福建2022年中考語文真題及參考答案

福建2022年中考語文真題及參考答案

福建2022年中考語文真題

一、積累與運用（25分）

為涵養(yǎng)家國情懷，傳承優(yōu)秀文化，班級開展"漂亮福建錦繡中華"綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。

【活動一】我的福建，我的家園

1、下面是活動的開場白，請補寫出其中的空缺部分。（10分）

福建風(fēng)光奇秀。"山氣日夕佳，__①__""高峰入云，__②__"，山川勝景，美如畫卷；"__③__，__④__"（陸游《游山西村》），村落深邃安靜，青山掩映，碧水環(huán)繞。探訪之余，頓生懷古之幽思。

八閩英才輩出。朱熹弘揚儒學(xué)，以"__⑤__，__⑥__，仁在其中矣"為訓(xùn)，沉潛涵泳，著書立說，集理學(xué)大成，開程朱學(xué)派，成治學(xué)典范。林覺民以民主革命者"算平生肝膽，__⑦__"的赤誠，滿腔熱血，投身革命，從容就義，鑄精神豐碑。緬懷先賢志士，信念與力氣沛然而至。

"潮平兩岸闊，__⑧__。"時代東風(fēng)吹拂，人生旅途布滿期盼。我輩青年應(yīng)學(xué)古人"東臨碣石，__⑨__"，登高矚遠(yuǎn)，胸懷天下；當(dāng)以鯤鵬"__⑩__，摶扶搖而上者九萬里"的雄飛之姿，開拓進取，一起向?qū)怼?/p>

【活動二】寬闊星空，放飛幻想

2、下面是小語同學(xué)的電視新聞觀后感，請關(guān)心他解決在寫作過程中遇到的問題。（9分）

"元旦京港__①__（o）天宮對話"，將遠(yuǎn)隔千里的三地青年學(xué)子和身處中國空間站的航天員們"聚"在一起。他們談幻想、說奮斗、__②__（lio）青春、話將來，（）一堂別開生面的新年第一課。我印象最深的是"太空畫展"中航天員們展現(xiàn)的《太空旅行》《漂亮的太空家園》等畫作。一幅幅（）的作品，描繪的是同學(xué)們對太空的憧憬和對將來的（）。

青少年最有朝氣，最富幻想，將來有無限可能。九年前傾聽宇航員王亞平第一次太空__③__（shu）課的同學(xué)，許多人已經(jīng)步入高校校內(nèi)，甚至有人已成為與航天員們并肩戰(zhàn)斗的航天工。當(dāng)年看著電視種下的"航天夢"種子如今已開花結(jié)果。這次展覽的"太空畫展"，我心中也播下探究未知、學(xué)習(xí)科學(xué)的幻想種子。

（1）依據(jù)拼音，依次寫出相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。（3分）

（2）依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A．稱作富麗堂皇愿望B．堪稱絢麗多彩向往

C．稱作絢麗多彩愿望D．堪稱富麗堂皇向往

（3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

A．這次展現(xiàn)的"太空畫展"，我心中也播下探究未知學(xué)習(xí)科學(xué)的幻想種子。

B．這次展覽的"太空畫展"，我心中也播下學(xué)習(xí)科學(xué)、探究未知的幻想種子。

C．這次展現(xiàn)的"太空畫展，在我心中也播下學(xué)習(xí)科學(xué)探究未知的幻想種子。

D．這次展覽的"太空畫展"，在我心中也播下探究未知、學(xué)習(xí)科學(xué)的幻想種子。

【活動三】經(jīng)典引路，啟迪人生

3、在名著閱讀活動中，請你結(jié)合對下面這句話的理解，按要求寫一段心得體會，參加溝通。（6分）

讀經(jīng)典作品，有利于讓自己的思想與大師們聯(lián)網(wǎng)接軌。

（《義務(wù)教育教科書語文七班級上冊》）

要求：（1）：要有整本書初讀和再讀的經(jīng)受與體驗；（2）要有某一部中國名著中你印象最深的內(nèi)容；（3）要體現(xiàn)大師思想對你成長的樂觀影響。

二、閱讀（65分）

（一）閱讀下面的宋詞，完成4-5題。（7分）

定風(fēng)波蘇軾

三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥滓恢笔捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。

4、下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A．小序?qū)憰r間，地點及詞人出游的獨特感受，交代寫作緣由。

B．從"吟嘯且徐行"中可以想見沙湖道上詞人率性瀟灑的情貌。

C．"竹杖芒鞋輕勝馬"一句，表達詞人對權(quán)貴的蔑視與抗?fàn)帯?/p>

D．這首詞以風(fēng)趣幽默的筆調(diào)，寫出途中遇雨的所感所思。

5、"也無風(fēng)雨也無晴"是詞人對天氣的態(tài)度，更是對生活的態(tài)度。請簡要分析。（4分）

（二）閱讀下面的文言文，完成6-9題。（16分）

友人袁炳，字叔明，陳郡陽夏人。其人天下之士，幼有異才，學(xué)無不覽，文章俶儻①清淡出一時，任心觀書，不為章句之學(xué)。常念蔭松柏詠詩書志氣跌宕不與俗人交俯眉暫仕②，歷國常侍員外郎、府功曹、臨湘令。粟之入者，悉散以贍親。其為節(jié)也如此，數(shù)百年未有此人焉。撰《晉史》，奇功未遂，不幸卒官，春秋二十有八。與余有青云之交③，非直銜杯酒而已。

（節(jié)選自江淹《袁友人傳》）

【注】①俶儻：卓異不凡。②仕：為官。③青云之交：喻指同有高遠(yuǎn)之志的友情。

6、依據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點詞語的意思。（3分）

加點詞語

方法提示

解釋（填寫文字）

數(shù)百年未有此人

關(guān)聯(lián)教材

漁歌互答，此樂何極?。ā对狸枠怯洝罚?/p>

（1）此：___________

非直銜杯酒而已

使用詞典選擇義項

直：①始終；②只是；③當(dāng)，對著。

（2）直：___________

俯眉暫仕

參考詞典解釋，聯(lián)系語境形成新的解釋

俯眉：低下頭。

（3）俯眉：___________

7、下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）

A．常念蔭松柏/詠詩書/志氣跌宕/不與俗人交/

B．常念蔭松柏/詠詩書志/氣跌宕/不與俗人交/

C．常念蔭松柏/詠詩書/志氣跌宕不與/俗人交/

D．常念蔭松柏/詠詩書志/氣跌宕不與/俗人交/

8、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

（1）粟之入者，悉散以贍親。（2分）

（2）撰《晉史》，奇功未遂，不幸卒官，春秋二十有八。（4分）

9．對袁炳的讀書和寫作欣賞有加，請簡要分析。（4分）

（三）閱讀下面的文字，完成10～14題。（20分）

潞安城吳伯簫

①到長治了。在去年冬季第一個冷天里，我們到了這太行山晉東南的第一座大城。

②一行五人，用了總部兩匹日本俘虜馬，馱著行李，走了大半天的工夫。在路上刺骨的冷風(fēng)里并沒耽擱了我們想：這劫后的長治城究竟是怎樣的呢？探聽著，熱鬧地盼望著，有訪問一位受傷的將軍的那種提心吊膽的心情。

③進城門，是這樣一張告示：值此特別時期，凡我軍政民等，均宜黎明早起，振刷精神，加強抗戰(zhàn)力氣。茲將午炮改為每日早六點施放，作為醒炮一律聞炮起床。

④看來舊的是在破壞著，新的在建筑當(dāng)中長治城第一個印象是這樣的。

⑤夜里，我們住的是"皇軍"第十四師團長下野將軍同他的部下住過的一個院子，三間出廈的大廳，有好床、好木器，還有戰(zhàn)地很希奇的沙發(fā)椅。這是當(dāng)時高等法院的遺物，今春日本人來霸占了三個月，臨走倉促，沒來得及焚毀，才留給了我們?，F(xiàn)在正是工作團黃部長的住室。時間相去八個月，我們在晉東南已粉碎了敵人的九路圍攻，建立了很廣闊很結(jié)實的抗日依據(jù)地了。下野將軍怕早已"下野"了吧？他帶領(lǐng)的那一群"皇軍"，自殺了的，逃亡了的，投降了的，被我們敏捷的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)殲滅了的，怕也剩得寥寥無幾、潰不成軍了吧。在這寒冷的時候，外邊正飄著鵝毛大雪，那些遠(yuǎn)離了海洋里溫柔的島國，拋棄了父母妻子被法西斯軍閥哄騙了來跋涉在華北戰(zhàn)場上送死的弟兄們也算夠辛苦了。我們屋里卻很煦暖，烘烘的爐火旺盛地燃燒著，像春天一樣。

⑥黃部長從容地微笑著告知我："你看，那鐵絲紗窗還是下野他們安的，終于很細(xì)心；可是不等我們兵臨城下，他卻早已偷偷地坐飛機溜了。膽子卻并不大！再來，可就不那么簡單了。""再來可就不那么簡單了"，這句話他說得最有把握，由于他是我們的民運部長，從他手上建筑著抗戰(zhàn)的人的長城、人的堡壘。名字恰巧又叫做黃鎮(zhèn)。說完這句話，他拿一柄日本型的指揮刀來撥了一下爐火。這指揮刀是成功品無疑，不知是否就是下野的一柄？我卻覺得仿佛是黃部長親自從下野手里繳獲了來的。

⑦這院落屬高等法院，局勢很宏偉，是從前潞安府的府臺衙門。

⑧長治是古時的潞安，也就是更古的時候的上黨。法院前的大門是古時的上黨門，門樓與太行山的山頂齊高，當(dāng)時建城時是費過相當(dāng)?shù)目嘈牡?。門的左右各有碉樓一座，一題"風(fēng)動"，一題"云馳"；去年剛剛翻修了，丹堊彩繪還是新的，極盡威武壯美之致。

⑨法院后邊的德風(fēng)亭是古跡。亭前一株高高的挺立的翠柏，亭后一株屈曲蒼勁的垂槐，幾方花壇，幾幢碑記，很顯出它的深秀。立在垂槐的左側(cè)，東望太行山上的積雪，遙想虹梯關(guān)與玉峽關(guān)的險阻，百里外青山的峻秀，再俯視腳下拆毀了的城墻，與緊接了城墻為厚雪所掩蓋所撫育的蔚林沃野，倒很簡單激發(fā)人一股愛河山愛國家的赤誠。是啊，自由的人或許感覺不到自由是幸福，等到自由人做了奴隸的時候，那才知道自由的確是珍貴的。光復(fù)了的城池，也才簡單使人想到它過去的富強與淪陷時的凄慘啊。

⑩宋朝陸登守潞州，金兀術(shù)大軍來犯，眼看城告不守，陸登遂拔劍自刎。金兀術(shù)入城搜獲了陸登襁褓中的幼子陸文龍，養(yǎng)為義子。后來長大了，演為八大錘，王佐斷臂說書，陸文龍醒悟了，才替父親報仇。傳奇這法院大堂正中的一塊方石頭下邊還埋過陸登的盔甲呢，不知道是不是真的？石頭的確有那么一塊。

（選自《吳伯簫散文選集》，有刪改）

10、下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A．城門告示督促軍政民等早起，是我軍興奮抗戰(zhàn)精神的新舉措。

B．第⑧段寫"丹堊彩繪還是新的"，示意潞安城墻古跡未遭破壞。

C．第⑨段中的描寫情景交融，其景象峻秀壯美，其情感謝越昂揚。

D．文章見聞與思索交織，現(xiàn)實與歷史錯疊，豐富厚重，形散神聚。

11、民運部長黃鎮(zhèn)說，敵人"再來可就不那么簡單了"。他為什么這樣說？請從敵我雙方的角度簡要分析。（4分）

12、結(jié)合語境，按要求賞析。（6分）

（1）探聽著，熱鬧地盼望著，有訪問一位受傷的將軍的那種提心吊膽的心情。（賞析加點詞語）（3分）

（2）光復(fù)了的城池，也才簡單使人想到它過去的富強與淪陷時的凄慘啊。（賞析句子）（3分）

13、文章第⑤段中，用較多筆墨寫想象，請簡要分析想象的表達效果。（3分）

14、《潞安城》與課文《燈籠》的敘述有相同之處，二者都引述歷史故事來豐富深化文章文化意蘊。本文結(jié)尾寫陸文龍?zhí)娓笀蟪鸬墓适拢執(zhí)骄科渲刑N含的意義。（4分）

（四）閱讀下面的文字，完成15-17題。（12分）

①民間美術(shù)體現(xiàn)了廣闊百姓最為樸實的精神訴求與審美表達，在與自然長期打交道的過程中，勤勞而才智的勞動人民就地取材，制造出多樣的民間藝術(shù)表現(xiàn)形式和內(nèi)容。

②中國民間藝術(shù)深深地根植于具有幾千年農(nóng)耕文明的土壤之上，它帶有泥土的芳香和百姓最為質(zhì)樸的情感。早在三千多年前，先民就注意通過收集民間的詩歌而了解民風(fēng)，《詩經(jīng)》中的"國風(fēng)"匯合了周初至春秋間各諸侯國的民間詩歌，其內(nèi)容表達了勞動人民最真實的生活以及他們對美妙生活憧憬的愿景。在民間的藝術(shù)形式中，不僅有詩歌，還有如山花爛漫般的各種民間美術(shù)形式，它們是有形之國風(fēng)。這些多樣的民間藝術(shù)形式，形成了中華民族本原文化的基本內(nèi)容，成為我們民族共同的精神記憶。

③在民俗生活中，動物形象成為民間美術(shù)中最為常見的表現(xiàn)內(nèi)容，尤其是以"虎"為主題的民間藝術(shù)形式品類多樣、琳瑯滿目。"虎"作為百獸之王，在與中國老百姓長期共存中，形成了特有的中華虎文化，它既是避邪鎮(zhèn)宅的神獸，成為民間生活中愛護平安的瑞獸形象，也象征著生命之中不斷升騰的虎虎生氣。各種民間美術(shù)形式中的虎形象，不僅構(gòu)成"百虎鬧春"的喧鬧景象，還向我們展現(xiàn)了民俗生活中老百姓趨吉避兇的文化心理。

④"一年之計在于春"，對于"春"的期盼與生活的幸福祈愿體現(xiàn)在豐富多彩的民俗生活中，同樣也以造型的方式體現(xiàn)在精彩紛呈的民間美術(shù)之中。人們以年畫的方式迎接春節(jié)的到來，以剪紙的形式烘托節(jié)日的喜慶，以彩塑的手法再造愉悅的世相，以風(fēng)箏的放飛感受春風(fēng)浩蕩，在皮影中品讀人生的春秋，在玩具中體驗未泯的童心。無論何地的民間美術(shù)，也無論何種形式的審美存在，它們在呈現(xiàn)勞動人民心靈手巧的手藝之外，其核心內(nèi)容無不表現(xiàn)為勞動人民對于自然世界的敬畏，對于美妙生活的祈愿，對于內(nèi)心精神世界的抒發(fā)。

⑤當(dāng)工業(yè)文明逐步代替農(nóng)耕文明的時候，豐富多樣的民間藝術(shù)形式成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要內(nèi)容。在非遺時代，民間美術(shù)的傳承、進展、愛護與討論成為新的時代課題。然而，無論時代如何巨變，民間美術(shù)中所呈現(xiàn)的形式與內(nèi)涵永久是中華民族最為深層和本源的精神記憶，這種記憶是中華民族的文化根脈，是我們每一個人揮之不去的鄉(xiāng)愁，更是我們今日查找文化自信最為重要的文脈源泉。

圖片

（摘編自吳為山《國風(fēng)有形：去民間美術(shù)中感受春意》）

15、下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）

A．綿延幾千年之久的華夏農(nóng)耕文明，孕育并滋養(yǎng)了中國民間藝術(shù)。

B．民間美術(shù)表達百姓的質(zhì)樸情感，形式詳細(xì)可感，是"有形之國風(fēng)"。

C．虎這一瑞獸形象常見于民間美術(shù)，年畫《山林猛虎》是其中精品。

D．文章針對民間美術(shù)立論，支撐材料主要有《詩經(jīng)》彩塑、皮影等。

16、請簡要分析文章第④段的論述思路。（3分）

17、為傳承弘揚民間美術(shù)，學(xué)校開展"探究民間美術(shù)文化價值"的主題活動。請你依據(jù)文章內(nèi)容擬寫兩條宣揚語。（6分）

（五）閱讀下面的材料，完成18-20題。（10分）

材料一：為進一步弘揚團結(jié)抗災(zāi)的精神，增加全民防災(zāi)減災(zāi)意識，提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作水平，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，從2022年開頭，每年的5月12日定為全國防災(zāi)減災(zāi)日。

材料二：

圖片

防災(zāi)減災(zāi)日標(biāo)識以彩虹、傘、人為基本構(gòu)圖元素，共同構(gòu)成一個"眾"字。傘狀弧形蘊含防災(zāi)減災(zāi)"以人為本"的理念和呵護人民生命財產(chǎn)平安的目標(biāo)。彩虹寓意著美妙、和諧的生活。雙人執(zhí)傘代表全民攜手、共同參加防災(zāi)減災(zāi)。

材料三：防災(zāi)減災(zāi)不只是政府部門的事，公眾也是防災(zāi)減災(zāi)的重要力氣。公眾防災(zāi)減災(zāi)意識怎么樣，自救自護力量強不強，直接關(guān)系防災(zāi)減災(zāi)工作的成效。

當(dāng)下，提高公眾防災(zāi)減災(zāi)意識和力量還有很大空間。轉(zhuǎn)變這一局面，要強化宣教普及，推動防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問進學(xué)校、進課堂、進書本。此外，也要加強培訓(xùn)演練，增加防災(zāi)減災(zāi)產(chǎn)品供應(yīng)和設(shè)施配備，特殊是要關(guān)注基層和農(nóng)村地區(qū)應(yīng)急演練，提高一線群眾應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。

（茅畝《防災(zāi)減災(zāi)從提升素養(yǎng)開頭》，福建日報，2022年5月13日）

18、依據(jù)材料，下列不屬于防災(zāi)減災(zāi)工作的一項是（）（3分）

A．學(xué)習(xí)競技體育技能B．制定防洪抗旱預(yù)案

C．檢修更新消防設(shè)備D．臺風(fēng)預(yù)報與防范

19、防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)鍵在于"眾"，如何發(fā)揮"眾"的力氣，提高防災(zāi)減災(zāi)工作成效？請綜合三則材料簡要分析。（3分）

20、某校方案5月12日下午4時進行全校師生平安疏散演練，預(yù)備邀請應(yīng)急救援部門的專家張隊長到校作現(xiàn)場指導(dǎo)。請你為學(xué)校擬寫邀請函的正文內(nèi)容。（4分）

邀請函

敬重的張隊長：

您好！

學(xué)校

2022年月日

三、寫作（60分）

21、閱讀下面的材料，按要求寫作。（60分）

材料一：

圖片

材料二：人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人。我們每個人都要做生態(tài)文明建設(shè)的實踐者、推動者，樂觀行動起來，促進人與自然雙向奔赴、和諧共生。

（劉毅《大家都做生態(tài)文明建設(shè)的實踐者、推動者》，人民日報，2022年6月5日）

讀了上面兩則材料，你有什么聯(lián)想與感悟？請以"好，更好"為題，寫一篇文章。

要求：自定文意；不要套作、抄襲，不要泄露個人信息；不少于600字。

參考答案

1、①飛鳥相與還②清流見底③山重水復(fù)疑無路④柳暗花明又一村⑤博學(xué)而篤志⑥切問而近思⑦因人常熱⑧風(fēng)正一帆懸⑨以觀滄海⑩水擊三千里

2、（1）①澳②聊③授（2）B（3）C

3、示例：初讀《朝