航頭初中英語教研組工作匯報

航頭初中英語教研組工作匯報一、落實常規(guī)及教研活動：（1）制訂計劃，更新教育教學(xué)理念a.教學(xué)過程做到每堂課至少有一個新教學(xué)內(nèi)容，加強基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練。b.每堂課突出一個重點，解決一個關(guān)鍵問題，抓住一個主要環(huán)節(jié)。c.落實新課程理念，注重全體學(xué)生參與，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，真正體現(xiàn)出以學(xué)生為本的教學(xué)理念。d.通過教學(xué)，對學(xué)生進行思想教育，培養(yǎng)愛國主義思想，積極進取的精神及養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣等。e.教學(xué)中及時對學(xué)生正確評價、鼓勵、激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。

(2)集體備課和個人備課相結(jié)合建立備課組。備課組集體備課重點放在分析教材、改進教材、尋找難點的突破口、優(yōu)化教學(xué)過程上。在備課中要重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，突破重點和難點的方法，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細地介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。備課組統(tǒng)一討論后，個人各自編寫教案，再在實施教案前互相交流、取長補短。每位教師至少有三分之二的教案寫有教后感，及時記錄教案的實施效果，記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。(3)認真上課在課堂上，重視師生情感、創(chuàng)設(shè)情景、成功鼓勵的作用，激發(fā)學(xué)生的認知動力。并以調(diào)動學(xué)生的非智力因素為工作重點，使更多的學(xué)生積極參與“教學(xué)活動”，培養(yǎng)學(xué)生敢于實踐、積極創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)。強調(diào)“學(xué)在課堂，練在課堂，反饋在課堂”。

(4)改進作業(yè)方式，加強作業(yè)量的控制和作業(yè)題的精選。（5）競賽與課外輔導(dǎo)各學(xué)期開展好競賽輔導(dǎo)活動。專人負責(zé)，有教案，有記錄，有固定的時間，有固定的地點。二、開展有特色教研活動——“有效教學(xué)，高效課堂”，實現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”這一新課程的核心理念。第一階段：統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識。第二階段：以研究“有效教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”，促進課堂教學(xué)的改革。第三階段：課堂教學(xué)實踐展示活動。2007年11月29日建德市“有效教學(xué)，高效課堂”展示在我校如期舉行，姚剛，方海珍老師不負組內(nèi)眾望給各位教師展示了一堂成功的高效課。通過此次活動，我英語組已經(jīng)形成了良好的教學(xué)研討氛圍，教師們教學(xué)組織調(diào)控能力大大加強，學(xué)生們得到了更多的實惠。1、教師們思想觀念轉(zhuǎn)變，學(xué)校將得到持續(xù)發(fā)展通過“有效教學(xué)、高效課堂”活動的開展，使得教師們的思想觀念有了較大的轉(zhuǎn)變，工作上更加積極主動了，對教學(xué)能力提升的需求更加渴望了，教研組之間，備課組之間相互聽課蔚然成風(fēng)，推動了學(xué)校的教學(xué)工作走向科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的軌道。對于提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位有著極大的促進作用。2、促進了教師專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)能力不斷提升教師的專業(yè)化發(fā)展最主要的舞臺是課堂，教師如何在課堂教學(xué)中凸現(xiàn)自身特色，體現(xiàn)教學(xué)的有效性，尤其在常態(tài)課下的教學(xué)更能讓教師展示真實的自我，有利于教師專業(yè)化水平的提高。實施“有效教學(xué)、高效課堂”活動，在讓五年以下教齡青年教師和十年以上教齡的有經(jīng)驗教師通過交流和切磋，“以老帶新、以新促老”，立足課堂，研究課堂，關(guān)注常態(tài)。在實施過程中，以教研組的有效教學(xué)主題研究為切入點，從教學(xué)設(shè)計到課堂教學(xué)，從課后評價到教師反思，深入透徹的進行分析研討，教師的受益很大。3、引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)，促進學(xué)生全面發(fā)展通過有效教學(xué)，高效課堂活動的開展，教師們積極引導(dǎo)學(xué)生掌握有效學(xué)習(xí)策略，幫助學(xué)生掌握適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率與能力，激發(fā)起學(xué)習(xí)熱情，體驗學(xué)習(xí)和成功的快樂，促進了學(xué)生的全面健康成長。三、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高科研水平做到“八個一”，即：讀好一本教育理論專著；編寫好一份教案；設(shè)計好一份試卷；上好一節(jié)精彩的公開課；制作一個多媒體精品課件；寫好一篇有價值的教育科研論文；發(fā)表一篇論文;參與一個教學(xué)小課題的研究。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，過去我們雖然做了一些工作，但與飛