班級德育工作方案2021-班級德育工作方案怎么寫

班級德育工作方案2021_班級德育工作方案怎么寫廣義的德育指全部有目的、有方案地對.成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括.德育、社區(qū)德育、學校德育和家庭德育等方面。下面就是給大家?guī)淼陌嗉壍掠ぷ鞣桨?，盼望能關心到大家!

班級德育工作方案一

加強同學的學習指導工作，努力打好同學的基礎學問底子，進行一部分人的詳細指導工作。本學期的活動比較少，主要以體育活動健身為主，其他的一些文藝活動盡量少進行，最多是在主題班會的時候進行一些小型的活動。

學習中的小組，每個禮拜一次學習自查溝通活動，兩個禮拜班級一次大型活動。準時地轉變自己的復習過程中的一些問題的解決。

第一周：高三新學期的同學訓練

高三一年，在同學認為是最為關鍵的一年，由于同學想的是在這一年內，同學可以出成果。但是就我們訓練者來講，還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三，我們要更加留意同學的訓練工作。首先一點就是要把高三這一年的基本的方案要向同學講明白，說明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把同學的心思定在一個比較良好的基礎上，所以新學期的第一次要把這個事情講明白。而詳細要講什么內容，要把同學的底細摸清晰，然后就可以把同學的一些詳細活動支配好!依據(jù)詳細的狀況的事實可以確定。

其次周：抱負訓練。學習自查。學期初的家長會。

在新的學期內，先把同學的思想穩(wěn)定下來，也就是把同學的抱負先能夠確定下來。這樣可以組織一些詳細的活動或者講座來支配確定。

在學期的開頭初，讓同學進行一些自查，把以前的學習狀況進行總結，然后依據(jù)自己的狀況給自己定位，作好自己的方案，有一個全盤的方案，把全部的問題得到詳細的落實。這樣就可以在學期初有一些基本的方案。

學期初的家長會是很重要的，要把一些詳細的狀況向家長交代清晰，讓價值能夠有一些基本的狀況的了解，這樣對于下面的工作就比較好開展一些。詳細的內容依據(jù)詳細的狀況來進行確定。

第三周：第五屆讀書活動。(以與自己的實際相關的內容的書籍為主)

連續(xù)上面的幾屆讀書活動，在這一屆的組織上，要把同學的讀書活動定到與自己的實際的學習科目有肯定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上，這樣讀書也有肯定的意義，當然讀書的書目要做肯定的握，不要讓同學因此而影響到自己的文化課的學習上。

第四周：體育熬煉支配(預備運動會)。學習溝通(集體或支配活動)。

體育熬煉的主要事情是支配運動會的訓練和日常的基本活動。詳細的事宜依據(jù)學校的一些詳細的狀況來進行確定。詳細的負責支配還是由班級干部來進行確定組織。

依據(jù)詳細的復習方案，可以組織支配一些詳細的同學學習的溝通，形式能夠多樣化，盡量能夠把同學的一些學習狀況進行一些合理的推廣，爭取能夠使得大家的學習成果有所提高。另外還要組織同學進行一些座談會，把同學的各個方面進行得更加完善一些。

第五周：第一次月考小結分析。學習方法的溝通與總結支配。團員會議。

同學的詳細活動支配由同學自己來組織。團員的工作會議能夠落實到實處。

第六周：班級四項評比活動的規(guī)范總結活動，紀律自查。

針對同學的特點，不能夠放松同學對學校四項評比的放松，紀律也是一個很重要的方面，在最終的階段，有些同學就會趁這個機會進行一些不合理的活動，而這些活動往往回影響到同學的、班級的、集體的各個方面，影響很壞，假如不加以掌握，就很難在這個時期將同學的思想穩(wěn)定下來，而這樣的挺直后果就是整個集體的癱瘓。再進行一些同學紀律的自查，給自己一個方案，進行仔細地執(zhí)行!

第七周：我怎樣讀書暨第五屆讀書活動小結。

由于特定的環(huán)境影響，在這屆的讀書的活動小結上，肯定把握肯定的尺度，不能夠過，也不能夠太隨便。盡量地能夠把一些詳細的事宜進行合理的支配組織。

第八周：心理講座。

依據(jù)同學的詳細狀況，在經(jīng)過一段時間的緊急學習，在各個方面都覺得是比較的累了，那么這個時候有些同學的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài)，而這個時候正是需要進行心理調整的時候。詳細的做法是先可以請專家來進行一些比較的講座，而在這個講座之前，應當想方設法先給同學作好心理預備，也就是不要叫同學處于一種抵觸的狀態(tài)下進行，而這個工作要進行得比較好的話，就首先要在學校要組織這個活動之前，先提前通知班主任，讓班主任做一些詳細的安撫工作，將同學的一些狀況先穩(wěn)定下來，有了這樣一個基礎，然后在下面的活動就比較好進行了。在組織的時候，可以讓同學做一些必要的記錄，然后在下面的一些活動里自己進行實踐。不過要清晰的是這只是一個詳細的行為而已，主要的工作還是要班主任來自己進行支配組織，不能夠只依靠專家的話就將問題解決，這是不行能的，肯定要熟悉到這一點，當然在以后的這樣的活動中，這個詳細的原則是不年個轉變的，然后在下面的一些活動里進行正常的活動。留意要多喲感一點心思在上面。

第九周：其次次月考分析會。團員工作會議，優(yōu)秀團員的組織推舉工作。

分析后的復習方法大調整，同學和老師共同商議來解決這個問題。月考的分析是很重要的，要把各個環(huán)節(jié)肯定要抓到實處，不能夠有絲毫的僥幸心(20x最新學校學年度工作方案)理出現(xiàn)。特殊要重視的是第一輪的復習是特別重要的，肯定要把握其效率，到了后面就已經(jīng)是差不多了，熟悉到這一點是一個很關鍵的問題，因此從各個方面要進行合理的調整，爭取能夠在最短的時間里有很好的效果。

另外要組織一些團員的工作會議，要定期地把握住這些同學的心理狀態(tài)，爭取讓他們能夠班級里占有很重要的位置，這樣班級的整個穩(wěn)定就能夠保證，而一些有志向的同學就能夠在這樣的一個環(huán)境里發(fā)揮出自己應有的水平來。特殊地要把優(yōu)秀團員的組織推舉工作要放在首要的位置上進行支配處理，能夠有機會加入到黨的組織的，盡量地進行推舉，這樣這些同學對于其他的同學來講也是一個很大的鼓舞。而對于一些還沒有加入團組織的同學，要多加關心，肯定讓他們在最終的階段里面實現(xiàn)自己的愿望。

第十周：班級的中期整頓管理，在高三班級的各項管理是不能夠放松的。

經(jīng)過一段高三時間的學習，一些同學可能會產(chǎn)生一些很不好的念頭，對于這樣的一些不好的表現(xiàn)，讓同學自己組織一個活動進行整頓處理，萬一一些很影響集體的現(xiàn)象或同學，要準時地根據(jù)有關的規(guī)定進行處理，絕不能夠掉以輕心。

第十一周：學習訓練。

結合自己的學習狀況，給同學一些學習方法的指導和同學學習信念的加強。將同學在種子中的一些不好的現(xiàn)象可以先挑出來，然后依據(jù)這些現(xiàn)象進行一些必要的指導和關心。要留意的是這樣的活動不是來打擊同學的，所以在組織支配的時候，肯定要留意到一些方法的選擇不要讓同學由于這樣的活動的進行而丟失自己對學習的信念，這樣倒是起到了一個反作用，就是很不應當?shù)氖虑榱?。在組織活動之前，肯定要充分地考慮到同學的一些切身的利益，這樣工作起來就會處于主動的狀態(tài)。要多花一點時間在上面。爭取能夠把這個活動進行得有意義一些。個別的同學要始終進行個別的指導。

第十二周：主題班會活動。

主題的確定依據(jù)同學的實際狀況來進行確定。

第十三周：挑我自己的刺。同學的各方面自查活動。

結合第十周的整頓，進行自己的挑刺活動，把自己的一些不良現(xiàn)象提出來，通過大家的關心來進行解決，有一些自己不能夠克服的問題可以借助于別人的力氣來解決，爭取能夠在自己的學習環(huán)境里不要出現(xiàn)一些不盡如人意的事情。將自己的各個方面進行一番自查，目的是將自己的一些心思準時地歸結到自己的工作中去，也是為了起到一個督促的作用。通過這項活動，可以制定一些比較符合同學自身的規(guī)章。

第十四周：支配一些比較輕松一點的放松活動，激發(fā)同學的一些斗志，這個時候同學一般會處在一個比較疲憊的狀態(tài)里面，所以能夠將同學的主動性在這個階段激發(fā)出來進行一些必要的活動是很有好處的。在組織的時候肯定要把握住同學的心理狀態(tài)郁郁想法。

第十五周：第三次月考分析會議。

同樣地要重視與同學的各個方面的心理狀態(tài)的調整。學習成果當然重要，但是同學的一些詳細的調整是不行避開的。要把每次考試過后的效果要達到最佳狀態(tài)里面去20_最新高中德育工作方案20_最新高中德育工作方案。這就是我們考試的意義，要仔細地對待考試，同學參與考試是真的很累的!

第十六周：學習苗子的確定。(部分同學的分層次訓練教學，讓同學充分發(fā)揮自己的主觀能動性。有些問題不需要大家都要完全把握透徹!在問題的預備上要留意多方面的分層次活動。)

經(jīng)過幾次月考和學習成果的平常的確定，基本上對于同學的一些狀態(tài)都有了很清晰的了解，因此下面的一項很重要的工作就是對于學習苗子的確定，這個工作要能夠準時地堅持落實下來，但是對于同學的穩(wěn)定也肯定要把握好。有利也有弊!但是要考慮到在最上面的究竟是少數(shù)，所以進行一部分人的詳細的指導也是有必要的!

第十七周：完成最終一批團員的入團工作。

依據(jù)上面的一些預備工作，把最終的一批團員的進展工作完成，對于這些同學來講是一個鼓舞，對于大家來講更是一種促進!盡量地能夠把一些合格的團員汲取進來，讓他們能夠有更加寬敞的空間進展。

第十八周：同學的學習調整活動，適當?shù)膽敉饣顒印?/p>

學期最終階段的調整工作和同學的紀律管理放在心上。注意的就是一個習慣!

第十九周：同學的高中小結活動。

為下一學期的各方面的支配做預備。每個同學都能夠做詳細的分析與支配。

其次十周：最終的期末考試。

其次十一周：期末考試分析會

其次十二周：學期結束工作。

班級德育工作方案二

班主任是班級工作的舵手，是同學成才的導師，是同學靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。

一、當好“心理醫(yī)生”，因人施教

“老師應當是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代訓練對老師的新要求?，F(xiàn)代訓練的進展要求老師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應當是同學心理的塑造者，是同學心理健康的維護者”。

作為一名心理保健工，或許不是一個班主任的主要任務，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學而有效的方法把握同學的心理，因勢利導地促進各種類型同學的健康成長，將對訓練工作成敗有打算性的作用。

如何做好同學思想政治工作，如何正確地進行心理上的輔導與疏導，培育同學健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1、一把鑰匙開一把鎖。

每個同學的素養(yǎng)、才能、學問、個性和愛好等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一詳細問題、詳細事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深化同學中間，與同學交伴侶，熟識每一個同學的狀況。

準時了解同學中間存在的問題，區(qū)分不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作肯定要從實際動身，詳細問題詳細分析，把握同學思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細，達到因人施教的目的和效果。

2、諄諄教導。

班主任關心后進生不能急于求成，對臨時后進的同學要留意敬重和愛惜他們，要語重心長、諄諄教導，訓練同學要動之以情，曉之以理，既不損害同學的自尊心，又達到訓練目的。對后進生，不僅要指出他們的不足，更重要的是查找和發(fā)覺他們的閃完點，鼓舞其進步。

如我班唐啟彪同學有一次因與別人打架而使班級失去了學校的流淌紅旗，拖了班級的后腿。我沒有訓斥，而是關心他總結教訓，提高熟悉，并指出了努力方向。最終，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽，拖了后腿，我知道你心里也很難受。

不過，我從你的眼神中發(fā)覺，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽?！蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W保證?”回答是確定的，效果也是抱負的，班主任訓練同學，要把良好的愿望和正確的德育方法結合起來，特殊要遵循心理規(guī)律，注意心理輔導，通過訓練、疏導、啟示，使同學的思想問題得到解決。

3、重視心理健康，做同學的心理“醫(yī)生”。

由于部分同學心理素養(yǎng)脆弱，導致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學習上的緊急、焦慮乃至恐驚;表現(xiàn)在人際關系上的懷疑、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在.關系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學習、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶擔心甚至消極看法等等。

針對這些現(xiàn)象，平常我就開展一些有于培育同學心理素養(yǎng)的活動，如“學雷鋒、獻愛心”社區(qū)服務，勤工儉學等.實踐活動，讓他們在課外活動和.實踐中理論聯(lián)系實際，培育現(xiàn)代意識、競爭意識，培育開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交力量、創(chuàng)新力量和承受挫折的力量，使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境，促進同學個性心理的健康進展。

二、細心策劃主題班會

主題班會融思想性、學問性、趣味性、藝術性、參加性于一體，寓教于樂，陶治同學的情操，轉變和提高同學的思想熟悉。我留意主題班會內容的系列化，內容豐富，又符合同學實際，各種類型的主題班會課對同學的思想道德、藝術審美力量、心理素養(yǎng)的提高有巨大的推動作用。這學期我策劃了很多主題班隊活動。

如《愛惜我們可愛的家——地球》，通過本次活動，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正患病破壞，危及人類的生存，激發(fā)同學喜愛地球的情感，培育同學與自然和諧相處的綠色文明意識，讓同學從小樹立環(huán)保意識，從小事做起，從自己做起，主動參加環(huán)境愛護的行動。

三、與日俱進，探究德育新方法

班主任要依據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新狀況，與日俱進，探究新的方法：

一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力氣是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著同學，由于同學不僅聽其言，而且觀其行。要求同學做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力氣影響同學，培育同學高尚的道德情操，關心同學樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。

二是以情感人，對同學要布滿愛心，做同學的德育工作要想同學之所想、急同學之所急，要將心比心，以心換心。對經(jīng)濟困難的同學、生病的同學，班主任應當關懷照看，組織同學送暖和，給同學解決實際困難和詳細問題，把做思想政治工作同解決同學實際困難結合起來，如我班的女生活委員是個喜愛集體、工作負責的好姑娘，但是她的父母離異，她從小就和奶奶一起生活，缺少父母的愛。

當她看到、聽到其他同學的父母對他們的關懷愛惜時，她很難過，有一種失落感，一個人靜靜地流淚。我知道了她的狀況后，親切地和她進行了交談，我詢問了她的心思，了解了她的家境。我開導她：大人的事情我們無法轉變，父母可能有他們的難處，但是艱苦的環(huán)境更能熬煉人，要有自強不息的精神，而且還有同學和老師的愛呢，你并不孤立。生活中，我盡量做到以情感人，以情動人，把德育工作落到實處。

三是建立德育評價機制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內容是：學校生守則、日常行為道德等，建立同學操行評分制，每日依據(jù)學習、生活各項活動的狀況總結評分并加以嘉獎、懲處，在嚴格管理的同時加強思想政治訓練，使兩者緊密結合，把規(guī)章制度的要求變成同學的自覺行動，從而為做好德育工作供應機制和制度上的保證。

通過班主任如何抓好德育工作，當然遠遠不止上述三個方面，其方法確定是多種多樣的，但我想，假如在班工作中，班主任能長期有意識地留意這三個方面，一個良好道德個性是肯定可以培育出來的。

班級德育工作方案三

1、完善德育工作機制，健全德育工作制度。全體高三老師要樹立“抓德育就是抓教學質量”的德育觀。在德育處、高三班級管委會的引領下，形成班主任與任課老師齊抓共管的德育運行機制。建立高三班級調研制度，以每一次考試為契機，進行班級管理調研，督察德育過程管理，為高效開展教學工作奠定基礎。堅持“走動式”管理，年管會領導要深化協(xié)管班級，指導班主任開展管理工作。各班級充分利用好《班級日志》，準時了解班級狀況，處理好各種問題。

2、以“三零”、“四率”、“十大行動”為抓手，強化養(yǎng)成訓練實效。抓同學的養(yǎng)成和行為習慣，是班級建設中最重要的環(huán)節(jié)。我校提出的“三零”、“四率”、“十大行動”經(jīng)過一年多的實踐，內容得到了豐富，切實起到了明顯的效果。要連續(xù)從嚴要求，監(jiān)督落實，常抓不懈。同時，以榜樣來訓練和引導同學。做好“綠色溫馨班級”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評比工作。結合升旗儀式，評比“每周一星”，利用網(wǎng)絡和櫥窗進行榜樣宣揚。

3、提高班主任管理水平。要求班主任嚴格執(zhí)行我校的《班主任一日常規(guī)》。高三班主任應當具有三個基本的素養(yǎng):即是有不畏困難的精神、有自己的管理理念、有責任心。為指導班主任開展工作，每周五中午召開高三班主任工作例會，總結一周工作，布置下周任務。為班主任供應更多的外出培訓機會，主動鼓舞任課老師參與德育培訓，尤其是關于同學管理和心理健康訓練方面的培訓。主動組織高三班主任參與我校的“其次屆班主任基本功競賽”。

4、優(yōu)化德育導師制工作。高三班級的德育導師制工作要和班級組提出的師生談話工作結合起來，任課老師根據(jù)統(tǒng)一要求，扎實開展談心幫教活動，做好記錄，在同學的學習生活中賜予關懷和照看，引導同學全力以赴投入學習。德育處一同參加每周對師生談話和幫扶工作的檢查，監(jiān)督到位。

5、扎實開展德育活動，促進學習與.實踐活動接軌。以“昆山特色價值觀”訓練為主線，開展感恩、勵志、抱負信念等各項德育主題訓練活動。給予高三班級.實踐活動新的內容，第一學期與語文備課組合作開展語文學科教學與.實踐探究活動，其次學期利用.實踐時機，開展心理輔導活動。

6、抓德育合力，促進德育走進家庭。充分利用網(wǎng)上家長學校的資源，優(yōu)化家校聯(lián)系方式。扎實開展家長學校建設，指導家長學習，關心家長提高家教水平。堅持開展節(jié)假日集體家訪活動，搭建學校與家庭之間的訓練合作橋梁。

7、提升班級文化建設內涵。班級文化展現(xiàn)的是一個班級的管理理念和師生的精神風貌。高三班級更要提升文化品位，強化班級精神文化建設，進一步豐富班級文化內涵。鼓舞班主任依據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團隊力氣開展特色班級活動，努力形成一班一品。各班級要有一支.的隊伍、一個洪亮的口號、一套有效的公約制度。努力發(fā)掘資源，建設和諧有序的宿舍文化。

8、打造魅力班會課。班主任要細心預備，科學策劃。堅決杜絕班會課上班主任“一言堂”的現(xiàn)象，要讓班會課成為同學展現(xiàn)自我，感受集體的場所，成為高三同學一周學習生活的加油站和心理調整的港灣。德育處進行推門聽課，檢查班會課狀況。高三的班主任要依據(jù)以下班會系列支配好班會課內容.⑴“規(guī)劃高三”系列班會;⑵“愛國愛?！毕盗邪鄷?⑶“學習方法溝通”系列班會;⑷“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”系列班會;⑸“心理健康訓練”系列班會;⑹“抱負、專業(yè)、人生”系列班會。

班級德育工作方案四

一、指導思想：

堅持德育為首，仔細貫徹黨中心、國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》，強化德育隊伍建設;連續(xù)堅持“一切為了同學，辦人民滿足學?！钡霓k學宗旨，根據(jù)“兩促兩創(chuàng)”的辦學策略和“開放式辦學、責任制管理、自主化訓練”的辦學模式，圍繞孝南區(qū)委區(qū)政府、區(qū)訓練局20_年度德育工作看法和學校工作的總體要求，以“加強和改進未成年人思想道德建設”為德育工作的主線，以自主化訓練管理為抓手，主動落實“以人為本、德育為先”的德育工作方針，為同學的終身進展、和諧進展和可持續(xù)進展奠定良好的品德基礎。扎實提高德育工作整體水平，不斷強化德育工作實效，逐步形成我校的德育工作特色。

二、工作重點：

1、進一步完善班級制度化管理體系，實現(xiàn)班級自主化管理中期目標，即在老師的引導下，全體同學具有自主化訓練管理意識，大部分同學具有自主管理力量，優(yōu)秀同學具有自主學習的力量，在先進分子的引導、組織下，做到有老師管和沒有老師管一個樣。

2、主動響應學校全員校本教科研工程，大力開展校本德育課題討論，探究德育特色校本課程教材的開發(fā)。

3、進一步創(chuàng)新大課間的開展形式和管理措施，仔細組織開展好體育藝術活動，堅持落實每天一小時的校內體育運動，為學校藝術特色訓練供應載體和方法保障。

4、仔細落實學校包保責任制并實行責任追究制。以學校第五屆三次教代會審議通過的《訓練教學質量監(jiān)測及評價制度》為標準，將各級包保落到實處，并實行責任追究。

5、改進和完善學校整體德育工作制度、工作模式，進一步提高我校德育管理的科學性和規(guī)范性。

6、以“養(yǎng)成訓練”的深化實施為核心，以培育同學良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和禮儀習慣為重點，在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。

7、加強校內文化及班級文化建設，主動營造活潑健康，文明規(guī)范，布滿生氣，蓬勃向上的育人環(huán)境。

8、主動開展創(chuàng)建“環(huán)境友好型校內”活動。鍥而不舍抓好校內環(huán)境衛(wèi)生整治，強化師生環(huán)境干凈意識，加大校內環(huán)境衛(wèi)生管理力度，狠抓環(huán)境衛(wèi)生治理責任制的落實，建立環(huán)境衛(wèi)生檢查評比長效機制，不斷提升學校環(huán)境衛(wèi)生管理水平，努力創(chuàng)建一個健康、文明、和諧的育人環(huán)境。

9、深化開展德育系列主題訓練月活動，不斷豐富活動內容，創(chuàng)新訓練方法，逐步形成校本訓練特色。

10、加強家校聯(lián)系，形成訓練合力。一是連續(xù)深化開展“課外訪萬家”活動，形成長效機制;二是主動發(fā)揮兩級家長委員會的作用，并組織好本學期的家長會;三是建設好家長學校，為形成訓練合力供應方法保障。

11、以創(chuàng)建市級平安校內、市級依法治校先進學校為目標，連續(xù)開展法制、紀律、平安、心理健康等主題訓練，仔細組織開展平安疏散演練。

12、不斷加強共青團、少先隊建設。仔細開展少先隊干部、升旗手、班級干部、值日生的培訓工作，規(guī)范同學干部的禮儀行為，發(fā)揮他們的表率作用，提高他們的管理力量。

13、連續(xù)穩(wěn)步推動文明健康、活潑向上、參加面廣、成效顯著的同學.實踐活動。

14、主動開展創(chuàng)建“節(jié)省型校內”活動。在師生中樹立“節(jié)省資源、反對鋪張，勤儉辦事、艱苦創(chuàng)業(yè)”的觀念，樹立大局意識，主動營造節(jié)省資源的良好氛圍，使全校師生初步養(yǎng)成勤儉節(jié)省的良好習慣。

15、連續(xù)落實與陡小的結對幫扶活動，讓此項活動起到實質性的效果

三、工作思路：

以同學為主體，緊緊抓住養(yǎng)成訓練和同學自主管理兩條主線，通過主題訓練活動與常常性系列訓練活動相結合、道德理論訓練與活動實踐訓練相結合、學校訓練與家庭訓練相結合、課內與課外的“四個”有機結合，促進同學良好的文明習慣、守紀習慣、學習習慣的養(yǎng)成，不斷提升學校德育工作新水平，開創(chuàng)學校德育工作新水平。

四、詳細措施：

(一)完善和健全德育管理制度。

1、進一步完善學校德育管理制度。緊緊圍繞學校包保責任制這一核心制度，堅持完善與之配套的其它各項管理制度。建立完善《訓練教學質量監(jiān)測及評價制度》、《班主任工作量化考核實施細則》、《先進班級(班主任)評比方法》等，做到用制度管人，用制度管事，克服隨便性、盲目性。

2、進一步完善班級管理制度。以同學自主化訓練管理為核心，完善班級各類管理制度，并仔細落實對同學的考評工作，做到每天記載，每周統(tǒng)計公示，每月總結，每學期嘉獎。逐步形成班級制度化管理，形成同學、班級的有效管理機制，培育同學自主訓練管理的良好習慣和力量。

(二)、創(chuàng)新德育工作方式，整合德育工作資源，加強德育工作隊伍建設，提高德育管理水平。

1、切實轉變育人觀念。

強化育人為本、先成人后成才的育人觀和質量觀，加強學習和對外溝通，轉變傳統(tǒng)的、狹義的、唯分數(shù)的、忽視育人的教學質量觀，樹立全面科學的人才質量觀。主動推動素養(yǎng)訓練，建立科學的育人質量評價體系，將育人質量納入訓練教學質量評價體系，大力開展自主化訓練管理，主動落實同學素養(yǎng)訓練“合格+特長”、藝術訓練“普及+專長”的培育目標。

2、落實育人責任。學校無小事，事事皆育人;老師無小節(jié)，言行皆育人。把教書和育人雙重責任詳細落實到每個老師身上，把育人滲透到各學科教學工作中和學校管理的各個方面，尤其是要加大落實訓練質量的評價，組織全體老師開展“訪萬家”活動，確保同學一個不少，百分之百鞏固率的普及目標。

3、切實加強班主任隊伍建設，打造一支品德好、力量強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。健全班主任培訓學習制度，開好班主任例會，定時間，定主題，通過例會，組織班主任仔細學習訓練理論和法規(guī)，學習優(yōu)秀的班級管理方法和閱歷，加強閱歷溝通，探究提高同學管理、班級管理成效的新途徑、新方法，激發(fā)班主任對班級管理的思索，創(chuàng)設溝通平臺，共同商討班級管理中的一些問題的處理，共享育人才智，提高班主任的理論素養(yǎng)和管理水平。

4、開展德育現(xiàn)場觀摩活動。對班級活動開展繪聲繪色、班級常規(guī)管理精彩、班級文化氛圍濃郁等方面有特色的班級，組織全校班主任開呈現(xiàn)場觀摩學習。

(三)、加強同學行為習慣的養(yǎng)成訓練，提高同學的文明素養(yǎng)和自我管理力量。

1.著實抓好常規(guī)訓練，以《中同學守則》和《中同學日常行為規(guī)范》、等為指導，加強對同學日常行為規(guī)范的訓練。組織同學仔細學習學校的各項規(guī)章制度，各班要抓實一日常規(guī)，訓練同學從點滴做起，通過多種手段，采納多種形式，對同學進行宣揚和訓練。同時，要仔細抓好常規(guī)工作檢查，督促、評估工作，建立嚴格同學值日制度，加強對同學行為規(guī)范的督查力度，每天公布檢查結果并準時反饋。主動提倡同學的自主管理、自我訓練。

2.將連續(xù)堅持優(yōu)秀班級的評比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，針對同學中帶有普遍性的或傾向性的問題，常抓不懈，并有方案、有組織地進行專項性狠抓落實，要求抓一項鞏固一項，形成規(guī)范，使常規(guī)管理達到精致化。

3.抓好“班會”德育主陣地，上足上好每一節(jié)班會課。

要求班主任老師依據(jù)本班級的詳細狀況，仔細設計班隊活動內容，設計好教案，多講身邊人、身邊事。

(四)、加強心理健康訓練：開設心理健康課，做好心理詢問，培育同學健康的心理素養(yǎng)。

做好同學心理的疏導，老師要主動創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證同學心理健康進展的人文環(huán)境。保證心理健康訓練活動的正?；?、規(guī)范化，促進同學身心全面和諧健康的進展。

(五)連續(xù)堅持月德育主題訓練。

政教處要按學校生德育訓練目標、同學年齡特征和學校德育工作實際，統(tǒng)籌規(guī)劃和支配對同學進行以愛國主義、集體主義、.公德、法制、平安、公民素養(yǎng)、紀律、身體心理健康等為主題的月主題訓練活動，做到有方案、有方案、有實效。不斷豐富活動內容，創(chuàng)新訓練方法，逐步形成校本訓練特色。

(六)高質量開展校內文體活動。

仔細組織開展好“大家唱、大家跳”等文體活動，堅持落實每天一小時的校內體育運動，進一步創(chuàng)新大課間的開展形式和管理措施，每年有方案、高質量召開一次體育運動會和愛好運動會。加強各類愛好社團的管理培訓，強化體育、藝術課程的管理和教學，主動組織好重大節(jié)日和重要活動的慶典活動。

(七)主動開展.實踐活動。

以區(qū)青少年活動中心為主導，以德育基地為主陣地，以體驗.為目的，搭建各種活動平臺，大力開展同學.實踐活動，讓同學了解.、感受自然，培育同學.實踐力量。

(八)、加強平安訓練，著實增加同學的平安防范意識和技能。

通過舉方法制學問講座、組織學習相關的法紀法規(guī)，如《預防未成年人犯罪法》等，提高同學遵守法律的自覺性。利用櫥窗展出交通平安、飲食平安學問方面的圖片和資料、利用黑板報宣揚交通、飲食平安、環(huán)保學問，抓反復訓練，提高和加強同學的法制、平安意識，使同學學法、懂法、遵守法律，主動營造同學健康成長的良好氛圍，努力打造“平安校內”“和諧校內”。

學校德育是個永無竣工期的復雜工程。沒有最好，只有更好。我校將連續(xù)不斷探究實踐，努力創(chuàng)新德育工作的內容方法，切實增加德育的針對性、實效性、主動性，為創(chuàng)建學校的德育品牌，凸現(xiàn)德育成效做出應有的貢獻。

月常規(guī)訓練支配：

九月份：行為規(guī)范訓練月

1、召開大組長、班主任工作例會，討論探討和整體部署本學期德育工作。

2、召開少先隊大隊部、同學委員會和值日生工作會議，部署本學期德育工作，提出新學期的工作要求。

3、進行“開學典禮”活動。

4、一班級“新生訓練周”活動，召開新生家長會。

5、慶祝老師節(jié)活動。

6、管樂隊訓練啟動。

班級活動主題：養(yǎng)成良好習慣

黑板報主題：感謝師恩祝愿老師

手抄報主題：文明習慣知多少

十月份：愛國主義訓練月

1、開展“在隊旗下成長”新隊員入隊儀式。

2、開展班主任培訓和班級養(yǎng)成訓練工作研討活動。

3、結合國慶節(jié)開展愛國主義訓練。

4、結對幫扶工作:開展“班級與班級”、“同學與同學”結對活動。

班級活動主題：愛國從身邊做起

黑板報主題：慶祝國慶

手抄報主題：我的祖國我的家

十一月份：平安法制訓練月

1、開展“精彩人生與法同行”系列活動。

①組織“法律訓練周”活動。

②開展“法律學問進課堂”主題班隊會。

③舉方法律學問講座。

2、進行秋季同學運動會。

3、舉辦家長學校，召開同學家長會。

4、結對幫扶工作：兩校同學之間溝通互動，增進友情。

班級活動主題：做學法知法遵守法律護法的小公民

黑板報主題：法在我們身邊

手抄報主題：法律伴我成長

班級德育工作方案五

一、指導思想：

以培育有健全人格的合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律訓練，主動推動德育現(xiàn)代化工程建設，圍繞上級工作部署和學校工作方案，以德治為基礎，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，以培育“愛國遵守法律、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的合格同學為目標，強化同學的公民道德意識，“五愛訓練”、法制訓練、平安訓練，特殊是行為規(guī)范的養(yǎng)成性訓練，仔細探究新形勢下的思想政治訓練的新路子;加強班級班級的管理，努力提高全校同學的思想道德素養(yǎng)，使我校德育工作不斷邁上新臺階。

二、工作總目標：

1.加強道德和文明習慣的養(yǎng)成訓練，通過評比“文明規(guī)范同學”、“文明班級”、“優(yōu)秀同學”、“優(yōu)秀同學干部”，“優(yōu)秀團員”等活動，以點帶面，連續(xù)推動中同學行為規(guī)范建設，使廣闊同學明確道德規(guī)范，培育道德行為，增加道德修養(yǎng)，學會道德評價。

2.加強法制紀律平安訓練，各項訓練活動做到制度化、陣地化、.化，確保在校同學平安無重大事故和違法犯罪。

3.建好學校、.、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡。

4.完成校內文化環(huán)境布置，增加育人氛圍。

5.在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu)，爭取優(yōu)秀成果。

(一)加強思想道德訓練，嚴格德育常規(guī)管理，全面提高青少年同學的思想道德素養(yǎng)和促進良好的衛(wèi)生習慣。

1.仔細扎實地搞好文明行為習慣的養(yǎng)成訓練，使廣闊同學人人明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，要求做到：平常不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱學校生，不遲到早退，不曠課逃學，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠離網(wǎng)吧。在同學之間開展批判與自我批判，對比規(guī)范檢查自身和班內、有哪些不文明行為。依據(jù)存在的問題制訂整改看法。提出詳細措施，對一般性問題學校組織集中整頓，同時，樹立文明行為示范同學、示范班等榜樣，起示范帶頭效果。

2、加強監(jiān)督檢查評比機制，平常由團委、同學會組織文明監(jiān)督崗，進行值勤，政教處組織人員進行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評比“衛(wèi)生紅旗班”

3、加大法制訓練力度，預防和杜絕同學違法犯罪。頻繁與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長聯(lián)系，聘請有關人員進行法制訓練報告，組織觀看愛國主義題材影片。

4、堅持正面引導，杜絕體罰、變相體罰，塑造同學健全人格，有體罰現(xiàn)象實行考核評優(yōu)一票拒絕制。

(二)、以“愛國、愛黨、愛.主義、愛人民、愛勞動、愛科學、愛學?！睘橹攸c，堅持搞好“陣地育人工程”。

1、圍繞學校的工作重點，定期辦好宣揚欄。

2、、連續(xù)堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅持開展好“國旗班”活動。

3、定期檢查各班的文化建設，發(fā)揮文化建設的育人功能，并協(xié)作其他處室做好學校的文化建設，

(三)、以“創(chuàng)建十無文明班級，培育合格同學”為重點的課堂主渠道的“課堂育人工程”。

1、按方案、按要求仔細備好班會課。

2、要按時上好班會，其他課不得占用。

3、要不定期的檢查班會狀況，

4、本學校期主題班會的主要內容：

(1)對同學進行思想道德訓練。

(2)行為規(guī)