教科版六年級下冊的科學(xué)概念復(fù)習(xí)資料(全冊)

六年級下冊的科學(xué)概念復(fù)習(xí)資料第一單元微小世界1、放大鏡具有放大物體圖像的功能，用放大鏡觀察物體能看到更多的細(xì)節(jié)。2、放大鏡廣泛應(yīng)用在人們生產(chǎn)生活的許多方面。3、放大鏡鏡片的特點(diǎn)是透明和中間較厚（凸起）、邊緣較薄。4、放大鏡的鏡片和能起放大作用的器具有的共同特點(diǎn)是中間凸起，透明的，所以放大鏡也叫凸透鏡。5、放大鏡的凸起程度越大，放大的倍數(shù)也越大，由此推斷球形的透明物放大倍數(shù)最大。6、放大鏡的構(gòu)造：鏡架、鏡片（凸透鏡）。7、能通過放大鏡觀察到更多關(guān)于昆蟲的細(xì)節(jié)，如：蠅的復(fù)眼；蟋蟀的耳朵在足的內(nèi)側(cè)；蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片是扁平的細(xì)毛。8、像食鹽、白糖、味精那樣，有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì)叫做晶體。9、兩個(gè)凸透鏡組合起來可以使物體的圖像放得更大。10微鏡是人類認(rèn)識微小世界的重要觀察工具。11?虎克發(fā)現(xiàn)微生物。12、洋蔥表皮是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物都是由細(xì)胞組成的。13、正確使用顯微鏡的方法：安放→對光→上片→調(diào)焦→觀察。14基本的功能單位。細(xì)胞學(xué)說的建立被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。15、細(xì)胞的形態(tài)是多種多樣的，它們具有不同的功能。16、用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微小生物。17、在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物。如草履蟲、變形蟲等。18、微生物通常都有特殊的構(gòu)造和功能，以適應(yīng)周圍的環(huán)境。19、微生物具有生物的特征，如：對環(huán)境有一定的需求、對外界的刺激有反應(yīng)、能繁殖等。20??虎克用他自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)不為人知的奇妙的微生物世界。21的改善。如：抵抗制服疾病、釀酒、泡菜、發(fā)面、做酸奶、克隆生物、處理垃圾和污水。22、人類觀察工具的改進(jìn)：肉眼能看清昆蟲等較小的動(dòng)物放大鏡能看清小于毫米的肉眼看不清的東西光學(xué)顯微鏡能看清細(xì)胞和微生物電子顯微鏡第二單元物質(zhì)的變化1、世界是物質(zhì)構(gòu)成的，物質(zhì)是變化的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。2、物質(zhì)的變化可以劃分為物理變化和化學(xué)變化，它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。3、豆子和沙子的實(shí)驗(yàn)，在混合和分離的前后沒有變化，沒有變?yōu)榛虍a(chǎn)生新的物的變化，我們就稱為化學(xué)變化。4、在變化中能產(chǎn)生新的物質(zhì)的變化我們稱為化學(xué)變化，不能產(chǎn)生新物質(zhì)的我們稱為物理變化，一些物質(zhì)在變化的過程中，會(huì)既發(fā)生化學(xué)變化又發(fā)生物理變化。如蠟燭燃燒、白糖加熱時(shí)融化變色。5、米飯?jiān)诳谇焕锱c唾液作用會(huì)發(fā)生化學(xué)變化：淀粉→麥芽糖6、淀粉與碘酒會(huì)發(fā)生化學(xué)變化，生成的新物質(zhì)是藍(lán)紫色的，利用這一特性可以檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。7、小蘇打和白醋的混合，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)是二氧化碳?xì)怏w。8、鐵生銹是一種化學(xué)變化，鐵銹是一種不同于鐵的新物質(zhì)。鐵生銹的原因是空是鐵銹。9、在平常生活中，鐵生銹的快慢與水的多少關(guān)系很大。把鐵與水、空氣隔絕開是防止鐵生銹的好方法，如刷油漆、電鍍等。10、化學(xué)變化會(huì)伴隨各種現(xiàn)象，如：改變顏色、發(fā)光發(fā)熱、產(chǎn)生沉淀物、產(chǎn)生氣體，根據(jù)這些現(xiàn)象可以初步判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)變化。11、硫酸銅溶液和鐵釘會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生新的物質(zhì)。12、我們周圍的世界是由物質(zhì)組成的，物質(zhì)是變化的。物質(zhì)變化有兩類：物理變化和化學(xué)變化?；瘜W(xué)變化最重要的特點(diǎn)是產(chǎn)生了新物質(zhì)。第三單元宇宙1、月球是地球的衛(wèi)星，圍繞地球由西向東逆時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)。2、對月球的探索歷程：肉眼觀察→天文望遠(yuǎn)鏡→探測飛行器→登月考察3、最早登月的是美國的阿波羅11號載人飛船。4、月相是月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各種形狀。月相變化是月球圍繞地球公轉(zhuǎn)過程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。5、月相是變化的，變化是有規(guī)律性的。農(nóng)歷上半月由缺到圓，下半月再由圓到12、上半月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變大，直到滿月，亮面在右側(cè)；下半月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變小，直到朔月，亮面在左側(cè)。）6、月球是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射太陽的光。月相實(shí)際上就是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。由于觀察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。5、月球地形的主要特征是分布著許多大大小小的環(huán)形山。6、環(huán)形山的形成與許多因素有關(guān)，隕石撞擊是主要原因。這種說法認(rèn)為環(huán)形山一層保護(hù)，使撞擊更猛烈和頻繁。7、農(nóng)歷初一前后，月球運(yùn)行到太陽和地球中間，月球居于地球和太陽之間，三者在一條直線上，因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食。圖示如下：三者在一條直線上，地球擋住了太陽射向月球的光就發(fā)生了月食。圖示如上：8、日食發(fā)生在農(nóng)歷的初一前后，有日全食、日偏食、日環(huán)食。9、月食發(fā)生在農(nóng)歷的十五前后，有月全食、月偏食。10、八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。11、太陽系：以太陽為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動(dòng)的八大行星及其衛(wèi)星、矮行星、小天體（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統(tǒng)。1213用大熊星座的北斗七星可以比較容易地找到它。14約相當(dāng)于這兩顆星距離的5于小熊星座。15、大熊星座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的北斗七星。16津四）、天琴座（織女）、天鷹座（牛郎）、天蝎座（心宿二）17、宇宙是運(yùn)動(dòng)變化的，膨脹的，組成宇宙的天體也是運(yùn)動(dòng)變化著的。18、太陽系和眾多的恒星一起組成的一個(gè)恒星集團(tuán)，被人們稱為銀河系。19100們統(tǒng)稱為河外星系。20埃緊縮——原恒星——小型或中等恒星變成紅巨星——燃料耗盡而縮小變成白矮星——能量耗盡變成黑矮星）21載人飛船“神舟”五號和“神舟”六號圓了中國人的飛天夢想；年初，“嫦娥”一號探月衛(wèi)星又發(fā)射成功；今年10月“神舟”七號將發(fā)射，并實(shí)現(xiàn)我國首次宇航員太空行走，不久的將來，我國宇航員還將登月考察。第四單元環(huán)境和我們1、目前主要處理垃圾的方法有填埋和焚燒，簡單的填埋和焚燒同樣會(huì)造成環(huán)境污染。2、真正的垃圾添埋場對周圍環(huán)境的危害：散發(fā)惡臭，污染空氣；滋生蚊蠅，引發(fā)疾病；造成土壤污染，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。3、焚燒垃圾的優(yōu)點(diǎn)：占地小，使垃圾減量，避免污染地下水；缺點(diǎn)會(huì)消耗大量電能、留下殘余物，造成二次污染。4、減少垃圾的數(shù)量是從源頭上解決垃圾問題的辦法。5、日常生活中哪些垃圾是可以減少：（1）雙面打印可以節(jié)約紙張。（2）自帶喝水杯外出，少買瓶裝飲料。（3）盡量少用或不用一次性用品以減少紙和塑料的丟棄?！?7、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括紙、金屬、塑料、玻璃等?；厥绽械膹U舊材料再加以利用，可以節(jié)約資源、節(jié)約能源、節(jié)約成本、減少垃圾、減少污染，是有百利而無一害的好事。8、要有效地回收垃圾，必須改變垃圾混裝的習(xí)慣，對生活垃圾進(jìn)行分類、分裝。9、堆肥法可以有效減少垃圾并形成肥料。10計(jì)量，人均占有量為2500立方米，為世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被聯(lián)合國列為13個(gè)貧水國家之一。11可能來自家庭的洗滌劑、人的排泄物，也可能來自動(dòng)物的尸體等。由此可見，水污染主要是人類活動(dòng)造成的。12、