調查周邊環(huán)境中的生物正式2

優(yōu)選調查周邊環(huán)境中的生物正式第一頁，共十四頁。

知識回顧1.在自然界中，凡是具有________的物體就叫生物。2.生物的基本特征有：_____________________________、________________、_____________________________、________________________、_____________________、_____________________、________________________。3.下面是貓和老鼠的部分生命現(xiàn)象，衣分析說明它們屬于生物的哪些特征。⑴貓生小貓屬于___________。⑵小貓長成大貓屬于_____________。⑶鼠聽到貓叫，立即躲在洞里的現(xiàn)象屬于_________。⑷貓吃老鼠屬于____________。第二頁，共十四頁。

“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！薄斞浮稄陌俨輬@到三味書屋》情景導入第三頁，共十四頁。自主學習目標1.閱讀教材第9頁了解什么是調查法？2.閱讀教材第9~11頁了解調查的一般方法和步驟？3.閱讀教材第11頁了解如何對生物進行分類？第四頁，共十四頁。新課釋疑調查法是科學探究中最常用的方法之一。它是有目的、有計劃、有系統(tǒng)地搜集有關研究對象現(xiàn)實狀況或歷史狀況的材料的方法。調查時首先要明確調查目的和調查對象，并制定合理的調查方案。要求：要如實記錄，對調查結果要進行整理和分析，有時還要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計。注意：調查范圍很大時，就要先取一部分調查對象作為樣本。要注意樣本的隨機性和減少誤差。第五頁，共十四頁。怎樣調查呢？這就要對調查做一個計劃。比如：你為什么調查？你要調查什么?你用什么方式和工具進行調查？你調查的工作步驟是什么呢？

第六頁，共十四頁。調查校園的生物種類方法步驟1、選擇調查范圍2、分組3、設計調查路線4、調查記錄5、歸類6、整理分析第七頁，共十四頁。一張調查表必備的欄目有哪些？固定內容：調查人、班級、調查地點、調查時間、有的還有調查時的天氣情況自行設計內容：與具體調查內容有關

注意事項：1.設計一個比較適合的調查表。第八頁，共十四頁。調查表的設計調查人班級調查地點調查時間天氣情況生物名稱數(shù)量生活環(huán)境第九頁，共十四頁。2.調查是一項科學工作。對所看到的生物，都要認真觀察，如實記錄。3.不要損傷植物和傷害動物，不要破壞生物的生活環(huán)境。4.注意安全。要集體行動，不要一個人走到偏僻的地方；不要攀爬高處；不要下水；防止被動物咬傷；不要亂吃亂嘗；等等。第十頁，共十四頁。調查報告的書寫一、標題二、調查的主要內容：調查時間、調查地點、調查對象、調查方法、調查人、調查分工。三、正文1.前言2.主體：詳述調查研究的基本情況、做法、經驗以及分析調查研究所得的材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。3.結尾第十一頁，共十四頁。歸納小結一、調查的一般過程：1、確定調查目的和范圍2、準備調查材料用具3、分組4、確定調查路線5、作好調查記錄6、歸類7、整理8、寫出調查報告第十二頁，共十四頁。形態(tài)結構：植物動物其他生物生活環(huán)境：陸生生物水生生物

用途：作物家禽家畜寵物

二、歸類方法：第十三頁，共十四頁。鞏固練習1.我國每五年對森林進行清查一次，應當采用的科學方法是（）A.調查B.觀察C.逐一記錄D.問卷2.根據(jù)你對周圍生物的調查，你認為下列哪一組生物歸類是正確的？（）A.蝗蟲、蟋蟀、麻雀為空中