關(guān)于中學(xué)周記范文錦集九篇

第關(guān)于中學(xué)周記范文錦集九篇中學(xué)周記篇1

時(shí)光列車匆匆而過(guò)，穿過(guò)了初一，翻過(guò)了初二，越過(guò)了初三，中考站已經(jīng)到了，那個(gè)近在咫尺的站臺(tái)，不僅標(biāo)志著高中時(shí)代的來(lái)臨，同時(shí)也向我傳達(dá)著另一個(gè)信息，我的高中生活就要結(jié)束了。

微風(fēng)輕拂過(guò)我的面龐，陽(yáng)光很柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹和湛藍(lán)的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個(gè)開學(xué)的日子，我懷著興奮至極的心情踏入136班，我也因此認(rèn)識(shí)了陪伴我三年的高中好友，從初識(shí)的禮貌熱情到現(xiàn)在的嘻哈打鬧，這其中有過(guò)多少的歡樂(lè)！友情滋潤(rùn)著我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。我的高中生活因友情的渲染而顯得更加珍貴。

明亮的教室，熟悉的同學(xué)和老師，可不久我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，真得很舍不得。回憶這三年，仿佛就在昨天，我們端坐著，老師耐心的講課；語(yǔ)文的美妙詩(shī)境；數(shù)學(xué)xyz音符的交匯；英語(yǔ)上演著一場(chǎng)語(yǔ)態(tài)詞組的好戲；我們會(huì)跟隨老師來(lái)到物理化學(xué)的微觀世界，聆聽歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國(guó)家開展民族團(tuán)結(jié)的篇章......他們夾雜著老師辛勤的汗水和同學(xué)們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節(jié)課！

還記得上課時(shí)教室里時(shí)而爆發(fā)出的笑聲；還記得和死黨們開的玩笑話；還記得一次次考試過(guò)后同學(xué)們的喜怒哀樂(lè)；還記得班級(jí)籃球比賽和各科競(jìng)賽的獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時(shí)間，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進(jìn)。

我知道，有些事我們是抓不住的，比方陽(yáng)光，比方影子，比方我的高中生活，而唯一能保存下的，只是藏在心里的濃濃的回憶……

中學(xué)周記篇2

在我們某某班這個(gè)大家庭中，我們的臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻都洋溢著燦爛的笑容當(dāng)然，這也要?dú)w功于那些給我們制造歡樂(lè)的同學(xué)。

還記得那是上一個(gè)月，少兒頻道正在熱播一部動(dòng)畫片《馬達(dá)加斯加的企鵝》，這部動(dòng)畫片播出后，在我們班里就有很大的響應(yīng)：卓政良就模仿里面的企鵝，整天陰陽(yáng)怪氣，滿臉怪笑的說(shuō)：“馬達(dá)加斯加的企鵝！〞從此，這句話就成他的口頭禪，真是太搞笑。

不過(guò)，要想當(dāng)我們班的“搞笑大王〞可不是那么容易的，這樣先擊敗我們班現(xiàn)任的“搞笑大王〞孟慶旸，他圓圓胖胖的身子，炯炯有神的大眼睛，兩顆尖尖的虎牙，給人一種與眾不同的感覺(jué)，不過(guò)他卻非常搞笑，恐怕連趙本山，小沈陽(yáng)也不及他的幽默吧！他曾經(jīng)屢次被老師氣憤地叫到辦公室里，可是他哪一回不是滿面春風(fēng)地蹦出來(lái)呢？并且嘴里還不時(shí)地發(fā)出笑聲，這場(chǎng)面真是讓我想到一部動(dòng)畫片中的笑面虎——無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑。

就算是在課堂上，他也是毫不遜色的，有一次我們上地方課，地方老師正在給我們上著課呢，就聽到有人在大聲的喊著“救命啊，救命啊，我流鼻血啦，再不救我我就死！〞不用想，這肯定就是孟慶旸。他一邊喊著，一邊笑著，還一邊對(duì)著我們跑出去，這引得我們哄堂大笑，就連老師也被他逗笑！

他不但搞笑，并且大膽。

在一個(gè)星期三，孟慶旸引起我們的“關(guān)注。〞他竟然把校服給“改造〞，他把校服前面畫個(gè)面具，在后面又用黃色水彩筆寫“孟慶旸〞三個(gè)大字，并畫一個(gè)武士在揮舞著劍，好似這就是他，真不知道他是怎么想出來(lái)的。

我們班里還有很多搞笑的人物，在這里就不一一介紹。不過(guò)，我們某某班里的樂(lè)趣，主要?dú)w功于那些“搞笑制造者〞，正因?yàn)橛兴鼈?，我們每天的學(xué)習(xí)才會(huì)格外的放松！

中學(xué)周記篇3

理想中的中學(xué)周記400字一

理想的中學(xué)，不是一幢幢華麗堂皇的高樓大廈??只是幽靜、淡雅。操場(chǎng)中央，花開得十分熱烈。桃花、白梨、黃菊、臘梅，周而復(fù)始地為校園展示出季節(jié)來(lái)臨的氣息?；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)……設(shè)施齊全，面面俱到。每當(dāng)那神圣的鐘聲一敲響，教學(xué)樓里便傳出學(xué)生們求知假設(shè)渴的心語(yǔ)以及老師的孜孜教誨。

理想的中學(xué)，生活不必太過(guò)轟轟烈烈??就像在濃郁的咖啡里加一勺糖，有滋有味就行。初中生活免不了更加繁重，但是，我們卻在籃球場(chǎng)、跑道上，足球場(chǎng)里……找到了一份歡樂(lè)，容納著那小小的心。于是，在各種團(tuán)體比賽中，健兒們大顯神威，同心協(xié)力，在體育史上創(chuàng)下一個(gè)又一個(gè)神話。偶爾回眸一笑，使人頓覺(jué)心曠神怡，意氣風(fēng)發(fā)。教室里，我們唇槍舌戰(zhàn)得面紅耳赤?？擅慨?dāng)?shù)弥苏l(shuí)是誰(shuí)非時(shí)，對(duì)方卻輕輕地“噢〞了一聲，既而又風(fēng)風(fēng)火火地投入到了漫無(wú)邊際的題海中。

誰(shuí)說(shuō)中學(xué)沒(méi)有苦？苦是學(xué)海深，書山高；誰(shuí)說(shuō)中學(xué)沒(méi)有樂(lè)？樂(lè)是苦中生，淚中悟。中學(xué)生活是一本書，請(qǐng)讓我們翻開前3頁(yè)，去描繪一片美妙色彩，去留下一片燦爛輝煌。

理想中的中學(xué)，正在知識(shí)顛峰中，向我們招手！

理想中的中學(xué)周記400字二

我眼中的潘南小學(xué)是一個(gè)具有良好的社會(huì)信譽(yù)、知名度高的學(xué)校，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。

潘南小學(xué)的家長(zhǎng)非常關(guān)心學(xué)校的開展，經(jīng)常為學(xué)校的開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并積極向?qū)W校捐款、捐物。前幾天，二年級(jí)五班一位同學(xué)的家長(zhǎng)向潘南小學(xué)捐獻(xiàn)了價(jià)值一萬(wàn)余元的圖書，還捐獻(xiàn)了六個(gè)書架。學(xué)校接受圖書的時(shí)候，全校同學(xué)都鼓起了熱烈的掌聲，還向那位家長(zhǎng)說(shuō)了一聲謝謝。這位家長(zhǎng)是我的好典范，我要向她學(xué)習(xí)。

學(xué)校為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)條件，在教室里安裝了白板。周一的早晨，當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)教室里普普通通的黑板變成了白板，老師告訴我們：學(xué)校為了讓我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用星期六星期日兩天的時(shí)間把每個(gè)班的黑板都換成了白板，老師說(shuō)：“白板非常脆弱，輕輕一碰就有可能碰壞了。所以我們只能小心翼翼地擦黑板?；氐郊依镂疑暇W(wǎng)查了查白板的情況，發(fā)現(xiàn)白板非常昂貴，最廉價(jià)的也要兩萬(wàn)多，學(xué)校為了讓我們更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，竟然花了這么多錢。學(xué)校做的這一切，讓我們很感動(dòng)。

我一定會(huì)利用好這些學(xué)習(xí)條件，刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答潘南小學(xué)。

中學(xué)周記篇4

早上我醒來(lái)，穿好衣服透過(guò)窗戶向外看去，潔白的輕盈的雪花從天而降，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開呀！〞

到了上學(xué)的時(shí)間，我背上書包，向外跑去，只見(jiàn)，輕盈的雪花飄飄灑灑尤如仙女在跳舞似的，從空而降，又像一個(gè)個(gè)傘兵在跳傘。有的落在了屋頂上，給屋子披上了婚紗，有的落在了樹上，給葉子化了淡妝，枝條成了銀條，踩在雪地上發(fā)出“咯吱，咯吱〞的響聲，踩在雪上，像一位音樂(lè)家在彈琴。這時(shí)，又來(lái)了幾位“畫家〞，小狗畫下了梅花，小鴨畫下了葉子，“真不愧是自然界的小畫家呀！〞我情不自禁地說(shuō)。

不知不覺(jué)，親愛(ài)的學(xué)校到了我的眼前，只見(jiàn)一位孩子搖搖擺擺的，穿著深靴子，一件大棉襖，一定是一位一年級(jí)的小弟弟，突然他一下趴在雪上，吃了一嘴雪，只見(jiàn)他又高快樂(lè)興地站起來(lái)，雪上留下了他的身印，這時(shí)我看見(jiàn)了我們班同學(xué)某某某用手接著輕盈的雪花，我也學(xué)著他的樣子，一團(tuán)團(tuán)“大棉花〞落在了我的手上，不一會(huì)就化成了水，涼涼的，這是圾些同學(xué)就張開大口，我想這輕盈的雪花落在口中一定是又甜又涼吧！這時(shí)，敵方向我方“投彈〞，雖然我軍“某某〞缺乏，但不肯后退，仍是抵抗著。正當(dāng)我們玩的開心時(shí)，，只聽見(jiàn)“咔嚓〞的一聲，楊樹的枝條被雪條弄斷了，我們一哄而散。

下雪不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也給我們帶來(lái)憂傷，我提醒大家，在玩雪的同時(shí)，也要注意平安呀！

中學(xué)周記篇5

5月12日星期日心情和天氣：雨后有彩虹

當(dāng)命運(yùn)向你投出匕首時(shí)，你只有兩個(gè)選擇—接刀刃或接刀把。—題記

某人穿過(guò)積雪很深的雪地，結(jié)果他并沒(méi)白費(fèi)力氣。另一個(gè)人懷著感謝之情順著他的'腳印走過(guò)去，然后是第三個(gè)，第四個(gè)，于是那里便可以看到一條新的小路，就這樣，由于一個(gè)人，整整一冬就有了一條冬季的路。

可是有時(shí)候一個(gè)人走過(guò)去了，腳印白白留在那兒，再?zèng)]有任何人跟蹤走過(guò)，于是吹過(guò)的暴風(fēng)雪掩蓋了它，什么痕跡也沒(méi)留下。

世上我們所有人的命運(yùn)都是這樣的：往往同樣勞動(dòng)，運(yùn)氣卻各不相同。

于是，在命運(yùn)面前，有的人蠅營(yíng)狗茍，有的人蟬精竭慮，有的人隨遇而安。我不知道我是哪種人。但我始終相信生命是一個(gè)過(guò)程。劉墉說(shuō)：“如果逐漸衰老的臉頰、掉落的頭發(fā)、蹣跚的腳步像是失去的歲月，青絲落盡，生命終結(jié)，就讓我們編織歲月的記憶為發(fā)，戴著它，走向來(lái)生。〞

我一直是個(gè)很平凡的女孩子，形貌普通、家境一般、成績(jī)平平，是人群中最不起眼的那種人。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我滿腔不平，認(rèn)為命運(yùn)對(duì)我不公，為什么班級(jí)里有的女孩或長(zhǎng)得美麗或成績(jī)優(yōu)秀或體育拔尖，而我卻偏偏這么毫無(wú)特色？

我拼命學(xué)習(xí)，成績(jī)也只是差強(qiáng)人意，心卻累到極點(diǎn)，日尋仿佛也沒(méi)有盡頭。直到有次春游，?；g歡坐在我身邊，一路上男生馬不停蹄地獻(xiàn)著殷勤，初時(shí)，是有幾分羨慕的，但歡歡卻不以為然，將他們都打發(fā)了。旅途很無(wú)聊，我便無(wú)意中給歡歡講起我看過(guò)的故事。

故事情節(jié)緊湊、懸念多多，又配上我聲情并茂的述說(shuō)，聽得歡歡極其入迷，末了，歡歡一雙漂亮的大眼閃著無(wú)數(shù)星星地問(wèn)我：“周緣，我要看多少書才能像你這么多才？〞那眼里清楚寫滿崇拜和羨慕。

一時(shí)間我啞然無(wú)語(yǔ)。

歡歡是我心目中的天之驕女，她生得美麗、學(xué)習(xí)出眾，一直是一我可望不可即的人物，可是，就是這樣的人，在我不覺(jué)得有什么特別的述說(shuō)中，對(duì)我欣羨非常，是為什么？

是不是可以理解為，我并不是那么一無(wú)是處，我也有我的特殊與驕傲，那些平時(shí)不易被人發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣或喜好其實(shí)就是我的優(yōu)勢(shì)呢？就像我喜歡看書，記憶力好，多么復(fù)雜的故事我都可以將情節(jié)記得十分細(xì)致，而且，我口齒伶俐，講故事往往很有感染力。

而這些，常常被我無(wú)視了。

在我們的生命中，也許我們年輕、也許我們美麗、也許我們體育拔尖，那些都是命運(yùn)賜給我們的運(yùn)氣。但是終究會(huì)有一天，我們不再年輕、不再美麗，那些曾經(jīng)的優(yōu)勢(shì)會(huì)在歲月的磨礪中逐漸失去，然而歲月終究會(huì)沉淀下一些別的東西，我們管它叫—智慧。

中學(xué)周記篇6

嵩山是我國(guó)著名的五岳之一。它位于河南省登封市西北，地處中原，所以稱為中岳。暑假里我和爸爸媽媽一起游了嵩山。

我們?nèi)サ哪翘?，天公做美，天氣非常涼爽，我和爸爸媽媽輕裝上陣，爬了不大一會(huì)兒，都已經(jīng)大汗淋漓，我們繼續(xù)向上爬，到峻極宮的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)力不能及了，她準(zhǔn)備坐下來(lái)休息。我和爸爸繼續(xù)向上爬，由于時(shí)間關(guān)系，我們?cè)陔x山頂大約200多米的地方，就返回了。下山時(shí)，我耐心地?cái)?shù)了我們走過(guò)的臺(tái)階，共3068個(gè)。

雖然我沒(méi)有爬到山頂，但我已感受到嵩山的山勢(shì)陡峻，雄偉挺拔，有的地方的臺(tái)階是直上直下的，非常陡峭。

嵩山在五岳當(dāng)中,它東不如泰山雄偉,西不如華山險(xiǎn)峻.南不如衡山秀麗,北不如恒山奇峻。然而,山不在高,有仙那么名。嵩山的主峰叫峻極峰，海拔1512米。嵩山被譽(yù)為我國(guó)歷史的開展的博物館，擁有眾多的歷史遺跡。其中有中國(guó)六最：禪宗祖庭---少林寺；；現(xiàn)存規(guī)模最大的塔林---少林寺塔林；現(xiàn)存最古老塔---北魏嵩山岳寺塔；；現(xiàn)存最古老的闕---漢三闕；樹齡最高的柏樹---漢封“將軍柏〞；現(xiàn)存最古老的觀皇臺(tái)---告城元代觀星臺(tái)。

中學(xué)周記篇7

辭別小學(xué)，迎來(lái)的就是初中的生活，小學(xué)六年我曾經(jīng)對(duì)初中的生活充滿了遐想和期望。學(xué)生生涯就那么幾年，可以說(shuō)從小學(xué)到初中這就是第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中考后是第二個(gè)，而最重要的是高考之后那是第三個(gè)，而今天的我就要迎來(lái)這第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心情特別沖動(dòng)，也有些舍不得小學(xué)的生活。

我的中學(xué)夢(mèng)，我理想中的中學(xué)應(yīng)該是自由的，雖然學(xué)業(yè)會(huì)比小學(xué)要多很多，也很繁忙，但是中學(xué)的生活應(yīng)該會(huì)比小學(xué)要多姿多彩，我理想中的中學(xué)呢，會(huì)有很多娛樂(lè)活動(dòng)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余可以有一些自己喜歡的社團(tuán)來(lái)豐富現(xiàn)在的生活，我覺(jué)得初中的班級(jí)也應(yīng)該比現(xiàn)在有趣，因?yàn)橥瑢W(xué)們都不是小學(xué)生了，相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們都步入了中學(xué)，算是青年人，所以我們的思想也沒(méi)有那么幼稚。我理想中的初中，是團(tuán)結(jié)的，是自由發(fā)言的，學(xué)?？梢越邮芪覀儗W(xué)生提的意見(jiàn)，也可以以學(xué)生的想法為主要的考慮、

想想就覺(jué)得迫不及待啊，真想快點(diǎn)走進(jìn)初中的生活看一看。小學(xué)生活讓我很快樂(lè)，所以這初中的生活更要我期待，我舍不得小學(xué)這些好伙伴，如果有緣我們也許還會(huì)在一個(gè)初中相見(jiàn)。

中學(xué)周記篇8

早上6點(diǎn)我發(fā)現(xiàn)沒(méi)人喊我就自己醒來(lái)了，起床后還要整理內(nèi)務(wù)，教官要求太高了，昨天，第一次整理內(nèi)務(wù)就要求我們把床單整理得像白紙一樣平整，結(jié)果我沒(méi)合格，全班只有四個(gè)同學(xué)合格。教官要求我們重新整理，呼！好不容易合格了，松了一口氣。

今天我們還學(xué)習(xí)了交通指揮操，感覺(jué)同學(xué)們個(gè)個(gè)都像小交警，威風(fēng)凜凜的指揮交通。還要求我們喊口號(hào)要往死里喊，否那么就算不合格，要被罰。

晚上我們?cè)诓賵?chǎng)上燒烤，每人有一個(gè)雞翅、兩根火腿腸、一個(gè)饅頭，盡管東西不多，但同學(xué)們都很快樂(lè)，興致勃勃的烤著自己手上的東西。燒烤結(jié)束后晚上九點(diǎn)三十五，我們上床睡覺(jué)，好爽呀！這一天又過(guò)完了。半夜睡得超熟，一動(dòng)不動(dòng)。今天心情N爽！

今天，真的驗(yàn)證了小徐說(shuō)的話，我們中午有3個(gè)小時(shí)的睡覺(jué)時(shí)間，但是我們睡不了這么長(zhǎng)時(shí)間，所以我就偷偷的躲在床上寫日記，把頭一天的日記補(bǔ)上。

我們今天起來(lái)就穿上了迷彩服，教官訓(xùn)練我們的站姿，眼睛不能亂瞟，要盯著前方看，手也不能亂動(dòng)。訓(xùn)練真是辛苦呀！可我們還是要咬牙堅(jiān)持。

下午吃飯前我們排隊(duì)去沖涼，沖涼房里沒(méi)有花灑，只能拿發(fā)的小桶裝水往身上澆，很不習(xí)慣，但沒(méi)方法。6：20開始吃晚飯，看見(jiàn)這里的菜就很想吃媽媽做的香噴噴的菜，雖然不好吃，但還是要吃飽，否那么晚上睡覺(jué)前肚子就會(huì)唱空城計(jì)。

晚上，我們看了一部電影，是少林寺的武打片，感覺(jué)還不錯(cuò)?？赐觌娪拔覀?：45就上床睡覺(jué)了。今天總的來(lái)說(shuō)不錯(cuò)，一次也沒(méi)哭。心情還好。

中學(xué)周記篇9

這周的星期五第一節(jié)課，積云擠滿了天空。秋風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，感覺(jué)格外涼爽。

語(yǔ)文教師把前天交的“課堂練筆〞發(fā)下來(lái)了。大家拿著