2019屆高三古代詩歌鑒賞之鑒賞詩歌中的形象(意象)含答案

---答案鑒賞詩歌中的形象（意象）自主預(yù)習(xí).①《木芙蓉》：一種傲然獨(dú)立、挑戰(zhàn)困難而不受他人擺布的充滿自信的形象 （人格形象）；②《窗前木芙蓉》：一種歷經(jīng)辛苦孤獨(dú)后能夠坦然面對生活的堅忍、淡定、安閑的形象（人格形象）。解析要回答對詩意理解的題目，須先掃清文字障礙，如呂詩中的“霜前”、范詩中“小寒”都是指秋天，呂詩中的“東風(fēng)”是指春風(fēng)，范詩中的“愁紅怨綠”形容秋末殘敗的花。木芙蓉，又名拒霜，秋天開花。其次，應(yīng)明確寫物詩，往往有作者感情的寄寓，即托物喻人，以物抒情；再次，要明確寫其他花對表現(xiàn)木芙蓉的作用。2．上闋通過描寫鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等殘春景象，表現(xiàn)傷春（惜春）的無奈之情。解析上闋從自然景物寫起，一番風(fēng)雨后，春光被季節(jié)催促得黯淡，殘花紛紛飄落下來，一片狼藉鋪滿小路。池水盈盈漲起，將一片新綠映入眼底，小雨霏霏落下。杜鵑聲聲啼鳴，園林天天憔悴，挽留不住春天遠(yuǎn)去的背影。下闋自然由景生情，轉(zhuǎn)移到個人情思上，在春歸的無奈中獨(dú)上高樓，在落日的斜暉里拈一枝殘花，無語憑欄。至于那“此恨誰知”的內(nèi)涵，又有誰能說個明白？3．思念故土、有家難歸的悲傷。解析本題考查鑒賞詩中的意象?！白右?guī)”即杜鵑，中國幾千年來的文人墨客已經(jīng)把杜鵑鳥定為一種悲鳥，一種凄涼、哀傷、思?xì)w的象征；再聯(lián)系作者的經(jīng)歷，就可以確定“子規(guī)”意象的含義了。4．通過描寫隱者獨(dú)飲自己釀造的酒，足不出戶，門外落花滿地，無人造訪、無人灑掃的隱居生活，表現(xiàn)了隱者避世脫俗、隨性自然的情懷。 （意思對即可 ）解析隱者居住的山坳里寒云密布，在山石間盤繞，在山泉上翻騰。在這天氣轉(zhuǎn)寒之時，隱者自己釀造的酒也熟了，所以隱者也不出門了，更無外人來訪。門外因天寒而凋落的花朵，因為沒有主人來打掃，沒有客人的來訪，灑落一地。全詩借寫隱者居住地的偏遠(yuǎn)，以及滿地落花無人來打掃的景象，表現(xiàn)了隱者遠(yuǎn)離塵囂、率性自適的品性。知識整合一、（一）2.（1）白詩描寫的是一位情竇初開 （或“多情” ）、靦腆羞澀 （或“羞澀”，或“靦腆”）的采蓮姑娘；張詩描寫的是一群互助 （或“團(tuán)結(jié)”，或“友愛” ）、勇敢的采蓮姑娘。（2）相同：兩首詩前兩句都通過景物描寫烘托人物形象。 （“烘托”也可寫成“襯托”；或“景物描寫為人物出場作鋪墊”。）不同：白詩后兩句采用神態(tài)描寫 （或“細(xì)節(jié)描寫” ）勾畫人物形象，而張詩后兩句采用了白描手法。解析第（1）題考查鑒賞文學(xué)作品的形象的能力。應(yīng)重點關(guān)注這兩首詩的三、四句。第題考查鑒賞文學(xué)作品的表達(dá)技巧的能力。兩首詩都是先景后人、以景襯人，這一相同點不難看出；白詩采用了細(xì)節(jié)描寫 （“欲語低頭笑” ），也屬顯而易見，較難的是“張詩后兩句采用了白描手法”。（二）2.詩人借助斑鳩、杏花、泉脈、歸燕、故巢以及人 （的活動 ）等，表現(xiàn)出濃郁的春天氣息，詩中無論是人還是物，似乎都在春天的啟示下，滿懷憧憬，追求美好的未來，透露出社會生活安定，人們精神面貌健康、飽滿的景況。解析詩人憑著他敏銳的感受，捕捉到春天較早發(fā)生的景象，從淡淡的色調(diào)和平靜的活動中成功地表現(xiàn)了濃郁的春天氣息。先要整體感知基調(diào)，然后再具體到每一個意象。(三)2.(1)開花早，報春信，不畏嚴(yán)寒。作者以梅花自比，梅花的形象寄寓著作者堅強(qiáng)的性格、高潔的品質(zhì)。 (2)梅開花早，競吐芳香的百花都落在了梅花的后面。敢于首開風(fēng)氣，敢為天下先。解析(1)梅花的特點從二、三兩聯(lián)可以看出。 (2)這一聯(lián)實際強(qiáng)調(diào)了梅花開花之早。至于后人引用之意，只要扣住“先”字，可表達(dá)的意思較廣泛。二、2.詞的上闋描繪了初春時鄉(xiāng)村一派春意盎然的景象。田間桑樹萌發(fā)出新芽，東鄰家蠶卵已孵出幼蠶；平緩的山坡上長著細(xì)嫩的青草，黃色的牛犢在那兒鳴叫；夕陽斜照著初春傍晚的樹林，晚歸的烏鴉散落在那兒棲息。解析由詞中所描繪的“桑”“蠶”“細(xì)草”“黃犢”“斜日”“暮鴉”等意象構(gòu)成的意境可知，敘述時抓住關(guān)鍵詞，注意每個事物的情態(tài)和特點。重點突破1．“山鳥”喻指那些只求一時的歡樂和和平、沉湎于偏安局面的權(quán)貴們；“井梧”喻指那些看到暫時繁榮背后隱伏著危機(jī)的、關(guān)心國家命運(yùn)的有識之士。解析解題時要注意聯(lián)系作者的時代背景及身世遭際。作者關(guān)切時事，借眼前實景委婉曲折地表達(dá)了對朝廷投降政策的不滿?！坝暌庥纭焙汀昂暢醯健?，是自然氣候的變化，又實中寓虛，隱喻政治氣候的變化。詩人賦予“山鳥”“井梧”以人的性格，用帶有喻意的藝術(shù)形象，抒情的筆調(diào)，告訴人們：山鳥只是為目前的晴天而高興，井邊的梧桐卻敏感地覺察到季節(jié)的變易。作者借此表現(xiàn)在宋金對峙的那個時代，那些沉湎于偏安局面的權(quán)貴們，僅希求一時的和平和歡樂，唯有關(guān)心國家命運(yùn)的有識之士，才能看到隱伏著的危機(jī)。2．寫天空飛翔的鷗鳥，為首句寂靜的秋江點綴了生機(jī)，組成一幅動靜相間的江上秋色圖(要點：“生機(jī)”或“動靜” )；成雙的鷗鳥反襯了詩人的孤單，使詩人孤寂的心情躍然紙上(要點：“孤寂”或“孤單” )。解析作者是個窮愁潦倒的詩人，因此他的一生很可能為生計所迫而常年奔走異鄉(xiāng)。全詩由江上景寫到心中情，雖然傳遞了詩人一縷輕愁，但景象開闊，格調(diào)明快，并不陷于頹喪，表現(xiàn)出詩人闊大開朗的精神氣質(zhì)?！按瓿申幭滇炛邸币痪淇芍^石破天驚，神來之筆，出人意表。千百年來，詩人們的筆下，“柳”總與“別”相關(guān)，詩人在這里卻不落窠臼，另翻新意，用擬人化的手法，把“柳”與“不別”搭在一起，運(yùn)思既妙，立意也高，字面上并不曾訴說羈旅孤客之怨思離情，而讀者卻能心領(lǐng)神會，這就比明白道出顯得更動人、更雋永。著一“系”字，不僅抒寫出了自己惜別的心情，而且切合柳枝修長的特點，造語堪稱天然而含蓄，新穎而貼切。鞏固提升(1)寫出了谷口暮春之景：黃鳥的鳴唱已稀，辛夷、杏花已謝。說春色固然美好，但畢竟短暫易改，以此來反襯“不改清陰”、待“我”始終如一的窗下幽竹。)詩中的“幽竹”不慕浮華，不改氣節(jié)。樸實而莊重，執(zhí)著而超拔；深情待“我”，令“我”憐愛，它實際上是詩人厭棄浮華、崇尚氣節(jié)的心志的寫照。解析(1)以“谷口”開篇點明故山草堂的所在。“春殘”緊扣詩題“暮春”，也為下面的敘寫作好鋪墊。黃鶯鳥聲稀、辛夷花飛盡、杏花亂紛紛，雖都是在寫春殘景色，但又是在為后二句的出場作陪襯。正是在暮春時節(jié)，鳥語已稀、花香將盡的時候，才會突然間感覺到幽竹以及清陰迎“我”歸來的可愛。這里詩人用了對比與擬人兩種手法來突出幽竹的使人憐愛。 (2)“幽竹”“清陰”與“待我”則寫出了尚有幽清之境迎“我”的欣喜。擬人則是詩人賦予幽竹以人的品格和情感，“不改清陰”是說幽竹具備始終如一忠于朋友與主人的品性?！按覛w”是說幽竹保持著一竿綠陰等待“我”歸來的親情，“不改”與“待我”四字讓人頓感一股真氣撲面而來。在這個物我相親的意境之中，寄寓了詩人對幽竹的贊美，對那種不畏春殘、不畏秋寒、不為俗屈的高尚節(jié)操的禮贊。(1)描繪了一幅慘淡荒寒、滿目瘡痍的悲慘景象。是通過 (青)天、(荒)月和淮田 (戰(zhàn)場)三個意象表現(xiàn)的。 (2)渲染了悲愴、凄厲的氛圍，揭示了國破家亡、淪為俘虜?shù)脑颍磉_(dá)了詩人的一腔悲憤之情。解析(1)前兩句分別寫出了自然景象和社會景象，概括特點應(yīng)分別對應(yīng)。 (2)首先明確它是歌曲，而且是哀歌，特別能渲染氣氛；其次結(jié)合注釋明確詩人從中寄寓的悲憤之情。(1)開篇兩句呈現(xiàn)了四種意象：彌漫的曉霧，迷離的楊柳，零落的杏花，凄涼的鐘聲。這些意象形成了一種殘敗清冷的氛圍，令人凄惶惆悵。(2)這兩句運(yùn)用了擬人的手法，表面上寫燕舞