學(xué)院網(wǎng)站調(diào)查分析

關(guān)于學(xué)院網(wǎng)站改版調(diào)研分析報(bào)告一、網(wǎng)站現(xiàn)狀分析門戶網(wǎng)站是一個(gè)學(xué)校宣傳、服務(wù)窗口，是信息化消息源的重要組成部分。一個(gè)好的門戶網(wǎng)站設(shè)計(jì)不僅能夠提升學(xué)校的品牌形象，同時(shí)能更好的服務(wù)于每一位訪客，從全國(guó)各個(gè)高校門戶網(wǎng)站的設(shè)計(jì)來(lái)看，存在著一定的差距，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、缺乏為訪客服務(wù)的理念在個(gè)性化信息需求的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，以用戶為中心的信息服務(wù)顯得尤為重要?，F(xiàn)在學(xué)院的網(wǎng)站還是以“展現(xiàn)”內(nèi)容為主，告訴訪客“我們有什么，”而不去關(guān)心訪客需要什么樣的信息，如何讓訪客快捷的找自己所需要的信息內(nèi)容等等。在招生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的情況下，如果還用傳統(tǒng)的思路去建設(shè)門戶網(wǎng)站，學(xué)院的教育品牌形象將受到影響。目前學(xué)院門戶網(wǎng)站服務(wù)功能低下，服務(wù)方式單一，在信息提高上還沒(méi)有將“行政”角色轉(zhuǎn)換為“服務(wù)”角色。服務(wù)網(wǎng)站一般應(yīng)從以個(gè)幾個(gè)方面考慮：網(wǎng)站的用戶對(duì)網(wǎng)站的需求在校教職工、學(xué)生希望將經(jīng)常需要使用的網(wǎng)站鏈接放在門戶網(wǎng)站首頁(yè)醒目位置，方便訪問(wèn)；希望及時(shí)獲得自己關(guān)心的通知和新聞；希望門戶網(wǎng)站對(duì)學(xué)校各個(gè)院系網(wǎng)站的分類、編排比較合理，方便查找潛在的報(bào)考者希望了解學(xué)校在招生方面的政策；希望獲得專業(yè)目錄和老師的信息；希望了解學(xué)校的專業(yè)及培養(yǎng)特色。校友希望了解母校的最新動(dòng)態(tài)；希望校友會(huì)網(wǎng)站鏈接能夠在首業(yè)醒目位置，方便訪問(wèn)。其他高校對(duì)口單位的用戶希望門戶網(wǎng)站對(duì)學(xué)校各個(gè)院系、部門網(wǎng)站進(jìn)行合理的分類，方便查找到對(duì)口單位的網(wǎng)站鏈接。其他用戶通過(guò)隨機(jī)瀏覽門戶網(wǎng)站對(duì)學(xué)校產(chǎn)生初步印象。2、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)粗糙，缺乏視覺(jué)沖擊力門戶網(wǎng)站的首頁(yè)是一個(gè)學(xué)校的門面，其設(shè)計(jì)的好壞直接影響著訪問(wèn)者的興趣。學(xué)院網(wǎng)站在設(shè)計(jì)上都比較注重內(nèi)容，多以文字呈現(xiàn)為主，使得這頁(yè)面缺乏一定的視覺(jué)沖擊力和感染力。在布局上，網(wǎng)站頁(yè)面多采用banner+導(dǎo)航+內(nèi)容，過(guò)于呆板。3、網(wǎng)頁(yè)的交互功能較弱學(xué)院門戶網(wǎng)站呈現(xiàn)的基本都是學(xué)校的介紹、公告信息、學(xué)院新聞、學(xué)院各個(gè)部門網(wǎng)站的鏈接等，訪客群體只能被動(dòng)地接受網(wǎng)站提供的信息，與網(wǎng)頁(yè)交互的內(nèi)容和方式很少。網(wǎng)頁(yè)主要提供搜索查詢功能，互動(dòng)方式比較單一。二、我校網(wǎng)站首頁(yè)存在問(wèn)題分析網(wǎng)站的實(shí)用性具體體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)部的使用和對(duì)外宣傳兩個(gè)方面。因此根據(jù)網(wǎng)站的功能和面對(duì)的使用人群，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)院網(wǎng)站的首頁(yè)在以下幾個(gè)方面存在著問(wèn)題，這些問(wèn)題可能影響到網(wǎng)站的使用效果，進(jìn)而影響到網(wǎng)站的訪問(wèn)量。1、網(wǎng)站的瀏覽受到瀏覽器的影響。例如谷歌瀏覽器在瀏覽的時(shí)候有些模塊出了錯(cuò)位現(xiàn)象，影響到了瀏覽者的體驗(yàn)。以下是不同瀏覽器測(cè)試效果說(shuō)明：瀏覽器瀏覽效果說(shuō)明備注IE瀏覽器瀏覽效果好、沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)位現(xiàn)象、Flash顯示正常V谷歌瀏覽器瀏覽出現(xiàn)錯(cuò)位、透明Flash出現(xiàn)白底X火狐瀏覽器瀏覽沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)位、透明Flash出現(xiàn)白底X搜狗瀏覽器瀏覽效果好、沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)位現(xiàn)象、Flash顯示正常V360極速瀏覽器瀏覽出現(xiàn)錯(cuò)位、透明Flash出現(xiàn)白底X世界之窗瀏覽效果最好、沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)位現(xiàn)象、Flash顯示正常VOpera瀏覽器瀏覽出現(xiàn)錯(cuò)位、透明Flash出現(xiàn)白底XQQ瀏覽器瀏覽效果好、沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)位現(xiàn)象、Flash顯示正常V騰訊TT瀏覽效果好、沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)位現(xiàn)象、Flash顯示正常V閃游瀏覽器瀏覽效果好、沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)位現(xiàn)象、Flash顯示正常V從上面的表格可以看出，我們學(xué)校的網(wǎng)站對(duì)高版本的瀏覽器支持還是存在一些問(wèn)題，影響到瀏覽者的體驗(yàn)。2、網(wǎng)站首頁(yè)導(dǎo)航欄下面放了過(guò)多的圖片鏈接，這直接影響到網(wǎng)站的整體布局和美觀。截圖如下：A.網(wǎng)站導(dǎo)航欄下面圖片鏈接市有衍業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院精品課程申報(bào)首吏殊徵捉WSIfF糠育教學(xué)岸髀1S學(xué)生工作』校區(qū)苴宣而XNZ后袖曜樣裁母宜全魅力亍妄】科技大罪碩士研充坐胰項(xiàng)目B.網(wǎng)站首頁(yè)漂浮鏈接C.網(wǎng)站右下角彈出圖片鏈接

我院榮獲201A.網(wǎng)站導(dǎo)航欄下面圖片鏈接市有衍業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院精品課程申報(bào)首吏殊徵捉WSIfF糠育教學(xué)岸髀1S學(xué)生工作』校區(qū)苴宣而XNZ后袖曜樣裁母宜全魅力亍妄】科技大罪碩士研充坐胰項(xiàng)目B.網(wǎng)站首頁(yè)漂浮鏈接C.網(wǎng)站右下角彈出圖片鏈接在網(wǎng)站的首頁(yè)放置這么多未分類的圖片鏈接，不但影響網(wǎng)站的整體美觀，還影響到了首頁(yè)的下載速率，這樣可能會(huì)影響到很多的人瀏覽學(xué)校的網(wǎng)站。Banner上也不是很合理，看上去也不是很美觀。C'Jiku(Hrd[rchnrinplinchutnColfftBanner上的Flash放上去雖然很美觀，但是在不同的瀏覽器上呈現(xiàn)出了不同的瀏覽3、網(wǎng)站的Banner位置的圖片從網(wǎng)站做好至今都沒(méi)有換過(guò)，人都是有審美疲勞的，Banner上也不是很合理，看上去也不是很美觀。C'Jiku(Hrd[rchnrinplinchutnColfftBanner上的Flash放上去雖然很美觀，但是在不同的瀏覽器上呈現(xiàn)出了不同的瀏覽4、網(wǎng)站缺乏相關(guān)學(xué)校的友情鏈接，沒(méi)有方便其他學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容瀏覽。5、網(wǎng)站的導(dǎo)航欄一個(gè)重要的誤區(qū)，首先目標(biāo)定位不明確，沒(méi)有立足用戶心理需求合理設(shè)計(jì)網(wǎng)站的導(dǎo)航欄，網(wǎng)站的導(dǎo)航欄是用來(lái)給用戶指引的工具，具有便捷性和易用性，在此基礎(chǔ)上我們發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站的導(dǎo)航欄的很多欄目存在欄目用意表達(dá)的不明確。我們知道一個(gè)網(wǎng)站合理的欄目結(jié)構(gòu)最好不要超過(guò)八個(gè)，除非網(wǎng)站是那種非常專業(yè)性的信息供應(yīng)商網(wǎng)站，比如新浪，網(wǎng)易，之所以說(shuō)盡可能少，也是為了給用戶塑造一個(gè)暢快的網(wǎng)站。實(shí)用經(jīng)歷，用八個(gè)或者不到八個(gè)的欄目就能表達(dá)十幾個(gè)甚至更多欄目結(jié)構(gòu)的時(shí)候，我們應(yīng)該盡可能的從用戶的角度考慮，簡(jiǎn)潔清晰的導(dǎo)航是尤為重要的。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院學(xué)院網(wǎng)站的導(dǎo)航欄似乎也有種過(guò)于強(qiáng)調(diào)欄目多，而且這些欄目很多都可以整合，沒(méi)有達(dá)到“簡(jiǎn)潔清晰”的效果。如圖：首頁(yè)豁《￡況黨建工作教有蘊(yùn)學(xué)殺部.茂學(xué)生工作活力校同就業(yè)指導(dǎo)人力簧海朝岫裁畋全犢圻，導(dǎo)航欄做的有些小氣看上去很不舒服6、網(wǎng)站的首頁(yè)尾部，也就是全網(wǎng)站的尾部，沒(méi)有合理利用，只添加了很少的相關(guān)信息。

:?是亦網(wǎng)詁弟msia敏9位訴耳備當(dāng)柄罅A頁(yè)粗斯有C4?業(yè)大學(xué)麒I停睇上即i?址：20WJCJ:#Sr?T:宇:CT苗WW59渦房七若剝本地址；寧豆銀.11而西51#技北Siffll--GCJL^ii-MI-5131ftH;mi-MS]W在瀏覽新聞的時(shí)候沒(méi)有上一篇或下一篇，只有個(gè)關(guān)閉按鈕。矢聞前口中國(guó)礦業(yè)大學(xué)銀川學(xué)院應(yīng)該像人民大學(xué)這樣看完一篇文章，下面有相關(guān)的提示和分享的功能，這樣更加有利于新聞消息的傳播。上一篇：沒(méi)有了下一篇：【心中的十八大I候曉華：做好基層團(tuán)組織工作中國(guó)民航大學(xué)相關(guān)譴接:［養(yǎng)明日糧］A,民大學(xué)貫徹落實(shí)十七屆七中命會(huì)精袖：公益講座傳播棄史分享到:政也回北京交晌樂(lè)團(tuán)室內(nèi)樂(lè)音樂(lè)在清華上演宥半丈字密］中藝術(shù)與科湖所太您勞pou-u-w］W：等電劇^計(jì)知娘律皿博北京交晌樂(lè)團(tuán)室內(nèi)樂(lè)音樂(lè)在清華上演宥半丈字密］中藝術(shù)與科湖所太您勞pou-u-w］W：等電劇^計(jì)知娘律皿博ii-ffij］活華新聞網(wǎng)1］月9日電〔艦讓記者芮鍛怵陸布）IL月S曰晚，瀏■雅藝榆校園系所撞動(dòng)克北京交喧樂(lè)團(tuán)室內(nèi)樂(lè)音F準(zhǔn)前一場(chǎng)在符華大學(xué)王國(guó)偉音W廳拉開(kāi)嶙，前眠i洲崩寐中的1睛㈤01】?灼區(qū)會(huì)是耽痼帕翎謎［M12-II-W:t衲朗畫(huà)室內(nèi)樂(lè)音樂(lè)幅華上溺［2C31-11-W］砂學(xué)生在全國(guó)太學(xué)生擊劍比賽中日剝蜒a(bǔ)m削t國(guó)晌友】雖建平：大礎(chǔ)亦于心［3012-11-?］8、網(wǎng)站歡迎頁(yè)

目前部分高校的網(wǎng)站做歡迎頁(yè)，這樣的歡迎頁(yè)一般是有時(shí)段性，在招生階段可以使用網(wǎng)站的歡迎頁(yè)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)后就可以撤掉不用這個(gè)歡迎頁(yè)。三、網(wǎng)站調(diào)查分析為了對(duì)學(xué)院網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)效果做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，對(duì)20名不同專業(yè)的學(xué)生做了調(diào)查。1、以下是對(duì)學(xué)院不同專業(yè)，不同性別學(xué)生的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果在調(diào)查中不少同學(xué)提出了很多意見(jiàn)和建議，總結(jié)歸納有這么幾點(diǎn)。1）首頁(yè)漂浮放入東西太多，影響瀏覽者的上網(wǎng)體驗(yàn)2）首頁(yè)的內(nèi)容不是精心的設(shè)計(jì)，內(nèi)容有點(diǎn)堆砌的感覺(jué)3）缺少貼近學(xué)生的內(nèi)容，學(xué)生對(duì)網(wǎng)站上目前存在的內(nèi)容不感興趣4）首頁(yè)的內(nèi)容太多且都不好2、全國(guó)各地知名大學(xué)各大網(wǎng)站主題顏色調(diào)查分析主題顏色為其他主題顏色為黑色主題顏色為其他主題顏色為黑色主題顏色為紅色主題顏色為灰色主題顏色為藍(lán)色主題顏色為綠色從上面的圖示可以看出來(lái)學(xué)校網(wǎng)站顏色主題偏重藍(lán)色，其次灰色居多黑色最少。目前我們學(xué)院的網(wǎng)站以綠色為主，建議在改版的時(shí)候選擇藍(lán)色效果會(huì)更好。從各大知名學(xué)校的網(wǎng)站調(diào)查得知，現(xiàn)在高校網(wǎng)站發(fā)展的趨勢(shì)是首頁(yè)的內(nèi)容簡(jiǎn)單明了，而不是把所有的重點(diǎn)都放在首頁(yè)，這樣造成的一個(gè)結(jié)果是，重點(diǎn)內(nèi)容太多顯然就不能突出重點(diǎn)，這是一個(gè)值得注意的問(wèn)題。四、網(wǎng)站改版版面設(shè)計(jì)理念分析好的網(wǎng)站頁(yè)面布局能夠提高用戶的使用效率，更好引導(dǎo)和啟發(fā)用戶。對(duì)于教師及其他教育者，簡(jiǎn)潔合理的設(shè)計(jì)能夠讓他們感到網(wǎng)站的權(quán)威和實(shí)用性；對(duì)于學(xué)生群體，網(wǎng)站鮮明的特征更能增加他們對(duì)網(wǎng)站的好感，引導(dǎo)他們的視線，從網(wǎng)站瀏覽中獲得更多的信息。所以網(wǎng)站的設(shè)計(jì)應(yīng)從兩種方式考慮：1、應(yīng)用古藤堡圖表訪問(wèn)者在瀏覽頁(yè)面的時(shí)候，視線通常趨向與從左上角移動(dòng)到右下角。因?yàn)槿藗兺ǔ５拈喿x習(xí)慣，都是從左到右、從上到下，久而久之瀏覽視線就本能地會(huì)沿著個(gè)路徑移動(dòng)。古藤堡圖表表述了“對(duì)角線平衡”這一和諧的閱讀軌跡規(guī)律：“左上角是第一視覺(jué)落點(diǎn)區(qū)，而右下角則是最終的視覺(jué)落點(diǎn)區(qū)。與之相對(duì)，右上角和左下角則是視覺(jué)盲點(diǎn)”。為了體現(xiàn)“對(duì)角線平衡”的視覺(jué)設(shè)計(jì)布局，可以運(yùn)用不同的頁(yè)面元素創(chuàng)建出這條虛擬的“線”，引導(dǎo)用戶視覺(jué)從左上移至右下，并在視線的起落點(diǎn)上安置有起始和延續(xù)作用的重要的布局信息。以清華大學(xué)網(wǎng)站為例，如圖：lESa'E-ta^ln?itDfiiS,4=iri^iuh,cducn首先，學(xué)校的LOGO標(biāo)志出現(xiàn)在頁(yè)面左上角，形成鮮明的印象；其次，中部及下部分布的是學(xué)院網(wǎng)最主要的信息版塊，包括導(dǎo)航欄和頁(yè)面新聞，中間有一副較大通欄圖片或加深印象或提示重要學(xué)院活動(dòng)；在視線末端的右下方，網(wǎng)站提供多個(gè)連接到其他功能子站，引導(dǎo)瀏覽者將獲得更多類別的信息。2、利用顏色吸引特定注意在頁(yè)面形成整體一致性的同時(shí)，如頁(yè)面上某個(gè)元素的顏色和其他的形成反差，瀏覽者通常會(huì)被這種差異性吸引，所以，在頁(yè)面中合理加入一些與主色互補(bǔ)或者反差的顏色，可以有效把瀏覽者的視線吸引到我們希望看到的地方，可以看一下清華大學(xué)的網(wǎng)站，以此為例，頁(yè)面底板、LOGO及導(dǎo)航部分選擇了紫紅色，中間通欄圖及部分新聞內(nèi)容就選擇了與之接近互補(bǔ)的黃色。五、網(wǎng)站改版設(shè)計(jì)布局的內(nèi)容分析確定哪些內(nèi)容在首頁(yè)中呈現(xiàn)，可以從以下幾方面考慮：1、體現(xiàn)學(xué)校風(fēng)格的欄目。例如：新聞欄目。尤其是近期的重大新聞以圖片新聞的形式呈現(xiàn)，增強(qiáng)首頁(yè)的視覺(jué)沖擊力。分析了排名前十名的我國(guó)高校門戶網(wǎng)站的建設(shè)情況，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)網(wǎng)站均重視首頁(yè)新聞欄目