)。

——大樹它也很堅(jiān)韌，它的根系非常的興旺，把自已和大地連在了一起。每當(dāng)大風(fēng)大雨來(lái)的時(shí)候，大樹用它那高大的.身驅(qū)為人們擋下了大局部的風(fēng)雨，它用自已的根牢牢地抓住大地，即使在再大的風(fēng)雪面前也不退縮，即使自已的腰已經(jīng)彎得不能再?gòu)澚?，也要傲然地挺立左風(fēng)雪中。這就是大樹堅(jiān)韌的精神、大樹頑強(qiáng)不屈的精神。這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神，在任何困難面前不屈服、不自棄。

——大樹是值得我們細(xì)細(xì)品味的，品味它那默默奉獻(xiàn)的精神、遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)韌不拔的精神。我們細(xì)細(xì)地去品味還會(huì)品出更多的精神，值得我們學(xué)習(xí)的精神。

初中三年作文篇3

今天，我去我的奶奶家玩?？吹剿业睦吓Ｉ铝艘活^小牛。小牛全身金黃。只有頭上有一朵大白花。尾巴尖也是白的。豎著兩只大耳朵。鼻子是黑的，兩個(gè)鼻孔露在外面。樣子真可愛。

它臥在地上，尾巴一擺一擺的，在為自己趕蒼蠅呢！它顯得好溫順。我拿著棍子逗引它，它急了，在院子里活蹦亂跳。一會(huì)兒跑向東，一會(huì)兒跑向西。院子里的一切可遭了殃。嚇的雞鴨一邊跑一邊叫。一棵小樹也被它撞的東倒西歪。可把我樂(lè)壞了。

漸漸的，小牛長(zhǎng)大了，它很聽話，一天天跟在媽媽的后面，有時(shí)候溫順的臥在媽媽的身邊。我非常喜歡它。但是，它也像一個(gè)淘氣的孩子，有時(shí)候難免犯錯(cuò)誤。記得那是去年，我奶奶出去了，忘了關(guān)大門，小牛知道這是一個(gè)出門游玩的好時(shí)機(jī)，就不顧媽媽地呼喚，自己出去了。奶奶回家后，發(fā)現(xiàn)小牛不見了，非常著急。我們?nèi)胰硕既フ?，結(jié)果它在麥地里吃麥苗呢！我奶奶要用棍子打它，他像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子，耷拉著頭，一聲不吭地站在那里?？此强蓱z的樣子，我們心疼還來(lái)不及，怎么舍得再打它呢！

小牛成了我的好朋友，一天不見它，我的心里就空落落的。乖巧的小牛，我愛你。你無(wú)私奉獻(xiàn)，給我們天天干活，我敬佩你！

初中三年作文篇4

塵緣從來(lái)都如水，罕須淚，何盡一生情？莫多情，情傷己。

久違的記憶,一波波推開層浪,所有的明媚,所有的哀怨,盡在嫣然一笑里走失天涯。

少女眸子里不可置信的眼神：“黎澈…….你……..你……..你……..可是……讓人……見紅了…….？〞

“是又如何！傷你的人，都該死！況且，我已放了他一條生路。〞

一陣死寂……

[五日前]

01.安爺探訪蘇府。

“蘇爺，想你我兩家都是薔薇鎭上福氣滿溢的人家了，不如結(jié)個(gè)親如何。〞

“安爺可是見笑了！您大駕光臨已另寒舍蓬蓽生輝，又怎敢談及結(jié)親呢？〞

[背景：薔薇鎭說(shuō)是小鎮(zhèn)，卻是個(gè)鐘靈毓秀的寶地完全過(guò)著自給自足的生活，多數(shù)人也自覺(jué)遵守孔孟之道，偶爾有些離經(jīng)叛道、奸詐狡黠的事情也只是偶爾。陶淵明筆下的世外桃源也不過(guò)如此！或許，那些齷齪與腹黑只是終日被隱藏，隱藏于地下。需要的時(shí)候，微微一挖，都是惡心污垢！也或許，薔薇鎭四大世家便是污垢源泉！]

〞蘇爺，你得知曉。咱倆假設(shè)結(jié)了這秦晉之好，這好處嘛是無(wú)法估量的咯！“

〞不瞞安爺，我實(shí)在覺(jué)得這點(diǎn)子有些荒唐了。而我嘛，清醒人可不想做糊涂事。“

〞蘇爺不懊悔吧？“

〞這是自然！“

〞告辭！“

〞恭送安爺！“

[三日前]

02.安府密室。

書案旁一對(duì)男女相互依偎著……女子眼眸帶水，一對(duì)丹鳳眼眉微微上吊著，烈焰紅唇性感魅惑，發(fā)絲些許凌亂，更添嫵媚！

她慵懶地躺在安爺腿上，用甜到膩出水的音色說(shuō)道：“爺，鶩兒為何一定得娶到那蘇家小姐呢？〞

“小妖精，這樣做可是會(huì)讓我一躍成為四大世家之首的好法子呢！素聞那蘇淺夏有絕色傾城之貌，更傳說(shuō)她是薔薇女神轉(zhuǎn)世，得她者變得了這薔薇鎭。蘇家那老家伙不同意，霸王硬上弓便可！〞

“爺，愿一切如你所愿！〞

…………..

[兩日前]

03..踢館。夜晚，蘇府闖入一群黑衣人，迎著颯颯風(fēng)聲，直奔淺夏閨房。

好在蘇爺早有準(zhǔn)備，哼！

安爺自然也不是吃素的，趁人不備，另一撥死士再次硬闖，不幸將淺夏擄走。{親們，不要鄙視我…….}

黎澈得知消息后，馬不停蹄前往救人。。[英雄救美]

…………

風(fēng)吹過(guò)，卷起漫天黃葉。

劍氣襲人，天地間充滿了凄涼肅殺之意。

那抹如梭如電的淺灰影子，前一刻還在漫天飛舞的落葉中，后一瞬便來(lái)到了安鶩身旁，最開始的消沉嗡鳴在眨眼不及的時(shí)間段內(nèi)變成風(fēng)雷般的咆哮?；矣八俣绕婵?，所攜的威勢(shì)直接震碎周遭數(shù)尺范圍內(nèi)的所有樹葉，如絲如絮的碎葉在影子后拖成一道筆直的線條，線的盡頭正是那位膝上已然無(wú)劍的安鶩。漫天落葉在大樹旁舞動(dòng)的更加急速，安鶩被血打濕的青衫突然急劇膨脹，數(shù)道血流從他的五官里噴涌而出，仿佛有股恐怖的無(wú)形的力量正從那些落葉間，從天地間向他的身體內(nèi)灌注進(jìn)去，將他所有的力量混著鮮血逼了出來(lái)！

還是……放他一馬吧……

“咻——〞最后的一點(diǎn)楓葉碎片已落下，楓林中又恢復(fù)了靜寂。死一般的靜寂。

04.淺夏閨房。

少女由急促轉(zhuǎn)至平穩(wěn)的呼吸也讓黎澈的心安穩(wěn)下來(lái)。

只是，弒殺時(shí)的愜意差點(diǎn)讓黎澈走火入魔。

黎澈隱隱覺(jué)得，他不該如此平凡，他應(yīng)該做一個(gè)翱翔天地、稱霸世界的王者。如何？

2》》》

人生假設(shè)只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？

兩日來(lái)，錯(cuò)綜復(fù)雜的思緒總讓黎澈輾轉(zhuǎn)難眠。

怎么辦？

廝殺的恨意又涌上來(lái)了……..

殺——?dú)ⅰ獨(dú)ⅰ?/p>

不！忍?。?/p>

不！殺吧！

淺灰色的身影又消失在黑夜里……

安府小樹林里的那口水井旁，兩個(gè)男子又廝打起來(lái)。

安鶩右手在紅流光閃現(xiàn)間、、斷、、掉、、了、、

眼睛里的魔意、、、安鶩、、死亡、、、、

3》》》

黎澈，你是否懼怕？

想稱霸天下、已走火入魔的你有一天也會(huì)傷害淺夏呢？

所以，你也在懼怕吧！

寧愿暫時(shí)離開，還她安寧嗎？

是！

知道能控制魔意后，再回來(lái)奪回她嗎？

是！

不管多久？

愿意！

問(wèn)世間、情為何物，直教生死相許？

是！

再困難只為了她？

這是命運(yùn)的安排！欠她的，我該慢慢歸還！

向來(lái)緣淺，奈何情深！

人生似夢(mèng)的年輪,在老去的故事里演繹一場(chǎng)場(chǎng)悲歡離合,衍滅了了多少回憶,微涼了多少時(shí)光不再荏苒。

初中三年作文篇5

我天天放學(xué)時(shí)改著黑板旁的三個(gè)數(shù)字，血一般紅的數(shù)字，如一把鋒利的匕首，不停地在我心頭割著。是啊，198天，這不僅意味著，在198天后我們就要走進(jìn)中考那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)；還代表著，在198天后我們?nèi)甑耐瑢W(xué)情誼將定格為永恒的回憶。

初二的那個(gè)暑假，我曾一日屢次不可置信的問(wèn)自己，再開學(xué)我就是初三的學(xué)生了??！

“天已荒，海已枯，心留一片土，連淚水都能灌溉這幸福……〞每天中午都是“歌聲嘹亮〞，楊岸凝、楊朝旭一如既往的手握K-35深情地唱著歌。唱歌人依舊深情，只是聽歌人的心境不同了。我曾寫過(guò)楊岸凝，稱其歌聲為“鬼哭狼嚎〞，可現(xiàn)在坐著細(xì)細(xì)的聽，聽到了二人自心底發(fā)出的執(zhí)著與認(rèn)真；支著腦袋陶醉的看，看見了他們對(duì)音樂(lè)的追求和渴望。唱出了悲與喜的交織，唱出了歡與哀的共存。有著真正對(duì)音樂(lè)喜愛，從歌曲中汲取正能量的“瘋狂音樂(lè)人〞。他們一直都沒(méi)有變啊，只是我再不用嘲笑的眼光去看待了，倘假設(shè)再三年后，還會(huì)么？我還會(huì)聽到這樣單純的聲音了么？

記得小郭老師代課時(shí)，我曾在講臺(tái)上唱過(guò)一首《荷塘月色》，看見刁刁、崔崔和孫博邈在下面殷切的目光，甚至是下了課后，胡然給我看她因?yàn)闆_動(dòng)而拍得通紅的手掌，不由得心疼。過(guò)去了，才看到，上了高中，還會(huì)有人因?yàn)槲业母杪暥鴽_動(dòng)，而笑面如花么。

我亦是愛唱歌的，每節(jié)課前，假設(shè)不唱歌就覺(jué)得少些什么，我曾因?yàn)楹蠋?、陳老師把放歌的彭月“趕〞了回去而發(fā)牢騷，殊不知，以后，我會(huì)不會(huì)在上課鈴打響后麻木的拿出書本翻開開始記？多可怕啊！

中午我常與刁士洪她們四人天南地北五湖四海的神侃，不顧形象的笑聲如銀鈴般一串串、一段段的傳來(lái)，到了午睡時(shí)才發(fā)現(xiàn)，腕下的作業(yè)只寫了一撇一捺。卻也無(wú)奈的笑笑，拿起書本回座。198天后的中午，我會(huì)不會(huì)有“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)〞的感慨呢。

198天后啊，或許我再也無(wú)法天天聽到如梅花般孤高自傲文筆非凡的張蕭丹說(shuō)我外剛內(nèi)柔，夸我有氣質(zhì)像英國(guó)皇室；或許我再也不用追魂似得叫王鋮熠幫助把前面的板前語(yǔ)換了，又對(duì)他的賣萌無(wú)可奈何；或許我再不會(huì)在跑完400米之后，嗓子冒煙兩眼發(fā)黑時(shí)接到姜博豐和楊岸凝的一瓶脈動(dòng)；或許我再不會(huì)為胡振銘能將腳〔不是鞋〕抬到腦袋后面而驚訝，為他的“鳳凰傳奇〞而心生敬佩；再不會(huì)因?yàn)闂畛窨戳艘簧衔鐘W特曼、海綿寶寶卻告訴我沒(méi)有時(shí)間聽歌而憤懣；也不會(huì)為崔喻璇宛如文藝青年手捧一本張愛玲的《傳奇》或是《半生緣》而撇嘴……

過(guò)去的，亦是不會(huì)再回來(lái)，看清了，經(jīng)歷了，珍惜了，也就不覺(jué)得惋惜了。且行且珍惜吧。

還記得，“策馬揚(yáng)鞭英揮滿腔熱血展豪情萬(wàn)丈……〞；尤清楚，“學(xué)海無(wú)涯數(shù)帆競(jìng)發(fā)千軍萬(wàn)馬誰(shuí)霸天下……〞

還有嬛嬛的，橫笛和愁聽，斜枝倚病看，逆風(fēng)如解意，容易，莫摧殘......

身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通，以此感懷我們?nèi)瓴婚L(zhǎng)不短的情誼。蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明——亦是如此……

回憶再美好也只是曾經(jīng)，守護(hù)是我們彼此的約定……

初中三年作文篇6

躺在操場(chǎng)的草坪上，望著蔚藍(lán)的天空，呼吸著清新的空氣。慢慢回想起了暑假，想到第一個(gè)便是出現(xiàn)在我面前的張張笑臉。

爺爺?shù)男?/p>

放暑假了，什么也不說(shuō)，上車回老家了。來(lái)到爺爺家，爺爺奶奶問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，從生活談到學(xué)習(xí)，又從學(xué)習(xí)談到生活。說(shuō)的我都有些厭煩了。爺爺問(wèn)道：“想不想跟爺爺一起去摘草莓呀？〞我回想起了幾年前坐在爺爺電動(dòng)三輪上，走著坎坷的路，顛地屁股疼。便連連哭喊：“不想，不想。〞爺爺又勸起我來(lái)，我想：“來(lái)一次也不能沒(méi)啥收獲呀。〞便跟爺爺一起前去，可誰(shuí)知，原本坎坷的路如今卻變得寬闊平坦。坐在車上，不再像以前那樣顛簸。我便問(wèn)爺爺：“爺爺，這怎么變成這樣了？〞望著滿臉疑惑的我，爺爺解釋道：“哦，村委會(huì)那時(shí)候下了一個(gè)創(chuàng)文明城市的通知，那是誰(shuí)也不懂，也沒(méi)當(dāng)回事，可誰(shuí)知，竟把這條路給修成了水泥路。

不一會(huì)，我與爺爺來(lái)到田里，摘了一些草莓。爺爺望著草莓說(shuō)道：“以前沒(méi)修這條路，拉幾箱草莓出去買，走完這條路，一半都顛壞了。不過(guò)現(xiàn)在好了，得多虧了這創(chuàng)立文明城市呀。〞我吃了一口草莓，望著爺爺那燦爛的笑。跟著爺爺悠然的回家了。

張嬸的笑

來(lái)到爺爺奶奶家好幾天了，覺(jué)得無(wú)聊，便來(lái)到門口轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走走。突然聽到有人喊我，我回頭一看，原來(lái)是張嬸。來(lái)到跟前，望著張嬸身穿環(huán)衛(wèi)馬甲，手拿掃把。便心生納悶的問(wèn)道：“張嬸，您怎么干起這個(gè)了？以前干這個(gè)你可是一百個(gè)不同意呀。〞張嬸笑著答復(fù)：“你小子剛回來(lái)就挖苦你張嬸呀，以前我不干這個(gè)是因?yàn)榇謇锞鸵粋€(gè)小垃圾筒，天天垃圾堆到筒外面，垃圾都在外面，又丑又臟，誰(shuí)愛干呀。不過(guò)自從村委會(huì)下達(dá)了創(chuàng)立文明城市便新建了好幾個(gè)大的垃圾桶，還講就垃圾分類呢。誰(shuí)不愛干。〞我會(huì)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又看見張嬸微笑著與村里人打招呼。

是啊，自從創(chuàng)立文明城市以來(lái)，河水變清了，天空變藍(lán)了，道路變寬了，人們的笑臉也多了。

睜開雙眼，從草坪上起來(lái)，走向教室，但那一張張因創(chuàng)立文明城而歡樂(lè)的笑臉，我難以忘懷。

初中三年作文篇7

“身是菩提樹，心是明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭，何處惹塵埃。〞

寺林叢生處，木魚聲慢，暮鐘如鼓。天邊，伴著夕陽(yáng)的余暉，漸漸變幻為一種柔和的色彩。安寧祥和，似乎總是保持著一份安靜淡然。山顛之間，云層之中，縹緲煙霧幾許。讓人感到一絲遙不可及的距離感，卻又多了幾分向往之心。

也許正是因?yàn)橛辛诉@一絲距離，它才會(huì)有如此吸引。

紅墻，阻離了紅塵的喧囂牽絆；長(zhǎng)梯，遠(yuǎn)離了時(shí)間的紛紛擾擾。沒(méi)了世俗名利的追逐，少了愛恨情仇的糾纏，才會(huì)有如此的遺世獨(dú)立。

凈土滋養(yǎng)著純潔而善明的心，讓他們以簡(jiǎn)單欣賞的目光去看待這世間眾生。讓心緒沉淀下來(lái)，舍去急躁，多幾分淡定自然，就像參天的古樹，又或者是鐘表里的指針，常年循著固定的軌跡運(yùn)轉(zhuǎn)，堅(jiān)決如一。

山澗，泉流奔涌著自然生命的氣息，純純淡淡的。林間的石階已被挑水的僧人踩磨得光滑徹亮，被木桶里灑落的水打濕，因?yàn)榫G蔭遮日，所以常年總保持著一股清涼宜人的氣息。林中的鳥兒不只是倦了，還是受佛經(jīng)感染，沒(méi)了聲音。

山靜，水清那么人靈。這樣一種圣潔而生輝的地方，人性在此得到凈化，得以生息。

初中三年作文篇8

回憶起第一天踏入中學(xué)大門的那一刻，給我的第一感．覺(jué)就是和我想象中的不大一樣,但這一感覺(jué)沒(méi)讓我停留多久，就忙著去找報(bào)名處報(bào)去了，還記得見到我們班主任時(shí)、也就是王鐘升王老師、他給我的印象就是和藹可親，挺細(xì)心，會(huì)關(guān)心學(xué)生，我想在這位班主的帶著下我們的初中三年一定會(huì)過(guò)的很開心的。

我和媽媽去領(lǐng)了被子，在那里碰見了我的小學(xué)同學(xué)，也就是我現(xiàn)在的同學(xué)寧春梅，我和他領(lǐng)了被子就對(duì)著男生舍宿樓上沖，跑到二樓左看右看里面全是男生，不對(duì)呀！我又跑到三樓也是一樓，我這才意識(shí)到這里是男生舍宿，下樓后才發(fā)現(xiàn)女生舍宿樓在另一邊，因?yàn)轭I(lǐng)被子的地方在男生舍宿樓下，可能是心情態(tài)沖動(dòng)了，領(lǐng)了被子后沒(méi)有注意就沖到男生宿樓去了，事后想起這事就覺(jué)得好笑，想起男生那奇怪的眼神，就覺(jué)得丟臉，不知道他們現(xiàn)的還認(rèn)識(shí)我嗎？我的初中就這樣開始啦！

還以為上了初中后會(huì)很無(wú)聊，沒(méi)想到上到了初中后的生活還挺豐富的。第一個(gè)學(xué)期，我們過(guò)得無(wú)憂無(wú)濾，每天的課程也很輕松，時(shí)常會(huì)搞些活動(dòng)，還記得第一次參加校運(yùn)會(huì)時(shí)的情景，這天天氣也非常的好，天很高很藍(lán)萬(wàn)里無(wú)云，燦爛的陽(yáng)光照射在每個(gè)同學(xué)的臉上，我們先是舉行了校運(yùn)會(huì)的開幕式，各班排著整齊的隊(duì)隊(duì)伍步入會(huì)場(chǎng)，各班都用不同的方式表達(dá)著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕，走過(guò)主席臺(tái)前喊出自班設(shè)計(jì)的口號(hào)，幾個(gè)團(tuán)委員抬著我們同學(xué)自己設(shè)計(jì)的校運(yùn)會(huì)會(huì)徽步入會(huì)場(chǎng)，議式完畢后，我們開始了運(yùn)動(dòng)比賽，忙著搭建好自班的大本營(yíng)，忙去拿水、拿板凳，忙完后就為運(yùn)發(fā)動(dòng)加油打氣，為他們送水，寫著鼓勵(lì)的播送稿，這一天忙下來(lái)，可把我們累壞了，但是我們一樣是快樂(lè)的。

不知不覺(jué)就走邊了初一的時(shí)光。進(jìn)入了初二，在初二的生活中，我們照樣玩樂(lè)，每天上完課后，幾個(gè)女同學(xué)圍在一起聊趣事，聊些八卦，男同學(xué)那么三三，倆倆的在教室打鬧或在操場(chǎng)上打球，吃完飯后就在校園里里散散步，也不大運(yùn)動(dòng)，后來(lái)班主任讓我們打排球讓我們鍛煉一下身體，活動(dòng)一下身心，開始