2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)：專題2聲和光模擬試題匯編（含答案解析）

2023年中考物理一輪復(fù)習(xí)：專題2聲和光模擬試題匯編選擇題（共24小題）（2022?荔灣區(qū)校級(jí)三模）如圖所示是聲波的波形圖，下列說法正確的是（B.丙聲源每秒鐘振動(dòng)次數(shù)最少C.甲、丁的音色和聲音強(qiáng)弱等級(jí)相同D.若丁為敲擊音叉時(shí)波形，若用更快的速度不斷敲擊，音叉發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)更高（2022?越秀區(qū)校級(jí)二模）同一檢測(cè)器測(cè)得發(fā)聲體A和B的聲音數(shù)據(jù)如圖，0至ti過程中,說法正確的是（ ）A.發(fā)聲體A每秒振動(dòng)的次數(shù)不變B.發(fā)聲體A和B被檢測(cè)到的響度相同C.發(fā)聲體A的音調(diào)變高D.發(fā)聲體A和B發(fā)聲時(shí)振動(dòng)幅度一定相同（2022?越秀區(qū)校級(jí)二模）小明和小華讀出a、o、e三個(gè)拼音字母，利用軟件采集到的數(shù)據(jù)如表，分析可知（ ）字母小明小華a109.2Hz261.2Hz0115.4Hz279.0Hze120.5Hz282.8HzA.小明喉嚨聲帶每秒振動(dòng)次數(shù)少B.小明聲音響度大C.小華聲音音調(diào)低

D.小華喉嚨聲帶振動(dòng)的幅度大（2022?越秀區(qū)校級(jí)二模）某調(diào)弦軟件在同一位置測(cè)量出吉他弦發(fā)聲的參數(shù)，兩次撥A弦后軟件界面如圖，則（ ）(145.4Hz )音偏高，請(qǐng)擰松弦GB第一次撥(145.4Hz )音偏高，請(qǐng)擰松弦GB第一次撥第二次撥A.該吉他弦第一次振動(dòng)得比第二次慢B.該吉他弦兩次發(fā)出聲音的音調(diào)相同C.該吉他弦每秒振動(dòng)次數(shù)第一次比第二次多D.該吉他弦的振幅第一次比第二次大（2022?越秀區(qū)模擬）下表是“國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)音高與頻率對(duì)照表”的中音區(qū)部分?jǐn)?shù)據(jù)，其中音符“C（do）”比音符“A（la）”的（ ）國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)音高與頻率對(duì)照表（ScientificPitchNotation）立符C(do)c#D(re)D#E(mi)F(fa)F*G(SO)G#A(la)A#B(si)頻率261.632277.189293.672311.135329.636349.237370.00392.005415.315440.010466.175493.895A.音調(diào)iWi B.音調(diào)低C.每秒振動(dòng)次數(shù)多 D.響度?。?022?海珠區(qū)校級(jí)二模）下圖是甲、乙兩個(gè)聲音分別在示波器中顯示的波形圖，則（ ）

C.甲聲音1秒鐘振動(dòng)500次 D.甲乙的響度一定相同（2022?花都區(qū)二模）甲音叉發(fā)聲時(shí)每分鐘振動(dòng)12000次，乙音叉發(fā)聲時(shí)每秒鐘振動(dòng)1000次。用檢測(cè)器測(cè)得甲音叉發(fā)出的聲音為60dB,測(cè)得乙音叉發(fā)出的聲音為40dB,則（ ）A.甲音叉發(fā)出聲音的音調(diào)更高B.甲音叉的振動(dòng)頻率為12000HzC.乙音叉發(fā)聲時(shí)響度更大D.乙音叉發(fā)聲時(shí)振動(dòng)頻率更高（2022?黃埔區(qū)二模）把頻率為256Hz的音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入示波器，示波器展現(xiàn)的波形如圖甲所示.若把頻率為512Hz的音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入同一設(shè)置的示波器，其波形可能是（ ）（2022?白云區(qū)二模）如圖所示是一款低音頻發(fā)聲滅火裝置，通過發(fā)出30?60Hz的低頻聲波，能夠在短短數(shù)秒之內(nèi)撲滅火焰。關(guān)于這臺(tái)低音頻發(fā)聲滅火裝置，下列說法正確的是（ ）A.該裝置發(fā)出的低頻聲波屬于次聲波B.該裝置發(fā)出的聲波能量大，可以在真空中傳播C.聲波可以滅火說明聲波具有能量D.低音頻發(fā)聲滅火裝置是高科技產(chǎn)品，聲源不需要振動(dòng)（2022?荔灣區(qū)校級(jí)二模）如圖所示，將兩個(gè)完全相同的音叉放在桌面上，在與兩個(gè)音叉距離相等的位置，放置一個(gè)收音設(shè)備（圖中未畫出），現(xiàn)用力敲擊甲音叉，乙音叉也發(fā)出

較微弱的聲音（這是“共振”現(xiàn)象），此時(shí)收音設(shè)備記錄了兩個(gè)聲音的數(shù)據(jù)如下表，以下說法正確的是（ ）強(qiáng)弱頻率聲音150dB256Hz聲音220dB256Hz甲乙A.“共振”現(xiàn)象說明聲音主要傳遞信息B.兩個(gè)音叉發(fā)出聲音的音調(diào)相同C.聲音1記錄的是乙音叉發(fā)出的聲音D.因?yàn)闆]有敲擊乙音叉，所以乙音叉沒有振動(dòng)（2022?黃埔區(qū)一模）現(xiàn)代音樂用七個(gè)英文字母C、D、E、F、G、A、B（或其小寫）來標(biāo)記音名，對(duì)應(yīng)的唱名和頻率如表所示，下列說法正確的是（ ）音名CDEFGAB唱名doremifasoliasi頻率/Hz256288320341.3384426.7480A.音名為B的音，其頻率最高，音調(diào)最低B.音名為B的音，其頻率最高，響度最大C.相比于D音，E音的音調(diào)更高D.頻率越高，越悅耳動(dòng)聽（2022?越秀區(qū)校級(jí)三模）無其它聲音干擾下的廣場(chǎng)中，揚(yáng)聲器持續(xù)發(fā)一個(gè)音“嗚”（此聲音的強(qiáng)弱保持不變），用分貝儀測(cè)出的聲音強(qiáng)度用A表示，分貝儀與揚(yáng)聲器距離用s表示，A與s的關(guān)系如圖所示.由圖像可知，以下說法正確的是（ ）0rt:v0rt:veL!y---，1.3:■-l-4rh*ti*豐一豐：>44XXZ A.聲音在傳播過程中，響度變小B.聲音在傳播過程中，速度變小C.聲音在傳播過程中，揚(yáng)聲器的紙盆振幅減小D.聲音在傳播過程中，每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)減少（2022?越秀區(qū)校級(jí)二模）下面關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ）A.1分鐘內(nèi)振動(dòng)了600次的物體，能發(fā)出人耳容易聽到的聲音B.人們用分貝（dB）為單位來表示聲音的音調(diào)C.同一個(gè)發(fā)聲體發(fā)出90dB的聲音比50dB的聲音振幅大D.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置是從聲源處降低噪聲（2021?廣州三模）甲音叉發(fā)聲時(shí)振動(dòng)頻率為256Hz,乙音叉發(fā)聲時(shí)每分鐘產(chǎn)生12000次振動(dòng)，則（ ）A.甲音叉發(fā)聲時(shí)振幅更大B.甲音叉發(fā)出聲音的音調(diào)更高C.甲音叉發(fā)聲時(shí)振幅更小D.甲音叉發(fā)出聲音的音調(diào)更低（2021?花都區(qū)二模）部分動(dòng)物的發(fā)聲頻率和聽覺頻率如圖所示，則下列說法正確的是A.蝙蝠的聲帶可以在1min內(nèi)振動(dòng)10000次B.海豚能聽到的最高音調(diào)比蝙蝠的要高C.海豚發(fā)出的任何聲音貓都能夠聽到D.海豚的聽覺頻率范圍比蝙蝠的?。?021?越秀區(qū)校級(jí)二模）如圖是汽車?yán)贸暡ǖ管嚨那榫埃撉榫罢f明（A.倒車時(shí)，汽車會(huì)發(fā)出“嘀嘀嘀”的警報(bào)聲，那是倒車?yán)走_(dá)發(fā)出的超聲波B.超聲波的產(chǎn)生不需要聲源的振動(dòng)C.該情景說明了聲音能夠傳遞信息D.超聲波就是電磁波（2022?越秀區(qū)一模）用相同大小的力分別敲擊甲、乙兩個(gè)音叉，音叉發(fā)出的聲音輸入同一儀器后的波形圖如圖2所示，下列說法正確的是（ ）甲音叉乙音叉A.甲的音調(diào)比乙低B.乙的振動(dòng)頻率比甲低C.甲音叉乙音叉A.甲的音調(diào)比乙低B.乙的振動(dòng)頻率比甲低C.甲的響度比乙高D.乙的振動(dòng)幅度比甲?。?021?增城區(qū)一模）如圖，是甲、乙兩聲音分別在兩個(gè)設(shè)置不同的示波器中顯示的波形圖，則（圖，則（C.甲、乙兩聲音音調(diào)相同 D.無法判斷（2022?黃埔區(qū)二模）如圖，紫外線按照波段劃分有UV-A、UV-B、UV-C、UV-D四類。以下說法正確的是（ ）波長(zhǎng)/nm（315-4（M）nm）長(zhǎng)波紫外線波長(zhǎng)/nm（315-4（M）nm）長(zhǎng)波紫外線（280-315nm）中波紫外線（200?280nm）短波紫外線真空紫外線UV-A紫外線的傳播速度為340m/sUV-C紫外線無法在真空中傳播UV-B紫外線的頻率大于UV-D紫外線D.在醫(yī)院的手術(shù)室、病房里，常用紫外線燈來滅菌（2022?越秀區(qū)二模）如圖所示，在水中A處有一條魚，但岸上的人卻看到這條魚在B

處，在如圖所示的四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的光路圖是（（2021?番禺區(qū)一模）小王在研究光的有關(guān)規(guī)律時(shí)，根據(jù)光學(xué)現(xiàn)象畫出圖中的a、b、c三幅圖，根據(jù)圖中所顯示的現(xiàn)象，不能得出的結(jié)論是（ ）A.光發(fā)生反射現(xiàn)象時(shí)，反射角等于入射角B.光從空氣進(jìn)入水中時(shí)，折射角小于入射角C.光從空氣進(jìn)入玻璃時(shí)，玻璃比水對(duì)光的偏折能力大D.光路是可逆的（2021?越秀區(qū)校級(jí)模擬）下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（ ）A.色光的三原色是紅黃藍(lán)B.游泳池注水后，看上去好像變淺了，是由于光的折射造成的C.電視機(jī)的遙控器可以發(fā)出不同的紫外線，來實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控D.發(fā)生漫反射時(shí)，每條光路的反射角不一定都等于入射角（2021?越秀區(qū)校級(jí)三模）如圖所示，一塊平面鏡直立在水平地面上，小華沿與鏡面平行的直線從A走到D,從平面鏡底邊兩端點(diǎn)向AD直線所作垂線的交點(diǎn)分別為B、C,則下列說法正確的是（ ）A.小華只有行走到BC段才能從平面鏡中觀察到自己的像B.小華在AB段或CD段行走時(shí)，平面鏡中無法形成自己的像C.小華在鏡中所成的像到平面鏡的距離先變小后變大D.此過程中，小華相對(duì)于自己的像位置是變化的（2021?越秀區(qū)校級(jí)模擬）用三棱鏡把太陽(yáng)光分解成彩色光帶，投射在暗房里。把1-9號(hào)溫度計(jì)放置在光帶及其附近，如圖所示，另有一溫度計(jì)10放在遠(yuǎn)離光帶的位置（未畫出）發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)1比室內(nèi)其他溫度計(jì)的示數(shù)要高：2、3、4、5、6、7、8七支溫度計(jì)的示數(shù)有些許差異，比溫度計(jì)10示數(shù)要高；溫度計(jì)9的示數(shù)與溫度計(jì)10的示數(shù)無明顯差異。紅橙黃綠藍(lán)靛紫從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，可以推斷（ ）①溫度計(jì)9位置一定不存在看不見的光②紅橙黃綠藍(lán)靛紫七色光都不可以讓溫度計(jì)示數(shù)升高③溫度計(jì)1的位置存在一種能使溫度計(jì)示數(shù)升高的看不見的光A.只有①是對(duì)的 B.只有③是對(duì)的C.①、③都是對(duì)的 D.①②③都不對(duì)二.作圖題（共6小題）（2022?越秀區(qū)校級(jí)二模）如圖所示，物體AB在平面鏡前面，一束由A發(fā)出的光線射到平面鏡表面O點(diǎn)。①畫出物體AB在平面鏡中的像A'B，；②畫出入射光線AO的反射光線。（2022?天河區(qū)二模）容器壁突出的P點(diǎn)發(fā)出的一束光經(jīng)水面反射，在另一側(cè)形成光斑Qo①畫出P點(diǎn)經(jīng)水面所成的像;②畫出這束光到水面的入射光線、反射光線，大致畫出折射光線。如圖所示，水池的側(cè)壁上安裝了一盞小射燈A,站在水池旁邊的小杰（眼睛在C點(diǎn)）看到小射燈的像在水中B點(diǎn)的位置.請(qǐng)你畫出水面的位置和A發(fā)出的一條光線經(jīng)過水面反射后進(jìn)入小杰眼睛（即圖中的C點(diǎn)）的光路圖；池蟹 CA. 水平池底（2022?荔灣區(qū)校級(jí)二模）如圖所示，有一個(gè)平面鏡斜靠墻放置，小明手持一支激光筆,筆口A點(diǎn)發(fā)出的一束光經(jīng)平面鏡反射后在天花板上留下光點(diǎn)Bo（1）畫出筆口A點(diǎn)在平面鏡中的像。（2）畫出上述現(xiàn)象的入射、反射光線和法線。

天花板B天花板B（2022?黃埔區(qū)一模）如圖（甲）是漁民叉魚的場(chǎng)景，A點(diǎn)代表魚的實(shí)際位置，請(qǐng)?jiān)趫D（乙）中畫出人眼看到水中的魚的大致光路圖。漁民在往水里叉魚的過程中（魚叉未浸入水中）,魚叉的像到水面的距離（選填“變大”、“變小”或“不變”）。甲 乙（2021?天河區(qū)模擬）如圖所示光源P發(fā)出的一束光經(jīng)平面鏡反射后在屏上顯示出一個(gè)光點(diǎn)Q。①畫出光源P在平面鏡中的像；②請(qǐng)畫出上述現(xiàn)象的入射光線和反射光線。三.綜合能力題（共2小題）（2022?越秀區(qū)校級(jí)二模）許多同學(xué)喜歡游泳運(yùn)動(dòng)，但必須認(rèn)識(shí)到該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也潛藏著危險(xiǎn)。如圖所示，救生員甲坐在泳池邊高高的凳子上注視著泳池中的動(dòng)向，他發(fā)現(xiàn)由于泳池邊緣的阻擋，泳池底部有一個(gè)視覺“盲區(qū)”監(jiān)管不到。

（1）請(qǐng)回一條光線，從盲區(qū)邊緣的池底處剛好射入救生員甲的眼睛的光路圖；（2）乙同學(xué)能否看到救生員甲的鞋子B通過水面成的“倒影”（鞋子B的虛像）？（選填“能”或“不能”），請(qǐng)作出對(duì)應(yīng)的光路圖來說明。（2022?越秀區(qū)模擬）小紅在做驗(yàn)證“平面鏡所成像的大小與物的大小相等”實(shí)驗(yàn)時(shí)把薄玻璃板按如圖所示的方式傾斜放置。①在圖中畫出蠟燭AB通過薄玻璃板反射所成的像A'B'。②小紅在E點(diǎn)看到A，時(shí)，從A點(diǎn)發(fā)出的一條光線經(jīng)薄玻璃板反射后剛好經(jīng)過E點(diǎn)，畫出這條入射光線及其反射光線。③當(dāng)蠟燭AB靠近薄玻璃板，所成的像大?。ㄟx填“變大”、“變小"或‘'不變參考答案與試題解析選擇題（共24小題）（2022?荔灣區(qū)校級(jí)三模）如圖所示是聲波的波形圖，下列說法正確的是（B.丙聲源每秒鐘振動(dòng)次數(shù)最少C.甲、丁的音色和聲音強(qiáng)弱等級(jí)相同D.若丁為敲擊音叉時(shí)波形，若用更快的速度不斷敲擊，音叉發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)更高【解答】解：A、由圖知，甲、乙的振幅相同，所以響度相同，形狀不同，所以音色不同，故A錯(cuò)誤。B、由圖丙知，振動(dòng)的最慢，聲源每秒鐘振動(dòng)次數(shù)最少，故B正確。C、甲、丁的振幅不同，響度不同，因此聲音強(qiáng)弱等級(jí)相同，故C錯(cuò)誤。D、丁為敲擊音叉時(shí)波形，若用更快的速度不斷敲擊，音叉振動(dòng)頻率不變，發(fā)出聲音的音調(diào)不變，故D錯(cuò)誤。故選：Bo（2022?越秀區(qū)校級(jí)二模）同一檢測(cè)器測(cè)得發(fā)聲體A和B的聲音數(shù)據(jù)如圖，0至ti過程中，說法正確的是（ ）A.發(fā)聲體A每秒振動(dòng)的次數(shù)不變B.發(fā)聲體A和B被檢測(cè)到的響度相同C.發(fā)聲體A的音調(diào)變高D.發(fā)聲體A和B發(fā)聲時(shí)振動(dòng)幅度一定相同【解答】解：AC、從圖像分析，0至ti過程中，發(fā)聲體A的頻率變小，即每秒振動(dòng)的次數(shù)變小，所以音調(diào)變低，故AC錯(cuò)誤；BD、由圖像可知，。至ti過程中，同一檢測(cè)器測(cè)得發(fā)聲體A和B的聲音強(qiáng)弱等級(jí)相同且不變；響度還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，所以振幅可能相同，也可能不同，故B正確，

D錯(cuò)誤。（2022?越秀區(qū)校級(jí)二模）小明和小華讀出a、o、e三個(gè)拼音字母，利用軟件采集到的數(shù)據(jù)如表，分析可知（字母小明小華a109.2Hz261.2HzO115.4Hz279.0Hze120.5Hz282.8HzA.小明喉嚨聲帶每秒振動(dòng)次數(shù)少B.小明聲音響度大C.小華聲音音調(diào)低D.小華喉嚨聲帶振動(dòng)的幅度大【解答】解：【解答】解：由表中數(shù)據(jù)可知，小明和小華讀出a、oe三個(gè)拼音字母時(shí)，小明喉嚨聲帶每秒振動(dòng)次數(shù)比小華少，所以小明聲音的音調(diào)低，小華聲音的音調(diào)高，故A正確，C錯(cuò)誤;響度大小與振幅和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，從表中得不到影響響度的信息，無法比較響度大小，故B、D錯(cuò)誤。故選：Ao（2022?越秀區(qū)校級(jí)二模）某調(diào)弦軟件在同一位置測(cè)量出吉他弦發(fā)聲的參數(shù)，兩次撥A弦后軟件界面如圖，則（160.0Hz145.4Hz160.0Hz音偏高，請(qǐng)擰松弦音偏低，請(qǐng)擰緊弦Gy第一次撥Gy第二次撥A.該吉他弦第一次振動(dòng)得比第二次慢B.該吉他弦兩次發(fā)出聲音的音調(diào)相同C.該吉他弦每秒振動(dòng)次數(shù)第一次比第二次多D.該吉他弦的振幅第一次比第二次大【解答】解：ABC.由圖可知，第一次振動(dòng)的頻率145.4Hz小于第二次振動(dòng)的頻率160.0Hz,聲音的音調(diào)是由頻率決定的，頻率越高音調(diào)越高，而頻率反映振動(dòng)的快慢，即每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)，所以兩次發(fā)出聲音的音調(diào)是不相同的，且第一次振動(dòng)得比第二次慢，每秒振動(dòng)次數(shù)第一次比第二次少，所以BC不符合題意，A符合題意；D.由圖可知，第一次聲音的大小為56dB,第二次聲音的大小為73dB,所以第一次的振幅比第二次的小，故D不符合題意。故選A。（2022?越秀區(qū)模擬）下表是“國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)音高與頻率對(duì)照表”的中音區(qū)部分?jǐn)?shù)據(jù)，其中音符“C（do）”比音符“A（la）”的（ ）國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)音高與頻率對(duì)照表（ScientificPitchNotation）音C(do)符C#D(re)D#E(mi)F(fa)F*GG#(SO)A(la)A#B(si)頻261.63率2277.18293.67311.13329.63349.23370.0392.00415.3192567055440.01466.17493.890 5 5A.音調(diào)高 B.音調(diào)低C.每秒振動(dòng)次數(shù)多 D.響度小【解答】解：由表中數(shù)據(jù)可知，在每一行數(shù)據(jù)中，音符“C”振動(dòng)的頻率都低于音符“A”振動(dòng)的頻率，根據(jù)音調(diào)與頻率的關(guān)系可知，音符“C”比音符“A”的音調(diào)低。故選：B,（2022?海珠區(qū)校級(jí)二模）下圖是甲、乙兩個(gè)聲音分別在示波器中顯示的波形圖，則（ ）C.甲聲音1秒鐘振動(dòng)500次C.甲聲音1秒鐘振動(dòng)500次0B.甲聲音音調(diào)較高D.甲乙的響度一定相同【解答】解：AB、由圖可知，相同時(shí)間內(nèi)甲振動(dòng)的次數(shù)比乙少，即甲的振動(dòng)頻率比乙小,所以甲聲音的音調(diào)低，乙聲音的音調(diào)高，故AB錯(cuò)誤：, 一 七秒1000毫秒C、由圖可知，甲聲音每2毫秒振動(dòng)一次，則每秒振動(dòng)的次數(shù):―――=———7=5002毫秒次2毫秒次

次，故C正確；D、甲、乙聲波的振幅相同，發(fā)出聲音的響度相同，但聽到聲音的響度還跟距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選：C?（2022?花都區(qū)二模）甲音叉發(fā)聲時(shí)每分鐘振動(dòng)12000次，乙音叉發(fā)聲時(shí)每秒鐘振動(dòng)1000次。用檢測(cè)器測(cè)得甲音叉發(fā)出的聲音為60dB,測(cè)得乙音叉發(fā)出的聲音為40dB,則（ ）A.甲音叉發(fā)出聲音的音調(diào)更高B.甲音叉的振動(dòng)頻率為12000HzC.乙音叉發(fā)聲時(shí)響度更大D.乙音叉發(fā)聲時(shí)振動(dòng)頻率更高12000/X,【解答】解:ABD、甲音叉振動(dòng)的頻率為 二200Hz,乙音叉振動(dòng)的頻率為1000Hz,60s所以乙音叉發(fā)聲時(shí)振動(dòng)頻率更高，故AB錯(cuò)誤，D正確；C、響度的大小用分貝（dB）來表示，甲音叉發(fā)出的聲音為60dB,乙音叉發(fā)出的聲音為40dB,說明甲音叉發(fā)聲時(shí)響度更大，故C錯(cuò)誤。故選：D。（2022?黃埔區(qū)二模）把頻率為256Hz的音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入示波器，示波器展現(xiàn)的波形如圖甲所示。若把頻率為512Hz的音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入同一設(shè)置的示波器，其【解答】解：頻率為512Hz音叉發(fā)出的聲音和頻率為256Hz音叉發(fā)出的聲音的波形是相同的，256Hz小于512Hz,單位時(shí)間內(nèi)完成振動(dòng)的次數(shù)512Hz是256Hz的2倍，由圖可知，C正確。故選：C,（2022?白云區(qū)二模）如圖所示是一款低音頻發(fā)聲滅火裝置，通過發(fā)出30~60Hz的低頻聲波，能夠在短短數(shù)秒之內(nèi)撲滅火焰。關(guān)于這臺(tái)低音頻發(fā)聲滅火裝置，下列說法正確的是（ ）A.該裝置發(fā)出的低頻聲波屬于次聲波B.該裝置發(fā)出的聲波能量大，可以在真空中傳播C.聲波可以滅火說明聲波具有能量D.低音頻發(fā)聲滅火裝置是高科技產(chǎn)品，聲源不需要振動(dòng)【解答】解：A、低音頻發(fā)聲滅火裝置發(fā)出聲音的頻率范圍在30?60Hz,而次聲波的頻率要小于20Hz,所以該裝置發(fā)出的不是次聲波，故A錯(cuò)誤；B、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音，故B錯(cuò)誤；C、聲波可以滅火說明聲波具有能量，故C正確D、低音頻發(fā)聲滅火裝置發(fā)出的聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故D錯(cuò)誤。故選：Co（2022?荔灣區(qū)校級(jí)二模）如圖所示，將兩個(gè)完全相同的音叉放在桌面上，在與兩個(gè)音叉距離相等的位置，放置一個(gè)收音設(shè)備（圖中未畫出），現(xiàn)用力敲擊甲音叉，乙音叉也發(fā)出較微弱的聲音（這是“共振”現(xiàn)象），此時(shí)收音設(shè)備記錄了兩個(gè)聲音的數(shù)據(jù)如下表，以下說法正確的是（ ）強(qiáng)弱頻率聲音150dB256Hz聲音220dB256Hz甲乙A.“共振”現(xiàn)象說明聲音主要傳遞信息B.兩個(gè)音叉發(fā)出聲音的音調(diào)相同C.聲音1記錄的是乙音叉發(fā)出的聲音D.因?yàn)闆]有敲擊乙音叉，所以乙音叉沒有振動(dòng)【解答】解：A、聲音的共振現(xiàn)象說明聲音具有能量；故A錯(cuò)誤;BCD、由表格可知，聲音1比聲音2響度大，甲乙音叉振動(dòng)時(shí)的頻率相同，說明甲乙音叉發(fā)出的聲音音調(diào)相同：故B正確，CD錯(cuò)誤。故選：Bo（2022?黃埔區(qū)一模）現(xiàn)代音樂用七個(gè)英文字母C、D、E、F、G、A、B（或其小寫）來標(biāo)記音名，對(duì)應(yīng)的唱名和頻率如表所示，下列說法正確的是（ ）日WCDEFGAB唱名doremifasollasi頻率/Hz256288320341.3384426.7480A.音名為B的音，其頻率最高，音調(diào)最低B.音名為B的音，其頻率最高，響度最大C.相比于D音，E音的音調(diào)更高D.頻率越高，越悅耳動(dòng)聽【解答】解：音調(diào)與頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高：響度與振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；所以音名為B的音，其頻率最高，音調(diào)最高，故AB錯(cuò)誤；E的頻率比D高，相比于D音，E音的音調(diào)更高，故C正確：悅耳動(dòng)聽的聲音屬于樂音，難聽刺耳的聲音屬于噪聲，故D錯(cuò)誤。故選：C?（2022?越秀區(qū)校級(jí)三模）無其它聲音干擾下的廣場(chǎng)中，揚(yáng)聲器持續(xù)發(fā)一個(gè)音“嗚”（此聲音的強(qiáng)弱保持不變），用分貝儀測(cè)出的聲音強(qiáng)度用A表示，分貝儀與揚(yáng)聲器距離用s表示，A與s的關(guān)系如圖所示.由圖像可知，以下說法正確的是（ ）0 5 105/mA.聲音在傳播過程中，響度變小B.聲音在傳播過程中，速度變小C.聲音在傳播過程中，揚(yáng)聲器的紙盆振幅減小D.聲音在傳播過程中，每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)減少【解答】解：A、根據(jù)圖可知，聲音在傳播過程中，響度變小，故A正確；B、聲音在傳播的過程中，傳播速度的大小與響度無關(guān)，故傳播的速度不變，故B錯(cuò)誤；C、揚(yáng)聲器持續(xù)發(fā)一個(gè)音“嗚”（此聲音的強(qiáng)弱保持不變），則揚(yáng)聲器的紙盆振幅不變，故C錯(cuò)誤；D、聲音在傳播過程中，每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)的多少與響度的大小無關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選：A.（2022?越秀區(qū)校級(jí)二模）下面關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ）A.1分鐘內(nèi)振動(dòng)了600次的物體，能發(fā)出人耳容易聽到的聲音B.人們用分貝（dB）為單位來表示聲音的音調(diào)C.同一個(gè)發(fā)聲體發(fā)出90dB的聲音比50dB的聲音振幅大D.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置是從聲源處降低噪聲【解答】解：A,據(jù)課本知識(shí)可知，人耳能聽到的聲音的頻率范圍在20Hz?20000Hz之間；物體在1分鐘內(nèi)振動(dòng)了600次，f=1^=10Hz；人類能聽到的頻率范圍是20Hz?20000Hz,10Hz不在人類能聽到的頻率范圍內(nèi)，所以不能聽到：故A錯(cuò)誤：B、聲音的強(qiáng)弱通常用分貝（dB）來表示；故B錯(cuò)誤；C、同一個(gè)發(fā)聲體發(fā)出90dB的聲音比50dB的聲音響度大，振幅大；故C正確；D、安裝噪聲監(jiān)測(cè)器只會(huì)測(cè)出噪聲的分貝，但不能減弱噪聲，故D錯(cuò)誤。故選：C,（2021?廣州三模）甲音叉發(fā)聲時(shí)振動(dòng)頻率為256Hz,乙音叉發(fā)聲時(shí)每分鐘產(chǎn)生12000次振動(dòng)，則（ ）A.甲音叉發(fā)聲時(shí)振幅更大B.甲音叉發(fā)出聲音的音調(diào)更高C.甲音叉發(fā)聲時(shí)振幅更小D.甲音叉發(fā)出聲音的音調(diào)更低【解答】解：AC、響度是由發(fā)聲體振動(dòng)的幅度決定的，不知道甲乙音叉發(fā)生的振幅關(guān)系，無法比較其發(fā)出聲音的響度大小，故AC錯(cuò)誤；BD、甲音叉振動(dòng)的頻率為256Hz；乙音叉每分鐘振動(dòng)12000次，即乙音叉發(fā)聲時(shí)振動(dòng)頻?,12000率為 Hz=200Hz；60因?yàn)橐粽{(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高；頻率越小，音調(diào)越低，乙音叉振動(dòng)的頻率小于甲音叉，故相比于乙音叉，甲音叉發(fā)出聲音的音調(diào)一定更高，故B正確，D錯(cuò)誤。故選：Bo（2021?花都區(qū)二模）部分動(dòng)物的發(fā)聲頻率和聽覺頻率如圖所示，則下列說法正確的是760150065000760150065000I 1發(fā)生頻率 II聽覺頻率單位：HzA.蝙蝠的聲帶可以在Imin內(nèi)振動(dòng)1OOOO次B.海豚能聽到的最高音調(diào)比蝙蝠的要高C.海豚發(fā)出的任何聲音貓都能夠聽到D.海豚的聽覺頻率范圍比蝙蝠的小【解答】解：A、蝙蝠的聲帶可以在1s內(nèi)振動(dòng)10000次，故A說法錯(cuò)誤；B,海豚能聽到的最高音調(diào)為150000Hz,而蝙蝠能聽到的最高音調(diào)為120000Hz,海豚能聽到的最高音調(diào)比蝙蝠的要高，故B說法正確；C、貓能聽到聲音的頻率：60~65000Hz,海豚發(fā)聲的頻率為：7000?120000Hz,海豚發(fā)出的聲音，有的貓不能聽到，故C說法錯(cuò)誤；D、蝙蝠聽到聲音的頻率：1000?120000Hz；海豚聽到聲音的頻率：150?150000Hz；海豚的聽覺頻率范圍大，D說法錯(cuò)誤。故選：B,（2021?越秀區(qū)校級(jí)二模）如圖是汽車?yán)贸暡ǖ管嚨那榫?，該情景說明（ ）A.倒車時(shí)，汽車會(huì)發(fā)出“嘀嘀嘀”的警報(bào)聲，那是倒車?yán)走_(dá)發(fā)出的超聲波B.超聲波的產(chǎn)生不需要聲源的振動(dòng)C.該情景說明了聲音能夠傳遞信息D.超聲波就是電磁波【解答】解：A、人類聽不到超聲波，故倒車時(shí)，汽車會(huì)發(fā)出“嘀嘀嘀”的警報(bào)聲，那是倒車?yán)走_(dá)發(fā)出的聲波，故A錯(cuò)誤；B、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，超聲波的產(chǎn)生同樣需要振動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、聲音能夠傳遞信息，還能夠傳遞能量，倒車時(shí)是使用超聲波來傳遞信息的，故C正確；D、超聲波是聲波，不是電磁波，故D錯(cuò)誤。

故選：Co（2022?越秀區(qū)一模）用相同大小的力分別敲擊甲、乙兩個(gè)音叉，音叉發(fā)出的聲音輸入同一儀器后的波形圖如圖2所示，下列說法正確的是（ ）甲音叉 乙音叉A.甲的音調(diào)比乙低 B.乙的振動(dòng)頻率比甲低C.甲的響度比乙高 D,乙的振動(dòng)幅度比甲小【解答】解：AB、由圖知，相同時(shí)間內(nèi)甲音叉振動(dòng)的次數(shù)比乙音叉振動(dòng)的次數(shù)少，所以甲音叉振動(dòng)的頻率比乙低，甲音叉發(fā)出的聲音音調(diào)比乙低，故A正確，B錯(cuò)誤；CD、由圖知，甲音叉與乙音叉偏離原平衡位置的距離相同，所以甲和乙的振幅相同，則發(fā)出聲音的響度相同，故CD錯(cuò)誤；故選：A.（2021?增城區(qū)一模）如圖，是甲、乙兩聲音分別在兩個(gè)設(shè)置不同的示波器中顯示的波形C.甲、乙兩聲音音調(diào)相同 D.無法判斷【解答】解：由圖可知，相同時(shí)間內(nèi)（比如時(shí)間都為2s）甲振動(dòng)的次數(shù)比乙少，即甲的振動(dòng)頻率比乙小，所以甲聲音的音調(diào)低，乙聲音的音調(diào)高。故選：Bo（2022?黃埔區(qū)二模）如圖，紫外線按照波段劃分有UV-A、UV-B、UV-C、UV-D四類。以下說法正確的是（

波長(zhǎng)/nmUV-A(315~400nm)長(zhǎng)波紫外線UV-B(280~315nm波長(zhǎng)/nmUV-A(315~400nm)長(zhǎng)波紫外線UV-B(280~315nm)中波紫外線uv-c(2OO-28Onm)短波紫外線UV-D真空紫外線UV-A紫外線的傳播速度為340m/sUV-C紫外線無法在真空中傳播UV-B紫外線的頻率大于UV-D紫外線D.在醫(yī)院的手術(shù)室、病房里，常用紫外線燈來滅菌【解答】解：A、電磁波的傳播速度為3X108^5,紫外線是一種電磁波，UV-A紫外線的傳播速度為3Xl（）8m/s,故A錯(cuò)誤；B、電磁波可以在真空中傳播，故UV-C紫外線可以在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；C、UV-B紫外線的波長(zhǎng)大于UV-D紫外線的波長(zhǎng)，根據(jù)c=Xf可知UV-B紫外線的頻率小于UV-D紫外線的頻率，故C錯(cuò)誤；D、紫外線可以用于滅菌，在醫(yī)院的手術(shù)室、病房里，常用紫外線燈來滅菌，故D正確。故選D。（2022?越秀區(qū)二模）如圖所示，在水中A處有一條魚，但岸上的人卻看到這條魚在B處，在如圖所示的四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的光路圖是（ ）【解答】解:【解答】解:魚反射的光由水中斜射入空氣時(shí)，在水面處發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線遠(yuǎn)離法線，向水面偏折，人逆著折射光線看去，“魚”的位置升高了。AB、圖中光從空氣射入水中，故AB錯(cuò)誤；C、光由水中斜射入空氣中，折射角大于入射角，故C正確；D、光由水中斜射入空氣中，折射角小于入射角，故D錯(cuò)誤；故選：Co（2021?番禺區(qū)一模）小王在研究光的有關(guān)規(guī)律時(shí)，根據(jù)光學(xué)現(xiàn)象畫出圖中的a、b、c三幅圖，根據(jù)圖中所顯示的現(xiàn)象，不能得出的結(jié)論是（ ）A.光發(fā)生反射現(xiàn)象時(shí)，反射角等于入射角B.光從空氣進(jìn)入水中時(shí)，折射角小于入射角C.光從空氣進(jìn)入玻璃時(shí)，玻璃比水對(duì)光的偏折能力大D.光路是可逆的【解答】解：A、根據(jù)三個(gè)圖可知，在發(fā)生反射時(shí)，反射角始終等于入射角，故A正確；B、根據(jù)a、b圖可知，光線從空氣中斜射入水中時(shí)，折射光線靠近法線，即折射角小于入射角，故B正確；C、比較b和c可知，光線從空氣中斜射入水或玻璃中時(shí)，入射角相同，玻璃中的折射角小，這說明玻璃比水對(duì)光的偏折能力大，故C正確；D、三個(gè)圖中沒有讓光線從玻璃或水中斜射入空氣中，無法獲得光路可逆的結(jié)論，故D錯(cuò)誤。故選：D。（2021?越秀區(qū)校級(jí)模擬）下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（ ）A.色光的三原色是紅黃藍(lán)B.游泳池注水后，看上去好像變淺了，是由于光的折射造成的C.電視機(jī)的遙控器可以發(fā)出不同的紫外線，來實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控D.發(fā)生漫反射時(shí)，每條光路的反射角不一定都等于入射角【解答】解：A、色光的三原色的紅綠藍(lán)，故A錯(cuò)誤。B、游泳池注水后，池底反射的光線到水面發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，折射光線進(jìn)入人的眼睛，人感覺池水變淺，故B正確。C、電視機(jī)的遙控器發(fā)出不同的紅外線，來實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的控制，故C錯(cuò)誤。D、漫反射和鏡面反射都遵循光的反射定律，反射角等于入射角，故D錯(cuò)誤。故選：Bo（2021?越秀區(qū)校級(jí)三模）如圖所示，一塊平面鏡直立在水平地面上，小華沿與鏡面平行的直線從A走到D,從平面鏡底邊兩端點(diǎn)向AD直線所作垂線的交點(diǎn)分別為B、C,則下列說法正確的是（ ）A.小華只有行走到BC段才能從平面鏡中觀察到自己的像B.小華在AB段或CD段行走時(shí)，平面鏡中無法形成自己的像C.小華在鏡中所成的像到平面鏡的距離先變小后變大D.此過程中，小華相對(duì)于自己的像位置是變化的【解答】解：AB、平面鏡成像的原理是光的反射，要從平面鏡中觀察到自己像，則他反射的光線經(jīng)平面鏡反射后反射光線一定要進(jìn)入他的眼睛；由圖結(jié)合光的反射定律可知，他在AB段或CD段行走時(shí)，反射光線會(huì)在法線的另一側(cè)，即平面鏡反射的光線不會(huì)進(jìn)入他的眼睛，則他不能從平面鏡中觀察到自己像（即能成像但無法觀察到）；而他在BC段行走時(shí)，他“發(fā)出”的光線（實(shí)際是他反射的光線）經(jīng)平面鏡反射后反射光線會(huì)進(jìn)入他的眼睛，則他能從平面鏡中觀察到自己像，故A正確；B錯(cuò)誤。CD、由平面鏡成像特點(diǎn)，物像關(guān)于鏡面對(duì)稱可知，小華在鏡中所成的像到平面鏡的距離是不變的，則小華相對(duì)于自己的像位置是不變的，故CD錯(cuò)誤。故選：A。（2021?越秀區(qū)校級(jí)模擬）用三棱鏡把太陽(yáng)光分解成彩色光帶，投射在暗房里。把1-9號(hào)溫度計(jì)放置在光帶及其附近，如圖所示，另有一溫度計(jì)10放在遠(yuǎn)離光帶的位置（未畫出）發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)1比室內(nèi)其他溫度計(jì)的示數(shù)要高：2、3、4、5、6、7、8七支溫度計(jì)的示數(shù)有些許差異，比溫度計(jì)10示數(shù)要高；溫度計(jì)9的示數(shù)與溫度計(jì)10的示數(shù)無明顯差異。紅橙黃綠藍(lán)靛紫從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，可以推斷（ ）①溫度計(jì)9位置一定不存在看不見的光②紅橙黃綠藍(lán)靛紫七色光都不可以讓溫度計(jì)示數(shù)升高③溫度計(jì)1的位置存在一種能使溫度計(jì)示數(shù)升高的看不見的光A.只有①是對(duì)的 B.只有③是對(duì)的C.①、③都是對(duì)的 D.①②③都不對(duì)【解答】解：①溫度計(jì)10放在遠(yuǎn)離光帶的位置，溫度計(jì)9的示數(shù)與溫度計(jì)10的示數(shù)無明顯差異，說明這兩處的情況是差不多的，這不能說明9位置一定不存在看不見的光，故①錯(cuò)誤；②紅橙黃綠藍(lán)靛紫七色光具有能量，可以讓溫度計(jì)示數(shù)升高，故②錯(cuò)誤；③溫度計(jì)1比室內(nèi)其他溫度計(jì)的示數(shù)要高，這表明溫度計(jì)1的位置存在一種能使溫度計(jì)示數(shù)升高的看不見的光，故③正確。故選：Bo二.作圖題（共6小題）（2022?越秀區(qū)校級(jí)二模）如圖所示，物體AB在平面鏡前面，一束由A發(fā)出的光線射到平面鏡表面O點(diǎn)。①畫出物體AB在平面鏡中的像A'B'；②畫出入射光線AO的反射光線?！窘獯稹拷猓孩儆善矫骁R成像的規(guī)律可知，物與像關(guān)于平面鏡對(duì)稱，先作出A點(diǎn)和B點(diǎn)關(guān)于平面鏡對(duì)稱的A'點(diǎn)和B'點(diǎn)，再用虛線連接A'B',即為物體AB在平面鏡中的像A'B'；②過O點(diǎn)作平面鏡的垂線，即為對(duì)應(yīng)的法線，由光的反射規(guī)律可得，反射角等于入射角，據(jù)此在法線的另一側(cè)畫出反射光線。如下圖所示：

（2022?天河區(qū)二模）容器壁突出的P點(diǎn)發(fā)出的一束光經(jīng)水面反射，在另一側(cè)形成光斑Q。①畫出P點(diǎn)經(jīng)水面所成的像；②畫出這束光到水面的入射光線、反射光線，大致畫出折射光線?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)平面鏡成像特點(diǎn)，畫出P點(diǎn)關(guān)于水面的對(duì)稱點(diǎn)，即為P的像P':因?yàn)槠矫骁R所成的像是由反射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成的，所以，連接P'和Q,與水面交點(diǎn)O即為入射點(diǎn)，PO為入射光線，OQ為反射光線再根據(jù)光從空氣中斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角，在法線右側(cè)的水中畫出折射光線。如圖所示：（2022?荔灣區(qū)三模）按要求作圖（請(qǐng)保留作圖痕跡）.如圖所示，水池的側(cè)壁上安裝了一盞小射燈A,站在水池旁邊的小杰（眼睛在C點(diǎn)）看到小射燈的像在水中B點(diǎn)的位置.請(qǐng)你畫出水面的位置和A發(fā)出的一條光線經(jīng)過水面反射后進(jìn)入小杰眼睛（即圖中的C點(diǎn)）的光路圖；

池壁池壁【解答】解:①B點(diǎn)是A在水中像的位置，根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知，A和B關(guān)于水面是對(duì)稱的，線段AB的中垂線為水面的位置:②已知小杰(眼睛在C點(diǎn))看到小射燈的像在水中B點(diǎn)，連接BC與鏡面交于O點(diǎn)，即為入射點(diǎn)(反射點(diǎn))，連接A0就得到入射光線，0C為反射光線;有一個(gè)平面鏡斜靠墻放置，小明手持一支激光筆,有一個(gè)平面鏡斜靠墻放置，小明手持一支