設(shè)計三染色體變異課件

設(shè)計三染色體變異設(shè)計三染色體變異1一、染色體結(jié)構(gòu)變異

染色體變化前后有何不同，為什么？這種變化發(fā)生后，位于染色體上的基因有何變化？把由染色體某一片段缺失而引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為缺失。1、缺失2、重復(fù)染色體變化前后有何不同，為什么？這種變化發(fā)生后，位于染色體上的基因有何變化？把有染色體中重復(fù)某一片段引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為重復(fù)。一、染色體結(jié)構(gòu)變異染色體變化前后有何不同，為什么？這種變化23、易位(1)Ⅰ、Ⅱ染色體是什么關(guān)系？兩條染色體在變化前后各有何不同，為什么？這種變化發(fā)生后，位于染色體上的基因有何變化？Ⅰ、Ⅱ是非同源染色體。Ⅰ染色體變化后縮短了一段，Ⅱ染色體變化后增加了一段，因?yàn)棰袢旧w的一個片段拼接到了Ⅱ染色體上。變化后Ⅰ染色體上的基因減少了，Ⅱ染色體上的基因增加了。把染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體引起的變異，稱為易位。(2)簡述分離過程中交叉互換發(fā)生在什么樣的染色體之間，互換后染色體的變化如何？(3)交叉互換與易位有何不同？3、易位(1)Ⅰ、Ⅱ染色體是什么關(guān)系？兩條染色體在變化前后34、倒位(1)這條染色體發(fā)生了什么變化？這種變化發(fā)生后，位于染色體上的基因有何變化？這條染色體的某一片段發(fā)生了180度的翻轉(zhuǎn)。這種變化發(fā)生后，染色體上的基因數(shù)可能不發(fā)生變化，但是基因的順序會發(fā)生變化。染色體某一片段發(fā)生顛倒引起的結(jié)構(gòu)變異稱為倒位。(2)基因突變對生物體有何影響？(3)請據(jù)此推測，染色體結(jié)構(gòu)變異對生物體的影響？大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對生物體是不利的，有的甚至?xí)?dǎo)致生物體死亡，但也有少數(shù)變異是有利的。4、倒位(1)這條染色體發(fā)生了什么變化？這種變化發(fā)生后，位4二、染色體數(shù)目變異1、細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少2、細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少(1)圖所示的果蠅是雌性還是雄性？(2)果蠅體細(xì)胞有幾條染色體？幾對常染色體？

(3)Ⅱ號和Ⅱ號染色體是什么關(guān)系？Ⅲ號和Ⅳ染色體是什么關(guān)系？(4)雌果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？(5)果蠅的卵子是如何形成？同源染色體、非同源染色體在此過程中如何變化?等位基因如何變化？二、染色體數(shù)目變異1、細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少2、細(xì)胞內(nèi)5細(xì)胞中的一組________染色體，它們在_____和______上各不相同，但是攜帶著控制生物生長發(fā)育的_________，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組。同種的相同，不同種的不同。染色體組非同源形態(tài)功能全部信息細(xì)胞中的一組________染色體，它們在_____和___6番茄是二倍體葡萄是二倍體

幾乎全部的動物和過半的高等植物都是二倍體。人：2N=46果蠅：2N=8水稻：2N=24玉米、洋蔥都是二倍體。番茄是二倍體葡萄是二倍體幾乎全部的動物和過半的高等植7(1)Ⅰ、Ⅱ染色體是什么關(guān)系？兩條染色體在變化前后各有何不同，為什么？這種變化發(fā)生后，位于染色體上的基因有何變化？(2)基因突變對生物體有何影響？判斷規(guī)律：圖形題，細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組；玉米、洋蔥都是二倍體。1、細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少(5)果蠅的卵子是如何形成？同源染色體、非同源染色體在此過程中如何變化?等位基因如何變化？(4)雌果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？(2)基因突變對生物體有何影響？(2)簡述分離過程中交叉互換發(fā)生在什么樣的染色體之間，互換后染色體的變化如何？1、細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少這種變化發(fā)生后，染色體上的基因數(shù)可能不發(fā)生變化，但是基因的順序會發(fā)生變化。(4)雌果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？如何用表現(xiàn)型為高桿抗病和矮桿感病，基因型分別是DDTT和ddtt的個體做親本，培育表現(xiàn)型為矮桿抗病，基因型為ddTT新品種。優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限?；蛐皖}，控制同一性狀的基因（不分大小寫）有幾個，就有幾個染色體組。把染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體引起的變異，稱為易位。判斷規(guī)律：圖形題，細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組；(5)果蠅的卵子是如何形成？同源染色體、非同源染色體在此過程中如何變化?等位基因如何變化？那現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)已學(xué)知識，完成下表：馬鈴薯是四倍體普通小麥?zhǔn)橇扼w香蕉是三倍體多倍體在植物中廣泛存在，而在動物中則較少見無子西瓜是三倍體(1)Ⅰ、Ⅱ染色體是什么關(guān)系？兩條染色體在變化前后各有何不同81.如何判斷一個細(xì)胞內(nèi)有幾個染色體組呢？2.以下選項(xiàng)表示生物個體的基因型，請大家根據(jù)下列個體的基因型判斷一下該個體有幾個染色體組：

①Aa

②Aaa

③AAaa

④AaBb

⑤AaaBBb⑥AAaaBBbb判斷規(guī)律：圖形題，細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組；基因型題，控制同一性狀的基因（不分大小寫）有幾個，就有幾個染色體組。1.如何判斷一個細(xì)胞內(nèi)有幾個染色體組呢？2.以下選項(xiàng)表示生93、二倍體、多倍體(1)染色體數(shù)目加倍后的草莓與野生狀態(tài)的草莓相比有何優(yōu)點(diǎn)？染色體數(shù)目加倍后的草莓比野生狀態(tài)的草莓長的大。其營養(yǎng)成分的含量較多。(2)何誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍呢？3、二倍體、多倍體(1)染色體數(shù)目加倍后的草莓與野生狀態(tài)的10把有染色體中重復(fù)某一片段引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為重復(fù)。這種變化發(fā)生后，染色體上的基因數(shù)可能不發(fā)生變化，但是基因的順序會發(fā)生變化。(2)基因突變對生物體有何影響？原因：子代全是純合子，不發(fā)生性狀分離。1、細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少Ⅰ染色體變化后縮短了一段，Ⅱ染色體變化后增加了一段，因?yàn)棰袢旧w的一個片段拼接到了Ⅱ染色體上。(1)配子中的染色體是否含有該物種生長、發(fā)育、遺傳和變異的遺傳信息呢？①Aa

②Aaa

③AAaa基因型題，控制同一性狀的基因（不分大小寫）有幾個，就有幾個染色體組?；蛐皖}，控制同一性狀的基因（不分大小寫）有幾個，就有幾個染色體組。發(fā)育起點(diǎn)不同，單倍體的發(fā)育起點(diǎn)是未受精的配子，二倍體和多倍體的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵。這樣的單倍體不能通過有性生殖繁殖后代；2、為什么帕米爾高原的植物65%的是多倍體？基因型題，控制同一性狀的基因（不分大小寫）有幾個，就有幾個染色體組。(3)交叉互換與易位有何不同？原因：子代全是純合子，不發(fā)生性狀分離。因?yàn)檫M(jìn)行減數(shù)分裂時，染色體無法聯(lián)會，故不能產(chǎn)生有性配子。(5)果蠅的卵子是如何形成？同源染色體、非同源染色體在此過程中如何變化?等位基因如何變化？把染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體引起的變異，稱為易位。(5)果蠅的卵子是如何形成？同源染色體、非同源染色體在此過程中如何變化?等位基因如何變化？3、單倍體的體細(xì)胞一定含本物種配子中的染色5、含2個染色體組的一定是二倍體。人工誘導(dǎo)多倍體常用方法有哪些？低溫誘導(dǎo)、秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗低溫、秋水仙素處理的原理：抑制紡錘體的形成，染色體加倍。思考：1、秋水仙素作用的時期？2、為什么帕米爾高原的植物65%的是多倍體？有絲分裂的前期低溫使染色體加倍把有染色體中重復(fù)某一片段引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為重復(fù)。人工誘導(dǎo)多11在生物的體細(xì)胞中，染色體的數(shù)目不僅可以成倍地增加，還可以成倍地減少。那現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)已學(xué)知識，完成下表：物種體細(xì)胞配子染色

體組染色

體條數(shù)染色

體組染色

體條數(shù)玉米220

普通小麥642

小黑麥856

(1)配子中的染色體是否含有該物種生長、發(fā)育、遺傳和變異的遺傳信息呢？(2)不受精的配子能否發(fā)育成一個完整的個體呢？不受精的配子是可以發(fā)育成一個完整個體的，我們把這種由配子不經(jīng)受精直接發(fā)育成的個體，體細(xì)胞內(nèi)含有本物種配子染色體數(shù)目的個體，稱為單倍體。單倍體植株與正常植株相比，長的弱小。在生物的體細(xì)胞中，染色體的數(shù)目不僅可以成倍地增加，還可以成倍12(1)根據(jù)單倍體的概念，比較二倍體或多倍體的區(qū)別？發(fā)育起點(diǎn)不同，單倍體的發(fā)育起點(diǎn)是未受精的配子，二倍體和多倍體的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵。(2)二倍體和六倍體的單倍體細(xì)胞內(nèi)還有幾個染色體組，這樣的單倍體能否通過有性生殖繁殖后代？為什么？一個、三個；這樣的單倍體不能通過有性生殖繁殖后代；因?yàn)檫M(jìn)行減數(shù)分裂時，染色體無法聯(lián)會，故不能產(chǎn)生有性配子。(1)根據(jù)單倍體的概念，比較二倍體或多倍體的區(qū)別？發(fā)育起點(diǎn)不13

多倍體植株特點(diǎn)：缺點(diǎn)：但發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低。單倍體植株的特點(diǎn)：植株弱小，高度不育。優(yōu)點(diǎn)：莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加.多倍體植株特點(diǎn)：缺點(diǎn)：但發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低。單倍體植14如何用表現(xiàn)型為高桿抗病和矮桿感病，基因型分別是DDTT和ddtt的個體做親本，培育表現(xiàn)型為矮桿抗病，基因型為ddTT新品種。P

高桿抗病

×

矮桿感病

DDTT

ddtt

↓

F1

高桿抗病

DdTt

連續(xù)自交

ddTT

矮桿抗病如何用表現(xiàn)型為高桿抗病和矮桿感病，基因型分別是DDTT和dd15單倍體育種的措施和優(yōu)點(diǎn)二倍體植株花藥離體培養(yǎng)單倍體植株秋水仙素處理優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限。原因：子代全是純合子，不發(fā)生性狀分離。二倍體純合體單倍體育種的措施和優(yōu)點(diǎn)二倍體植株花藥離體培養(yǎng)單倍體植株秋水仙16判斷：

1、單倍體的體細(xì)胞一定只有一個染色體組。

2、體細(xì)胞含一個染色體組的個體一定是單倍體。

3、單倍體的體細(xì)胞一定含本物種配子中的染色體組數(shù)。

4、精子和卵細(xì)胞都屬于單倍體。

5、含2個染色體組的一定是二倍體。判斷：17染色體變異的種類染色體變異個別染色體增減染色體數(shù)目變異以染色體組的形式成倍增減染色體結(jié)構(gòu)變異

易位

倒位

缺失

重復(fù)

染色體變異的種類染色體變異個別染色體增減染色體數(shù)目變異以染色18(5)果蠅的卵子是如何形成？同源染色體、非同源染色體在此過程中如何變化?等位基因如何變化？把有染色體中重復(fù)某一片段引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為重復(fù)。那現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)已學(xué)知識，完成下表：把由染色體某一片段缺失而引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為缺失。把染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體引起的變異，稱為易位。幾乎全部的動物和過半的高等植物都是二倍體。(4)雌果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？把由染色體某一片段缺失而引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為缺失。(2)二倍體和六倍體的單倍體細(xì)胞內(nèi)還有幾個染色體組，這樣的單倍體能否通過有性生殖繁殖后代？為什么？染色體變化前后有何不同，為什么？這種變化發(fā)生后，位于染色體上的基因有何變化？把由染色體某一片段缺失而引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為缺失。把有染色體中重復(fù)某一片段引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為重復(fù)。(1)圖所示的果蠅是雌性還是雄性？因?yàn)檫M(jìn)行減數(shù)分裂時，染色體無法聯(lián)會，故不能產(chǎn)生有性配子。大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對生物體是不利的，有的甚至?xí)?dǎo)致生物體死亡，但也有少數(shù)變異是有利的。(2)簡述分離過程中交叉互換發(fā)生在什么樣的染色體之間，互換后染色體的變化如何？F1

高桿抗病基因型題，控制同一性狀的基因（不分大小寫）有幾個，就有幾個染色體組。(1)染色體數(shù)目加倍后的草莓與野生狀態(tài)的草莓相比有何優(yōu)點(diǎn)？(3)交叉互換與易位有何不同？基因型題，控制同一性狀的基因（不分大小寫）有幾個，就有幾個染色體組。(2)簡述分離過程中交叉互換發(fā)生在什么樣的染色體之間，互換后染色體的變化如何？1、細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少因?yàn)檫M(jìn)行減數(shù)分裂時，染色體無法聯(lián)會，故不能產(chǎn)生有性配子。把染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體引起的變異，稱為易位。把有染色體中重復(fù)某一片段引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為重復(fù)。2、細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少抑制紡錘體的形成，染色體加倍。(4)雌果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？(4)雌果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？發(fā)育起點(diǎn)不同，單倍體的發(fā)育起點(diǎn)是未受精的配子，二倍體和多倍體的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵。糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加.(2)簡述分離過程中交叉互換發(fā)生在什么樣的染色體之間，互換后染色體的變化如何？原因：子代全是純合子，不發(fā)生性狀分離。優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限。判斷規(guī)律：圖形題，細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組；發(fā)育起點(diǎn)不同，單倍體的發(fā)育起點(diǎn)是未受精的配子，二倍體和多倍體的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵。(2)不受精的配子能否發(fā)育成一個完整的個體呢？單倍體植株與正常植株相比，長的弱小。基因型題，控制同一性狀的基因（不分大小寫）有幾個，就有幾個染色體組。2、體細(xì)胞含一個染色體組的個體一定是單倍體。其營養(yǎng)成分的含量較多。糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加.(2)簡述分離過程中交叉互換發(fā)生在什么樣的染色體之間，互換后染色體的變化如何？(2)簡述分離過程中交叉互換發(fā)生在什么樣的染色體之間，互換后染色體的變化如何？原因：子代全是純合子，不發(fā)生性狀分離。優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限。判斷規(guī)律：圖形題，細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組；如何用表現(xiàn)型為高桿抗病和矮桿感病，基因型分別是DDTT和ddtt的個體做親本，培育表現(xiàn)型為矮桿抗病，基因型為ddTT新品種。這樣的單倍體不能通過有性生殖繁殖后代；低溫、秋水仙素處理的原理：這種變化發(fā)生后，染色體上的基因數(shù)可能不發(fā)生變化，但是基因的順序會發(fā)生變化。其營養(yǎng)成分的含量較多。染色體某一片段發(fā)生顛倒引起的結(jié)構(gòu)變異稱為倒位。發(fā)育起點(diǎn)不同，單倍體的發(fā)育起點(diǎn)是未受精的配子，二倍體和多倍體的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵。(4)雌果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？(2)不受精的配子能否發(fā)育成一個完整的個體呢？把由染色體某一片段缺失而引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為缺失。幾乎全部的動物和過半的高等植物都是二倍體。④AaBb

⑤AaaBBb⑥AAaaBBbb(2)基因突變對生物體有何影響？DDTT

ddtt(1)根據(jù)單倍體的概念，比較二倍體或多倍體的區(qū)別？3、單倍體的體細(xì)胞一定含本物種配子中的染色如何用表現(xiàn)型為高桿抗病和矮桿感病，基因型分別是DDTT和ddtt的個體做親本，培育表現(xiàn)型為矮桿抗病，基因型為ddTT新品種。優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限?；蛐皖}，控制同一性狀的基因（不分大小寫）有幾個，就有幾個染色體組。DdTt

連續(xù)自交原因：子代全是純合子，不發(fā)生性狀分離。糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加.把有染色體中重復(fù)某一片段引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為重復(fù)。(4)雌果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？這條染色體的某一片段發(fā)生了180度的翻轉(zhuǎn)。把有染色體中重復(fù)某一片段引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為重復(fù)。染色體變化前后有何不同，為什么？這種變化發(fā)生后，位于染色體上的基因有何變化？基因型題，控制同一性狀的基因（不分大小寫）有幾個，就有幾個染色體組。那現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)已學(xué)知識，完成下表：單倍體育種的措施和優(yōu)點(diǎn)(2)基因突變對生物體有何影響？(4)雌果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？2、細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少人：2N=46(1)圖所示的果蠅是雌性還是雄性？單倍體植株與正常植株相比，長的弱小。其營養(yǎng)成分的含量較多。DDTT

ddtt如何判斷一個細(xì)胞內(nèi)有幾個染色體組呢？優(yōu)點(diǎn)：莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，玉米、洋蔥都是二倍體。(4)雌果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？染色體變化前后有何不同，為什么？這種變化發(fā)生后，位于染色體上的基因有何變化？基因型題，控制同一性狀的基因（不分大小寫）有幾個，就有幾個染色體組。(2)基因突變對生物體有何影響？(5)果蠅的卵子是如何形成？同源染色體、非同源染色體在此過程中如何變化?等位基因如何變化？玉米、洋蔥都是二倍體。(2)簡述分離過程中交叉互換發(fā)生在什么樣的染色體之間，互換后染色體的變化如何？優(yōu)點(diǎn)：莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，以下選項(xiàng)表示生物個體的基因型，請大家根據(jù)下列個體的基因型判斷一下該個體有幾個染色體組：2、細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少多倍體植株特點(diǎn)：如何判斷一個細(xì)胞內(nèi)有幾個染色體組呢？(5)果蠅的卵子是如何形成？同源染色體、非同源染色體在此過程中如何變化?等位基因如何變化？P

高桿抗病

×

矮桿感病(1)配子中的染色體是否含有該物種生長、發(fā)育、遺傳和變異的遺傳信息呢？判斷規(guī)律：圖形題，細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組；細(xì)胞中的一組________染色體，它們在_____和______上各不相同，但是攜帶著控制生物生長發(fā)育的_________，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組。(1)染色體數(shù)目加倍后的草莓與野生狀態(tài)的草莓相比有何優(yōu)點(diǎn)？抑制紡錘體的形成，染色體加倍。抑制紡錘體的形成，染色體加倍。DDTT

ddtt2、細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少判斷規(guī)律：圖形題，細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組；(4)雌果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？(1)圖所示的果蠅是雌性還是雄性？糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加.抑制紡錘體的形成，染色體加倍。原因：子代全是純合子，不發(fā)生性狀分離。同種的相同，不同種的不同。(1)圖所示的果蠅是雌性還是雄性？(2)不受精的配子能否發(fā)育成一個完整的個體呢？把由染色體某一片段缺失而引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為缺失。原因：子代全是純合子，不發(fā)生性狀分離。(4)雌果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？如何用表現(xiàn)型為高桿抗病和矮桿感病，基因型分別是DDTT和ddtt的個體做親本，培育表現(xiàn)型為矮桿抗病，基因型為ddTT新品種。④AaBb

⑤AaaBBb⑥AAaaBBbb(2)基因突變對生物體有何影響？Ⅰ、Ⅱ是非同源染色體。(3)交叉互換與易位有何不同？基因型題，控制同一性狀的基因（不分大小寫）有幾個，就有幾個染色體組。這條染色體的某一片段發(fā)生了180度的翻轉(zhuǎn)。這條染色體的某一片段發(fā)生了180度的翻轉(zhuǎn)。多倍體植株特點(diǎn)：Ⅰ、Ⅱ是非同源染色體。單倍體育種的措施和優(yōu)點(diǎn)(1)圖所示的果蠅是雌性還是雄性？優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限。玉米、洋蔥都是二倍體。1、細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少同種的相同，不同種的不同。(4)雌果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？(5)果蠅的卵子是如何形成？同源染色體、非同源染色體在此過程中如何變化?等位基因如何變化？原因：子代全是純合子，不發(fā)生性狀分離。變化后Ⅰ染色體上的基因減少了，Ⅱ染色體上的基因增加了。把有染色體中重復(fù)某一片段引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為重復(fù)。這種變化發(fā)生后，染色體上的基因數(shù)可能不發(fā)生變化，但是基因的順序會發(fā)生變化。DdTt

連續(xù)自交F1

高桿抗病基因型題，控制同一性狀的基因（不分大小寫）有幾個，就有幾個染色體組。把染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體引起的變異，稱為易位。染色體變化前后有何不同，為什么？這種變化發(fā)生后，位于染色體上的基因有何變化？(4)雌果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？(5)果蠅的卵子是如何形成？同源染色體、非同源染色體在此過程中如何變化?等位基因如何變化？(2)何誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍呢？在生物的體細(xì)胞中，染色體的數(shù)目不僅可以成倍地增加，還可以成倍地減少。謝謝觀看！(5)果蠅的卵子是如何形成？同源染色體、非同源染色體在此過程19設(shè)計三染色體變異設(shè)計三染色體變異20一、染色體結(jié)構(gòu)變異

染色體變化前后有何不同，為什么？這種變化發(fā)生后，位于染色體上的基因有何變化？把由染色體某一片段缺失而引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為缺失。1、缺失2、重復(fù)染色體變化前后有何不同，為什么？這種變化發(fā)生后，位于染色體上的基因有何變化？把有染色體中重復(fù)某一片段引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為重復(fù)。一、染色體結(jié)構(gòu)變異染色體變化前后有何不同，為什么？這種變化213、易位(1)Ⅰ、Ⅱ染色體是什么關(guān)系？兩條染色體在變化前后各有何不同，為什么？這種變化發(fā)生后，位于染色體上的基因有何變化？Ⅰ、Ⅱ是非同源染色體。Ⅰ染色體變化后縮短了一段，Ⅱ染色體變化后增加了一段，因?yàn)棰袢旧w的一個片段拼接到了Ⅱ染色體上。變化后Ⅰ染色體上的基因減少了，Ⅱ染色體上的基因增加了。把染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體引起的變異，稱為易位。(2)簡述分離過程中交叉互換發(fā)生在什么樣的染色體之間，互換后染色體的變化如何？(3)交叉互換與易位有何不同？3、易位(1)Ⅰ、Ⅱ染色體是什么關(guān)系？兩條染色體在變化前后224、倒位(1)這條染色體發(fā)生了什么變化？這種變化發(fā)生后，位于染色體上的基因有何變化？這條染色體的某一片段發(fā)生了180度的翻轉(zhuǎn)。這種變化發(fā)生后，染色體上的基因數(shù)可能不發(fā)生變化，但是基因的順序會發(fā)生變化。染色體某一片段發(fā)生顛倒引起的結(jié)構(gòu)變異稱為倒位。(2)基因突變對生物體有何影響？(3)請據(jù)此推測，染色體結(jié)構(gòu)變異對生物體的影響？大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對生物體是不利的，有的甚至?xí)?dǎo)致生物體死亡，但也有少數(shù)變異是有利的。4、倒位(1)這條染色體發(fā)生了什么變化？這種變化發(fā)生后，位23二、染色體數(shù)目變異1、細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少2、細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少(1)圖所示的果蠅是雌性還是雄性？(2)果蠅體細(xì)胞有幾條染色體？幾對常染色體？

(3)Ⅱ號和Ⅱ號染色體是什么關(guān)系？Ⅲ號和Ⅳ染色體是什么關(guān)系？(4)雌果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？(5)果蠅的卵子是如何形成？同源染色體、非同源染色體在此過程中如何變化?等位基因如何變化？二、染色體數(shù)目變異1、細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少2、細(xì)胞內(nèi)24細(xì)胞中的一組________染色體，它們在_____和______上各不相同，但是攜帶著控制生物生長發(fā)育的_________，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組。同種的相同，不同種的不同。染色體組非同源形態(tài)功能全部信息細(xì)胞中的一組________染色體，它們在_____和___25番茄是二倍體葡萄是二倍體

幾乎全部的動物和過半的高等植物都是二倍體。人：2N=46果蠅：2N=8水稻：2N=24玉米、洋蔥都是二倍體。番茄是二倍體葡萄是二倍體幾乎全部的動物和過半的高等植26(1)Ⅰ、Ⅱ染色體是什么關(guān)系？兩條染色體在變化前后各有何不同，為什么？這種變化發(fā)生后，位于染色體上的基因有何變化？(2)基因突變對生物體有何影響？判斷規(guī)律：圖形題，細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組；玉米、洋蔥都是二倍體。1、細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少(5)果蠅的卵子是如何形成？同源染色體、非同源染色體在此過程中如何變化?等位基因如何變化？(4)雌果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？(2)基因突變對生物體有何影響？(2)簡述分離過程中交叉互換發(fā)生在什么樣的染色體之間，互換后染色體的變化如何？1、細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少這種變化發(fā)生后，染色體上的基因數(shù)可能不發(fā)生變化，但是基因的順序會發(fā)生變化。(4)雌果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？如何用表現(xiàn)型為高桿抗病和矮桿感病，基因型分別是DDTT和ddtt的個體做親本，培育表現(xiàn)型為矮桿抗病，基因型為ddTT新品種。優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限。基因型題，控制同一性狀的基因（不分大小寫）有幾個，就有幾個染色體組。把染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體引起的變異，稱為易位。判斷規(guī)律：圖形題，細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組；(5)果蠅的卵子是如何形成？同源染色體、非同源染色體在此過程中如何變化?等位基因如何變化？那現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)已學(xué)知識，完成下表：馬鈴薯是四倍體普通小麥?zhǔn)橇扼w香蕉是三倍體多倍體在植物中廣泛存在，而在動物中則較少見無子西瓜是三倍體(1)Ⅰ、Ⅱ染色體是什么關(guān)系？兩條染色體在變化前后各有何不同271.如何判斷一個細(xì)胞內(nèi)有幾個染色體組呢？2.以下選項(xiàng)表示生物個體的基因型，請大家根據(jù)下列個體的基因型判斷一下該個體有幾個染色體組：

①Aa

②Aaa

③AAaa

④AaBb

⑤AaaBBb⑥AAaaBBbb判斷規(guī)律：圖形題，細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組；基因型題，控制同一性狀的基因（不分大小寫）有幾個，就有幾個染色體組。1.如何判斷一個細(xì)胞內(nèi)有幾個染色體組呢？2.以下選項(xiàng)表示生283、二倍體、多倍體(1)染色體數(shù)目加倍后的草莓與野生狀態(tài)的草莓相比有何優(yōu)點(diǎn)？染色體數(shù)目加倍后的草莓比野生狀態(tài)的草莓長的大。其營養(yǎng)成分的含量較多。(2)何誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍呢？3、二倍體、多倍體(1)染色體數(shù)目加倍后的草莓與野生狀態(tài)的29把有染色體中重復(fù)某一片段引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為重復(fù)。這種變化發(fā)生后，染色體上的基因數(shù)可能不發(fā)生變化，但是基因的順序會發(fā)生變化。(2)基因突變對生物體有何影響？原因：子代全是純合子，不發(fā)生性狀分離。1、細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少Ⅰ染色體變化后縮短了一段，Ⅱ染色體變化后增加了一段，因?yàn)棰袢旧w的一個片段拼接到了Ⅱ染色體上。(1)配子中的染色體是否含有該物種生長、發(fā)育、遺傳和變異的遺傳信息呢？①Aa

②Aaa

③AAaa基因型題，控制同一性狀的基因（不分大小寫）有幾個，就有幾個染色體組。基因型題，控制同一性狀的基因（不分大小寫）有幾個，就有幾個染色體組。發(fā)育起點(diǎn)不同，單倍體的發(fā)育起點(diǎn)是未受精的配子，二倍體和多倍體的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵。這樣的單倍體不能通過有性生殖繁殖后代；2、為什么帕米爾高原的植物65%的是多倍體？基因型題，控制同一性狀的基因（不分大小寫）有幾個，就有幾個染色體組。(3)交叉互換與易位有何不同？原因：子代全是純合子，不發(fā)生性狀分離。因?yàn)檫M(jìn)行減數(shù)分裂時，染色體無法聯(lián)會，故不能產(chǎn)生有性配子。(5)果蠅的卵子是如何形成？同源染色體、非同源染色體在此過程中如何變化?等位基因如何變化？把染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體引起的變異，稱為易位。(5)果蠅的卵子是如何形成？同源染色體、非同源染色體在此過程中如何變化?等位基因如何變化？3、單倍體的體細(xì)胞一定含本物種配子中的染色5、含2個染色體組的一定是二倍體。人工誘導(dǎo)多倍體常用方法有哪些？低溫誘導(dǎo)、秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗低溫、秋水仙素處理的原理：抑制紡錘體的形成，染色體加倍。思考：1、秋水仙素作用的時期？2、為什么帕米爾高原的植物65%的是多倍體？有絲分裂的前期低溫使染色體加倍把有染色體中重復(fù)某一片段引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為重復(fù)。人工誘導(dǎo)多30在生物的體細(xì)胞中，染色體的數(shù)目不僅可以成倍地增加，還可以成倍地減少。那現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)已學(xué)知識，完成下表：物種體細(xì)胞配子染色

體組染色

體條數(shù)染色

體組染色

體條數(shù)玉米220

普通小麥642

小黑麥856

(1)配子中的染色體是否含有該物種生長、發(fā)育、遺傳和變異的遺傳信息呢？(2)不受精的配子能否發(fā)育成一個完整的個體呢？不受精的配子是可以發(fā)育成一個完整個體的，我們把這種由配子不經(jīng)受精直接發(fā)育成的個體，體細(xì)胞內(nèi)含有本物種配子染色體數(shù)目的個體，稱為單倍體。單倍體植株與正常植株相比，長的弱小。在生物的體細(xì)胞中，染色體的數(shù)目不僅可以成倍地增加，還可以成倍31(1)根據(jù)單倍體的概念，比較二倍體或多倍體的區(qū)別？發(fā)育起點(diǎn)不同，單倍體的發(fā)育起點(diǎn)是未受精的配子，二倍體和多倍體的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵。(2)二倍體和六倍體的單倍體細(xì)胞內(nèi)還有幾個染色體組，這樣的單倍體能否通過有性生殖繁殖后代？為什么？一個、三個；這樣的單倍體不能通過有性生殖繁殖后代；因?yàn)檫M(jìn)行減數(shù)分裂時，染色體無法聯(lián)會，故不能產(chǎn)生有性配子。(1)根據(jù)單倍體的概念，比較二倍體或多倍體的區(qū)別？發(fā)育起點(diǎn)不32

多倍體植株特點(diǎn)：缺點(diǎn)：但發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低。單倍體植株的特點(diǎn)：植株弱小，高度不育。優(yōu)點(diǎn)：莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加.多倍體植株特點(diǎn)：缺點(diǎn)：但發(fā)育延遲，結(jié)實(shí)率低。單倍體植33如何用表現(xiàn)型為高桿抗病和矮桿感病，基因型分別是DDTT和ddtt的個體做親本，培育表現(xiàn)型為矮桿抗病，基因型為ddTT新品種。P

高桿抗病

×

矮桿感病

DDTT

ddtt

↓

F1

高桿抗病

DdTt

連續(xù)自交

ddTT

矮桿抗病如何用表現(xiàn)型為高桿抗病和矮桿感病，基因型分別是DDTT和dd34單倍體育種的措施和優(yōu)點(diǎn)二倍體植株花藥離體培養(yǎng)單倍體植株秋水仙素處理優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限。原因：子代全是純合子，不發(fā)生性狀分離。二倍體純合體單倍體育種的措施和優(yōu)點(diǎn)二倍體植株花藥離體培養(yǎng)單倍體植株秋水仙35判斷：

1、單倍體的體細(xì)胞一定只有一個染色體組。

2、體細(xì)胞含一個染色體組的個體一定是單倍體。

3、單倍體的體細(xì)胞一定含本物種配子中的染色體組數(shù)。

4、精子和卵細(xì)胞都屬于單倍體。

5、含2個染色體組的一定是二倍體。判斷：36染色體變異的種類染色體變異個別染色體增減染色體數(shù)目變異以染色體組的形式成倍增減染色體結(jié)構(gòu)變異

易位

倒位

缺失

重復(fù)

染色體變異的種類染色體變異個別染色體增減染色體數(shù)目變異以染色37(5)果蠅的卵子是如何形成？同源染色體、非同源染色體在此過程中如何變化?等位基因如何變化？把有染色體中重復(fù)某一片段引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為重復(fù)。那現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)已學(xué)知識，完成下表：把由染色體某一片段缺失而引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為缺失。把染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體引起的變異，稱為易位。幾乎全部的動物和過半的高等植物都是二倍體。(4)雌果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？把由染色體某一片段缺失而引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為缺失。(2)二倍體和六倍體的單倍體細(xì)胞內(nèi)還有幾個染色體組，這樣的單倍體能否通過有性生殖繁殖后代？為什么？染色體變化前后有何不同，為什么？這種變化發(fā)生后，位于染色體上的基因有何變化？把由染色體某一片段缺失而引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為缺失。把有染色體中重復(fù)某一片段引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為重復(fù)。(1)圖所示的果蠅是雌性還是雄性？因?yàn)檫M(jìn)行減數(shù)分裂時，染色體無法聯(lián)會，故不能產(chǎn)生有性配子。大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對生物體是不利的，有的甚至?xí)?dǎo)致生物體死亡，但也有少數(shù)變異是有利的。(2)簡述分離過程中交叉互換發(fā)生在什么樣的染色體之間，互換后染色體的變化如何？F1

高桿抗病基因型題，控制同一性狀的基因（不分大小寫）有幾個，就有幾個染色體組。(1)染色體數(shù)目加倍后的草莓與野生狀態(tài)的草莓相比有何優(yōu)點(diǎn)？(3)交叉互換與易位有何不同？基因型題，控制同一性狀的基因（不分大小寫）有幾個，就有幾個染色體組。(2)簡述分離過程中交叉互換發(fā)生在什么樣的染色體之間，互換后染色體的變化如何？1、細(xì)胞內(nèi)個別染色體的增加或減少因?yàn)檫M(jìn)行減數(shù)分裂時，染色體無法聯(lián)會，故不能產(chǎn)生有性配子。把染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體引起的變異，稱為易位。把有染色體中重復(fù)某一片段引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為重復(fù)。2、細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少抑制紡錘體的形成，染色體加倍。(4)雌果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？(4)雌果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？發(fā)育起點(diǎn)不同，單倍體的發(fā)育起點(diǎn)是未受精的配子，二倍體和多倍體的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵。糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加.(2)簡述分離過程中交叉互換發(fā)生在什么樣的染色體之間，互換后染色體的變化如何？原因：子代全是純合子，不發(fā)生性狀分離。優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限。判斷規(guī)律：圖形題，細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組；發(fā)育起點(diǎn)不同，單倍體的發(fā)育起點(diǎn)是未受精的配子，二倍體和多倍體的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵。(2)不受精的配子能否發(fā)育成一個完整的個體呢？單倍體植株與正常植株相比，長的弱小?；蛐皖}，控制同一性狀的基因（不分大小寫）有幾個，就有幾個染色體組。2、體細(xì)胞含一個染色體組的個體一定是單倍體。其營養(yǎng)成分的含量較多。糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加.(2)簡述分離過程中交叉互換發(fā)生在什么樣的染色體之間，互換后染色體的變化如何？(2)簡述分離過程中交叉互換發(fā)生在什么樣的染色體之間，互換后染色體的變化如何？原因：子代全是純合子，不發(fā)生性狀分離。優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限。判斷規(guī)律：圖形題，細(xì)胞內(nèi)形態(tài)相同的染色體有幾條，則含有幾個染色體組；如何用表現(xiàn)型為高桿抗病和矮桿感病，基因型分別是DDTT和ddtt的個體做親本，培育表現(xiàn)型為矮桿抗病，基因型為ddTT新品種。這樣的單倍體不能通過有性生殖繁殖后代；低溫、秋水仙素處理的原理：這種變化發(fā)生后，染色體上的基因數(shù)可能不發(fā)生變化，但是基因的順序會發(fā)生變化。其營養(yǎng)成分的含量較多。染色體某一片段發(fā)生顛倒引起的結(jié)構(gòu)變異稱為倒位。發(fā)育起點(diǎn)不同，單倍體的發(fā)育起點(diǎn)是未受精的配子，二倍體和多倍體的發(fā)育起點(diǎn)是受精卵。(4)雌果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？(2)不受精的配子能否發(fā)育成一個完整的個體呢？把由染色體某一片段缺失而引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為缺失。幾乎全部的動物和過半的高等植物都是二倍體。④AaBb

⑤AaaBBb⑥AAaaBBbb(2)基因突變對生物體有何影響？DDTT

ddtt(1)根據(jù)單倍體的概念，比較二倍體或多倍體的區(qū)別？3、單倍體的體細(xì)胞一定含本物種配子中的染色如何用表現(xiàn)型為高桿抗病和矮桿感病，基因型分別是DDTT和ddtt的個體做親本，培育表現(xiàn)型為矮桿抗病，基因型為ddTT新品種。優(yōu)點(diǎn)：明顯縮短育種年限。基因型題，控制同一性狀的基因（不分大小寫）有幾個，就有幾個染色體組。DdTt

連續(xù)自交原因：子代全是純合子，不發(fā)生性狀分離。糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量都有所增加.把有染色體中重復(fù)某一片段引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為重復(fù)。(4)雌果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？這條染色體的某一片段發(fā)生了180度的翻轉(zhuǎn)。把有染色體中重復(fù)某一片段引起的結(jié)構(gòu)變異簡稱為重復(fù)。染色體變化前后有何不同，為什么？這種變化發(fā)生后，位于染色體上的基因有何變化？基因型題，控制同一性狀的基因（不分大小寫）有幾個，就有幾個染色體組。那現(xiàn)在請同學(xué)們根據(jù)已學(xué)知識，完成下表：單倍體育種的措施和優(yōu)點(diǎn)(2)基因突變對生物體有何影響？(4)雌果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？2、細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少人：2N=46(1)圖所示的果蠅是雌性還是雄性？單倍體植株與正常植株相比，長的弱小。其營養(yǎng)成分的含量較多。DDTT

ddtt如何判斷一個細(xì)胞內(nèi)有幾個染色體組呢？優(yōu)點(diǎn)：莖稈粗壯，葉片、果實(shí)和種子都比較大，玉米、洋蔥都是二倍體。(4)雌果蠅的體細(xì)胞中共有哪幾對同源染色體？染色體變化前