部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷含答案【培優(yōu)】

部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.1998年6月長江流域發(fā)生連續(xù)暴雨，干流連續(xù)6次出現(xiàn)了大洪峰和高水位。造成長江流域洪水災害的人為原因是（

）。①流域內(nèi)普降暴雨

②上游亂砍濫伐，植被覆蓋率下降③下游圍湖造田，行洪區(qū)被農(nóng)田和建筑占據(jù)④下游入海口處挖沙、采沙現(xiàn)象嚴重A.①②

B.②③

C.①③

D.②④2.自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要想贏得他人尊重，首先要尊重他人。下面做法屬于尊重他人的是（

）。A.王斌在圖書室里大聲喧嘩B.李華騎自行車撞人后，迅速離開C.陳柳經(jīng)常悄悄幫助家里有困難的同學D.趙潔走在擁擠的人群中，打噴嚏不捂嘴3.下列關(guān)于反思的說法，你不贊同的是哪個？（

）A.學會在失敗以后進行反思，你離成功就更近了B.反思的過程不重要，有結(jié)果就能成功C.考試成功也可以反思，可以讓自己更優(yōu)秀D.反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點，繼續(xù)努力4.保衛(wèi)祖國的“鋼鐵長城”是（

）。

A.中國人民解放軍

B.廣大人民群眾

C.修筑堅固的城墻5.下面不屬于地震前兆的自然現(xiàn)象是（

）。A.冬眠蛇出洞B.井水異常C.動物吃食6.小雨是光明路小學的一名學生，這天放學的路上，它遇到了一個陌生人向他問路，以下小雨的做法正確的是（

）。A.假裝沒看見，直接走開B.告訴他一個錯的方向C.不告知家人，帶著他去陌生的地方D.禮貌告知對方自己是否知道，提供可提供的幫助7.殘疾人是社會的弱勢群體之一，生理的缺陷使他們承受著常人難以忍受的痛苦。面對弱勢群體我們應該（

）。①平等對待他們②尊重他人人格③為他們提供力所能及的幫助④歧視、嘲笑他們⑤憑借自己的某些優(yōu)勢，在他們面前顯示出“高人一等”A.①②③④

B.①③④

C.①②③

D.①②③⑤8.下列不是真正尊重自己的是（

）。A.保持良好的形象B.珍惜自己的名譽C.拒絕別人的批評9.“（

）”氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，有助于提升國家對災害天氣的監(jiān)控和預警能力。A.風云六號B.風云三號C.風云四號D.風云五號10.下列不是“寬容城”中特別文化景點的是（

）。A.靜心泉B.包容鏡C.遷就巷D.禮讓亭二.填空題(共10題，共44分)1.學會（

），尊重他人的（

），是寬容的必修課。2.（

）不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響（

）和可持續(xù)發(fā)展。3.寬容不僅給我們帶來了（

）、（

）的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持（

）、（

），讓我們生活得（

）、（

）。4.掌握反思的方法，可以讓我們更好地進行（

）。5.自然災害不僅會造成（

）、（

）和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響（

）和可持續(xù)發(fā)展。6.（

）科學家哥白尼提出了“（

）”，并在臨終前出版了傾注他畢生心血的《（

）》。7.在宇宙中，有一顆生命的藍色星球，是我們可愛的家園（

）。8.20世紀前50年發(fā)生過（

）世界大戰(zhàn)，給人類造成了巨大（

）。9.（

）是中國歷史上第一個有文獻可考、并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實的古代都城遺址。10.19世紀初，（

）提出了“進化論”，改變了人類對整個世界和人類自身的看法。三.判斷題(共10題，共20分)1.寬容意味著原諒別人的一切。（

）2.氣象災害預警信號藍色代表緊急程度為較重。（

）3.我們生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的興趣愛好、觀點看法。（

）4.失敗后需要反思，成功后就不需要反思了。（

）5.科技工作者不斷發(fā)明各種抗災技術(shù)，自然災害就不會發(fā)生了。（

）6.自2002年起，每年的6月5日為“國際和平日”。（

）7.我們應該擁有一顆寬容的心，但是也應該有“以眼還眼、以牙還牙”的心態(tài)，實施報復也是解決沖突的重要方式。（

）8.地震時若正在搭乘電梯，可將操作盤上各樓層的按鈕全部按下。電梯一旦停下，就迅速離開電梯。（

）9.清潔能源越來越受到人們的重視。（

）10.鄭和曾率領(lǐng)船隊七次下“西洋”。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.請把相應的工業(yè)革命和標志連起來。第一次科技革命

電的發(fā)明和廣泛應用第二次科技革命

計算機的發(fā)明第三次科技革命

蒸汽機的發(fā)明五.簡答題(共6題，共40分)1.為什么有許多國家舉行紀念第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束70周年的活動？2.舉例說明互聯(lián)網(wǎng)給我們生活帶來哪些利于弊？3.列舉你知道的五項世界文化遺產(chǎn)？4.我們該如何進行反思？5.寬容有什么意義？6.預警信號的級別有幾級，分別是哪幾級？六.辨析題(共1題，共5分)1.對下面兩個同學的觀點，你怎么看？同學1：過去的事，想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的，多累啊!同學2：白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤，反思讓我很不開心。七.材料題(共2題，共14分)1.周末，小華和小麗去超市購物，發(fā)現(xiàn)大家現(xiàn)在都直接拿手機掃碼進行支付，根本不用帶現(xiàn)金，小華得意洋洋地說：“互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)真是太牛啦，給我們的生活帶來了這么多的便利。我最喜歡在網(wǎng)上購物，我真是太享受這個科技成果了，這得感謝科學家的發(fā)明與創(chuàng)新。”走出超市，穿過一條小巷，看見一處廢品收購站堆積如山的廢舊電腦、智能手機、電話、電視機、影碟機等，小麗撇撇嘴說：“你看看這些電子垃圾，不僅有輻射，還嚴重污染了我們的生活環(huán)境！不知道這高科技有啥好的！”我們該怎樣正確看待科技的應用對我們的生產(chǎn)、生活帶來的影響？2.閱讀分析。棄佛從文唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！請你根據(jù)上面的小故事來談一談陸羽是怎樣取得成功的，說一說反思的重要性。八.綜合題(共1題，共4分)1.有一個人去商店買衣服，他對售貨員說：“喂，喂！把那件衣服拿來我看看?！笔圬泦T沒理他，他又嚷道：“說你呢，聽見沒？”售貨員也沒給他好氣。最后衣服沒買成，他氣呼呼地走了。結(jié)合所學知識，說一說造成這種結(jié)局的主要原因是什么。參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.A

5.C6.D7.C8.C9.C10.C二.填空題1.和諧相處；不同2.自然災害；社會的穩(wěn)定3.和諧；友善；平和；安定；幸福；愉快4.反思5.資源破壞；直接經(jīng)濟損失；社會的穩(wěn)定6.波蘭；日心說；天體運行論7.地球8.兩次；創(chuàng)傷9.殷墟10.達爾文三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.因為第二次世界大戰(zhàn)是日本，德國，意大利三個國家對世界各國的侵略，好多國家都受到了傷害。和平來之不易，值得倍加速珍惜。所以很多國家舉行第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束70周年的活動。2.互聯(lián)網(wǎng)方便了我們的生活，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)進行購物、就醫(yī)；互聯(lián)網(wǎng)拓展了我們空間，通過互聯(lián)網(wǎng)我們可以認識更多的朋友；互聯(lián)網(wǎng)也存在著一定的不足，長期上網(wǎng)會影響我們的視力，影響我們的健康，互聯(lián)網(wǎng)使有不當還會導致我們?nèi)松砘蜇敭a(chǎn)遭到侵害。3.殷墟、金字塔、《漢謨拉比法典》、奧林匹克遺址、古羅馬斗獸場。4.（1）選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。（2）在這件事情中，哪些地方自己做得對？有哪些成功的經(jīng)驗？（3）在這件事情中，哪些地方自己做得不對？有哪些失敗的教訓？（4）如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己會怎樣做？5.①寬容讓人們彼此寬待和睦相處，它是我們和諧美好生活的重要基礎(chǔ)。②寬容不僅給我們帶來了和諧友善的社會生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和安定，讓我們生活的幸福愉快。③寬容是健康的維生素，使人身心健康。6.預警信號總體上分為四級，藍色、黃色、橙色和紅色四個等級（Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ級），分別代表一般、較重、嚴重和特別嚴重。六.辨析題1.兩個同學的觀點都是錯誤的，反思作為我們內(nèi)心活動的一種方式；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自身能力的發(fā)展；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。七.材料題1.正如一切事物一樣，科學技術(shù)既可以通過促進經(jīng)濟和社會發(fā)展以造福人類，也在一定條件下產(chǎn)生了負面效應，給人類的生存和發(fā)展帶來了消極后果。它對于人類社會具有正反兩方面的作用，人們只有趨利避害，揚長避短，才能使它能造福人類，而免受其害。2.陸羽通過在學習沖茶的過程中進行反思，明白了不少讀書和做人的道理。反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去；通過反思