小學生海底兩萬里記讀書心得7篇

小學生海底兩萬里記讀書心得7篇學校生海底兩萬里記讀書心得7篇

《海底兩萬里》是一部特別的科幻小說，信任大部分同學都讀過?！逗５變扇f里》怪不得能在今日還有很多的人在讀，不僅是由于細膩、嚴謹?shù)墓P觸，還由于閱讀帶來的奇異情感而感到越讀越有味道。下面我給大家?guī)韺W校生海底兩萬里記讀書心得，盼望能關(guān)心到大家!

學校生海底兩萬里記讀書心得【篇1】

打開《海底兩萬里》，我懷著奇怪???心，和書中的仆人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開頭了布滿傳奇顏色的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了很多罕見海底動植物，還有海底地窖、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質(zhì)學問，尤其是光的折射、珍寶的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未創(chuàng)造電燈的社會中預料到將來世界，把科學與故事結(jié)合，制造出一個奇妙的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又學問淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到伴侶死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容全部厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍寶送給可憐的采珠人;會躲避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中布滿無盡的苦痛，卻也是一個和善的人。

在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最終一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了很多讀者，也感動了我。

假如我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，發(fā)覺他們后，我會象他那慈愛，留下他們嗎?不，我會立即潛到最深的海下，任由他們淹死;當船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎?

不，根本沒可能，我會逃走回船上，另圖計謀。在這么多個假如中，我特別佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的士氣，和他那見到伴侶有危急的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學習。

學校生海底兩萬里記讀書心得【篇2】

海底世界，變幻莫測。在這淺顯的大海中，有著很多種搖頭擺尾的魚、隨波搖曳的海底植物。書中的仆人公——阿尤納斯教授就接到了通知，需要調(diào)查海里“神奇生物”究竟是什么，來頭在哪。這“神奇生物”總是頻繁頂撞船只，嚴峻地影響到了人們的平安。為了徹底地清掉它，阿尤納斯教授也開頭翻查資料，查找有關(guān)“神奇生物”的報道和照片，可全是徒勞。由于這樣子的生物沒有報道過、照到過，這讓阿尤納斯教授驚極了，他猜想這是一條沒有被發(fā)覺的獨角巨鯨?？墒聦嵳媸沁@樣嗎?

在此書中，我最喜愛的人物是尼摩船長。他非常彬彬有禮，這些都能從他的談吐、行為中看出。他遇事也很鎮(zhèn)靜冷靜，在船只遇難時，他冷靜地思索解決的方法，能不讓一人死就保證全體活。在巨型烏賊與船只發(fā)生膠著時，尼摩船長一點不慌張，最終只導致了一名船員喪命，這是有多大的本領(lǐng)啊!當然，我最厭煩的就是魯莽的尼德。他在彬彬有禮和鎮(zhèn)靜冷靜這方面比尼摩船長差遠了。雖說他是捕鯨高手，但為人處事不夠和善，不會專心去跟別人交談，不會換位思索，只考慮自己的利益多大多小，應當也算是心眼兒小的一個人了。有一次，一個人說話不和他的意，他就掐著別人喉嚨。我覺得這樣沖動實在是不好。而且他常常有事只會大喊大叫，只顧逃命而不顧別人的安危。在全船人都有危急的時候只會獨自想著抓緊逃跑，少管閑事?？稍谒羧氡ɡ锸沁€不是別人來救他?

這本書里也蘊含了很多豐富的科學學問，說明的學問儲備很充分，很充分。所以假如以后哪位同學想當作家，那學問儲備也要夠哦，這樣寫出來的文章才能生動又不失嚴謹!

這本書也同樣閱讀越有味道：第一遍讀的時候我感受到大海的淺顯。其次遍讀的時候我感受到了關(guān)于科學的許多學問。第三遍讀的時候我會想到這是很久很久以前寫的故事，但是他卻想象到了之后二十年、兩千年乃至上萬年后的世界。每次讀我都會讀出不一樣的感覺。瞧，這就是閱讀的奇異!

學校生海底兩萬里記讀書心得【篇3】

這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書特別有意思。其中我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。

他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的才智挽救了自己的生命。

多么驚心動魄的一刻啊!想想他們，在危急的狀況下，他們頭腦糊涂，用才智戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有士氣去面對、去戰(zhàn)勝它。

而《海底兩萬里》給了我一些士氣，我應當學習他們的那種不畏艱險的精神!

《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我很多的士氣，它讓我英勇地去面對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!

同學們，讓我們一起搭上這艘奇異的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神奇的寶藏和沉船吧!還有很多新奇刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)會。

來吧，讓我們一起去探究，一同走進《海底兩萬里》的世界。

學校生海底兩萬里記讀書心得【篇4】

這幾天我讀了一本名著《海底兩萬里》。書中主要講了在1866年時，人們在海上發(fā)覺了一頭被認為是獨角鯨的怪物。法國生物學家可龍納斯接受_的邀請，參與對怪物的追捕。再追捕過程中，他不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。從今，潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬里……

在這本經(jīng)典名著中，使我印象最深的有兩部分。第一個部分是那船長的個人保藏室和他房中的儀表。在船長的個人保藏室里不僅有藝術(shù)作品，而且還有自然界罕見的產(chǎn)品。有植物、貝殼和海中的其他產(chǎn)品。他房中的儀表，大多都是我不知道的，有溫度表、風雨表、濕度表、暴風鏡、羅盤、經(jīng)緯儀，還有日間用的望遠鏡和夜間用的望遠鏡。其次部分是驚險而又刺激的故事??“章魚怪”。這個故事主要是說幾十只章魚來侵害我們的船，用它們的八只腕足來與我們抗戰(zhàn)，很多船上的人都被章魚卷入了八只腕足之間，船長應當是屬于最英勇的一個人了。他拿了幾把斧子“刷”的幾下就把章魚的兩只腕足的給砍了下來。由于大家齊心協(xié)力，船長把這只的章魚的八只腕足都給砍了下來?？吹竭@里我不由的贊嘆一聲：船長，你真英勇!

是啊，那船長的勇敢無畏的精神，令我們鄙視。但是有一點我們必需知道，那就是假如船上的人不團結(jié)，只靠船長一個人的話，是不行能把幾十只章魚戰(zhàn)勝的。所以團結(jié)就是力氣，無論遇到什么事，我們都要團結(jié)在一起。由于只有團結(jié)在一起我們才能戰(zhàn)勝困難，迎來勝利!

學校生海底兩萬里記讀書心得【篇5】

《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……

故事的起因是世界各地的海洋中消失了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參與。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)覺，原來海洋中消失的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇?！胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐預備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。

書中人物的刻畫是勝利的。阿龍納斯，是一位對學問勇于探究，永不滿意的人;當尼德勸他逃走，他遲疑不決，他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發(fā)覺認真觀看，并做了筆記。康納爾，一位對仆人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……非常具體。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很和善。他曾救過尼摩船長的命，特別英勇。尼摩船長，這是一位帶有神奇顏色的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時好時壞，不知對陸地有什么仇恨，這完全是個迷。就連他本人也是個迷。

書中想象合理、大膽。很多書中的事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。很多設想特別勝利。

學校生海底兩萬里記讀書心得【篇6】

五班級下學期，我在家里仔細讀了一本科幻巨著《海底兩萬里》有感而發(fā)。

《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄。

《海底兩萬里》敘述了法國博物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個個精彩、引人入勝的故事，呈現(xiàn)出一幅幅壯美畫面：神奇的海怪、漂亮的海底世界、莊重的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……

讀這本書的時候，仿佛和仆人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了很多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動物、世紀戰(zhàn)艦的殘骸等等，很多好玩的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的學問，使我感受到海洋世界的神奇莫測。

《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的巨著告知我們：要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學習仆人康塞爾對仆人忠心耿耿與無私的精神，學習尼摩船長的士氣，和見到伴侶有危急的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告知我們，人要有勇于探險的精神，才能發(fā)覺這大自然的無比奇妙。

讀了這部科幻小說，我感嘆的妙筆生花，這些宏大作家們用他們畢生的學問與才智創(chuàng)作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。

學校生海底兩萬里記讀書心得【篇7】

儒勒·加布里埃爾·凡爾納，是19世紀法國著名作家，被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。他一生特地從事科幻小說創(chuàng)作，作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。

《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。奇妙壯麗的海底世界布滿了異國情調(diào)和深厚的浪漫主義顏色，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由飛翔的幻想，體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。

文中彼埃爾·阿龍納斯是個生物學家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的各種動植物，他還把在海洋中見到的種種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界。

康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不大驚小怪?？偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認仔細真，一本正經(jīng)地將它們分類。

尼德·蘭是個比較原始的人，他的脾氣