2022國培個人培訓(xùn)心得體會5篇

國培個人培訓(xùn)心得體會5篇2022國培個人培訓(xùn)心得體會5篇

我們可以通過溝通學(xué)習(xí)，可以學(xué)到其它老師身上的優(yōu)點，借鑒別人的特長。接下來是我為大家整理的2022國培個人培訓(xùn)心得體會，盼望大家喜愛!

2022國培個人培訓(xùn)心得體會1

長達2個多月的置崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)宣布告一段落。辛苦伴著收獲，感想頗多。通過學(xué)習(xí)加強了對新課程的熟悉，好處多多，勢在必行。學(xué)到了學(xué)問，但還有些籠統(tǒng)，仍需連續(xù)學(xué)習(xí)、理解、消化并用于實踐。而最主要的收獲是對學(xué)校體育和體育老師的形象和角色產(chǎn)生前所未有的熟悉。

以往體育老師在學(xué)校里的形象是什么?可有可無，什么人都能代替的“放羊人”;頭腦簡潔，四肢發(fā)達;輕松、開心，無教學(xué)壓力;小三門，底層人物，福利、職稱、優(yōu)秀往后排;時常還要參與些校內(nèi)的體力勞動等等。從這次新課程培訓(xùn)的溝通上不難看出，多數(shù)體育老師的內(nèi)心布滿了自卑和不滿，長期處于壓抑和埋怨?fàn)顟B(tài)。至于造成這種境況的緣由無非是以往社會對學(xué)校體育的關(guān)注度不夠，重視程度不夠。雖然教育理論已經(jīng)明確指出學(xué)校體育的重要性，并且給出了可行的改革方案，但地方的執(zhí)行力度是遠遠不夠的。

通過這次學(xué)習(xí)讓我們看到了轉(zhuǎn)變命運的曙光，學(xué)校體育改革的圣火已經(jīng)燃到了我們的身邊。我們必需抓住這一學(xué)校體育改革浪潮，全體同仁共同努力，甘于付出，把這次學(xué)校體育新課程改革作為轉(zhuǎn)變我們體育老師形象的時機。讓體育老師成為具有不行代替的，具有超群專業(yè)素養(yǎng)的、備受關(guān)注的人群。讓學(xué)校體育也像其他學(xué)科那受到社會和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注。

要想轉(zhuǎn)變學(xué)校體育和體育老師的形象，我認為體育老師首要做到的是自身在課堂上角色的轉(zhuǎn)變：

1、從講臺上走到同學(xué)中間。老師不再以自我為中心，上面講，下面聽，上面做，下面學(xué)。而要走到同學(xué)中間做活動的參加者、觀看者、指導(dǎo)者、評論者、總結(jié)者。

2、老師從命令同學(xué)做練習(xí)的“司令”變成鼓舞和引導(dǎo)同學(xué)一起參加歡樂運動的“政治委員”。老師不能在想讓同學(xué)做什么，就讓同學(xué)做什么了。而是要科學(xué)合理的制定多層次的教學(xué)目標(biāo)，以目標(biāo)引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)同學(xué)歡樂的參加運動。

3、老師從給同學(xué)測驗、打分的“考官”變成給同學(xué)總結(jié)學(xué)習(xí)和熬煉成果、分析不足的“教練員”。老師不再單一的給同學(xué)做定量性質(zhì)的評價。而是要定性和定量相結(jié)合的評價同學(xué)的體育成果和熬煉效果，為同學(xué)體育與健康課的不斷進步起到推動和鼓舞的作用。

4、老師從抱著“教學(xué)大綱”給同學(xué)灌輸動作要領(lǐng)的“書匠”變?yōu)榻o同學(xué)帶來身心健康、社會適應(yīng)力量、終身體育意識的伴侶。老師不再有現(xiàn)成的教學(xué)內(nèi)容，不再在同學(xué)身上做無用功。而是要在有限的課堂上給同學(xué)帶來終身的好處。

同時我們的同學(xué)也要做到角色轉(zhuǎn)變：

1、同學(xué)從濫竽充數(shù)的“隨波逐流者”變?yōu)橛歇毩⒖臻g的“運動者”。同學(xué)不再只是跟著全班同學(xué)一起做許多不喜愛的東西。而是可以獨立的思索，獨立的練習(xí)、獨立的進步。

2、同學(xué)從被動的“接受者”變?yōu)橹鲃拥摹斑x擇者”。同學(xué)可以依據(jù)自身愛好和條件主動的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、同學(xué)從“樣樣通，樣樣松”轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛘宫F(xiàn)自我特長的“共性者”。同學(xué)通過選項學(xué)習(xí)可以集中的練習(xí)某項技術(shù)，該項技術(shù)水平必定得到快速的提高，有機會展現(xiàn)自我共性和特點。

另外，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我信任自己有了很大的收獲。一些對教育教學(xué)工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的學(xué)問內(nèi)涵，給了我詳細的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺：

一、更新了教育觀念，把握了較多的技能

現(xiàn)代的老師應(yīng)成為同學(xué)潛在品質(zhì)的開發(fā)者;成為教育教學(xué)的討論者;成為同學(xué)的心理詢問者和健康的引領(lǐng)者;成為課程的開發(fā)者和建設(shè)者;成為同學(xué)學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、促進者、合。在課堂教學(xué)中，老師肯定要從挖掘和理解教材中去摸索教學(xué)方法。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我覺得自己的教育思想有了根本的轉(zhuǎn)變。我深深的感覺到，作為老師只有“愛”是遠遠不夠的，只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的老師，只有與時俱進，勇于探究，敢于創(chuàng)新，敬重同學(xué)，具有專業(yè)化學(xué)問和技能，才可以做一個好老師。

二、拓展了視野

這次培訓(xùn)，對于我來說是一次很好的充電機會。我們不僅學(xué)到了豐富的學(xué)問，進一步提高了我們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。還學(xué)習(xí)了一些舞蹈，武術(shù)等技能，并能夠把學(xué)到的理論學(xué)問運用到自己的教育教學(xué)中去，我們堅信通過這次培訓(xùn)，能促使自己更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)。由于每一天都能面對不同風(fēng)格的老師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西許多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個消化汲取的過程，這個過程或許很漫長，或許會走得很累，但作為一線老師的我會走下去，也能走下去。前邊的路很長，前面的人也許多，我不能走到最前沿，但我會朝這個目標(biāo)去努力。

作為老師，實踐閱歷是財寶，同時也可能是羈伴。由于過多的實踐閱歷有時會阻礙老師對新學(xué)問的接受，也能一時地掩蓋老師新學(xué)問的不足，久而久之，勢必造成老師學(xué)問的缺乏。缺乏學(xué)問的老師，僅靠點舊有的教學(xué)閱歷，自然會導(dǎo)致各種力量的下降甚至是缺失，這時舊有的教學(xué)閱歷就成了阻礙老師教學(xué)力量的進展和提高的障礙。所以，對于這種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，對于一個老師來說，是很有必要的，是很有價值的。

三、思想熟悉得到了提高

這十幾年的教同學(xué)涯，讓我已經(jīng)漸漸倦怠，沉重，沉重的令人窒息。我早已像一臺機器，不再有靈感。把老師當(dāng)成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。可通過這幾天的培訓(xùn)，讓我能以更寬敞的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素養(yǎng)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。

四、加強專業(yè)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的老師

想給同學(xué)一滴水，老師就必需具備一桶水。通過學(xué)習(xí)，讓我更體會到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升。不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。這次培訓(xùn)充溢著對新課程理念的深刻闡釋，布滿了才智，使我們開闊了眼界。雖不能說通過短短二天的培訓(xùn)就會立竿見影，但卻也有很多頓悟。身為老師，要了解新理念的內(nèi)涵、要把握同學(xué)的認知進展規(guī)律，要在教學(xué)實踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地討論，厚實自己的底蘊，厚積薄發(fā)，以適應(yīng)社會進展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。在今后的教育教學(xué)實踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長，漸漸地走，漸漸地教，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同進展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、理論水平、教育科研力量、課堂教學(xué)力量等。這就需要今后自己付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于到課堂中去實踐，信任只要通過自己不懈的努力，肯定會有所收獲，有所感悟。

2022國培個人培訓(xùn)心得體會2

短暫而又漫長的國培結(jié)束了，在這三個月里，收獲很大，但最大的收獲是思想的轉(zhuǎn)變。在學(xué)校時我是教語文的，可我認為語文老師太辛苦，太累。通過三個月的培訓(xùn)，讓我轉(zhuǎn)變了思想，并從心里感受到作為一名老師的幸福。

此次培訓(xùn)活動支配分三個階段：第一階段，理論學(xué)習(xí)(10天);其次階段，教學(xué)實踐(基地學(xué)習(xí)50天);第三階段，集中研討(20天)。這次培訓(xùn)既有發(fā)人深省、啟迪才智的專題講座、爭論互動、觀摩研討、案例評析、論文撰寫的理論培訓(xùn)，也有親近課堂、體驗名師風(fēng)采的實踐熬煉。這些活動都是我們一線老師所關(guān)注的領(lǐng)域，是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓(xùn)中能得到提高的內(nèi)容。三個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會，受益良多。

第一階段：理論學(xué)習(xí)

本次培訓(xùn)的支配中理論講座占三分之二，內(nèi)容涵蓋多個方面，北京來的專家、教授，還有各校一線老師，他們從自己切身的閱歷體會動身，暢談了他們對學(xué)校教學(xué)各個領(lǐng)域的獨特見解。讓我們開闊了視野,增長了學(xué)問。尤其是北京專家李濤和王天鏹敘述的微格教學(xué)讓我們耳目一新。我覺得這無論在專業(yè)學(xué)問提升上還是在教學(xué)技能提高上，都對我們有很大的關(guān)心。

在理論集中學(xué)習(xí)期間，集寧師范學(xué)院還支配我們參觀了察哈爾民俗博物館、烏蘭察布市博物館以及集寧戰(zhàn)役紀念館，跟隨著講解員的講解，大家對烏蘭察布市的民風(fēng)民俗及歷史文化有了一個簡潔地了解，在民俗館里無處不顯示出察哈爾人民的才智，在集寧戰(zhàn)役紀念館里了解到和平的來之不易，是許多人用才智和鮮血換來的，所以我們肯定要珍惜我們現(xiàn)在的生活。

其次階段：教學(xué)實踐

教學(xué)理論的感悟需要在相應(yīng)的實踐中融會貫穿。在這次培訓(xùn)中，_師院支配我們到基地——工農(nóng)路學(xué)校進行實踐教學(xué)，跟隨影子老師進行學(xué)習(xí)。我們在基地50天跟影子老師學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，管理方法。我的影子老師是一名三班級的語文老師，她年輕美麗，基本功扎實，教學(xué)素養(yǎng)很高，我跟隨影子老師聽了精讀課、單元復(fù)習(xí)課、作文課等。張老師設(shè)計的課教學(xué)環(huán)節(jié)清楚，語言簡練，能做到新舊學(xué)問結(jié)合，使同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)得很扎實。我們還聽了工農(nóng)路學(xué)校名師課堂選撥，參與了工農(nóng)路學(xué)校教研活動，在課堂展現(xiàn)和分析溝通的過程中，領(lǐng)會了該校深厚的教研氛圍，深刻領(lǐng)悟到老師都是在不斷地歷練中獲得勝利的，沒有什么捷徑可走。

在影子老師的帶領(lǐng)下，我講了公開課，經(jīng)過自我診斷和影子老師及同伴的診斷后進行教學(xué)策略的修正，在這樣對比教學(xué)的方式下，使我深刻感受到課堂教學(xué)中最本源的東西是生活。在這期間，我也領(lǐng)會到了一些老師在長期的教學(xué)實踐中，積累了豐富的教學(xué)閱歷，熬煉了精湛的教學(xué)技藝，積淀了深厚的文化素養(yǎng)，這些都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。

第三階段：集中研討

我們是在_月_日從基地返回_師院的，我們40多位學(xué)員間的互動溝通成為每位培訓(xùn)人員提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過程中，學(xué)員之間樂觀溝通，在溝通過程中，了解到各盟市的新課程中遇到的各種困惑，以及他們對新課程的把握和處理。在培訓(xùn)中，我們不斷溝通，真正做到彼此之間的相長,在培訓(xùn)最終幾天，我們進行了教學(xué)反思研討會，研修論文答辯，總結(jié)匯報，這對于我們今后的教學(xué)有著樂觀的作用。

總之，國培給了我一個極好的學(xué)習(xí)機會，讓我從中學(xué)到了許多，也彌補了我以前熟悉上的不足。尤其是傾聽了一線老師及班主任的講座，他們站在講臺上，神采飛揚地敘述她們在教學(xué)中的一個個生動的案例，雖然辛苦，但幸福，歡樂溢于言表。我被她們感染了，渾身布滿了力氣，打算在今后我肯定將全身心的投入到教學(xué)工作中，愛我的同學(xué)，做一名幸福歡樂的老師。

2022國培個人培訓(xùn)心得體會3

今年十月，我有幸參與了20_國培方案中西部農(nóng)村骨干老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這個一般的學(xué)校數(shù)學(xué)老師這樣一個難得的學(xué)習(xí)機會，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知禮。”這次培訓(xùn)收獲最大的是前輩們對我思想上的沖擊。每天的感覺是幸福而又充實的，由于每一天都要面對不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。目前全方位的新課程改革許多時候讓我們無所適從，我們許多時候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)如同為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。

雖然還只有短短的幾天，但這幾天里，讓我感受到了一個全新的教學(xué)舞臺。無論是這些報告還是授課，都讓人耳目一新。其實，培訓(xùn)是一個反思進步的過程。幾天的學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思索卻是永恒的。通過這次培訓(xùn)，使我提高了熟悉，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。

如何使我們的數(shù)學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又布滿著人情味，作為數(shù)學(xué)老師的我更要關(guān)注的是隱藏在數(shù)學(xué)課堂中那些只可意會、不行言傳，只有身臨其境的老師和孩子們才能共享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究、溝通所衍生的樂觀的情感體驗。我們不但要傳授學(xué)問，而且要擅長以自身的才智不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱忱，點化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)閱歷，開啟孩子們的學(xué)習(xí)才智。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有養(yǎng)分”的“數(shù)學(xué)大餐”!

此外，我還熟悉到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，新在理念、巧在設(shè)計、贏在實踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，要做到兩個關(guān)注：一是：關(guān)注同學(xué)，從同學(xué)的實際動身，關(guān)注同學(xué)的情感需求和認知需求，關(guān)注同學(xué)的已有的學(xué)問基礎(chǔ)和生活閱歷……是一節(jié)勝利課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注數(shù)學(xué)：抓住數(shù)學(xué)的本質(zhì)進行教學(xué)，注意數(shù)學(xué)思維方法的滲透，讓同學(xué)在觀看、操作、推理、驗證的過程中有機會經(jīng)受數(shù)學(xué)化的學(xué)習(xí)過程，使同學(xué)真正體驗到數(shù)學(xué)，樂學(xué)、愛學(xué)數(shù)學(xué)。此外，我熟悉到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡潔而深刻、清爽而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，呈現(xiàn)思維力度，關(guān)注數(shù)學(xué)方法，體現(xiàn)數(shù)學(xué)課的靈魂，使數(shù)學(xué)課上出“數(shù)學(xué)味”!而老師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的才智和方法。

我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干老師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、理論水平、教育科研力量、課堂教學(xué)力量等。我覺得我還是一個學(xué)校生，要學(xué)的東西還許多，和新老師一樣，不能由于自己新而原諒自己教育教學(xué)上的不足，由于對同學(xué)來說學(xué)校教育也只有一次。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，準(zhǔn)時對自己的教育教學(xué)進行反思、調(diào)控我信任通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。

在以后的教學(xué)中，我要做的是：

第一，自我反思。從以往的實踐中總結(jié)閱歷得失。

其次，不斷學(xué)習(xí)。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿意同學(xué)的需求了，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長流水。

第三，溝通。他人直言不諱的看法與建議可能是發(fā)覺不足、熟悉“廬山真面目”的有效途徑。要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。

百年大計，教育為本。教育大計，老師為本。我們必需是著眼于將來，實行科學(xué)的方法應(yīng)對隨時消失的新問題，努力使自己適應(yīng)新時代的教育。在今后的工作中還必需給自己定好位，必需走“學(xué)習(xí)——反思——討論——實踐”相結(jié)合的專業(yè)進展之路。

這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝國培為我們供應(yīng)這么好的學(xué)習(xí)空間，感謝“國培”為我們供應(yīng)這么難得的學(xué)習(xí)機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進!

2022國培個人培訓(xùn)心得體會4

今年我有幸參與了國培學(xué)習(xí)，通過本次學(xué)習(xí)，使我大開眼見，學(xué)會了許多平常學(xué)不到的學(xué)問，使我的思想上受到了徹底地洗禮。百年大計，教育為本。祖國的復(fù)興全在教育，我們老師責(zé)無旁貸。我將體會總結(jié)于下：

一.從思想上，徹底轉(zhuǎn)變對教育的熟悉。

人們都說老師是人類靈魂的工程師。這是對老師的贊譽，使我對當(dāng)時多選擇感到無怨無悔。一年樹谷，十年樹木，百年樹人?？梢娢覀兊墓ぷ魇侨沃氐肋h的。一個人長時間重復(fù)著某一項工作，簡單產(chǎn)生職業(yè)倦怠，這是人之常情。但我們的工作，關(guān)系到孩子們的健康成長，關(guān)系到整個國家的前途和命運。是兒戲不得的，我們必需從思想上徹底轉(zhuǎn)變過去陳舊的教學(xué)觀念，以全新的姿勢去投入到轟轟烈烈的教育事業(yè)當(dāng)中去。

二.學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，不斷更新自己的學(xué)問。我們的工作不能兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書。我們要仔細學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，了解社會進展動向，緊跟時代脈搏，從而使我國立于民族不敗之林。我們要不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和教學(xué)的技能，使自己成為一個學(xué)識淵博的人。學(xué)習(xí)古今中外，上至天文，下至地理的學(xué)問，懂得各科學(xué)問之間的聯(lián)系，形成游刃有余的教學(xué)技能。三.充分了解同學(xué)，成為他們的良師益友，恰當(dāng)運用教學(xué)方法。

我們工作的對象是活潑可愛的孩子們，在不同階段，他們有不同的年齡特征。世界上決不能找到兩片相同的樹葉，他們每個人的家庭環(huán)境和性格特點各不相同。古代的大教育家孔子曾經(jīng)說過，教學(xué)要因材施教，我們要常常和孩子們談心，不斷地進行家訪工作，了解他們的心聲，真正成為他們最知心的伴侶，敏捷運用地各種教學(xué)方法和教學(xué)技巧。多表揚，少批判，準(zhǔn)時發(fā)覺他們身上的缺點和錯誤，進行循循善誘地指導(dǎo)。曉之以理，動之以情，導(dǎo)致以行，使錯誤毀滅于萌芽之中。讓孩子們之間相互關(guān)心，形成暖和的大家庭，使每一個孩子都能健康成長。在教學(xué)中把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給同學(xué)，在必要的時候，進行恰當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)，讓他們培育探究合作的學(xué)習(xí)方法，使同學(xué)具有開拓創(chuàng)新的精神，培育成可持續(xù)進展型人才，真正成為社會的仆人。四.學(xué)以致用，使同學(xué)把學(xué)問轉(zhuǎn)化成為力量。

我國的教育，與發(fā)達國家相比，孩子們?nèi)狈?chuàng)新精神，同學(xué)簡單造成高分低能的現(xiàn)象，成為無用的書呆子。在學(xué)習(xí)的過程中，開展豐富多彩的其次課堂，讓同學(xué)走進生活，進行恰當(dāng)?shù)剡\用，真正把學(xué)問轉(zhuǎn)化成為力量。培育孩子的觀看力量，交際力量，動手操作的力量，讓他們多問為什么，養(yǎng)成愛動腦筋的好習(xí)慣。使他們在生活中不斷地熬煉自己，真正成為一只只飛翔在天空中的雄鷹，長大以后才能投入社會，進行很好地工作，才能為人類制造出更多的財寶，成為一個有益于社會的人，從而更好的實現(xiàn)自己的人生價值。

五.真正使自己從教學(xué)匠轉(zhuǎn)變成為教育藝術(shù)家，贏得桃李滿天下。

我們老師的職業(yè)是宏大的，在平凡的工作崗位上，做出不平凡的業(yè)績。真正成為人類靈魂的工程師，嚴格要求自己，做好同學(xué)的表率，兢兢業(yè)業(yè)，把每天都當(dāng)成最終一天去過，增加使命感，以陽光的心態(tài)去工作。不管自己的年齡有多大，都要以樂觀的心態(tài)去工作，充分發(fā)揮自己作為女性的天性，像對待自己孩子一樣的，公平地對待每一個孩子，用一片愛心去關(guān)愛每一個同學(xué)，使他們都能健壯成長，真正成為一名教學(xué)的藝術(shù)家，與孩子們在一起真是其樂無窮。

2022國培個人培訓(xùn)心得體會5

國培方案老師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)期間，我仔細觀看了幾位專家的精彩講座，仔細做好學(xué)習(xí)筆記，樂觀完成作業(yè)。專家們精湛的教藝，先進的理念和獨特的設(shè)計給我留下了深刻的印象，我努力將專家閱歷和自身所學(xué)有機結(jié)合起來，豐富自己的課堂，提高自身的教學(xué)水平。通過這段時間的培訓(xùn)讓我受益匪淺，先將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

一、樹立終身學(xué)習(xí)的思想

我們要堅持活到老學(xué)到老，不斷提高自身素養(yǎng)，以過硬的本事，帶出一流的好同學(xué)，不遺余力地培育國家棟梁。在學(xué)習(xí)的過程中，要堅持理論聯(lián)系實際，堅持邊學(xué)習(xí)邊思索，堅持動腦和動手相結(jié)合，堅持媒體運用技巧與業(yè)務(wù)專業(yè)相結(jié)合。要保證學(xué)習(xí)取得實實在在的效果，發(fā)揚求真務(wù)實，深鉆細研學(xué)風(fēng)，力戒走馬觀花，蜻蜓點水，淺嘗輒止，不求甚解。要向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，向社會學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)。要堅持學(xué)以致用，把學(xué)到的教育技術(shù)真正地、更加有效地用到教學(xué)實踐中去，從而大大提升教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效果。

二、運用信息技術(shù)教學(xué)的思想。

作為一名新時代的老師，無論是