初中語文人教八年級下冊《學寫游記》PPT

什么是游記？

游記是描寫游覽中所見所聞（經(jīng)歷），并表達自己思想感情（感受）的文章。學習目標

1.通過“讀課文，學寫作”的方式掌握游記的寫法；2.運用課堂上總結(jié)的游記寫法，寫游記片段；3.從學寫游記中去感悟大自然的魅力,從而熱愛自然，熱愛生活。巧用范文，歸納方法

課文

寫作順序

抒發(fā)的情感

《壺口瀑布》

《在長江源頭各拉丹東》

《一滴水經(jīng)過麗江》巧用范文，歸納方法

課文

寫作順序

抒發(fā)的情感

《壺口瀑布》第一次雨季-第二次枯水季節(jié)（時間）描寫黃河寬厚的雄壯之美，抒發(fā)對中華民族百折不撓、勇往直前的精神的贊美?！对陂L江源頭各拉丹東》草壩子-冰叢礫石堆-走下礫石堆，沿冰河接近冰山-此地已達海拔六千米以上（游蹤）表達了“我”對自然雄奇?zhèn)チΦ馁澝馈?/p>

《一滴水經(jīng)過麗江》玉龍雪山-麗江壩-初建的麗江城-現(xiàn)代的四方街-登上水車-跨入小店-投身民居-穿城而出-躍入金沙江（行蹤為線，時間為序）表達了作者對麗江優(yōu)美的風景、人們幸福生活的贊美之情。巧用范文，歸納方法1.寫游記要有序。寫作時，要在認真觀察和記憶游覽的景物的基礎(chǔ)上，按照見到景物的次序，來寫所看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致于雜亂。2.寫游記要有情。

我們的游記要出彩，就要把自己的情感和景物融為一體，要高興時“花含情，水含笑”，痛苦時“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，要做到“一枝一葉總關(guān)情”。

寫游記，要寫清楚游覽的經(jīng)過，以游覽的蹤跡為線索，串聯(lián)起自己的所見、所聞、所感。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致于雜亂。如何寫游記？觀察景物，通常有兩種方法：一種就是定點觀察。二就是移動觀察，它又叫移步換景。選好了觀察點，就是確定好了寫作的順序。如何寫游記？巧用范文，歸納方法思考：觀察景物通常有哪兩種方法？1.移步換景；2.定點觀察。小結(jié)：我們寫游記，要點面結(jié)合，先用移步換景做整體的描寫，再用定點觀察做細致的描繪。巧用范文，歸納方法3.寫游記要有法。思考：再讀《壺口瀑布》，你最喜歡哪些寫景的句子？為什么？巧用范文，歸納方法寫景的手法：1.抓住事物的特征；2.運用多種修辭手法；3.借景抒情，情景交融；4.多角度觀察；5.動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、正面?zhèn)让婷鑼懴嘟Y(jié)合；6.充分調(diào)動多種感覺器官去感受；7.引用詩句；8.發(fā)揮想象和聯(lián)想去描摹景物；9.可以描寫人文景觀，豐富美景的歷史文化內(nèi)涵；10.可以引用神話傳奇，使美景更奇麗更迷人。

名人談游記語：“游記要做到向‘細、清、真’三條標準看齊。細心的觀察，細膩的描寫；清晰的層次，清新的語言；真切的感受，真實的感情。”——郁達夫

片段練筆，學以致用。

選擇自己游覽過的一個景點，圍繞其中一處風景，寫一個片段，100字左右，當堂完成。提示：1.選擇一處風景來寫，不要貪多，不要面面俱到。2.細致觀察，具體描繪該處風景，不要泛泛而談。3.描寫風景時要融入個人感受，盡可能寫出自己獨特的體驗。注意：一、游記作文不要寫成旅游路線圖二、針對你游覽的某一地留下深刻印象的景點來作文三、必須考慮游記的順序，空間，時間，角度（遠到近）四、描寫不必面面俱到，要懂得刪減枝葉。五、選著留有深刻印象的點來做發(fā)揮，其中一定要有詳略，哪幾個略寫哪幾個詳寫要想清楚。六、注意歷史事物和歷史事件，傳說的巧妙結(jié)合，更能凸顯出游覽的意義和文章的深度。進一步完成自己的作品，寫好自評哦……作文升格

板書設計

學寫游記有序（抓住游蹤）有法（運用方法）有情（融情入景）

（游記）理清順序