高二的自薦信模板5篇

—高二的自薦信模板5篇高中生活多姿多彩，經(jīng)過(guò)高中三年的學(xué)習(xí)生活，大家真正的成熟了，提高了自己的力量，下面由我為大家整理關(guān)于高二的自薦信模板5篇，供大家參考。高二的自薦信1敬愛(ài)的中山高校招生辦老師：您好!我是貴州省貴陽(yáng)市第六中學(xué)的一名高三同學(xué)。我始終將貴校作為我抱負(fù)中的高校，期望通過(guò)自主招生這個(gè)時(shí)機(jī)讓自己離幻想更近一點(diǎn)。很感謝您能在百忙之中批閱我的申請(qǐng)書(shū)。在我五歲的時(shí)分，第一次來(lái)到廣州，那種懵懂的、帶著些許稚嫩的閱歷仍然回蕩在腦海?？吹杰囁R龍，有生疏、有驚喜；看到一派新潮襲來(lái)，有好奇、有向往；看到巨大的鐵鳥(niǎo)擦過(guò)頭頂，伴著轟鳴聲的慢慢消逝，更有害怕、有未知?？赡墚?dāng)時(shí)的我沒(méi)想那么多，如今看來(lái)，那種感覺(jué)實(shí)在難以捉摸。在成長(zhǎng)過(guò)程中，廣州已不再生疏，廣州的一切，她的包涵、才智、博大，在我面前鋪陳開(kāi)來(lái)。后來(lái)，我從父母的談話中聽(tīng)到了“中山高?！钡拿郑唤把銎饑?guó)父XXX來(lái)，也感慨于由他一手開(kāi)創(chuàng)的高校的光芒與長(zhǎng)遠(yuǎn)。自從進(jìn)入了高中，這樣的仰慕與崇拜更具有現(xiàn)實(shí)意義，由于我明白，心中一直不變的“中山夢(mèng)”使我看到了曙光，沒(méi)有先前的懵懂、生疏，猶如迷霧散去，愈發(fā)清楚……從小，父母對(duì)我的教育模式是比擬寬松的，自己確定學(xué)什么、做什么，靠著自己的主觀意愿做事，有時(shí)偏離了重心，他們也會(huì)適時(shí)作出引導(dǎo)。在這樣的家庭環(huán)境里，我得到了很好的進(jìn)展，愛(ài)好愛(ài)好也慢慢成為了助推器，而不是別人眼里的負(fù)擔(dān)。在學(xué)校里，這些愛(ài)好也是我無(wú)形的財(cái)寶：我擁有更廣博的見(jiàn)識(shí)、對(duì)事物更深層次的理解和更理性的推斷。因此，我的學(xué)習(xí)成果總是能名列班級(jí)的前茅，對(duì)事物也有獨(dú)到的見(jiàn)解。到了初中，更感覺(jué)到光有好的成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到社會(huì)的要求。于是，我主動(dòng)參與學(xué)內(nèi)外的活動(dòng)，在班里也常常幫忙別人，從同學(xué)進(jìn)展到了知心的好友。初二，我擔(dān)任班里的英語(yǔ)課代表，仔細(xì)負(fù)責(zé)，幫助老師完成學(xué)科管理，并且溝通著老師和同學(xué)，按時(shí)總結(jié)班里的學(xué)習(xí)情況，反映給老師。正是由于熱愛(ài)這份工作，我做出了很多努力，也有了不錯(cuò)的成果，深受大家的歡送。這也是無(wú)形的財(cái)寶，是一種歷練、一種人與人交往的磨礪。中考安靜的過(guò)去，我如愿以償?shù)乜恐叻诌M(jìn)入貴陽(yáng)六中，帶著一份猶如初來(lái)廣州時(shí)的向往和憧憬。由于我覺(jué)得，這里會(huì)是我完成幻想的殿堂。在中考結(jié)束后的那個(gè)暑假，我仔認(rèn)真細(xì)地考慮了今后的人生，從小就有的“中山夢(mèng)”始終沒(méi)忘。于是我又一次來(lái)到廣州，來(lái)到了中山高校的校內(nèi)——巨大的牌坊，醒目的刻著“國(guó)立中山高?！睅讉€(gè)大字。放眼望去，視野開(kāi)闊，學(xué)術(shù)氣氛如同花香撲鼻而來(lái)。這樣的一個(gè)校內(nèi)，承載著多少前輩的期望，孕育著多少學(xué)術(shù)的將來(lái)。但那時(shí)，我得離開(kāi)她，轉(zhuǎn)身而去，由于在我眼前，照舊是濃霧充滿，看不清、道不明?；厝サ穆飞希蚁萑肷钏?，感覺(jué)此后的三年將會(huì)充滿的挫折和困難，畢竟幻想還很遙遠(yuǎn)，如今只能腳踏實(shí)地?；氐郊?，我立馬做出了一個(gè)高中的規(guī)劃：第一年，以順應(yīng)高中生活為主，主動(dòng)參與學(xué)?；顒?dòng)，積累社交經(jīng)驗(yàn)。第二年，以順應(yīng)分科為主，在學(xué)科競(jìng)賽中奮勇拼搏，提高薄弱科目。第三年，以高考為主，關(guān)注自主招生。在心里想好之后，我又把“博學(xué)審問(wèn)慎思明辨篤行”這十個(gè)大字貼在書(shū)桌上方，時(shí)辰鼓勵(lì)著自己，那是不變的“中山夢(mèng)”，是心里永久的信念。如今，高中的兩年半已經(jīng)過(guò)去，回想那時(shí)做出的規(guī)劃，也算有了一個(gè)很好的交待。高一，我通過(guò)層層選舉進(jìn)入同學(xué)會(huì)和團(tuán)委工作，擔(dān)任要職，培育了自己的組織和領(lǐng)導(dǎo)的力量，也參與學(xué)校很多活動(dòng)的布置與策劃。高二，我獲得了兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)證書(shū)（公共英語(yǔ)等級(jí)考試），順當(dāng)通過(guò)三級(jí)和四級(jí)；同時(shí)，《新東方英語(yǔ)高校版》參與的翻譯擂臺(tái)競(jìng)賽，獲得了“SecondPrizeWinner”；在市里組織的合唱競(jìng)賽中，我也出了一份力，并赴港參與兩項(xiàng)國(guó)際競(jìng)賽。但是，我照舊保持成果的穩(wěn)定，沒(méi)有大起大落，平和而又精彩地度過(guò)了頭兩年。而到如今，我積累的財(cái)寶已經(jīng)許多，不光是學(xué)習(xí)，還有社交、處世等等。這樣一步步完成幻想的過(guò)程，我非常享受，非常珍惜。如今，我參與了中山高校的自主招生選拔，并且獲得了學(xué)校推舉的資格，讓自己的幻想更近了一步。依據(jù)自己的詳細(xì)情況，在高校里，我會(huì)主修外語(yǔ)專業(yè)，并且好好規(guī)劃四年的生活，努力在高校的熏陶下，真正成為一個(gè)博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行謙謙君子。無(wú)論您是否選擇我，敬愛(ài)的中山高校老師，期望您能夠接受我懇切的謝意!自主招生只是一次時(shí)機(jī)，無(wú)論這個(gè)時(shí)機(jī)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹!期望不多時(shí)，我能唱著“白云山高珠江水長(zhǎng)吾校聳立蔚為國(guó)光”踏進(jìn)中山高校的校內(nèi)，懷揣的是成熟與期望!此致敬禮高二的自薦信2高中生活多姿多彩，經(jīng)過(guò)高中三年的學(xué)習(xí)生活，我真正的成熟了，提高了自己的力量，包括學(xué)習(xí)力量，處理對(duì)待問(wèn)題的力量，轉(zhuǎn)變以往的莽撞的辦事風(fēng)格，真正的完成了通過(guò)高中來(lái)提高自生綜合素養(yǎng)的沒(méi)。在高中，我表現(xiàn)優(yōu)異，成果始終名列前茅，受到老師和同學(xué)的歡送，工作力量較強(qiáng)，組織和管理力量較強(qiáng)，學(xué)校屢次組織活動(dòng)我都主動(dòng)的參與，并且表現(xiàn)出杰出的組織力量，受到老師和同學(xué)們的認(rèn)同，在高中生活積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，為以后踏上社會(huì)打好根底。我是一獨(dú)特格開(kāi)朗自信活潑的女孩，在班里始終是班干部，主動(dòng)參與班級(jí)的管理，具有很強(qiáng)的責(zé)任心，學(xué)習(xí)努力努力，具有很強(qiáng)的上進(jìn)心，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并表現(xiàn)出杰出的組織和管理力量，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬愛(ài)老師，具有較高素養(yǎng)。我期望進(jìn)入高校以后可以參與更多的活動(dòng)，來(lái)不斷的錘煉自己，是自己不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)展。通過(guò)各種活動(dòng)的錘煉，來(lái)增加自己的力量，為今后走向社會(huì)奠定根底，從事石油工程專業(yè)，為自己的就業(yè)增加保障，是自己今后生活更好，我期望能夠在高校中更好地展現(xiàn)自己，我具有很強(qiáng)的素養(yǎng)和管理力量，我相信高校中有許多的活動(dòng)，我會(huì)主動(dòng)的參與，來(lái)證明自己，我期望通過(guò)高校能夠更好的提高自己，提高自己各方面的力量，做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才。我會(huì)連續(xù)努力來(lái)完成自己的抱負(fù)，提高人生價(jià)值。高二的自薦信3各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：您們好!首先感謝您們能在百忙之中批閱我的自薦材料。我叫X，是來(lái)自浙江省杭州市的一名高三理科生。光陰匆忙，高三的歲月即將畫(huà)上句號(hào)，在這特別的時(shí)辰，我非常渴望通過(guò)貴校自主招生的方式，完成進(jìn)入上海財(cái)經(jīng)高校學(xué)習(xí)的幻想，期望我今日的表現(xiàn)能獲得您們的垂青。對(duì)于上海，我始終很熟識(shí)。那高聳入云的東方明珠電視塔、浩浩蕩蕩的黃浦江、經(jīng)濟(jì)繁華的陸家嘴等，都給我留下了深入的印象。在我心里，上海就是一座幻想之都，更是一座魅力之城，她的獨(dú)特不僅僅表達(dá)在繁華的高樓大廈里，更表達(dá)在她可以作為一扇窗口，開(kāi)闊我們的國(guó)際視野。所以，在眾多的自主招生高校里，我當(dāng)機(jī)立斷地選擇了貴校作為自己的目標(biāo)。貴校建校歷史悠久，文化底蘊(yùn)深沉，飽經(jīng)歲月滄桑和時(shí)期風(fēng)雨，見(jiàn)證了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁華與興盛。自辦學(xué)以來(lái)，貴校秉承“厚德博學(xué)、經(jīng)濟(jì)匡時(shí)”的校訓(xùn)，充足發(fā)揮上海獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和國(guó)際影響力，以育人為目標(biāo)，全力培育具有全球視野和民族精神，富有制造力、決斷力及組織力的卓越財(cái)經(jīng)人才，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展輸送了一大批整體素養(yǎng)高，理論學(xué)問(wèn)扎實(shí)，實(shí)踐力量強(qiáng)的棟梁之材，馬寅初、孫冶方、嚴(yán)濟(jì)慈、黃炎培等校友聞名國(guó)內(nèi)外。因此，在金秋九月，唱著貴校的校歌，戴著貴校的?；?，成為她的一員，將是我夢(mèng)寐以求的抱負(fù)。在學(xué)習(xí)上，我勤學(xué)好問(wèn)，喜愛(ài)思索問(wèn)題，探究問(wèn)題的根源。在全部的科目中，我的數(shù)學(xué)成果最為優(yōu)秀，屢次考取階段前列。我喜愛(ài)數(shù)學(xué)的神奇，那些數(shù)字在我的眼里是活潑的，是跳動(dòng)的，它們撞擊出了規(guī)律思維的火花，點(diǎn)燃了人類最神奇和活潑的學(xué)科。但我也是一個(gè)注意均衡進(jìn)展的人，有的放矢地針對(duì)每一門科目，沒(méi)有顯現(xiàn)偏科現(xiàn)象。我的綜合成果在學(xué)校名列前茅，屢次被評(píng)為全?！皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”“優(yōu)秀同學(xué)”等稱號(hào)。在生活中，我愛(ài)好廣泛，除了閱讀、旅行、聽(tīng)歌外，最喜愛(ài)看一些經(jīng)濟(jì)新聞和金融資訊。我對(duì)金融的熱愛(ài)由來(lái)已久，但主要是受到了家庭環(huán)境的影響和熏陶。我的家人中，有不少都從事金融工作，耳渲目染間，讓我對(duì)這一行業(yè)也有了一些熟悉。在我心中，能從事這一行業(yè)的人都是很特別的，由于他們知曉最新的經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)規(guī)律，維護(hù)著國(guó)家的金融穩(wěn)定，為了人民群眾的經(jīng)濟(jì)利益做出了奉獻(xiàn)。所以，在以后的職業(yè)生涯中，我也非常想從事這方面的工作，以自己的所學(xué)，把握宏觀的經(jīng)濟(jì)理論和嫻熟的金融業(yè)務(wù)，在金融經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域有所建樹(shù)。而上海財(cái)經(jīng)高校是金融人才的搖籃。貴校以培育具有批判思維力量、制造力和前瞻力，能活學(xué)活用的`優(yōu)秀畢業(yè)生為教學(xué)改革的動(dòng)身點(diǎn)和立足點(diǎn)，不斷強(qiáng)化同學(xué)的根底訓(xùn)練，改善專業(yè)課程設(shè)置，改進(jìn)教材教法，逐步到達(dá)現(xiàn)代化、國(guó)際化的人才培育要求，使得很多莘莘學(xué)子為之憧憬。而我報(bào)考上海財(cái)經(jīng)高校還有自己主觀的一些原因，詳細(xì)可以歸納為三點(diǎn)：一、我的數(shù)學(xué)比擬優(yōu)秀，具備了良好的規(guī)律思維力量；二、我閱讀了大量經(jīng)濟(jì)學(xué)專著，對(duì)金融經(jīng)濟(jì)的一些學(xué)問(wèn)有了細(xì)致的了解和把握；三、中國(guó)已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，將來(lái)需要更多有志于國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，敢于獻(xiàn)身，富有創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)金融高端人才。夢(mèng)在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了上海財(cái)經(jīng)高校，我期望貴校能放開(kāi)懷抱，給我提供一個(gè)大進(jìn)展的平臺(tái)，更期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能接受我的申請(qǐng)，圓我求學(xué)之夢(mèng)。最終，再一次感謝您們能閱讀我的自薦材料。此致敬禮浙江省X中學(xué)X20X年3月25日高二的自薦信4敬愛(ài)的中央財(cái)經(jīng)高校招生處老師：您好!我是X，現(xiàn)就讀于X。感謝您在百忙之中批閱我的申請(qǐng)材料。中央財(cái)經(jīng)高校，以怒蹄奔騰的駿馬為標(biāo)志物，期望學(xué)子們能“騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠(yuǎn)的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為中央財(cái)經(jīng)高校的一名同學(xué)。由于在數(shù)學(xué)上表現(xiàn)出了優(yōu)秀的力量，我5歲時(shí)上了小學(xué)。200年時(shí)，我們?nèi)襾?lái)到北京，并開(kāi)頭了我在X學(xué)校長(zhǎng)達(dá)8年的學(xué)習(xí)。這8年來(lái)，X見(jiàn)證著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。來(lái)到北京前我對(duì)英語(yǔ)一竅不通，可我的母校是一個(gè)國(guó)際化的學(xué)校，于是我的英語(yǔ)讓老師和父母非常著急。后來(lái)在父母老師的幫忙之下，我始終努力提高自己的英語(yǔ)水平，如今英語(yǔ)已經(jīng)成為我的優(yōu)勢(shì)之一。小升初的時(shí)分，我的成果還不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，最終以中考523分（當(dāng)時(shí)的市重點(diǎn)線）的成果進(jìn)入了我校高中部試驗(yàn)班。在高一時(shí)我的成果在班里、班級(jí)的前列，參與了海淀區(qū)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競(jìng)賽，并在第20屆全國(guó)數(shù)學(xué)“期望杯”競(jìng)賽中獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)。進(jìn)入高二之后，我在全部考試（包括月考、期中期末考、高三的周考、區(qū)統(tǒng)考）中都保持著班級(jí)第一、班級(jí)第一的成果，而且整個(gè)高中班級(jí)的各科會(huì)考成果都是A。我認(rèn)為只要對(duì)學(xué)習(xí)有著嚴(yán)格仔細(xì)的看法，一直都在努力超越自我，就肯定可以取得勝利。而且我可以理性對(duì)待考試、不斷提高自己的學(xué)習(xí)力量，從而保持了一個(gè)穩(wěn)定的、向上的狀態(tài)，我會(huì)將這種狀態(tài)在我以后的學(xué)習(xí)、生活中連續(xù)保持下去。我誕生在一個(gè)民主開(kāi)放的家庭。父母都是老師，給我肯定的自由進(jìn)展空間，并著重培育我的領(lǐng)悟力量、學(xué)習(xí)力量和動(dòng)手力量，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是我在遇到生活、學(xué)習(xí)、與人溝通相處等方面的困難時(shí)，都自己想方法獨(dú)立解決，從而在各方面成為班級(jí)、班級(jí)的佼佼者。由于父母對(duì)我潛移默化的影響，我做事非常仔細(xì)，習(xí)慣追求完善，雖然非常完善是不行能的，但是追求完善的看法和意志讓我在學(xué)習(xí)、工作中有著杰出的表現(xiàn)。正如校訓(xùn)“面對(duì)世界，自強(qiáng)不息”所展現(xiàn)的，我的母校X學(xué)校，既秉承了傳統(tǒng)教育的嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)，也發(fā)揚(yáng)了寄宿學(xué)校的軍事化管理，更融入了外國(guó)教育的開(kāi)放和高效。正是在這樣的環(huán)境中，我擁有了豐富的學(xué)問(wèn)、多樣的力量、頑強(qiáng)的毅力和開(kāi)朗的性格。在X8年的學(xué)習(xí)生涯中，我更加成熟穩(wěn)重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、擅長(zhǎng)處理各方面事務(wù)、全面進(jìn)展的人。我認(rèn)為我是一個(gè)開(kāi)朗自信大方的女生。從小我就是班干部，做事仔細(xì)獨(dú)立有主見(jiàn)，并有著很強(qiáng)的組織力量和領(lǐng)導(dǎo)力量。進(jìn)入高中后，我很榮幸地?fù)?dān)任班級(jí)值周長(zhǎng)一職，并始終擔(dān)任到如今。在我的領(lǐng)導(dǎo)下，值周生們仔細(xì)檢查各班衛(wèi)生、監(jiān)督同學(xué)們遵守校規(guī)校紀(jì)。班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律在我們的共同努力下，得到了學(xué)校的高度贊揚(yáng)。高二上學(xué)期期中考試后我又接任了班長(zhǎng)一職，我