2022班主任個人工作改進報告

2022班主任個人工作改進報告2022班主任個人工作改良報告

工作報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作狀況、做法、經(jīng)歷以及問題的報告。下面就讓我?guī)闳タ纯窗嘀魅蝹€人工作改良報告范文3篇，盼望能協(xié)助到大家!

班主任工作總結(jié)1

一年的時間就這樣匆忙而過，下面我把自己一年中各項工作進展一下總結(jié)。

一、教育教學(xué)工作方面

這一年，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖侨昙壍恼Z文教學(xué)。從參與工作以來，我?guī)缀醵际菗?dān)當(dāng)一、二年級的教學(xué)工作，教學(xué)三年級的語文，對我是個挑戰(zhàn)，為了也能精彩的完成三年級的教學(xué)任務(wù)，首先我利用課余時間學(xué)習(xí)有關(guān)小學(xué)中年級的課程目標(biāo)，利用晚上睡覺之前的時間一遍又一遍的閱讀教學(xué)參考，爭取早日對三年級的語文要求有一個系統(tǒng)地了解。為了提高學(xué)生的讀寫實力，我從一起先，就給學(xué)生布置了一個不成文的作業(yè)，那就是每天晚上完成當(dāng)天的作業(yè)后，堅持讀一篇優(yōu)秀的作文選，由家長在當(dāng)天的作業(yè)本上進展簽字。剛起先有的學(xué)生很不習(xí)慣，可是一年下來，我班的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了這個習(xí)慣，同時，學(xué)生的讀寫實力有明顯的提高。全班百分之九十的學(xué)生能夠很順當(dāng)?shù)耐瓿擅看巫魑?，而且能夠做到?nèi)容豐富，語句通順。每篇視察日記都能完成得很好。

對于學(xué)生每天的作業(yè)，我都會很謹(jǐn)慎的批改，而且對于有進步的學(xué)生的作業(yè)，我會給他寫上這樣一句話：今日看到你的作業(yè)有這樣大的進步，教師真開心。對于作業(yè)完成得特別好的同學(xué)，我會給他寫上：你的作業(yè)完成得真好，教師很佩服你。學(xué)生看到自己的作業(yè)，很開心。而且也會在他的作業(yè)上給我寫上：教師，你看我今日完成的作業(yè)有進步嗎?還有的學(xué)生會在作業(yè)后面給我出一道猜謎語或者腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目。通過小小的作業(yè)本，拉近了我們師生的距離，增進了我們的感情，更鼓勵了學(xué)生謹(jǐn)慎完成作業(yè)的熱忱。

在教學(xué)中，我重視每一堂課的教學(xué)質(zhì)量，力爭讓每個學(xué)生喜愛我的課。我覺得只有學(xué)生喜愛，他才情愿承受。我給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種輕松的學(xué)習(xí)氣氛，我用隨和的教學(xué)語言進展講授，使他們沒有壓力的進展學(xué)習(xí)，這樣上課氣氛特別活潑，學(xué)生們能夠踴躍的動腦思索，踴躍的回答下列問題，口語表達(dá)實力有明顯提高，所以，課任教師也都情愿用我班的學(xué)生進展優(yōu)質(zhì)課。也有許多家長向我反映：教師，我的孩子回來說，很喜愛聽你的課，我聽了心里很欣慰。

我的教學(xué)原那么是不讓每個學(xué)生落伍。我班有個學(xué)生叫高熠鍇，學(xué)習(xí)根底比擬差，我就利用課余時間給他補課，而且我經(jīng)常和他談心，給他講學(xué)習(xí)的重要性，幫他樹立自信念，只要發(fā)覺他的一點進步，我就不失時機地進展表揚。為了協(xié)助他學(xué)習(xí)，我還給他配上一個小幫手，只要他一有學(xué)習(xí)困難，可以隨時請教小幫手。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年的努力，高熠鍇的學(xué)習(xí)成果有了明顯的提高。孫俊偉是從海陽新轉(zhuǎn)來的一個學(xué)生，由于從小沒有養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)懶散，經(jīng)常不完成作業(yè)，他的家長由于工作忙又沒有時間抓他。為了盡快養(yǎng)成一個剛好完成作業(yè)的習(xí)慣，我每天晚上放學(xué)后看他寫作業(yè)，當(dāng)下班的鈴聲已經(jīng)響了，我還在陪伴著他寫作業(yè)，幫他解決不會的難題。

總之，在教學(xué)中，我注意造就學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓舞學(xué)生在學(xué)習(xí)中相互協(xié)助，一幫一、一對紅已經(jīng)成為學(xué)生們的口號，學(xué)習(xí)的踴躍性調(diào)動起來了，學(xué)習(xí)成果就有了明顯的提高。

二、班主任工作方面

作為一個班主任，我覺得最重要的是造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，樹立一個踴躍向上的班級風(fēng)氣。我要造就學(xué)生從小要正直、和善、誠懇英勇。我經(jīng)常教育我的學(xué)生，教師不怕你們有錯，犯了錯英勇的成認(rèn)并改正，才是最棒的。對于每一個學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)好與差、家庭環(huán)境優(yōu)與劣，我都會同等對待他們。為了鼓舞學(xué)生敢于成認(rèn)錯誤，剛好改正錯誤，我首先給學(xué)生做出典范，老師職業(yè)道德十不準(zhǔn)中規(guī)定教師不準(zhǔn)在課堂打手機，有一次我卻沒有做到，為了改正這個錯誤，我在班級上當(dāng)面成認(rèn)了這個錯誤，并保證今后不在上課時間接打電話，讓學(xué)生監(jiān)視。我的這一做法使學(xué)生很受感動，也紛紛下來找出自己的缺點，并保證今后改正。每天的課間操后的隊列，不管是天氣多么寒冷，多么燥熱，我都會和學(xué)生一起走下來，有時也會像小學(xué)生一樣隨著音樂邁著我的步伐。所以，我班的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，每天都能精神飽滿地進展隊列。

為了很好的完成班主任工作，我會利用學(xué)校的活動不失時機地進展教育。為了慶祝元旦，學(xué)校要求每個班排練一塊節(jié)目。當(dāng)時我就想，我班的男同學(xué)性情比擬活潑，好動，以前這樣的時機也都是女同學(xué)的事，所以這次我必須要排練一個有男同學(xué)參與的節(jié)目，有了這個準(zhǔn)備，我請來了幼兒園的薛教師，把我的想法跟她說了，薛教師很支持我的工作幫我排練。這樣，全班男同學(xué)除了特別狀況沒有參與排練，其他都很情愿地參與了，在排練中，我造就學(xué)生不怕苦、不怕累的精神，我以維護班級的集體榮譽來鼓舞他們。結(jié)果，這塊節(jié)目受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，還代表學(xué)校給韓國的小摯友進展演出呢。

我班有一特性情特別活潑好動的同學(xué)，叫______。說實在的，我從一年級起，就特別為她犯愁?？梢哉f，這個學(xué)生每天沒有一時讓你放得下心的時候。在二年級的時候，每天都有學(xué)生甚至家長向我告狀，______又打我了，對于______，我是真沒少費功夫，可是，效果都不是太明顯。五月份的一個星期六的早晨，我和孩子去開花石爬山，剛到山上，我發(fā)覺了______，他正在山腰上摘黃花，我很新奇的過去問：______，你摘花干什么呢?他說：我奶奶病了，我想摘一些美麗的野花放到她的床前，讓她開心。聽了他的話，我的眼淚差點掉出來。多么珍貴的孝心哪!我說：你真是個孝順的好孩子，來，我也幫你摘，祝你的奶奶早日康復(fù)。我一邊摘花，一邊又對他說：______，你的奶奶為了撫養(yǎng)你，吃了不少苦(______從小父親就進監(jiān)獄，母親把他撩給了奶奶)，你是應(yīng)當(dāng)孝順?biāo)墒?，不光是送花你的奶奶開心，我覺得假如你在學(xué)校好好表現(xiàn)，學(xué)xxx步，你的奶奶會更開心，你信不信?

______說：教師，我知道了，我以后必須好好表現(xiàn)。說實在的，這個孩子還從來沒有這么謹(jǐn)慎地跟我說過話呢。

從今，我發(fā)覺______不管在學(xué)習(xí)上和紀(jì)律方面都有了明顯的進步，雖然有時還會不斷的違反一些紀(jì)律，但是我堅信，只要我不懈的努力，我的教育會勝利的。

本學(xué)期，我進展了中隊委和小隊長的輪番制，這樣熬煉的每一個學(xué)生自己管理自己的實力，同時也有利于班級工作的順當(dāng)開展。

以上是我一年來的工作表現(xiàn)，有不當(dāng)指出，請各位教師指正。

班主任工作總結(jié)2

班級作為學(xué)校教學(xué)活動的根底單位，其管理水平的凹凸，對學(xué)生全面安康的開展，對完成教育和教學(xué)的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用。今年，本人擔(dān)當(dāng)07計算機及外設(shè)修理班的班主任。這個班級有必須的特別性，總共是33名同學(xué)，只有3名女同學(xué)，所以說工作重點和工作方法和我以往所代的本科和?？贫紩泻艽蟮霓D(zhuǎn)變。

我想從以下幾個方面來對一年來的班主任工作做一些總結(jié)。其一是如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想，并使之步入我們所期盼的軌道;其二是如何標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，使之符合我們的要求;最終是如何加強學(xué)習(xí)，使之能到達(dá)工作的目標(biāo)。

一、如何扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想，并使之步入我們所期盼的軌道作為中等職業(yè)技術(shù)類學(xué)校的學(xué)生，

可以說，在起點上是要比平凡中學(xué)的學(xué)生差的。甚至說差的遠(yuǎn)也不過分。那么勢必須要我們通過教育的手段，端正學(xué)生的思想。

我們須要的是怎么樣的學(xué)生?毫無疑問，首先是要有技術(shù)的，這是他們以后謀生的手段。其次一點的是吃苦耐勞的精神。這是他們保住飯碗的根本素養(yǎng)。至于說不打架，不斗毆或者其他一些壞的習(xí)慣反而還次要了很多。我想一個謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)技術(shù)，并且富有吃苦耐勞精神的人，不會把時間和精力花在打架斗毆這樣無聊的事情上吧。

作為班級的管理者，為了到達(dá)這個目的，最好的武器，就是德育積分。正是所謂的以德服人!開學(xué)初我就跟學(xué)生說清晰。你們做的每一件事情，我都會登記清晰。我那里有一本筆記本，學(xué)生每天的狀況，做了什么好事，犯了什么錯誤，小到撿到鑰匙，衣服，大到違反校紀(jì)校規(guī)，我統(tǒng)統(tǒng)都有記載。每個人我還給打算了一頁，特地貼你的檢討和保證書。全部的這些，都會成為你操行等第和評語的參考。我告知他們，好就是好，錯就是錯，男同學(xué)不能婆婆媽媽的，不求你們學(xué)會其他的，至少你們要學(xué)會怎么去正確面對自己的錯誤。有個好的看法。

這么辦了以后，個人感覺還是有效果的，就說義務(wù)勞動的幾次，學(xué)生很踴躍很主動，從來沒有過怨言。哪怕是他們沖著德育積分來的，但至少他們是肯做的，或者說至少他們做了，那么這就是我們盼望的，學(xué)生充分重視了德育積分，有什么不好呢!

二、如何標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，使之符合我們的要求

在一個就是學(xué)生的行為。雖然我們的盼望是學(xué)生遵章守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)。但是事實的表現(xiàn)的確不會跟我們的想法完全相同?？傆心敲葱┤藭驗檫@樣那樣的事情打打擦邊球。今日曠了一節(jié)課了，明天宿舍起爭吵了，后天又怎么怎么了。很是喧鬧。

好多書上教育我們說以德埋怨，這句話是孔子說的，但是還有下半句以德報怨，何以報德?以直報怨，以德報德!孔子說的很明白了，不須要你以德報怨，你用正確的看法對待怨就可以了，須要用德來報的是德。我們的學(xué)生，你希望他以德報怨那更是不行能了。我只要求他們，遇到所謂的怨采納合理的手段，比方說告知教師，或者讓班委調(diào)解都可以，但不能沖動。

好在我讓他們形成了兩個想法。一是德育積分很重要，而且我一貫做到賞罰清楚;二是男子漢大丈夫，面對錯誤應(yīng)當(dāng)主動擔(dān)當(dāng)。

知道了第一條，那么他們在遇到問題的時候，在沖動之前，確定會先想想會有怎么樣的后果，往往這么一想，原來要打架的兩個人吵吵嘴也就算了。那么第一次是吵吵，我們教育教育，其次次唯恐連吵都吵不起來了。知道了其次條就更便利了，一旦兩個人起了爭吵，甚或動手了，那么叫到辦公室，往往都能從自己身上找問題，很快相識到自己的錯誤。

關(guān)鍵的關(guān)鍵還在賞罰清楚這幾個字上，作為管理者，不能有任何的偏頗，不然學(xué)生不服，于理，也站不住腳。在這一方面，我想我還是有些問題的。我在學(xué)生違紀(jì)的處理方面，過于手軟，對于一些較大的違紀(jì)行為也只進展了指責(zé)教育，沒有處以極刑，對一些頻繁違紀(jì)的學(xué)生來說更加為所欲為。

三、如何加強學(xué)習(xí)，使之能到達(dá)工作的目標(biāo)

最終是學(xué)習(xí)的問題。很多人都喜愛說莊子的一句話吾生也有涯，而知也無涯，其實莊子并不是想表示這個意思，后半句就說明白了吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已。

莊子的意思是學(xué)東西，不須要什么都去學(xué)，想什么都會，都精唯恐不太可能。我們教育學(xué)生也是這樣。中等職業(yè)類學(xué)校的學(xué)生，說的直白一點，絕大多數(shù)都是不謹(jǐn)慎的，還有那么很多課要學(xué)，都想學(xué)精不太可能。有少數(shù)學(xué)的好的，但大多數(shù)都存在不小的問題。針對這樣的狀況，我跟學(xué)生講的很清晰。有些課是你必需無條件學(xué)好的，這里分兩種。一是計算機根本學(xué)問，還有須要考技能證書的科目。關(guān)系到你能不能順當(dāng)畢業(yè)。所以不能敷衍。二是純專業(yè)課程。那是他們以后吃飯的本領(lǐng)。學(xué)不會連工作都找不到，或者說保不住。

這些科目。我的看法是明確的，你必需學(xué)好，學(xué)精。所以我將班級配備了10臺二手電腦，每三人一組合用一臺，經(jīng)常布置他們一些根底技能訓(xùn)練任務(wù)，隨時檢查他們完成任務(wù)了沒有。電腦壞了自己修，修不好了能夠把問題描述清晰，這樣一來，他們的技能有了明顯的提高。

對于其他一些科目，比方語文，數(shù)學(xué)，英語。不要求他們學(xué)的多精，能到達(dá)教師的要求，不要掛紅燈籠，那也就可以了。

班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我會在實踐中去探究總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)歷，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

班主任工作總結(jié)3

本學(xué)期,我擔(dān)當(dāng)某某學(xué)校高三(1)班班主任工作。高考完畢，成果已定，高三下學(xué)期工作圓滿完畢。高三班主任的擔(dān)子是中學(xué)階段最累最重的，面臨高三年級下學(xué)期繁重的復(fù)習(xí)備考任務(wù)，既要謹(jǐn)慎高效組織好本學(xué)科教學(xué)工作，還要做深化細(xì)致的思想工作?；貞浾麄€高三下學(xué)期的工作，雖然累但很充溢。本學(xué)期我主要從以下幾個方面做好班主任工作：

一、班級管理中，用制度說話。

1、接著進展量化管理，接著執(zhí)行《班級公約》，《班級請假制度》，《學(xué)生操行量化考核標(biāo)準(zhǔn)》實行獎罰制度。加強紀(jì)律約束。為了保持正常的教學(xué)秩序，對遲到、曠課的學(xué)生，實行嚴(yán)厲的指責(zé)教育及按班規(guī)考勤制度進展嚴(yán)厲懲罰，同時對全勤的同學(xué)，學(xué)期完畢予以嘉獎，以保證整個高三學(xué)習(xí)的正常進展。

2、單周召開一次班干、團干會議，雙周召開小組長會議，大力開展經(jīng)歷溝通和思想教育活動，造就班干部的效勞意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作打算的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。保證班級團結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氣氛，剛好了解班級狀況，對出現(xiàn)的問題剛好處理，盡量把不好的狀態(tài)扼殺在萌芽狀態(tài)。

3、保證供應(yīng)一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班長、勞動委員，帶著本組值日生，責(zé)任到人進展每天值日工作，保證一個清潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間。改良學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做，要重視根底性學(xué)問的理解和應(yīng)用，剛好穩(wěn)固和屢次重復(fù)訓(xùn)練重點學(xué)問。

二、加強思想教育，關(guān)注學(xué)生心理安康。

1、親密關(guān)注學(xué)生思想動向。高三后期學(xué)習(xí)時間緊壓力大，簡單造成極大的心理問題，所以要親密關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生剛好做工作，始終保持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要剛好協(xié)助學(xué)生進展疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。

2、做好學(xué)生每次月考后的思想工作，防止思想因為分?jǐn)?shù)起伏波動。每次考試的成果很大程度上確定著學(xué)生的學(xué)習(xí)士氣，因此，鼓舞學(xué)生正確對待成果和分?jǐn)?shù)，并在每次考試中總結(jié)、進步;做到考好再接再厲，考不好愈挫愈勇。

3、本學(xué)期與學(xué)生進展一對一面對面溝通，深化了解他們的學(xué)習(xí)和心理動態(tài)。本學(xué)期學(xué)生的思想工作必需做到人人見面，突出重點。深化了解學(xué)生的內(nèi)心世界，為他們解除學(xué)習(xí)驚慌帶來的不良心理障礙。

4、接著和全班同學(xué)一起書寫《高三(1)班班級日志》，班級日志作為班級管理的重要渠道,不僅可以為師生搭建一個溝通、溝通的平臺,融洽師生關(guān)系,而且可以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,在學(xué)生思想政治工作中具有特別重要的作用。在班級日志中，記錄同學(xué)們的成長歷程，.寫下每個同學(xué)的人生格言、愿望、歡樂與悲傷。日志給了他們展示的平臺，成了特性化的大舞臺。通過班級日志建立同學(xué)教師溝通平臺，思想上，精神上有歸屬感，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法豐富同學(xué)的課余生活，深化學(xué)習(xí)、明確學(xué)習(xí)目的，協(xié)助學(xué)生找好精神歸宿感。

三、營建高考?xì)夥?讓學(xué)生開心備考。

1、做好高考減壓工作，激發(fā)同學(xué)們一邊為志向前途而拼搏的熱忱，一邊從高考壓力中解放出來，開展主題班會：3月我努力，我收獲、4月9日舉辦主題為《跑出安康跑出快精神秀出心情》的10公里慢跑拉練活動、5月7日利用美國電影短片舉辦《永不放棄》主題班會，5月20日與高三(2)班舉辦籃球友情賽等。

2、催促學(xué)生做好學(xué)期學(xué)習(xí)打算，小考小結(jié)，合理支配學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成良好的高三學(xué)習(xí)規(guī)律，把握學(xué)習(xí)節(jié)奏，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最正確的身心投入學(xué)習(xí)生活。

3、做好每次月考成果分析，針對每一次月考成果，了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況，對成果進步、退步以及成果進步不明顯的同學(xué)分別做好思想工作。

4、每周星期一早上7:00帶著全班同學(xué)在足球場跑步，由班主任與同學(xué)們一起享受跑步時間，既保證學(xué)生有安康的身體迎戰(zhàn)高考，同時也是身心放松，加強班級凝合力，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。

5、每次月考后，召開任課教師見面會，和任課老師溝通，形成合力。對學(xué)生成果及