初中語(yǔ)文教材解讀人教八年級(jí)上冊(cè)本冊(cè)??蓟A(chǔ)知識(shí)回放《江山如此多嬌引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)》PPT_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1.朗讀下面兩首詩(shī)歌,理解詩(shī)歌的內(nèi)容及情感.

己亥雜詩(shī)作者:龔自珍?(清)浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。泊秦淮作者:杜牧?(唐)煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。

2.都是表達(dá)愛國(guó)之情,兩首詩(shī)歌在表達(dá)方式上有何不同呢?《己亥雜詩(shī)》詩(shī)人表明即使不再朝廷為官,也要關(guān)心國(guó)家為國(guó)效力發(fā)揮自己的余熱,從正面直接表達(dá)自己的愛國(guó)之情?!恫辞鼗础泛髢删溆梢磺逗笸セā芬l(fā)歷史興衰之感,將對(duì)歷史的詠嘆與現(xiàn)實(shí)思考緊密結(jié)合,委婉深沉。其實(shí)是間接的抒發(fā)自己的愛國(guó)之情。3.說說以下兩首詩(shī)歌分別屬于直接抒情還是間接抒情?為什么?賈生作者:李商隱?(唐)宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無(wú)倫。

可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。十一月四日風(fēng)雨大作·其二作者:陸游僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。

夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。都是表達(dá)愛國(guó),《十一月四日風(fēng)雨大作》雖然作者年老躺在病床上但仍然想著為國(guó)效力,甚至在夢(mèng)里都想著到戰(zhàn)場(chǎng)殺敵報(bào)國(guó),直接抒發(fā)了愛國(guó)之情?!顿Z生》托古諷今,揭露晚唐皇帝求仙訪道,不顧國(guó)際民生的社會(huì)現(xiàn)實(shí),也寄寓了詩(shī)人懷才不遇的感慨。是從側(cè)面間接抒發(fā)愛國(guó)之情。不管是直接還是間接,正面還是側(cè)面都是愛國(guó),這就是古人的雙面愛國(guó)。古代還有哪些愛國(guó)詩(shī)詞,愛國(guó)詩(shī)句

黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。____王昌齡《從軍行七首·其四》男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州。____李賀《南園十三首·其五》風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。____佚名《荊軻歌/渡易水歌》落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。____龔自珍《己亥雜詩(shī)·其五》嗚呼!楚雖三戶能亡秦,豈有堂堂中國(guó)空無(wú)人!____陸游《金錯(cuò)刀行》茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之!____林則徐《赴戍登程口占示家人·其二》夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來。____陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。____杜牧《泊秦淮》人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。____文天祥《過零丁洋》你知道現(xiàn)代哪些愛國(guó)詩(shī)詞呢?

艾青:《我愛這土地》舒婷:《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》光未然:《黃河頌》劉半龍:《教我如何不想她》戴望舒:《用我殘損的手掌》余光中:《鄉(xiāng)愁》課堂總結(jié)

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