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文檔簡介
2022年英語教研組工作總結最新范文4篇
擅長總結的人更簡單取得勝利,因此我們要重視工作總結的作用,工作總結在職場中是極為重要的文本形式,以下是我細心為您引薦的2022年英語教研組工作總結最新范文4篇,供大家參考。
2022年英語教研組工作總結最新范文1
接近年末,回首2021,我圓滿地完成了本學期的工作,回憶這學期的工作,使我感到既繁忙又充溢,特殊是參與了省里的老師培訓和學校領導的指導下,我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,并取得了一些成果。但也存在缺乏,為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。下面我將這一學期的工作總結如下:
一、思想政治方面
在這學期的教學工作中,我自始至終以謹慎、嚴謹?shù)墓ぷ骺捶?,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。我踴躍響應學校的各項號召,踴躍參與政治學習,謹慎領悟學習內容,以老師職業(yè)道德標準為準繩,嚴格要自己。思想踴躍向上,要求進步,這學期,我特別榮耀地以一名入黨踴躍分子的身份在他人的入黨宣誓中表達了自己的感想,這樣的時機使我對黨的領導已經黨的感染有了更深刻的體會。在教學中,能夠做到為人師表,關愛學生,協(xié)助學生對英語學習充溢學習熱忱和信念,以安康文明的形象言傳身教。
二、業(yè)務素養(yǎng)方面
為了適應農村小學英語的須要,我不斷地鉆研新的教學理念,探究新的教學方法,不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,并取得了很好的教學效果。10月份我踴躍參與省里組織的農村小學英語老師培訓,15天的培訓時間內我謹慎學習,領悟其精神實質,學習先進的教學理念、教學方法。并在回來后踴躍與我校的其他英語老師探究教材、教法,同時,把我的所學所感積習的與他們共享,探究,以此來共同提高業(yè)務水平。
三、教育教學工作方面
這學期我擔當?shù)氖侨昙壍挠⒄Z教學。經歷告知我,對于這個年段的英語教學,假如不謹慎探究教法和學法,結合教材和學生的實際狀況來教學,就會使學生失去對英語學習的愛好。愛好沒了,英語自然也不會學好。因此,我對教學工作不敢怠慢,謹慎學習,勤于專研,注意在實踐中踴躍探究新的教學方式,潛心探究英語課堂教學,深刻領悟新課改的理念,注意激發(fā)和造就學生學習英語的愛好,自制教具,自編兒歌等,使學生在輕松、開心的氣氛中學習和運用語言,樹立學習英語的自信念,注意形成性評價在英語教學中的運用,并能夠剛好總結經歷,提高自己的科研水平。
四、考勤請假方面
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,一年里沒有遲到過一次,做到了有事請假,堅持每天上班,一邊完成學校的各項任務,一邊打算教材和學習自己的專業(yè)學問。在新的一年里,我應更加勤奮,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業(yè)學問,使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
五、努力提高方向
1、加強自身根本功的訓練,注意對學生實力的造就;
2、對差生多些關懷愛心和耐性,使他們在各方面有更大進步;
3、利用各種方法,訓練學生提高、集中留意力;
4、在教學上狠下功夫,努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高;
總之,在今后的工作中,我會更加努力學習,提高自身素養(yǎng),嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信念與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)!
2022年英語教研組工作總結最新范文2
本學期開學,在我毫無心理打算的狀況之下,領導讓我負責學校的教研組工作,對我來說,這是一個全新的挑戰(zhàn)。我曾惶恐過,遲疑過。是領導的鼓舞和支持給了我信念和力氣,盡管自我感覺我的管理工作做得不是太好,,但我正在逐步適應這項工作,今后我將接著努力,以不辜負領導的期望。
在教學管理工作方面本人主要做了以下工作:
第一,監(jiān)視和協(xié)助六年級科學和英語教學工作,力求成果在自己原有的根底上有所進步。這是本學期的教學重點。
其次,組織好教師們的教研工作,包括公開課的實行,說課的探究以及教學資料共享的實施。
第三,在學校進展期中教學常規(guī)檢查之后,馬上在組內進展教學常規(guī)的探討和學習,力求接下來做的更加地好。并向教育提出建議,在教學常規(guī)這一塊,給我們一個統(tǒng)一的要求,在統(tǒng)一的范圍內再力求創(chuàng)新。
第四,在六年級第一次月考中,踴躍命題,并做了質量分析。關注其次次月考并參加質量分析。在考試中提出問題并加以解決。
第五,注意對新老師的造就。新老師盡管有著不成熟的教學理念,但是我卻觀賞他們有活力,有動力,有干勁。協(xié)助他們成長也是我們應當做的事情。
第六,本學期章歡歡教師去縣里上公開課,我們雖是小小的一個團隊,但是也都一一獻策,顯示出團結的力氣。
回憶本人在教學管理上所走之路,有得也有失,終歸是因為初次擔當,畏手畏腳,下學期我的努力方向是:
一、接著發(fā)揮自身的帶頭作用,搞好自身的教學工作。
二、努力適應角色,教學管理抓出實效,教學質量爭取在村小中不落后。
三、向老老師學習,向學生學習,不斷完善自身的教學管理藝術。
2022年英語教研組工作總結最新范文3
本學期我們英語教研組堅持以教學工作為中心,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,謹慎學習貫徹黨的精神,落實市教育局雙高工程、縣教育局的三環(huán)節(jié)教學法,在學?!耙弧⒘?、六辦學思路”的引導下,執(zhí)行課改辦的工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的根本原那么,以造就學生創(chuàng)新精神和實踐實力為重點,以新課程改革為契機,加強教學常規(guī)管理,深化課堂教學改革,謹慎落實課程打算,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,抓好教學監(jiān)控,大力推動素養(yǎng)教育,大面積提高教學質量。詳細做法如下
一、全組老師深化理論學習,理清思路,明確職責和目標
(一)開學初,教研組就組織教師學習了學校有關履行崗位職責等相關文件,教研組從整體管理和學科實際啟程,按學校工作打算制定了本教研組工作打算,并對打算進展了探討、修改,得到了完善,各備課組又在教研組打算的根底上,依據(jù)各年級的實際狀況制定了備課組工作打算,并在組內進展了溝通,征集建議后進展了修改,進一步讓全體教師明確本崗位職責和工作目標。
(二)學生的英語根底相對來說比擬薄弱,學習氣氛較差,面對這樣的現(xiàn)狀,我們要提高學生的學習愛好與學習實力,變更學生的學習習慣造就學生的學習自覺性和變更學生對英語學習信念缺乏等都須要我們教師去努力。坦率地講,我組英語老師對新教材的探究還比擬少,經歷缺乏,我們只有一邊上課,一邊探究和總結,一邊前進,不斷提高自己的教學水平與教學經歷,提高課堂教學效率。結合我們學生英語學習的實際狀況,總結課堂教學經歷,我們依托教材,分析教材,抓住特征,締造性地運用教材。
考慮到我們學生的實際狀況,在運用英語新教材時我們打破原教材的編寫體例,每個單元敏捷設計課時,或4課時,或5課時,或6課時,我們大膽改革原教學模式,在采納話題、功能、構造相結合的教學根底上,設計新的教學活動內容,敏捷運用教材材料,進展優(yōu)化整合,突出英語新教材的聽說讀寫學問系統(tǒng)性的特點,在注意造就學生運用英語的實力的同時,我們采納傳統(tǒng)優(yōu)秀的教學方法“精講多練”對學生進展系統(tǒng)的語法練習。
二、加強備課組建立,提高學科質量
備課組在某種意義上比教研組長作用更大,備課組長是“一線指揮官,各備課組是教學質量的重要保證。所以本學期細致分析了各備課組成員的優(yōu)勢和劣勢,把備課組的建立作為本學期的重點工作,通過一個學期的嘗試,各備課組成員都能在備課組長的引領下,較順當?shù)亻_展工作,為提高各組的質量,“八仙過海、各顯神通”。
三、團結協(xié)作、樂于奉獻
雖然我們組女老師較多,但團結協(xié)作的精神是可喜的。傳幫帶是我們組的特色。在教學中,老師之間經常相互聽課,老老師教新老師如何上好課,如何編寫好復習講義,如何批閱試卷,如何組織好課堂教學,在教師的悉心指導下,他們進步很快。
四、抓好教學探究,提高全組老師的業(yè)務水平
我們在搞好教材和教法探究的同時,我們組的教師們還留意以先進的教學思想和理念,有效的教學方法和現(xiàn)代化的教學手段來優(yōu)化自己的課堂教學的課構造,認知構造和訓練構造。在課改辦的指導下,李蕊教師、顧芳教師的申報的課題在縣里立項并開展探究;劉吉燕教師的市級課題進展順當,已經進入課題的后期探究階段。
五、踴躍開展教研活動
依據(jù)學校的要求,在課改辦的指導下,踴躍組織教研活動。在市教育局組織了一輪研討會后,為學習和傳達市教育局的教學打算和教學指導看法,英語教研組舉辦了校級教研活動,參與市研討會的教師充分傳達了研討會精神,闡述了授課老師的優(yōu)點和可取之處。另外,在期中考試之前,為備考和進展應試技巧的指導,英語教研組進展了其次次教研活動,充分溝通了備考心得,取長補短,相互提高,學生的應試技巧也得到了進一步的提升,削減了非智力因素對考試的干擾。
存在的問題有
1、在聽課過程中發(fā)覺局部老師的根本功不夠扎實,新課改理念貫徹不夠,應加大對老師業(yè)務和理論的培訓,并組織必須的活動予以檢查。
2、個別老師對教研活動不踴躍,思想工作較難做。有的只為提高教學質量和升學率,不重視開展英語活動,使英語老師的既定打算流于形式。
3、作為教研組長雖然時常反思自己的教學工作和方法,但仍有許多缺乏。今后有待于進一步加強,力求更加完備??傊ㄟ^這個學期的共同努力,我們中學英語組較好地完成了學校布置的各項工作任務,取得了必須的成果,.在下學期工作中我們將揚長避短,為二中的教育教學作出新的奉獻。
2022年英語教研組工作總結最新范文4
本學期隨著新教材的運用及新教改的進一步深化,教學探究已經深化人心,在學校領導與教研室的指導與大力支持下,本學期英語教研組開展了一系列教學教研活動促進了教學,提高了老師們的教學教研水平。詳細活動如下:
一.屢次開展了教學研討
每周周二文科教研組進展教學研討,探討新教材,新理念,新教法,每位老師反思了自己的教學,總結了自己教學上的經歷與缺乏。同時學習了朱校長的提出如何在教學中做好“教有序,學有效”的教學理念,并把這一理念貫穿于教學之中。謹慎備課,注意課堂質效,努力提高課堂教學的科學性、探究性、生動性、實效性。高三英語老師學習了高考研討會的內容,借鑒了高考復習中如何進展語音、短文改錯、寫作訓練一些好的做法。高一高二老師對期中考試狀況做了具體的分析和總結,找出了問題所在,提出了改良措施,對新教材的教法進展了探討,集思廣益對英語教學中內容多,課時少無法進展聽力及閱讀訓練找到了解決方法,達成了共識。
二.學習國內,國外先進的教學理念,好的教學方法,更新教學方法,促進教學
謹慎聽了英語教育界專家龔亞夫有關新教材新理念新教法的講座,同時學習了英國英語教學的理念以及對于造就學生聽、說、讀、寫實力的先進的教學方法及教學活動。每個人受益匪淺。
三.開展了聽課評課活動
本學期組內公開課共上了12節(jié),公開課涉及了英語學科的各種課型:單詞課、閱讀課、語法課、高考復習課、高考專題課、寫作課。還進展了四節(jié)推門錄像課的聽課與評課,評課中,各位老師實事求是、各抒己見、客觀的評價了每節(jié)課。給授課老師指出了優(yōu)點與缺乏,并提出了中肯的看法。通過聽課評課,老師們開闊了眼界,豐富了自己的教學方法與教學活動。提高了教學實力。對新老師的成長起到了促進作用。
四.踴躍開展組內集體備課活動
各年級組老師踴躍參加組內集體備課,共同探究教法,及學生的學法,集思廣益,提高教學效率。同時對教材及習題中出現(xiàn)的問題,共同探討解決,每個年級組教研氣氛深厚,對教學起到了促進作用。
五.各年級開展了對學生的輔導工作
為了造就英語尖子生,各年級英語老師們踴躍進展奧賽輔導工作,利用自己的課余時間,給學生進展輔導,全年級共有130位學生參與了全國英語實力大賽,有7位同學進入決賽參與了復賽,成果有待于檢驗。同時老師們沒有放棄對差下生的教育及輔導,幫組他們樹立信念,克制困難,催促他們勤記單詞,造就他們良好的學習習慣。
六.組內老老師對新老師進展了傳、幫,帶工作
老老師常聽新老師的課,賜予他們教學方面的指導,引領他們做好教育教學工作,使他們盡快的成長起來,以謹慎、嚴謹?shù)目捶案叨鹊呢熑涡耐度氲浇虒W工作中。兩位新老師學問面廣,踴躍好學,成長很快。
七.為了協(xié)作教學,各年級開展了大型的活動
依據(jù)各年級教學與學生的特點,三個年級都舉辦了大型的活動:高一年級與11月20日舉辦了英語詩歌朗讀,歌曲演唱競賽,極大的提高了學生對英語的愛好與踴
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