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2021-2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下圖示一生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物及其標(biāo)號(hào),下列敘述中正確的是A.①、③、⑥的差異屬于遺傳多樣性B.①~⑩的全部基因構(gòu)成了種群基因庫(kù)C.⑥~⑩某時(shí)期內(nèi)無(wú)新基因產(chǎn)生,但該種群基因頻率卻可能發(fā)生變化D.該生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物和非生物因素之和稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的多樣性2.下列四種現(xiàn)象中,可以用右面的數(shù)學(xué)模型表示的是()A.條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量變化的情況B.萌發(fā)的種子中自由水與結(jié)合水的比值隨時(shí)間變化的情況C.基因型為Aa的個(gè)體自交,后代中純合子所占的比例隨自交代數(shù)變化的情況D.在食物充裕、氣候適宜等理想條件下,種群數(shù)量隨時(shí)間變化的情況3.“要金山銀山,更要青山綠水”,環(huán)境治理與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展將是時(shí)代的主旋律。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.生物圈是一個(gè)在物質(zhì)和能量上都能自給自足的系統(tǒng)B.面對(duì)溫室效應(yīng)加劇問(wèn)題主要通過(guò)各國(guó)節(jié)能減排來(lái)解決C.生態(tài)農(nóng)業(yè)利用的主要生態(tài)學(xué)原理是物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級(jí)利用D.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡4.圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是()A.刺激C處,A、D處可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化B.刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線(xiàn)粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)C.興奮從E到F,發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變D.③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動(dòng)性5.下圖為某哺乳動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期染色體及其上基因示意圖。下列敘述不正確的是()A.細(xì)胞①形成③的過(guò)程中發(fā)生等位基因分離B.細(xì)胞②中有四對(duì)同源染色體,四個(gè)染色體組C.細(xì)胞④不是③的子細(xì)胞,僅有一個(gè)染色體組D.細(xì)胞④為次級(jí)精母細(xì)胞,不含同源染色體6.下列有關(guān)基因工程操作工具的敘述,正確的是()A.限制酶能識(shí)別并切割DNA任意序列B.DNA連接酶與Taq酶的作用位點(diǎn)不同C.沒(méi)有與目的基因重組的質(zhì)粒不可以進(jìn)入受體細(xì)胞D.使用質(zhì)粒作為載體可以避免目的基因在受體內(nèi)被分解7.旱金蓮由三對(duì)等位基因控制花的長(zhǎng)度,這三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上,作用相等且具疊加性。已知每個(gè)顯性基因控制花長(zhǎng)為5mm,每個(gè)隱性基因控制花長(zhǎng)為2mm?;ㄩL(zhǎng)為24mm的同種基因型個(gè)體相互授粉,后代出現(xiàn)性狀分離,其中與親本具有同等花長(zhǎng)的個(gè)體所占比例是()A.1/16 B.1/8 C.5/16 D.3/88.(10分)關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.植物體內(nèi)具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的物質(zhì)除了IAA外,還有NAA(α-萘乙酸)、IBA(吲哚丁酸)B.從赤霉菌培養(yǎng)液中提取的赤霉素能致使水稻患惡苗病,證實(shí)赤霉素是一種植物激素C.黃化豌豆幼苗切段中高濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)乙烯合成從而抑制了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用D.植物的生長(zhǎng)發(fā)育是通過(guò)多種激素的協(xié)同作用、共同調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)二、非選擇題9.(10分)果蠅有4對(duì)染色體(I~IV號(hào),其中I號(hào)為性染色體)。純合體野生果蠅表現(xiàn)為紅褐眼、灰體,從該野生型群體中分別得到了紅褐眼突變型果蠅:朱紅眼(a)、朱砂眼(b)、猩紅眼(d)和亮紅眼(e)等類(lèi)型,其中朱砂眼(b)位于X染色體上,猩紅眼(d)和亮紅眼(e)都位于3號(hào)染色體上。還得到了灰體突變型果蠅:黑體果蠅和黑檀體果蠅。下表是以三種突變型果蠅為親本進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)。雜交后代組合一:亮紅眼♂×朱砂眼♀組合二:亮紅眼♂×猩紅眼♀野生型突變型野生型突變型F177♀63♂0114♂:110♀F275♂:79♀110♂:109♀0227♂:272♀(1)亮紅眼與朱砂眼果蠅雜交,F(xiàn)1雄果蠅的基因型為_(kāi)_______。(2)亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交,F(xiàn)1、F2果蠅中沒(méi)有出現(xiàn)野生型,則可以推測(cè)亮紅眼基因與猩紅眼基因的關(guān)系是_____________________。(3)科學(xué)家又將朱紅眼果蠅與黑體果蠅雜交,F(xiàn)1代均為紅褐眼灰體果蠅,F(xiàn)1代果蠅測(cè)交后代中出現(xiàn)了四種不同的性狀,但比例為9∶9∶1∶1,其中比例較少的兩種性狀分別為_(kāi)_______________,出現(xiàn)這兩種性狀的原因是______________。(4)為判定黑檀體基因是位于X染色體上還是位于常染色體上,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論。_______________________。10.(14分)下圖為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程圖解,其中①-⑤表示代謝過(guò)程,A-F表示代謝過(guò)程中產(chǎn)生的物質(zhì),回答有關(guān)問(wèn)題:(1)圖中屬于呼吸作用過(guò)程的是____(填序號(hào)),E代表的物質(zhì)是__。(2)美國(guó)科學(xué)家卡爾文用___法探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑。圖中代表該過(guò)程的是____(填序號(hào)),該過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所為_(kāi)__。(3)若在代謝過(guò)程中物質(zhì)D含量下降,則物質(zhì)A在短時(shí)間內(nèi)含量____上升/下降/不變),原因是____。11.(14分)在某一低濃度CO2和適宜的溫度條件下,測(cè)定小麥在不同光照強(qiáng)度條件下的光合速率,結(jié)果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題:光合速率與呼吸速率相等時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克司)光飽和時(shí)光照強(qiáng)度(千勒克司)光飽和時(shí)CO2吸收量(mg/100cm2葉·小時(shí))黑暗條件下CO2釋放(mg/100cm2葉·小時(shí))小麥39328(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是__________。黑暗條件下小麥葉肉細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_______。(2)當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9千勒克司時(shí),小麥光合速率不再增加,此時(shí)的外界限制因素主要是__________。(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí),小麥固定的CO2的量為_(kāi)_______(mgCO2/l00cm2葉·小時(shí)),當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí),小麥固定的CO2的量為_(kāi)________(mgCO2/100cm2葉·小時(shí))(4)為了探究高溫(30℃)、強(qiáng)光照(15千勒克司)這兩種條件同時(shí)存在時(shí)對(duì)小麥葉片與玉米葉片光合作用影響,研究小組設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案:組別材料試驗(yàn)條件CO2吸收量(mg/100cm2葉·小時(shí))1小麥葉片25℃、9千勒克司a230℃、15千勒克司b3玉米葉片25℃、9千勒克司c430℃、15千勒克司d①若實(shí)驗(yàn)測(cè)得a≈b,則說(shuō)明_________________________________________。②有人認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案可去掉1、3組,你認(rèn)為該做法是否可行?___。請(qǐng)說(shuō)出理由:____。12.為了提高水稻的抗倒伏能力,科研人員從其他植物中得到矮桿基因C(圖1),將其與質(zhì)粒(圖2)重組,再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入水稻中。根據(jù)基因工程的有關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)用__________構(gòu)建重組質(zhì)粒;一般使用__________將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌。(2)用含C基因的農(nóng)桿菌侵染水稻的__________,將C基因?qū)爰?xì)胞;在培養(yǎng)基中添加__________,篩選被轉(zhuǎn)化的水稻細(xì)胞;要得到相應(yīng)的水稻植株,要利用__________。(3)用__________檢測(cè)C基因是否整合到染色體上;此外,還需要在個(gè)體水平上進(jìn)行檢測(cè)。如果檢測(cè)顯示C基因整合到染色體上,但水稻并沒(méi)有矮化,請(qǐng)分析可能的原因:__________;__________。(至少答兩點(diǎn))
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】
A、①、③、⑥是不同物種,不同物種的差異屬于物種多樣性,A錯(cuò)誤;B、同一種群所有個(gè)體所含的全部基因稱(chēng)為基因庫(kù),而①~⑩包含不同物種,所包含的全部基因不能稱(chēng)為基因庫(kù),B錯(cuò)誤;C、⑥~⑩在一段時(shí)期內(nèi)沒(méi)有產(chǎn)生新的基因,但染色體變異和自然選擇等因素也會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變,C正確;D、該生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物和非生物因子之和稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng),但不能稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】
分析曲線(xiàn)圖:在一定范圍內(nèi),隨著橫軸因素的升高,縱軸所代表的數(shù)據(jù)逐漸增大;超過(guò)一定范圍后,隨著橫軸因素的升高,縱軸所代表的數(shù)據(jù)不再升高,說(shuō)明此時(shí)存在某種限制因素?!驹斀狻緼、條件適宜、底物充足時(shí)反應(yīng)速率隨酶量的變化是呈正比例關(guān)系,A錯(cuò)誤;B、種子萌發(fā)過(guò)程中,細(xì)胞代謝逐漸增強(qiáng),因此在一定的范圍內(nèi),自由水與結(jié)合水的比值隨時(shí)間延長(zhǎng)而升高,該圖可以表示萌發(fā)的種子中自由水含量隨時(shí)間變化的情況,B正確;C、基因型為Aa的個(gè)體自交,后代中純合子所占的比例起點(diǎn)應(yīng)該為0,C錯(cuò)誤;D、在食物(養(yǎng)料)充足和空間條件充裕、氣候適宜的理想條件下,種群數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng),呈現(xiàn)J型,D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線(xiàn)圖,考查探究影響酶活性的因素、水的存在形式、自交、種群數(shù)量增長(zhǎng)等知識(shí),要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí),能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。3、A【解析】
1.生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段,以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)建立起來(lái)的,能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè),生態(tài)農(nóng)業(yè)利用的生態(tài)學(xué)原理主要是物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級(jí)利用。2.導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因是化石燃料的大量開(kāi)采利用,排放到大氣中的二氧化碳增大引起的全球性環(huán)境問(wèn)題,因此應(yīng)通過(guò)各國(guó)節(jié)能減排,開(kāi)放新的清潔型能源,降低二氧化碳的排放。3.生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)?!驹斀狻緼、生物圈的能量需要從外界源源不斷輸入,生物圈的物質(zhì)可以循環(huán)利用,A錯(cuò)誤;B、節(jié)能減排的生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡,降低溫室效應(yīng),B正確;C、根據(jù)以上分析可知,生態(tài)農(nóng)業(yè)利用的生態(tài)學(xué)原理主要是物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級(jí)利用,以獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益,C正確;D、低碳生活方式減少二氧化碳的排放,有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡,D正確。故選A。4、D【解析】
據(jù)圖分析,圖甲是青蛙離體的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本示意圖;乙是突觸放大模式圖,其中①為突觸前膜;②為突觸間隙;③為突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)?!驹斀狻繄D中AB+BC=CD,但興奮在突觸處的傳遞速度較慢,因此刺激C處,先在A(yíng)處檢測(cè)到膜電位,后在D處檢測(cè)到膜電位變化,A錯(cuò)誤;由于興奮在突觸處只能單向傳遞,刺激D處,興奮不能達(dá)到肌肉,所以肌肉和F內(nèi)的線(xiàn)粒體活動(dòng)沒(méi)有明顯變化,B錯(cuò)誤;興奮只能從F傳遞到E,不能從E傳遞到F,C錯(cuò)誤;③的內(nèi)容物釋放到②中的方式為胞吐,需要借助生物膜的流動(dòng)性,D正確。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記突觸的結(jié)構(gòu),能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng);識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程,掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。5、D【解析】
分析題圖:①為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖;②細(xì)胞中含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;③細(xì)胞中含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;④細(xì)胞中不含同源染色體,染色體排列在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂中期?!驹斀狻緼、細(xì)胞①形成③的過(guò)程為減數(shù)第一次分裂,發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合,A正確;B、細(xì)胞②含有同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期,細(xì)胞中有四對(duì)同源染色體,四個(gè)染色體組,B正確;C、根據(jù)圖中染色體的大小和顏色可知,細(xì)胞④不是③的子細(xì)胞,僅有一個(gè)染色體組,C正確;D、由于細(xì)胞③中細(xì)胞質(zhì)是不均等分裂的,說(shuō)明該哺乳動(dòng)物是雌性的,則細(xì)胞④為次級(jí)卵母細(xì)胞,不含同源染色體,D錯(cuò)誤。故選D。6、D【解析】
基因工程是狹義的遺傳工程,基因工程的基本原理是讓人們感興趣的基因(即目的基因)在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定高效地表達(dá)。為了實(shí)現(xiàn)基因工程的目標(biāo),通常要有多種工具酶、目的基因、載體和宿主細(xì)胞等基本要素,并按照一定的程序進(jìn)行操作。基因工程的工具包含限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體,載體是運(yùn)載著外源DNA進(jìn)入宿主細(xì)胞的“車(chē)子”,即運(yùn)載工具,除質(zhì)粒外,基因工程的載體還有λ噬菌體、植物病毒和動(dòng)物病毒。限制性核酸內(nèi)切酶是能夠識(shí)別和切割DNA分子內(nèi)一小段特殊核苷酸序列的酶,DNA連接酶的作用是將具有末端堿基互補(bǔ)的外源基因和載體DNA連接在一起,形成的DNA分子稱(chēng)為重組DNA分子?!驹斀狻緼、限制酶只能識(shí)別和切割DNA分子內(nèi)一小段特殊核苷酸序列,具有專(zhuān)一性,不能識(shí)別并切割DNA任意序列,A錯(cuò)誤;B、DNA連接酶與Taq酶(一種DNA聚合酶)的作用位點(diǎn)都是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵,B錯(cuò)誤;C、沒(méi)有與目的基因重組的質(zhì)粒也可以進(jìn)入受體細(xì)胞,C錯(cuò)誤;D、裸露的目的基因很容易丟失或遭受宿主細(xì)胞的降解,使用質(zhì)粒作為載體可以避免目的基因在受體內(nèi)被分解,D正確。故選D。7、D【解析】
根據(jù)題干信息,旱金蓮隱性純合子aabbcc的高度為12mm,顯性純合在A(yíng)ABBCC的高度為30mm,每增加一個(gè)顯性基因,高度增加3mm。所以花長(zhǎng)為24mm的個(gè)體中應(yīng)該有(24-12)÷3=4個(gè)顯性基因。【詳解】根據(jù)題意花長(zhǎng)為24mm的個(gè)體中應(yīng)該有(24-12)÷3=4個(gè)顯性基因,且后代有性狀分離,不可能是純合子,所以基因型可能是AaBbCC、AaBBCc、AABbCc。以AaBbCC為例,其自交后代含有4個(gè)顯性基因的比例為1/4×1/4×1+1/4×1/4×1+1/2×1/2×1=6/16=3/8,D正確,ABC錯(cuò)誤,故選D。【點(diǎn)睛】該題考查了多基因的累加效應(yīng),基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),解題的關(guān)鍵是根據(jù)單個(gè)顯性基因、單個(gè)隱性基因分別控制的花長(zhǎng),確定相關(guān)個(gè)體基因組成,再根據(jù)基因自由組合定律解題。8、C【解析】
A、NAA(α-萘乙酸)屬于人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,A錯(cuò)誤;B、植物激素必須是由植物體內(nèi)合成,從赤霉菌培養(yǎng)液中提取的赤霉素不能證實(shí)赤霉素是一種植物激素,B錯(cuò)誤;C、高濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)乙烯合成從而抑制了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用,C正確;D、植物的生長(zhǎng)發(fā)育是通過(guò)多種激素的共同作用、共同調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,不一定是協(xié)同作用,也可能是拮抗作用,D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、EeXbYe是d的等位基因紅褐眼灰體朱紅眼黑體F1代紅褐眼灰體果蠅相應(yīng)基因所在的染色體片段在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了交叉互換用黑檀體果蠅和野生型(灰體)果蠅進(jìn)行正交與反交,觀(guān)察子代的性狀表現(xiàn)。若正交與反交子代雌雄個(gè)體性狀表現(xiàn)一致,則基因在常染色體上;若正交與反交子代雌雄個(gè)體的性狀表現(xiàn)不一致,則基因在X染色體上。【解析】
1、基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開(kāi)而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。2、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合?!驹斀狻浚?)根據(jù)雜交組合1亮紅眼♂×朱砂眼♀雜交,子代雌性全為野生型,雄性全為突變型,所以推測(cè)組合1的基因型是eeXBY和EEXbXb,F(xiàn)1雄果蠅的基因型是EeXbY,表現(xiàn)為突變型。(2)亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交,F(xiàn)1、F2果蠅中沒(méi)有出現(xiàn)野生型,如果這兩種性狀是由兩對(duì)基因控制的,則其基因型是ddEE和DDee,不管其是否遵循自由組合定律后代都會(huì)有BbDd的野生型出現(xiàn),沒(méi)有出現(xiàn)說(shuō)明e是d的等位基因。(3)朱紅眼果蠅與黑體果蠅雜交,用Ff表示體色,其基因型是FFdd和ffDD,所以F1全是FfDd,對(duì)F1進(jìn)行測(cè)交時(shí),比例不是1∶1∶1∶1,二是9∶9∶1∶1,說(shuō)明這兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上,且F1代紅褐眼灰體果蠅相應(yīng)基因所在的染色體片段在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了交叉互換,產(chǎn)生FD、Fd、fD、fd四種配子,其中FD和fd是經(jīng)過(guò)交叉互換形成的,所以子代F_D_(紅褐眼灰體)和ffdd(朱紅眼黑體)的比例較低。(4)判定一對(duì)基因位于X染色體上還是位于常染色體上,常用正反交;思路:用黑檀體果蠅和野生型(灰體)果蠅進(jìn)行正交與反交,觀(guān)察子代的性狀表現(xiàn)。結(jié)果:若正交與反交子代雌雄個(gè)體性狀表現(xiàn)一致,則基因在常染色體上;若正交與反交子代雌雄個(gè)體的性狀表現(xiàn)不一致,則基因在X染色體上?!军c(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查基因在染色體上的位置,考生需要抓住自由組合定律的實(shí)質(zhì)及典型的比例對(duì)題目進(jìn)行分析,基因如果位于X染色體上則正反交結(jié)果不一致。10、⑤④③[H]放射性同位素示蹤法②葉綠體基質(zhì)上升二氧化碳減少,C3量減少,[H]和ATP消耗量減少,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP幾乎不變,導(dǎo)致[H]和ATP含量上升【解析】
據(jù)圖分析:圖甲中,①表示光反應(yīng),②表示暗反應(yīng),⑤表示細(xì)胞呼吸的第一階段,④表示有氧呼吸的第二階段,③表示有氧呼吸的第三階段。A表示[H]和ATP,B表示ADP、Pi和NADP+,C表示氧氣,D表示二氧化碳,E表示[H],F(xiàn)表示丙酮酸?!驹斀狻浚?)根據(jù)分析,屬于呼吸作用過(guò)程的有⑤④③,E都是[H]。(2)卡爾文用放射性同位素標(biāo)記法明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑,稱(chēng)為卡爾文循環(huán),實(shí)質(zhì)是暗反應(yīng)②,在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行。(3)D(二氧化碳)含量下降,短時(shí)間內(nèi),C3含量降低,所以A([H]和ATP)的消耗量降低,而光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP幾乎不變,導(dǎo)致[H]和ATP含量上升?!军c(diǎn)睛】本題綜合考查光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化情況,考生需要結(jié)合過(guò)程分析出圖中所示字母和數(shù)字的含義。11、光照強(qiáng)度細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體CO2濃度840高溫、強(qiáng)光照對(duì)小麥葉片光合作用的影響不大(沒(méi)影響)不可行缺乏對(duì)照【解析】
影響光合作用的因素:1.溫度對(duì)光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強(qiáng),光合作用強(qiáng)度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng),當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱;
2.二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng);
3.光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。【詳解】(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知,本實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度。黑暗條件下小麥葉肉細(xì)胞只能進(jìn)行呼吸作用,此時(shí)能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體。(2)當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9千勒克司時(shí),小麥光合速率不再增加,顯然此時(shí)不是光反應(yīng)提供的還原氫和ATP的制約,而應(yīng)該是暗反應(yīng)受到了限制,考慮外界因素,應(yīng)該是CO2濃度限制了光合速率的增加。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí),光合速率與呼吸速率相等,所以此時(shí)小麥固定的CO2的量為8mgCO2/l00cm2葉·小時(shí),當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí),根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知此時(shí)凈光合
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