中學(xué)教研工作內(nèi)容的心得600字5篇

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中學(xué)教研工作內(nèi)容的心得600字篇1

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，本學(xué)期我承擔(dān)初一年級(jí)校本選修課《生活中地理·旅游》的教學(xué)工作，現(xiàn)在對(duì)過(guò)去的工作心得舉行一下總結(jié)。

一、教學(xué)工作：

教學(xué)這門(mén)工作，因它是傳承人類(lèi)文化，傳播人類(lèi)文明而神圣與宏偉。做為一名教師，我力爭(zhēng)從每一個(gè)細(xì)小工作做起，努力完成自己的工作;為此本學(xué)期開(kāi)頭，我都專(zhuān)心做好自己的《生活中地理·旅游》的教導(dǎo)教學(xué)工作籌劃;做到上課有教案，不上無(wú)打定的課。每周上課前用心備課，打定恰當(dāng)?shù)囊曨l資料，設(shè)計(jì)好自己的教學(xué)程序，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用多種的教學(xué)方法、教學(xué)手段，以提高學(xué)生在短暫的課堂上學(xué)習(xí)的有效時(shí)間，使學(xué)生在課堂上的收獲更多。教學(xué)中樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以進(jìn)展的眼光對(duì)付每一個(gè)學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索挖掘;在教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體進(jìn)展，努力做到因材施教，培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究才能與終身學(xué)習(xí)才能，開(kāi)拓學(xué)生的視野。在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思教學(xué)閱歷、調(diào)整教學(xué)行為、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、提高教學(xué)技能的過(guò)程。通過(guò)設(shè)計(jì)教學(xué)方案、制作教學(xué)課件、課堂教學(xué)實(shí)踐、組織案例分析等活動(dòng)形式，加強(qiáng)實(shí)踐研究、不斷舉行教學(xué)總結(jié)與反思。

二、教研工作：

教學(xué)之余，利用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)校本課程相關(guān)學(xué)識(shí)，以提高自己的提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教導(dǎo)。教學(xué)之余留神書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思，將自己的所得匯于筆端，積極撰寫(xiě)教學(xué)博客。

三、德育教導(dǎo)：

我在教學(xué)中重視德育教導(dǎo)，留神引導(dǎo)學(xué)生全面進(jìn)展。從學(xué)生一進(jìn)入課堂，我就開(kāi)頭培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、同學(xué)間彼此扶助、彼此保護(hù)、喜歡學(xué)校、喜歡人民、喜歡祖國(guó)、喜歡大自然，培養(yǎng)學(xué)生具有旅游環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立可持續(xù)進(jìn)展的思想。培養(yǎng)學(xué)生交往才能、與人合作的意識(shí)、態(tài)度及團(tuán)隊(duì)精神。課堂上實(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生中展現(xiàn)的不良現(xiàn)象舉行引導(dǎo)與解決。

四、努力方向：

做為一名教師，隨著年齡的增長(zhǎng)，我深深的體會(huì)到肩上的重任，展望未來(lái)，我將更加努力探索學(xué)生在高興的空氣中獲得學(xué)識(shí)的途徑與方法，努力做一個(gè)信息時(shí)代的教師，把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)遇，不斷鉆研，使自己在專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍中更健康更急速地成長(zhǎng)!

進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，提高本人教師的業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步做好校本課程工作，促進(jìn)我校教導(dǎo)教學(xué)的進(jìn)展。

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20__年12月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師資格以來(lái)，本人更加喜歡教導(dǎo)教學(xué)工作，在各方面都能夠做到盡職盡責(zé)，恪守本職工作，以教師職業(yè)作為終身職業(yè)，把自己的一生無(wú)私奉獻(xiàn)給黨的教導(dǎo)事業(yè)，燃燒自己，照亮他人，在三尺講臺(tái)付出自己的青春!

第一，在教師職業(yè)道德方面。

教師是向受教導(dǎo)者學(xué)生傳遞人類(lèi)積累的文化科學(xué)學(xué)識(shí)和舉行思想政治品德教導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)人員。唐韓愈《師說(shuō)》中“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！钡赖率且揽可鐣?huì)輿論、傳統(tǒng)倫理習(xí)俗、人的信念和良知等來(lái)維系的，是用以維持社會(huì)的安定和秩序，調(diào)理個(gè)人與他人之間、個(gè)人與社會(huì)之間、集體與集體之間關(guān)系的行為模范的總和。有著確定的示范作用。

本人在工作生活中四處以師德的修養(yǎng)來(lái)要求自己，上課的語(yǔ)言修煉、生活中的師生往來(lái)、同事的相互關(guān)切，都能夠盡自己所能，形成一個(gè)和諧的工作、生活空氣。20__年有一位來(lái)自農(nóng)村的貧困學(xué)生，由于家庭生活的艱辛，多少次想退學(xué)回家去打工，了解到這一處境后，我聯(lián)系到學(xué)生家長(zhǎng)，和他們一家人共同磋商如何解決這一問(wèn)題，經(jīng)過(guò)我的動(dòng)之以情、曉之以理的說(shuō)明，加上我對(duì)該學(xué)生在生活上賦予了很大扶助，使該學(xué)生在今年的高考中順?biāo)斓目忌狭舜髮W(xué)，同時(shí)申請(qǐng)助學(xué)貸款上了大學(xué)。

作為一個(gè)教師不但是在課堂上的老師，而且在下課后、生活中也要為人師表。我經(jīng)常和學(xué)生們打成一片，下課后一起閑聊，共同談生活、談人生、談世界，一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)蹦跑……

在同事之間也能夠做到和諧相處。不管是同科組還是同年級(jí)同學(xué)校的同事都能夠彼此扶助。業(yè)務(wù)方面共同學(xué)習(xí)、共同提高，有時(shí)不是自己的教學(xué)任務(wù)也主動(dòng)扶助他們完成。生活方面，有時(shí)同事碰見(jiàn)要經(jīng)濟(jì)方面的扶助也都能夠盡自己全體扶助他們!好事多多，不勝枚舉。

其次，在教導(dǎo)教學(xué)工作才能方面。

本人勝任、熟諳中學(xué)六年的教導(dǎo)教學(xué)工作，長(zhǎng)期不斷地對(duì)初中思想政治教材深入研究，熟諳掌管高考大綱，寫(xiě)了大量的教導(dǎo)教學(xué)總結(jié)，好多在著名的期刊發(fā)表。

上課時(shí)本人能夠根據(jù)教材特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)的變化舉行授課。初中一年級(jí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)識(shí)，運(yùn)用生活中的形勢(shì)變化處境，高明的融合在教材中，讓學(xué)生通俗易懂，真正了解商品、經(jīng)濟(jì)、價(jià)值規(guī)律的常識(shí)，結(jié)合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的有關(guān)學(xué)識(shí)，讓學(xué)生了解當(dāng)前的社會(huì)體制、股票市場(chǎng)等。初中二年級(jí)的哲學(xué)常識(shí)抽象、費(fèi)解，本人能夠把教材的問(wèn)題融入在每一個(gè)小故事中，同時(shí)插入有確定笑話、幽默的例子，使學(xué)生在快樂(lè)的課堂空氣中學(xué)習(xí)，不知不覺(jué)中掌管了學(xué)識(shí)、觀點(diǎn)。對(duì)高三枯燥無(wú)味的政治常識(shí)，本人能夠結(jié)合當(dāng)前各國(guó)的政治制度生動(dòng)講解，對(duì)一些的學(xué)識(shí)點(diǎn)，我把每一個(gè)要點(diǎn)以故事的形式串以來(lái)，使學(xué)生很輕松的把握了課本學(xué)識(shí)。

第三，在工作考勤方面。

本人自從加入工作以來(lái)就一向養(yǎng)成以校為家、惜時(shí)如今，堅(jiān)守本職的工作作風(fēng)，我的辦公桌以及家里的房間都貼有不斷更新的時(shí)間表、課程表，從不因私人的事情耽延學(xué)校的正常工作，每天嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的上班時(shí)間到校，不遲到、不早退，也從不因自己的身體的小毛病以及家里的事情隨意請(qǐng)假，每年每學(xué)期都得到學(xué)校的全勤賞賜，同時(shí)每節(jié)課上課前也都能夠準(zhǔn)時(shí)在預(yù)備鈴響之前站在教室門(mén)口，能夠保證一節(jié)課的完整性，也從不曠缺過(guò)學(xué)生一節(jié)課。做班主任時(shí)更是起早貪黑，從早到晚按時(shí)到位在每一個(gè)教學(xué)、休息環(huán)節(jié)體班級(jí)象家庭一樣的和暖!

第四，在工作勞績(jī)方面。

任職以來(lái)，本人在教導(dǎo)教學(xué)工作崗位上做出了很大勞績(jī)。每年每學(xué)期情愿采納學(xué)校的工作安置，任教過(guò)不同層次的班級(jí)，學(xué)生們都分外熱愛(ài)我的上課方式，畢業(yè)以后都能夠獲得學(xué)生、家長(zhǎng)們的良好口碑，一年又一年，一屆又一屆。

在每學(xué)年的期考、段考以及高考會(huì)考中，本人的教學(xué)勞績(jī)一向居于市里同類(lèi)學(xué)校的前茅!更加在20___至20__年度的所帶班級(jí)高考勞績(jī)?cè)谕?lèi)學(xué)校中居第一，當(dāng)年被評(píng)為玉林市先進(jìn)工。同時(shí)20__年本人加入高考評(píng)卷也由于我按時(shí)、守時(shí)、高效率而被評(píng)為高考優(yōu)秀評(píng)卷員，20__年在廣西教科所負(fù)責(zé)舉行全區(qū)的思想政治優(yōu)質(zhì)課比賽中，本人負(fù)責(zé)指導(dǎo)參賽老師講課，又獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽(yù)稱號(hào)，20__年被評(píng)為陸川縣教導(dǎo)教學(xué)先進(jìn)工，20__年所任的班級(jí)課題《愛(ài)鑄就理想的翅膀》加入中央教科所的比賽獲得了三等獎(jiǎng)!

本人深研教材，不斷撰寫(xiě)教導(dǎo)教學(xué)論文、閱歷、總結(jié)，分別發(fā)表在國(guó)內(nèi)的多家著名期刊上。20__年在區(qū)級(jí)刊物廣西教導(dǎo)上發(fā)表了《思想政治教學(xué)五法》，20__年撰寫(xiě)的《誘思探究教學(xué)在政治課教學(xué)中的反思》在區(qū)級(jí)、的論文比賽活動(dòng)中分別賞賜，其他有關(guān)教導(dǎo)教學(xué)工作的多種勞績(jī)舉不勝舉!

以上是我任職以來(lái)在德、能、勤、績(jī)方面的簡(jiǎn)樸的總結(jié)。多少年來(lái)在教導(dǎo)教學(xué)這一神圣的領(lǐng)域工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，以后我將會(huì)秉乘更為先進(jìn)的"教導(dǎo)理念，為祖國(guó)人民的教導(dǎo)事業(yè)付出自己的終身!

中學(xué)教研工作內(nèi)容的心得600字篇3

在這一年中，我時(shí)時(shí)四處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教導(dǎo)方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面進(jìn)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作心得總結(jié)如下。

一、思想上

一年來(lái)，我時(shí)時(shí)四處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，四處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱心投入到工作之中。

二、工作上

一年來(lái)，我按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)配，專(zhuān)心完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，專(zhuān)心鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段生動(dòng)運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等才能。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很提防教學(xué)閱歷的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，敬愛(ài)領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人才能還有待提高，學(xué)生勞績(jī)進(jìn)步不是很快。今后，我確定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的扶助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作才能，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

中學(xué)教研工作內(nèi)容的心得600字篇4

本學(xué)年我承擔(dān)九年級(jí)的思想品德教學(xué)工作。一個(gè)教師，要達(dá)成好的教學(xué)效果，完成教學(xué)任務(wù)，需要付出好多的努力。在教學(xué)中，我對(duì)思想品德教學(xué)也有了一些自己的熟悉。

(一)發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，分工協(xié)作。

在開(kāi)學(xué)初我與馬老師兩個(gè)人在一起協(xié)商，就制定了細(xì)致的復(fù)習(xí)籌劃，穩(wěn)步推進(jìn)，做到有的放矢，并且分工協(xié)作形成合力，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)方面馬老師付出更大一些，由于馬老師她歷經(jīng)初三畢業(yè)班對(duì)比多，積累的材料會(huì)更多，閱歷也更豐富，而我就需要多學(xué)習(xí)，多借鑒。

(二)舉行感情投資，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。

這一屆的學(xué)生是我從初一年帶上來(lái)的，所以不管哪個(gè)班的學(xué)生可以說(shuō)都有確定的感情根基。這對(duì)我來(lái)說(shuō)理應(yīng)是一種優(yōu)勢(shì)。由于我們都知道，到了結(jié)果的階段，有些同學(xué)更加是后進(jìn)生是讀感情書(shū)的。舉個(gè)例子，我們年段有一對(duì)很公開(kāi)的情侶，兩個(gè)同學(xué)是同班，男同學(xué)就對(duì)女同學(xué)說(shuō)：我們班主任的那一科確定要讀好，其它科可以隨意一點(diǎn)。所以說(shuō)跟他的感情好，誰(shuí)就占優(yōu)勢(shì)更加是到了初三下學(xué)期，各科的作業(yè)都分外多，同學(xué)先做哪一科，那真的跟著感情走。可能是我的性格的理由，這些學(xué)生跟我的感情都還挺好，有些同學(xué)其它科不愛(ài)上，會(huì)來(lái)找我閑聊，幫我做事，這些同學(xué)做起政治作業(yè)來(lái)也更加的積極。

(三)狠抓落實(shí)，獎(jiǎng)罰清晰。

在落實(shí)這一方面，好多老師是對(duì)比困惑的，更加是我們這種技能科，沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。但我察覺(jué)會(huì)獎(jiǎng)罰結(jié)合的方法還是挺管用的。三年的時(shí)間，學(xué)生對(duì)我的性格還是對(duì)比了解的，我說(shuō)出去的話確定會(huì)執(zhí)行的，學(xué)生沒(méi)完成作業(yè)，我會(huì)罰他們抄課文的，而且有點(diǎn)“狠”。而做得好的同學(xué)可能得到賞賜，可能是一本本子，更加是到了結(jié)果，作業(yè)完成得好的同學(xué)，非選擇題可以注明第幾頁(yè)第幾段就行，這對(duì)學(xué)生還是很有吸引力的。

(四)加強(qiáng)后進(jìn)生輔導(dǎo)，做好結(jié)果的沖刺。

在質(zhì)檢過(guò)后，更加是在中考前這一階段，在考試方向?qū)Ρ让骼实臅r(shí)候，我們要舉行確定的分層教學(xué)，下午第四節(jié)，對(duì)個(gè)別后進(jìn)生有特意的輔導(dǎo)。雖然說(shuō)政治課相對(duì)于其他科目的時(shí)間是對(duì)比少的，但我們的效率及落實(shí)還是對(duì)比好的，我們可以把這些學(xué)生用過(guò)的練習(xí)重新組合，讓學(xué)生反復(fù)的練習(xí)，每次就一張，做完了讓我檢查，由于這些對(duì)他們來(lái)說(shuō)還是對(duì)比輕易的，所以他們做起來(lái)還是快的，而且為了制止返工，他們也會(huì)提早去看，好多同學(xué)早早的就會(huì)來(lái)問(wèn)，今天做哪方面的練習(xí)，提早去打定。

然而我總覺(jué)得有幾個(gè)方面還做得不好：如我們偏重于中上等生的輔導(dǎo)，有一點(diǎn)疏忽了優(yōu)等生的引導(dǎo)，結(jié)果有個(gè)別優(yōu)等生在月考中的勞績(jī)不是更加夢(mèng)想;對(duì)于題目偏重于非選擇題的輔導(dǎo)，而疏忽了選擇題的加強(qiáng)，結(jié)果選擇題沒(méi)能發(fā)揮優(yōu)勢(shì);等。

中學(xué)教研工作內(nèi)容的心得600字篇5

本學(xué)期我承擔(dān)初一(_)班的英語(yǔ)教學(xué)。由于剛剛調(diào)進(jìn)__初中，對(duì)新環(huán)境、新教材的教學(xué)要求知之甚少，加上多年未教初一，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn)。因此，本人虛心請(qǐng)教同行、潛心研究教法、在實(shí)踐中摸索前進(jìn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)到了好多教學(xué)閱歷，也取得了應(yīng)有的勞績(jī)。以下是對(duì)本學(xué)期教學(xué)心得的簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣

英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓學(xué)生愛(ài)好英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。為此，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設(shè)備舉行教學(xué);開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng);介紹英美國(guó)家的文化，生活故事;扶助班上的同學(xué)改英文名等等。使他們了解英語(yǔ)、熱愛(ài)英語(yǔ)，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。目前，我們班學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。

二、專(zhuān)心備課、上課，提升教學(xué)方式、提防輔導(dǎo)學(xué)法

在集體備課的根基上，我能自覺(jué)鉆研教材、研究學(xué)生，舉行二次備課。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。教態(tài)自然、講課生動(dòng)、難易適中、照管全部，課堂就能夠吸引住學(xué)生。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵循聽(tīng)說(shuō)、讀寫(xiě)跟上的教學(xué)要求，努力加大課堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)奏，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外，還需要讓學(xué)生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持到班輔導(dǎo)，察覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)校正。課后堅(jiān)持專(zhuān)心批改學(xué)生作業(yè)，察覺(jué)問(wèn)題實(shí)時(shí)解決。對(duì)片面不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，以打好他們的初一根基。

三、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”

按以往閱歷，學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)入確定階段后，會(huì)展現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7A教材開(kāi)頭啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后。為此，我制定了概括的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”籌劃和目標(biāo)，對(duì)這片面同學(xué)舉行有籌劃的輔導(dǎo)。例如我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有確定根基，但平日懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們調(diào)配固