綜合實(shí)踐活動(dòng)：永葆童心全面版課件

七年級(jí)上冊(cè)第一單元

“表達(dá)·交流”綜合實(shí)踐

永葆童心P40七年級(jí)上冊(cè)第一單元

“表達(dá)·交流”1閱讀下面文字，按要求作文。每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的。童年，是人生的開端，生命的起點(diǎn)。每個(gè)人內(nèi)心都會(huì)有一些童年的記憶，如同一首首樂曲，用不同的旋律記錄著曾經(jīng)的歡笑與哭泣。曾有人這樣形容：“童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年是一套哲學(xué)”。是呀，每個(gè)人人生的各個(gè)階段，都有其特殊的境遇，從而構(gòu)成了其人生絢麗多彩的心路歷程。閱讀下面文字，按要求作文。2童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書。當(dāng)回憶童年時(shí)，感到十分快樂，卻又帶著一點(diǎn)留戀和向往。童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩;童年似一杯淡淡的青茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。童年是一條五彩的河，3童年，宛如一首清新的歌。我們用稚嫩的雙手，把日子譜成一串串音符，讓它們?cè)谀峭该?、?jiǎn)單的琴鍵上跳躍。童年，宛如是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)境。我們那曾經(jīng)的純真歲月，只能從照片里去追憶了。請(qǐng)你以“童年”為話題，寫一篇文章。要求：（1）題目自擬，立意自定，文體自選；（2）600字左右的童年，宛如一首清新的歌。我們用稚嫩的雙手，把日子譜成一串串音4【思路點(diǎn)撥】一、別出心裁擬題。好的詩句如清風(fēng)一縷，給人無限遐想及美的感受，讓人沉醉其中。標(biāo)題若能擬得富有詩情畫意，定能為文章增添幾分亮色。詩意擬題適合于那些比較輕松的話題，如以“童年”為話題，可擬題為“童年是一首歌”“那是夢(mèng)開始的地方”“如夢(mèng)如幻童年趣”等。

【思路點(diǎn)撥】一、別出心裁擬題。5【思路點(diǎn)撥】二、抒寫童年故事。童年是美好的，在這美好的童年里，一定上演著許多精彩的故事。既可寫童年的快樂、幸福，也可寫童年的憂愁、痛苦；既可寫自己的童年生活，也可寫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)等的童年生活及童年故事，童年話題的內(nèi)容其實(shí)很豐富。【思路點(diǎn)撥】二、抒寫童年故事。6【思路點(diǎn)撥】三、活用名人素材。每個(gè)名人都有自己獨(dú)特的童年故事。如果我們?cè)谧魑闹徐`活引用名人的童年故事，就可以增強(qiáng)文章的文化底蘊(yùn)。如：童年的巴爾扎克，在他的作家夢(mèng)受到阻礙時(shí)，他甘愿破費(fèi)七百法郎買一根鑲著瑪瑙石的粗大的手杖，并在手杖上刻了一行字：我將粉碎一切障礙。正是這句氣壯山河的話語支持著他后來取得了成功……在作文中，如果把這些名人的童年故事，與自己的童年故事進(jìn)行比較，寫出自己從中受到的教育和啟發(fā)，為自己今后的人生定立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，可使文章產(chǎn)生教育新意。

【思路點(diǎn)撥】三、活用名人素材。7【思路點(diǎn)撥】四、轉(zhuǎn)變觀察角度。寫發(fā)生在童年的問題故事。如時(shí)下少年面臨的社會(huì)問題有“環(huán)境污染”“迷戀網(wǎng)吧”“親情缺失”等。在作文中，用自己獨(dú)特的視角，描寫這個(gè)時(shí)代所特有的生活，這樣的文章一定會(huì)個(gè)性鮮明。只要我們肯動(dòng)腦筋，就可以寫出好的文章來?！舅悸伏c(diǎn)撥】四、轉(zhuǎn)變觀察角度。8(學(xué)習(xí)借鑒)

聽那熟悉的歌謠喬蕾

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年……”一首《童年》引起了我對(duì)童年的回憶。童年是天真無邪的笑臉，童年是幽默滑稽的語言，童年是輕盈歡快的舞蹈，童年是……打開記憶的心窗，往事一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)在眼前。

(學(xué)習(xí)借鑒)聽那熟悉的歌謠9充滿好奇的兒時(shí)

因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑颍瑥男∥揖透棠躺?。夏天，奶奶總喜歡把我?guī)У皆鹤永锿嫠?，別看院子不大，卻是我們的“樂園”喲！每晚我都發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑糊糊的東西總跟著我，我害怕極了，哭著跑到奶奶面前：“奶奶，奶奶，這個(gè)黑糊糊的東西總是跟著我，我害怕，你快把它趕走……”奶奶看了看，摸摸我的頭笑道：“蕾蕾，別怕，它是你的朋友，它在跟你玩呢?！笔菃?？我驚奇地瞪大了眼睛，長(zhǎng)大后，我終于明白了那是我的影子。可那時(shí)我卻似信非信地每次都跟它打招呼。充滿好奇的兒時(shí)10

離不開的童話隨著童年的逝去。我好久沒再翻過安徒生的童話了，可是那顆童心仍在，我仍然記得安徒生給我的童年帶來的歡樂?！逗５呐畠骸肥刮业谝淮味谜嬲齻ゴ蟮膼鄄皇钦加校浅扇?，是奉獻(xiàn)；《丑小鴨》讓我明白了信念與理想是多么偉大；《賣火柴的小女孩》讓我知道了善良能帶給人們美好的感受；《皇帝的新裝》讓我看到那些愛慕虛榮之人的可笑下場(chǎng)……

離不開的童話11純真無邪的友情曾經(jīng)滄海難為水，鎦金鑲銀成長(zhǎng)情。孩提時(shí)代，我和你一起玩耍，一起上學(xué)、捉螢火蟲、撲蝴蝶。有一次，我們一起捉螢火蟲，我不小心把腳崴了，那時(shí)我是多么害怕，天黑了，離家又遠(yuǎn)，而且腳……是你小心翼翼地把我扶起來，一路攙扶我回家。從那以后，你每天都來找我一起上學(xué)，送我回家。你知道我是多么感激你嗎？我相信那夜的蟬鳴，那夜的星星都見證了我們純真的友誼。每一份友誼都值得我們珍惜，珍藏，我卻好想對(duì)你說：“有你真好！”純真無邪的友情12

童稚童真的本性游戲是兒童最喜愛的活動(dòng)，玩具是兒童的天使。那時(shí)的春天，我跟小伙伴們一起放風(fēng)箏；夏天，我們一同捉迷藏；秋天，我們一塊踢毽子；冬天，我們一起在雪地上打雪仗，滑雪，堆雪人。我的童年生活絢麗多彩，五彩繽紛，擁有陽光與白云，充滿鳥語花香。童年生活將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，無法忘懷?！俺靥吝叺拈艠渖?知了在聲聲叫著夏天，草場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年……”童稚童真的本性13點(diǎn)評(píng)：本文語言質(zhì)樸清新，富有詩情畫意。開頭和結(jié)尾引用歌曲，使首尾呼應(yīng)，也照應(yīng)了文章題目中的“歌謠”；文章分了四部分，各擬了四個(gè)標(biāo)題，這些小標(biāo)題將每節(jié)內(nèi)容進(jìn)行了集中概括。每個(gè)標(biāo)題好像一首歌曲，表達(dá)了作者童年時(shí)光的快樂，以及對(duì)童年的回憶和贊美之情。點(diǎn)評(píng)：14只要我們堅(jiān)持了，就沒有克服不了的困難?；蛟S，為了將來，為了自己的發(fā)展，我們會(huì)把一件事情想得非常透徹，對(duì)自己越來越嚴(yán)，要求越來越高，對(duì)任何機(jī)會(huì)都不曾錯(cuò)過，其目的也只不過是不讓自己隨時(shí)陷入逆境與失去那種面對(duì)困難不曾屈服的精神。但有時(shí)，“千里之行，始于足下。”我們更需要用時(shí)間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步，來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區(qū)域，強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進(jìn)。所有的未來，都是靠腳步去丈量。沒有走，怎么知道，不可能；沒有去努力，又怎么知道不能實(shí)現(xiàn)？幸福都是奮斗出來的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗(yàn)、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動(dòng)人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會(huì)是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對(duì)于很多優(yōu)秀的人來說，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點(diǎn)?？墒?，這微不足道的進(jìn)步，對(duì)于我們來說，卻是幸福的，也是知足的，因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁?，隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭(zhēng)取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時(shí)光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。無數(shù)個(gè)歲月就這樣在悄無聲息的時(shí)光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢(mèng)里回味，每回夢(mèng)醒時(shí)分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對(duì)生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會(huì)了坦然承受，面對(duì)突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時(shí)光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時(shí)候，你也將錯(cuò)過了明日的旭日東升；當(dāng)你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時(shí)候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對(duì)未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活，沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實(shí)；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚(yáng)，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個(gè)人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實(shí)幸福和歡樂大多時(shí)候是對(duì)人對(duì)事對(duì)生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會(huì)灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無影亦無蹤，還去爭(zhēng)個(gè)什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰是我？生我之時(shí)我是誰？長(zhǎng)大成人方是我，合眼朦朧又是誰？一生真的沒有多少時(shí)光，何必要和生活過不去，和自己過不去呢。你在與不在，太陽每天都會(huì)照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時(shí)光不會(huì)因你而停留，你卻會(huì)隨著光陰而老去。有些事情注定會(huì)發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對(duì)幸與不幸，換一個(gè)角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍(lán)的天。一生能有多少屬于我們的時(shí)光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來，在心中無法忘卻的，一定是觸動(dòng)心靈，甚至是刻骨銘心的，無論是傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意，都不要錯(cuò)過了清早的晨曦，正午的驕陽，夕陽的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰會(huì)在乎你？你又何必要?jiǎng)e人去在乎？生于斯世，赤條條的來，也將身無長(zhǎng)物的離開，你在世上得到的，失去的，最終都會(huì)化作塵埃。原本就不曾帶來什么，所以也談不到失去什么，因此，對(duì)自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面對(duì)人生小小的不如意或是飛來橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運(yùn)沒什么關(guān)系；有一顆平常心，面對(duì)臺(tái)下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待?；ú怀ｉ_，人不常在。再熱鬧華美的舞臺(tái)也有謝幕的時(shí)候；再奢華的宴席，悠揚(yáng)的樂曲，總有曲終人散的時(shí)刻。春去秋來，我們無法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無法挽留的還有我們匆匆的人生。誰會(huì)在乎你？生養(yǎng)我們的父母?？v使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光蛋，唯有父母會(huì)依然在乎！為你愁，為你笑，為你牽掛，為你滿足。這風(fēng)云變幻的世界，除了父母，不敢在斷言還會(huì)有誰會(huì)永遠(yuǎn)的在乎你！看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散；看過太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風(fēng)得意時(shí)前呼后擁的都來錦上添花；你落寞孤寂時(shí)，曾見幾人焦急趕來為你雪中送炭。其實(shí)，誰會(huì)在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，總要有離開的時(shí)日；再恩愛夫妻，有時(shí)也會(huì)勞燕分飛，孩子之于你，就如同你和父母；管鮑貧交，俞伯牙和鐘子期，這樣的肝膽相照，從古至今有幾人？不是把世界想的太悲觀，世事白云蒼狗，要在紛紛擾擾的生活中，懂得愛惜自己。不羨慕如曇花一現(xiàn)的的流星，雖然燦爛，卻是驚鴻一瞥；寧愿做一顆小小的暗淡的星子，即使不能同日月爭(zhēng)輝，也有自己無可取代的位置其實(shí)，也不該讓每個(gè)人都來在乎自己，每個(gè)人的人生都是單行道，世上絕沒有兩片完全相同的樹葉。大家生活得都不容易，都有自己方向。相識(shí)就是緣分吧，在一起的時(shí)候，要多想著能為身邊的人做點(diǎn)什么，而不是想著去得到和索取。與人為善，以直報(bào)怨，我們就會(huì)內(nèi)心多一份寧靜，生活多一份和諧沒有誰會(huì)在乎你的時(shí)候，要學(xué)會(huì)每時(shí)每刻的在乎自己。在不知不覺間，已經(jīng)走到了人生的分水嶺，回望過去生活的點(diǎn)滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年齡，做出了一件件現(xiàn)在想來啼笑皆非的事情：斜陽芳草里，故作深沉地獨(dú)對(duì)晚風(fēng)夕照；風(fēng)蕭蕭兮，渴望成為一代俠客；一遍遍地唱著羅大佑的《童年》，期待著做那個(gè)高年級(jí)的師兄；一天天地幻想，生活能轟轟烈烈。沒有刀光劍影，沒有死去活來，青春就在渾渾噩噩、懵懵懂懂中悄然滑過。等到發(fā)覺逝去的美好，年華的可貴，已經(jīng)被無可奈何地推到了滾滾紅塵。從此，青春就一去不回頭。沒有了幻想和沖動(dòng)，日子就像白開水一樣平淡，寂寞地走過一天天，一年年。涉世之初，還有幾分棱角，有幾許豪情。在碰了壁，折了腰之后，終于明白，生活不是童話，世上本沒有白雪公主和青蛙王子，原本是一張白紙似的人生，開始被染上了光怪陸離的色彩。你情愿也罷，被情愿也罷，生存，就要適應(yīng)身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了許多：人生路漫漫，那是說給還不知道什么叫人生的人說的，人生其實(shí)很短暫，百年一瞬間；世事難預(yù)料，是至理名言，這一輩子，你遇見了誰，擦肩而過了誰，誰會(huì)是你真心的良朋益友，誰會(huì)和你牽手相伴一生，

只要我們堅(jiān)持了，就沒有克服不了的困難?；蛟S，為了將來，為了自15七年級(jí)上冊(cè)第一單元

“表達(dá)·交流”綜合實(shí)踐

永葆童心P40七年級(jí)上冊(cè)第一單元

“表達(dá)·交流”16閱讀下面文字，按要求作文。每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的。童年，是人生的開端，生命的起點(diǎn)。每個(gè)人內(nèi)心都會(huì)有一些童年的記憶，如同一首首樂曲，用不同的旋律記錄著曾經(jīng)的歡笑與哭泣。曾有人這樣形容：“童年是一場(chǎng)夢(mèng)，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年是一套哲學(xué)”。是呀，每個(gè)人人生的各個(gè)階段，都有其特殊的境遇，從而構(gòu)成了其人生絢麗多彩的心路歷程。閱讀下面文字，按要求作文。17童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書。當(dāng)回憶童年時(shí)，感到十分快樂，卻又帶著一點(diǎn)留戀和向往。童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩;童年似一杯淡淡的青茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。童年是一條五彩的河，18童年，宛如一首清新的歌。我們用稚嫩的雙手，把日子譜成一串串音符，讓它們?cè)谀峭该?、?jiǎn)單的琴鍵上跳躍。童年，宛如是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)境。我們那曾經(jīng)的純真歲月，只能從照片里去追憶了。請(qǐng)你以“童年”為話題，寫一篇文章。要求：（1）題目自擬，立意自定，文體自選；（2）600字左右的童年，宛如一首清新的歌。我們用稚嫩的雙手，把日子譜成一串串音19【思路點(diǎn)撥】一、別出心裁擬題。好的詩句如清風(fēng)一縷，給人無限遐想及美的感受，讓人沉醉其中。標(biāo)題若能擬得富有詩情畫意，定能為文章增添幾分亮色。詩意擬題適合于那些比較輕松的話題，如以“童年”為話題，可擬題為“童年是一首歌”“那是夢(mèng)開始的地方”“如夢(mèng)如幻童年趣”等。

【思路點(diǎn)撥】一、別出心裁擬題。20【思路點(diǎn)撥】二、抒寫童年故事。童年是美好的，在這美好的童年里，一定上演著許多精彩的故事。既可寫童年的快樂、幸福，也可寫童年的憂愁、痛苦；既可寫自己的童年生活，也可寫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)等的童年生活及童年故事，童年話題的內(nèi)容其實(shí)很豐富?！舅悸伏c(diǎn)撥】二、抒寫童年故事。21【思路點(diǎn)撥】三、活用名人素材。每個(gè)名人都有自己獨(dú)特的童年故事。如果我們?cè)谧魑闹徐`活引用名人的童年故事，就可以增強(qiáng)文章的文化底蘊(yùn)。如：童年的巴爾扎克，在他的作家夢(mèng)受到阻礙時(shí)，他甘愿破費(fèi)七百法郎買一根鑲著瑪瑙石的粗大的手杖，并在手杖上刻了一行字：我將粉碎一切障礙。正是這句氣壯山河的話語支持著他后來取得了成功……在作文中，如果把這些名人的童年故事，與自己的童年故事進(jìn)行比較，寫出自己從中受到的教育和啟發(fā)，為自己今后的人生定立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，可使文章產(chǎn)生教育新意。

【思路點(diǎn)撥】三、活用名人素材。22【思路點(diǎn)撥】四、轉(zhuǎn)變觀察角度。寫發(fā)生在童年的問題故事。如時(shí)下少年面臨的社會(huì)問題有“環(huán)境污染”“迷戀網(wǎng)吧”“親情缺失”等。在作文中，用自己獨(dú)特的視角，描寫這個(gè)時(shí)代所特有的生活，這樣的文章一定會(huì)個(gè)性鮮明。只要我們肯動(dòng)腦筋，就可以寫出好的文章來?！舅悸伏c(diǎn)撥】四、轉(zhuǎn)變觀察角度。23(學(xué)習(xí)借鑒)

聽那熟悉的歌謠喬蕾

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年……”一首《童年》引起了我對(duì)童年的回憶。童年是天真無邪的笑臉，童年是幽默滑稽的語言，童年是輕盈歡快的舞蹈，童年是……打開記憶的心窗，往事一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)在眼前。

(學(xué)習(xí)借鑒)聽那熟悉的歌謠24充滿好奇的兒時(shí)

因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑?，從小我就跟著奶奶生活。夏天，奶奶總喜歡把我?guī)У皆鹤永锿嫠?，別看院子不大，卻是我們的“樂園”喲！每晚我都發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑糊糊的東西總跟著我，我害怕極了，哭著跑到奶奶面前：“奶奶，奶奶，這個(gè)黑糊糊的東西總是跟著我，我害怕，你快把它趕走……”奶奶看了看，摸摸我的頭笑道：“蕾蕾，別怕，它是你的朋友，它在跟你玩呢?！笔菃幔课殷@奇地瞪大了眼睛，長(zhǎng)大后，我終于明白了那是我的影子?？赡菚r(shí)我卻似信非信地每次都跟它打招呼。充滿好奇的兒時(shí)25

離不開的童話隨著童年的逝去。我好久沒再翻過安徒生的童話了，可是那顆童心仍在，我仍然記得安徒生給我的童年帶來的歡樂?！逗５呐畠骸肥刮业谝淮味谜嬲齻ゴ蟮膼鄄皇钦加?，而是成全，是奉獻(xiàn)；《丑小鴨》讓我明白了信念與理想是多么偉大；《賣火柴的小女孩》讓我知道了善良能帶給人們美好的感受；《皇帝的新裝》讓我看到那些愛慕虛榮之人的可笑下場(chǎng)……

離不開的童話26純真無邪的友情曾經(jīng)滄海難為水，鎦金鑲銀成長(zhǎng)情。孩提時(shí)代，我和你一起玩耍，一起上學(xué)、捉螢火蟲、撲蝴蝶。有一次，我們一起捉螢火蟲，我不小心把腳崴了，那時(shí)我是多么害怕，天黑了，離家又遠(yuǎn)，而且腳……是你小心翼翼地把我扶起來，一路攙扶我回家。從那以后，你每天都來找我一起上學(xué)，送我回家。你知道我是多么感激你嗎？我相信那夜的蟬鳴，那夜的星星都見證了我們純真的友誼。每一份友誼都值得我們珍惜，珍藏，我卻好想對(duì)你說：“有你真好！”純真無邪的友情27

童稚童真的本性游戲是兒童最喜愛的活動(dòng)，玩具是兒童的天使。那時(shí)的春天，我跟小伙伴們一起放風(fēng)箏；夏天，我們一同捉迷藏；秋天，我們一塊踢毽子；冬天，我們一起在雪地上打雪仗，滑雪，堆雪人。我的童年生活絢麗多彩，五彩繽紛，擁有陽光與白云，充滿鳥語花香。童年生活將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，無法忘懷?！俺靥吝叺拈艠渖?知了在聲聲叫著夏天，草場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年……”童稚童真的本性28點(diǎn)評(píng)：本文語言質(zhì)樸清新，富有詩情畫意。開頭和結(jié)尾引用歌曲，使首尾呼應(yīng)，也照應(yīng)了文章題目中的“歌謠”；文章分了四部分，各擬了四個(gè)標(biāo)題，這些小標(biāo)題將每節(jié)內(nèi)容進(jìn)行了集中概括。每個(gè)標(biāo)題好像一首歌曲，表達(dá)了作者童年時(shí)光的快樂，以及對(duì)童年的回憶和贊美之情。點(diǎn)評(píng)：29只要我們堅(jiān)持了，就沒有克服不了的困難。或許，為了將來，為了自己的發(fā)展，我們會(huì)把一件事情想得非常透徹，對(duì)自己越來越嚴(yán)，要求越來越高，對(duì)任何機(jī)會(huì)都不曾錯(cuò)過，其目的也只不過是不讓自己隨時(shí)陷入逆境與失去那種面對(duì)困難不曾屈服的精神。但有時(shí)，“千里之行，始于足下。”我們更需要用時(shí)間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步，來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區(qū)域，強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進(jìn)。所有的未來，都是靠腳步去丈量。沒有走，怎么知道，不可能；沒有去努力，又怎么知道不能實(shí)現(xiàn)？幸福都是奮斗出來的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗(yàn)、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動(dòng)人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會(huì)是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對(duì)于很多優(yōu)秀的人來說，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點(diǎn)?？墒?，這微不足道的進(jìn)步，對(duì)于我們來說，卻是幸福的，也是知足的，因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁?，隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭(zhēng)取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時(shí)光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。無數(shù)個(gè)歲月就這樣在悄無聲息的時(shí)光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢(mèng)里回味，每回夢(mèng)醒時(shí)分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對(duì)生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會(huì)了坦然承受，面對(duì)突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時(shí)光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時(shí)候，你也將錯(cuò)過了明日的旭日東升；當(dāng)你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時(shí)候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對(duì)未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活，沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實(shí)；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚(yáng)，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個(gè)人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實(shí)幸福和歡樂大多時(shí)候是對(duì)人對(duì)事對(duì)生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會(huì)灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無影亦無蹤，還去爭(zhēng)個(gè)什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰是我？生我之時(shí)我是誰？長(zhǎng)大成人方是我，合眼朦朧又是誰？一生真的沒有多少時(shí)光，何必要和生活過不去，和自己過不去呢。你在與不在，太陽每天都會(huì)照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時(shí)光不會(huì)因你而停留，你卻會(huì)隨著光陰而老去。有些事情注定會(huì)發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對(duì)幸與不幸，換一個(gè)角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍(lán)的天。一生能有多少屬于我們的時(shí)光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來，在心中無法忘卻的，一定是觸動(dòng)心靈，甚至是刻骨銘心的，無論是傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意，都不要錯(cuò)過了清早的晨曦，正午的驕陽，夕陽的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰會(huì)在乎你？你又何必要?jiǎng)e人去在乎？生于斯世，赤條條的來，也將身無長(zhǎng)物的離開，你在世上得到的，失去的，最終都會(huì)化作塵埃。原本就不曾帶來什么，所以也談不到失去什么，因此，對(duì)自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面對(duì)人生小小的不如意或是飛來橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運(yùn)沒什么關(guān)系；有一顆平常心，面對(duì)臺(tái)下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名