臨床醫(yī)學(xué)院教研室會(huì)議課件

臨床醫(yī)學(xué)院教研室工作(gōngzuò)會(huì)議

2003-11-3第一頁，共51頁。臨床醫(yī)學(xué)院教研室工作(gōngzuò)會(huì)議

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主題迎接教育部11月17-21日對(duì)我校（院）教育教學(xué)工作(gōngzuò)評(píng)估第二頁，共51頁。

主題迎接第二頁，共2

主要(zhǔyào)內(nèi)容有關(guān)(yǒuguān)評(píng)估的基本概念自評(píng)階段工作總結(jié)和整改計(jì)劃迎評(píng)具體工作安排及注意事項(xiàng)

第三頁，共51頁。

主要(zhǔyào)內(nèi)容有關(guān)(yǒuguān)評(píng)估的基本3一、有關(guān)(yǒuguān)評(píng)估的基本概念第四頁，共51頁。一、有關(guān)(yǒuguān)評(píng)估的基本概念第四頁，共514評(píng)估的意義和目的

《高等教育(jiàoyù)法》第４４條規(guī)定：高等學(xué)校的辦學(xué)水平、教育(jiàoyù)質(zhì)量，接受教育(jiàoyù)行政部門的監(jiān)督和由其組織的評(píng)估。第五頁，共51頁。評(píng)估的意義和目的

《高等教育(jiàoyù)法》5

加強(qiáng)宏觀監(jiān)控，提高教育質(zhì)量。保證對(duì)教學(xué)的投入，推動(dòng)對(duì)教學(xué)基本建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)高等(gāoděng)醫(yī)學(xué)教育健康發(fā)展。第六頁，共51頁。

加強(qiáng)宏觀監(jiān)控，提高教育質(zhì)量。保證對(duì)教6評(píng)估(pínɡɡū)的指導(dǎo)方針以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)第七頁，共51頁。評(píng)估(pínɡɡū)的指導(dǎo)方針第七頁，共51頁。7評(píng)估的內(nèi)容辦學(xué)思想及目標(biāo)定位、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件、教學(xué)建設(shè)與改革、教學(xué)管理、學(xué)風(fēng)(xuéfēng)、教學(xué)效果和特色等。七年制評(píng)估：9個(gè)項(xiàng)目２７個(gè)指標(biāo)

本科評(píng)估：７個(gè)項(xiàng)目１８?jìng)€(gè)指標(biāo)第八頁，共51頁。評(píng)估的內(nèi)容第八頁，共51頁。8評(píng)估的作用1.品牌、地位(dìwèi)的反映；2.教學(xué)管理水平的充分體現(xiàn)；3.學(xué)生和教師精神風(fēng)貌的全面展示；4.團(tuán)隊(duì)精神、凝聚力、愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)

第九頁，共51頁。評(píng)估的作用第九頁，共51頁。9評(píng)估的形式自評(píng)報(bào)告、各種資料、理論和操作考試(kǎoshì)、理論授課、臨床見習(xí)、各種臨床實(shí)習(xí)活動(dòng)、座談會(huì)、隨機(jī)走訪和各種問答等。

第十頁，共51頁。評(píng)估的形式第十頁，共51頁。10評(píng)估的程序(chéngxù)1.自評(píng)階段2.專家進(jìn)校（院）評(píng)估考察階段3.評(píng)估整改階段第十一頁，共51頁。評(píng)估的程序(chéngxù)第十一頁，共51頁。11

辦學(xué)思想(sīxiǎng)及目標(biāo)定位堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹國家的教育方針，立足上海，服務(wù)全國，面向世界，辦學(xué)優(yōu)勢(shì)更加凸現(xiàn)，更多重點(diǎn)學(xué)科達(dá)到國際先進(jìn)水平，使學(xué)校成為整體(zhěngtǐ)水平處于國內(nèi)一流、國際上具有一定知名度的研究型醫(yī)科大學(xué)。第十二頁，共51頁。

辦學(xué)思想(sīxiǎng)及目標(biāo)定位12目標(biāo)定位：整體水平處于國內(nèi)一流(yīliú)、國際上具有一定知名度類型定位：研究型醫(yī)科大學(xué)層次定位：本科教育為基礎(chǔ)、研究生教育為重點(diǎn)學(xué)科定位：醫(yī)學(xué)類專業(yè)為主、醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)為輔服務(wù)面向定位：立足上海，服務(wù)全國，面向世界第十三頁，共51頁。目標(biāo)定位：整體水平處于國內(nèi)一流(yīliú)、國際上具有第13

培養(yǎng)目標(biāo)七年制全面推進(jìn)(tuījìn)素質(zhì)教育，遵循高等醫(yī)學(xué)教育的客觀規(guī)律，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的醫(yī)德高尚、基礎(chǔ)寬厚、醫(yī)技扎實(shí)、具有一定創(chuàng)新意識(shí)的復(fù)合型臨床醫(yī)學(xué)人才。

第十四頁，共51頁。

培養(yǎng)目標(biāo)七年制第十四頁，共51頁。14本科遵循高等教育的客觀規(guī)律(kèɡuānɡuīlǜ)，培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、技能熟練、素質(zhì)較為全面，具有一定科研發(fā)展?jié)撃艿膽?yīng)用型專門人才。第十五頁，共51頁。本科第十五頁，共51頁。15教育部七年制人才培養(yǎng)要求

七年一貫，本碩融通，加強(qiáng)基礎(chǔ)，注重(zhùzhòng)素質(zhì)，整體優(yōu)化，面向臨床第十六頁，共51頁。第十六頁，共51頁。16

上海第二科大學(xué)辦學(xué)(bànxué)特色七年制1.文、理、醫(yī)結(jié)合2.三項(xiàng)管理（三次綜合考試、選拔分流(fēnliú)、三段導(dǎo)師制）3.中法合作

第十七頁，共51頁。

上海第二科大學(xué)辦學(xué)(bànxué)特色七年制第十七頁，共17本科：1.海納百川(hǎinàbǎichuān)、博采眾長

2.把好入口、重視過程、確保人才質(zhì)量

3.注重實(shí)踐、發(fā)揮臨床教學(xué)優(yōu)勢(shì)第十八頁，共51頁。本科：第十八頁，共51頁。18醫(yī)學(xué)院教學(xué)(jiāoxué)特色優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享前臨床教育、后臨床教學(xué)“三個(gè)一”實(shí)踐教學(xué)“三堂會(huì)考(huìkǎo)”制度“人性化”學(xué)生管理第十九頁，共51頁。醫(yī)學(xué)院教學(xué)(jiāoxué)特色優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源19二、自評(píng)階段(jiēduàn)工作總結(jié)和整改計(jì)劃第二十頁，共51頁。二、自評(píng)階段(jiēduàn)工作總結(jié)和整改計(jì)劃第二十頁，共20自評(píng)階段(jiēduàn)---二醫(yī)大03年1月4日迎接教育部對(duì)我校、院七年制教學(xué)教育工作(gōngzuò)評(píng)估動(dòng)員03年6月10日迎接教育部對(duì)我校、院本科教學(xué)教育工作(gōngzuò)評(píng)估動(dòng)員第二十一頁，共51頁。自評(píng)階段(jiēduàn)---二醫(yī)大03年1月4日迎21

03年3月二醫(yī)大第一次自評(píng)03年10月二醫(yī)大第二次自評(píng)第二十二頁，共51頁。

03年3月二醫(yī)大第一次自評(píng)第二十二頁，共51頁。22

已送教育部抽查(chōuchá)考卷已交教育部學(xué)校自評(píng)報(bào)告已完成七年制理論考試第二十三頁，共51頁。

已送教育部抽查(chōuchá)考卷第二十三頁，共51頁。23自評(píng)階段(jiēduàn)---九院臨床醫(yī)學(xué)院6.14召開七年制導(dǎo)師會(huì)議，明確98、97級(jí)七年制學(xué)生評(píng)估中參加理論和操作考試，并商討進(jìn)行培訓(xùn)7.22召開臨床醫(yī)學(xué)院各教研室工作(gōngzuò)會(huì)議，進(jìn)行迎評(píng)動(dòng)員和安排迎評(píng)工作(gōngzuò)8.28召開內(nèi)、外、婦產(chǎn)科教研室工作(gōngzuò)會(huì)議，具體商討99級(jí)本科學(xué)生臨床技能操作培訓(xùn)計(jì)劃第二十四頁，共51頁。自評(píng)階段(jiēduàn)---九院臨床醫(yī)學(xué)院6.14召24九院臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生動(dòng)員(dòngyuán)情況8.21臨床醫(yī)學(xué)院進(jìn)行(jìnxíng)了00級(jí)本科學(xué)生迎評(píng)動(dòng)員會(huì)8.22臨床醫(yī)學(xué)院進(jìn)行(jìnxíng)了99級(jí)本科學(xué)生迎評(píng)動(dòng)員會(huì)9.3臨床醫(yī)學(xué)院進(jìn)行(jìnxíng)了97級(jí)和98級(jí)七年制學(xué)生迎評(píng)動(dòng)員會(huì)第二十五頁，共51頁。九院臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生動(dòng)員(dòngyuán)情況8.2125九院臨床(línchuánɡ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生培訓(xùn)情況9.1起，97級(jí)七年制學(xué)生全脫產(chǎn)進(jìn)行內(nèi)、外、婦產(chǎn)科各二周臨床技能(jìnéng)操作培訓(xùn)98級(jí)七年制學(xué)生參加仁濟(jì)臨床醫(yī)學(xué)院理論考試培訓(xùn)9.1起，99級(jí)本科學(xué)生每周一、三、五下午脫產(chǎn)進(jìn)行內(nèi)、外科臨床技能(jìnéng)操作培訓(xùn)00級(jí)本科學(xué)生分?jǐn)?shù)次模擬課堂隨考第二十六頁，共51頁。九院臨床(línchuánɡ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生培訓(xùn)情況9.126九院臨床醫(yī)學(xué)院操作(cāozuò)培訓(xùn)考核情況內(nèi)、外科教研室臨床技能(jìnéng)培訓(xùn)期間各進(jìn)行二次操作考試10.6-7和10.21-22臨床醫(yī)學(xué)院組織內(nèi)、外科各二次臨床技能(jìnéng)操作考試學(xué)生考試成績進(jìn)行排序，對(duì)成績優(yōu)異者給予獎(jiǎng)勵(lì)第二十七頁，共51頁。九院臨床醫(yī)學(xué)院操作(cāozuò)培訓(xùn)考核情況內(nèi)、外科教27

（一）教研室資料(zīliào)懇請(qǐng)教研室主任親自關(guān)心，并進(jìn)行(jìnxíng)監(jiān)督完善教研室資料，切實(shí)杜絕“三無”資料修改不合格教案（00～03年），教研室主任簽名（03年8月開始）新教師試講遵守“三關(guān)”制度，請(qǐng)補(bǔ)充個(gè)人申請(qǐng)和教研室推薦書（03年1月開始）

第二十八頁，共51頁。

（一）教研室資料(zīliào)懇請(qǐng)教研室主任親自關(guān)心，并28完善和補(bǔ)充集體(jítǐ)備課文件（03年8月開始）請(qǐng)將考卷按年級(jí)、按學(xué)號(hào)理順，放置在外，以便隨時(shí)調(diào)用請(qǐng)教研室主任、教學(xué)干事和教輔一同再次疏理教研室資料，真正做到“有求必拿”下周醫(yī)學(xué)院組織抽查

第二十九頁，共51頁。完善和補(bǔ)充集體(jítǐ)備課文件（03年8月開始）第二十29

（二）臨床(línchuánɡ)技能培訓(xùn)繼續(xù)加強(qiáng)97級(jí)七年制學(xué)生臨床技能培訓(xùn)，內(nèi)、外、婦科再各輪轉(zhuǎn)一周時(shí)間(shíjiān)安排：10.27-31外科11.3-7內(nèi)科11.10-14婦產(chǎn)科培訓(xùn)重點(diǎn)：內(nèi)科：翟華玲外科：吳志雄、時(shí)鋒婦產(chǎn)科：時(shí)鋒第三十頁，共51頁。

（二）臨床(línchuánɡ)技能培訓(xùn)繼續(xù)加強(qiáng)97級(jí)七30內(nèi)科(nèikē)盡可能讓學(xué)生實(shí)際操作婦產(chǎn)科加強(qiáng)正在科內(nèi)實(shí)習(xí)學(xué)生技能培訓(xùn)外科盡可能讓正在科內(nèi)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行手術(shù)操作外科加強(qiáng)手術(shù)室無菌規(guī)范、手術(shù)步驟、各種應(yīng)急的處理方法、手術(shù)器械的辯認(rèn)和使用方法的培訓(xùn)

第三十一頁，共51頁。內(nèi)科(nèikē)盡可能讓學(xué)生實(shí)際操作第三十一頁，共51頁。31開始進(jìn)行模擬人體操作培訓(xùn)！項(xiàng)目：胸穿、腰穿、靜脈穿刺心肺復(fù)蘇(fùsū)（人工呼吸、心外按壓）心肺聽診切開、縫合培訓(xùn)對(duì)象：99級(jí)三、四小班培訓(xùn)要求：熟悉程度時(shí)間安排：教研室自定第三十二頁，共51頁。開始進(jìn)行模擬人體操作培訓(xùn)！第三十二頁，共51頁。32

規(guī)范操作、嚴(yán)格把關(guān)、糾錯(cuò)改正除加強(qiáng)操作技能外，同時(shí)一定要加強(qiáng)有關(guān)(yǒuguān)理論的培訓(xùn)（操作同時(shí)或隨后的專家提問）請(qǐng)?jiān)\斷學(xué)教研室培訓(xùn)病例書寫規(guī)范訓(xùn)練學(xué)生“人性化”對(duì)待病人、應(yīng)考和各種應(yīng)急、應(yīng)變能力第三十三頁，共51頁。

規(guī)范操作、嚴(yán)格把關(guān)、糾錯(cuò)改正第三十三頁，共51頁。33（三）理論(lǐlùn)授課、臨床見習(xí)和

各種臨床實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)加強(qiáng)(jiāqiáng)資深教師對(duì)青年教師的傳、幫、帶各種教學(xué)活動(dòng)提前預(yù)講（醫(yī)學(xué)院組織），一定注意多媒體的制作、雙語教學(xué)、板書，專業(yè)進(jìn)展和文字規(guī)范請(qǐng)有關(guān)教研室將11.17-21有關(guān)課程的教學(xué)大綱或講義提前通知學(xué)生，作好預(yù)習(xí)第三十四頁，共51頁。（三）理論(lǐlùn)授課、臨床見習(xí)和

342003年11月17-21日課程安排

11月17日（周一）班級(jí)節(jié)次課程任課教師職稱授課內(nèi)容00級(jí)1-2節(jié)兒科學(xué)查健忠副教授生長激素缺乏癥先天性甲減癥00級(jí)3-4節(jié)婦產(chǎn)科學(xué)劉建華教授子宮內(nèi)膜異位癥子宮肌腺病00級(jí)6-9節(jié)康復(fù)醫(yī)學(xué)楊佩君教授骨骼肌肉病損的康復(fù)

11月18日（周二）00級(jí)3-5節(jié)兒科學(xué)查健忠副教授VitD缺乏性佝僂病手足搐搦癥00級(jí)6-9節(jié)婦產(chǎn)科學(xué)田輝/陳鳴講師(jiǎngshī)女性生殖系統(tǒng)腫瘤（見習(xí)）

第三十五頁，共51頁。2003年11月17-21日課程3511月19日（周三）班級(jí)節(jié)次課程任課教師職稱(zhíchēng)授課內(nèi)容00級(jí)1-2節(jié)傳染病學(xué)周霞秋教授艾滋病00級(jí)3-4節(jié)傳染病學(xué)趙國明副教授出血熱00級(jí)6節(jié)醫(yī)學(xué)英語黃震華教授DrugTherapyinthe（選修課）OlderAdult(unit14)00級(jí)7-9節(jié)神經(jīng)外科吳逸群副教授神經(jīng)外科進(jìn)展（二）（選修課）11月20日（周四）00級(jí)3-5節(jié)兒科學(xué)康宏莊教授小兒造血、血液特點(diǎn)00級(jí)6-9節(jié)婦產(chǎn)科學(xué)田輝/陳鳴講師女性生殖系統(tǒng)腫瘤（見習(xí)）第三十六頁，共51頁。11月19日（周三）第三十六頁，共51頁。3611月21日（周五）班級(jí)(bānjí)節(jié)次課程任課教師職稱授課內(nèi)容00級(jí)1-2節(jié)兒科學(xué)錢耀琴副教授復(fù)習(xí)答疑00級(jí)3節(jié)男性學(xué)徐明曦助教考核（選修課）00級(jí)6-8節(jié)體育課二醫(yī)大體育教研室教授素質(zhì)

第三十七頁，共51頁。11月21日（周五）第三十七頁，共51頁。37（四）教師(jiàoshī)座談會(huì)明確座談會(huì)的內(nèi)容(nèiróng)

座談會(huì)是從宏觀上和從不同角度說明對(duì)本科和七年制教學(xué)的認(rèn)識(shí)，學(xué)校、醫(yī)院、學(xué)院對(duì)教學(xué)如何重視，如何熱愛我們的學(xué)校、醫(yī)院和醫(yī)學(xué)院，而不是自己教學(xué)工作匯報(bào)，如自己如何備課，如何上課等。組織評(píng)估基本知識(shí)培訓(xùn)及下發(fā)座談會(huì)內(nèi)容(nèiróng)提綱第三十八頁，共51頁。（四）教師(jiàoshī)座談會(huì)明確座談會(huì)的內(nèi)容(nèir38（五）其它(qítā)請(qǐng)教研室主任準(zhǔn)備5分鐘的匯報(bào)提綱熟悉教學(xué)工作的基本理論和教學(xué)過程熟悉迎評(píng)宣傳冊(cè)中的主要內(nèi)容熟悉各自的教學(xué)工作職責(zé)請(qǐng)告知全體科內(nèi)職工（醫(yī)生、護(hù)士、研究生、夜大學(xué)學(xué)生(xuésheng)、工勤人員）有關(guān)評(píng)估的基本情況，做到知曉率１００％。第三十九頁，共51頁。（五）其它(qítā)請(qǐng)教研室主任準(zhǔn)備5分鐘的匯報(bào)提綱第三十39三、專家進(jìn)校（院）具體(jùtǐ)工作安排及注意事項(xiàng)

第四十頁，共51頁。三、專家進(jìn)校（院）具體(jùtǐ)工作第四十頁，共51頁。40（一）走訪(zǒufǎng)教研室教研室布置整潔、高雅必須有教研室主任陪同請(qǐng)認(rèn)真回答專家提問態(tài)度一定要誠懇、特別是要謙虛(qiānxū)資料擺放有序、易翻閱第四十一頁，共51頁。（一）走訪(zǒufǎng)教研室教研室布置整潔、高雅第四十41（二）臨床技能操作(cāozuò)考試病房歡迎儀式？教學(xué)干事全程(quánchéng)陪同護(hù)士長必須陪同專家工作服準(zhǔn)備專家隨身物品放置洗手擦手準(zhǔn)備飲用水的準(zhǔn)備

第四十二頁，共51頁。（二）臨床技能操作(cāozuò)考試病房歡迎儀式？第四十二42操作考試和示教室的準(zhǔn)備操作考試物品的準(zhǔn)備體檢(tǐjiǎn)物品準(zhǔn)備齊全無菌物品的放置第四十三頁，共51頁。操作考試和示教室的準(zhǔn)備第四十三頁，共51頁。43操作考試病人的準(zhǔn)備?請(qǐng)內(nèi)、外科各選擇數(shù)名可操作病人?選擇的病情(bìngqíng)或換藥傷口盡可能簡單?一定要提前作好病人思想工作?提供獎(jiǎng)勵(lì)物品第四十四頁，共51頁。操作考試病人的準(zhǔn)備第四十四頁，共51頁。44手術(shù)室準(zhǔn)備手術(shù)室無菌規(guī)范手術(shù)參觀衣教師的表率(biǎoshuài)和形象

第四十五頁，共51頁。手術(shù)室準(zhǔn)備第四十五頁，共51頁。45請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)上班科室人員禮貌對(duì)待專家（穿戴整齊、站立、打招呼、稱呼、普通話等）科室內(nèi)各房間干凈整潔嚴(yán)格控制病人家屬（包括下午(xiàwǔ)）每位病人宣教（床位醫(yī)生、實(shí)習(xí)醫(yī)生姓名、查房次數(shù)和質(zhì)量、對(duì)病人的關(guān)心程度等）避免醫(yī)療糾紛第四十六頁，共51頁。請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)上班第四十六頁，共51頁。46（三）專家(zhuānjiā)聽課請(qǐng)教師衣冠整齊（不穿白大衣），精神飽滿請(qǐng)教師講普通話請(qǐng)教師避免錯(cuò)別字（包括板書和講話）請(qǐng)教師關(guān)閉手機(jī)(shǒujī)或BP聲音請(qǐng)教師遵守上課時(shí)間，提前１０分鐘到場(chǎng)，不允許遲到、早下課和隨意換人請(qǐng)教師站立上課

第四十七頁，共51頁。（三）專家(zhuānjiā)聽課請(qǐng)教師衣冠整齊（不穿白大衣47應(yīng)用多媒體等教學(xué)(jiāoxué)用具者，請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)行調(diào)試盡可能活躍課堂氣氛，適當(dāng)提問，鍛煉學(xué)生分析和解決問題的能力避免“冷場(chǎng)”，必要時(shí)采取適當(dāng)“措施”一定要有適當(dāng)?shù)膶I(yè)外語和專業(yè)進(jìn)展情況第四十八頁，共51頁。應(yīng)用多媒體等教學(xué)(jiāoxué)用具者，請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)行調(diào)試第48（四）座談會(huì)請(qǐng)講普通話請(qǐng)關(guān)閉(guānbì)手機(jī)聲音請(qǐng)不要遲到和隨意換人，提前１０分鐘到場(chǎng)（證件）請(qǐng)不要睡覺或小聲說話請(qǐng)不要隨意走動(dòng)第四十九頁，共51頁。（四）座談會(huì)請(qǐng)講普通話第四十九頁，共51頁。49調(diào)整心態(tài)(xīntài)、仔細(xì)認(rèn)真、

踏實(shí)工作、同心協(xié)力！第五十頁，共51頁。調(diào)整心態(tài)(xīntài)、仔細(xì)認(rèn)真、

第五十頁，共50謝謝(xièxie)各位老師！第五十一頁，共51頁。謝謝(xièxie)各位老師！第五十一頁，共51頁51臨床醫(yī)學(xué)院教研室工作(gōngzuò)會(huì)議

2003-11-3第一頁，共51頁。臨床醫(yī)學(xué)院教研室工作(gōngzuò)會(huì)議

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主題迎接教育部11月17-21日對(duì)我校（院）教育教學(xué)工作(gōngzuò)評(píng)估第二頁，共51頁。

主題迎接第二頁，共53

主要(zhǔyào)內(nèi)容有關(guān)(yǒuguān)評(píng)估的基本概念自評(píng)階段工作總結(jié)和整改計(jì)劃迎評(píng)具體工作安排及注意事項(xiàng)

第三頁，共51頁。

主要(zhǔyào)內(nèi)容有關(guān)(yǒuguān)評(píng)估的基本54一、有關(guān)(yǒuguān)評(píng)估的基本概念第四頁，共51頁。一、有關(guān)(yǒuguān)評(píng)估的基本概念第四頁，共5155評(píng)估的意義和目的

《高等教育(jiàoyù)法》第４４條規(guī)定：高等學(xué)校的辦學(xué)水平、教育(jiàoyù)質(zhì)量，接受教育(jiàoyù)行政部門的監(jiān)督和由其組織的評(píng)估。第五頁，共51頁。評(píng)估的意義和目的

《高等教育(jiàoyù)法》56

加強(qiáng)宏觀監(jiān)控，提高教育質(zhì)量。保證對(duì)教學(xué)的投入，推動(dòng)對(duì)教學(xué)基本建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)高等(gāoděng)醫(yī)學(xué)教育健康發(fā)展。第六頁，共51頁。

加強(qiáng)宏觀監(jiān)控，提高教育質(zhì)量。保證對(duì)教57評(píng)估(pínɡɡū)的指導(dǎo)方針以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)第七頁，共51頁。評(píng)估(pínɡɡū)的指導(dǎo)方針第七頁，共51頁。58評(píng)估的內(nèi)容辦學(xué)思想及目標(biāo)定位、師資隊(duì)伍、教學(xué)條件、教學(xué)建設(shè)與改革、教學(xué)管理、學(xué)風(fēng)(xuéfēng)、教學(xué)效果和特色等。七年制評(píng)估：9個(gè)項(xiàng)目２７個(gè)指標(biāo)

本科評(píng)估：７個(gè)項(xiàng)目１８?jìng)€(gè)指標(biāo)第八頁，共51頁。評(píng)估的內(nèi)容第八頁，共51頁。59評(píng)估的作用1.品牌、地位(dìwèi)的反映；2.教學(xué)管理水平的充分體現(xiàn)；3.學(xué)生和教師精神風(fēng)貌的全面展示；4.團(tuán)隊(duì)精神、凝聚力、愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)

第九頁，共51頁。評(píng)估的作用第九頁，共51頁。60評(píng)估的形式自評(píng)報(bào)告、各種資料、理論和操作考試(kǎoshì)、理論授課、臨床見習(xí)、各種臨床實(shí)習(xí)活動(dòng)、座談會(huì)、隨機(jī)走訪和各種問答等。

第十頁，共51頁。評(píng)估的形式第十頁，共51頁。61評(píng)估的程序(chéngxù)1.自評(píng)階段2.專家進(jìn)校（院）評(píng)估考察階段3.評(píng)估整改階段第十一頁，共51頁。評(píng)估的程序(chéngxù)第十一頁，共51頁。62

辦學(xué)思想(sīxiǎng)及目標(biāo)定位堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹國家的教育方針，立足上海，服務(wù)全國，面向世界，辦學(xué)優(yōu)勢(shì)更加凸現(xiàn)，更多重點(diǎn)學(xué)科達(dá)到國際先進(jìn)水平，使學(xué)校成為整體(zhěngtǐ)水平處于國內(nèi)一流、國際上具有一定知名度的研究型醫(yī)科大學(xué)。第十二頁，共51頁。

辦學(xué)思想(sīxiǎng)及目標(biāo)定位63目標(biāo)定位：整體水平處于國內(nèi)一流(yīliú)、國際上具有一定知名度類型定位：研究型醫(yī)科大學(xué)層次定位：本科教育為基礎(chǔ)、研究生教育為重點(diǎn)學(xué)科定位：醫(yī)學(xué)類專業(yè)為主、醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)為輔服務(wù)面向定位：立足上海，服務(wù)全國，面向世界第十三頁，共51頁。目標(biāo)定位：整體水平處于國內(nèi)一流(yīliú)、國際上具有第64

培養(yǎng)目標(biāo)七年制全面推進(jìn)(tuījìn)素質(zhì)教育，遵循高等醫(yī)學(xué)教育的客觀規(guī)律，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的醫(yī)德高尚、基礎(chǔ)寬厚、醫(yī)技扎實(shí)、具有一定創(chuàng)新意識(shí)的復(fù)合型臨床醫(yī)學(xué)人才。

第十四頁，共51頁。

培養(yǎng)目標(biāo)七年制第十四頁，共51頁。65本科遵循高等教育的客觀規(guī)律(kèɡuānɡuīlǜ)，培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、技能熟練、素質(zhì)較為全面，具有一定科研發(fā)展?jié)撃艿膽?yīng)用型專門人才。第十五頁，共51頁。本科第十五頁，共51頁。66教育部七年制人才培養(yǎng)要求

七年一貫，本碩融通，加強(qiáng)基礎(chǔ)，注重(zhùzhòng)素質(zhì)，整體優(yōu)化，面向臨床第十六頁，共51頁。第十六頁，共51頁。67

上海第二科大學(xué)辦學(xué)(bànxué)特色七年制1.文、理、醫(yī)結(jié)合2.三項(xiàng)管理（三次綜合考試、選拔分流(fēnliú)、三段導(dǎo)師制）3.中法合作

第十七頁，共51頁。

上海第二科大學(xué)辦學(xué)(bànxué)特色七年制第十七頁，共68本科：1.海納百川(hǎinàbǎichuān)、博采眾長

2.把好入口、重視過程、確保人才質(zhì)量

3.注重實(shí)踐、發(fā)揮臨床教學(xué)優(yōu)勢(shì)第十八頁，共51頁。本科：第十八頁，共51頁。69醫(yī)學(xué)院教學(xué)(jiāoxué)特色優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享前臨床教育、后臨床教學(xué)“三個(gè)一”實(shí)踐教學(xué)“三堂會(huì)考(huìkǎo)”制度“人性化”學(xué)生管理第十九頁，共51頁。醫(yī)學(xué)院教學(xué)(jiāoxué)特色優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源70二、自評(píng)階段(jiēduàn)工作總結(jié)和整改計(jì)劃第二十頁，共51頁。二、自評(píng)階段(jiēduàn)工作總結(jié)和整改計(jì)劃第二十頁，共71自評(píng)階段(jiēduàn)---二醫(yī)大03年1月4日迎接教育部對(duì)我校、院七年制教學(xué)教育工作(gōngzuò)評(píng)估動(dòng)員03年6月10日迎接教育部對(duì)我校、院本科教學(xué)教育工作(gōngzuò)評(píng)估動(dòng)員第二十一頁，共51頁。自評(píng)階段(jiēduàn)---二醫(yī)大03年1月4日迎72

03年3月二醫(yī)大第一次自評(píng)03年10月二醫(yī)大第二次自評(píng)第二十二頁，共51頁。

03年3月二醫(yī)大第一次自評(píng)第二十二頁，共51頁。73

已送教育部抽查(chōuchá)考卷已交教育部學(xué)校自評(píng)報(bào)告已完成七年制理論考試第二十三頁，共51頁。

已送教育部抽查(chōuchá)考卷第二十三頁，共51頁。74自評(píng)階段(jiēduàn)---九院臨床醫(yī)學(xué)院6.14召開七年制導(dǎo)師會(huì)議，明確98、97級(jí)七年制學(xué)生評(píng)估中參加理論和操作考試，并商討進(jìn)行培訓(xùn)7.22召開臨床醫(yī)學(xué)院各教研室工作(gōngzuò)會(huì)議，進(jìn)行迎評(píng)動(dòng)員和安排迎評(píng)工作(gōngzuò)8.28召開內(nèi)、外、婦產(chǎn)科教研室工作(gōngzuò)會(huì)議，具體商討99級(jí)本科學(xué)生臨床技能操作培訓(xùn)計(jì)劃第二十四頁，共51頁。自評(píng)階段(jiēduàn)---九院臨床醫(yī)學(xué)院6.14召75九院臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生動(dòng)員(dòngyuán)情況8.21臨床醫(yī)學(xué)院進(jìn)行(jìnxíng)了00級(jí)本科學(xué)生迎評(píng)動(dòng)員會(huì)8.22臨床醫(yī)學(xué)院進(jìn)行(jìnxíng)了99級(jí)本科學(xué)生迎評(píng)動(dòng)員會(huì)9.3臨床醫(yī)學(xué)院進(jìn)行(jìnxíng)了97級(jí)和98級(jí)七年制學(xué)生迎評(píng)動(dòng)員會(huì)第二十五頁，共51頁。九院臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生動(dòng)員(dòngyuán)情況8.2176九院臨床(línchuánɡ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生培訓(xùn)情況9.1起，97級(jí)七年制學(xué)生全脫產(chǎn)進(jìn)行內(nèi)、外、婦產(chǎn)科各二周臨床技能(jìnéng)操作培訓(xùn)98級(jí)七年制學(xué)生參加仁濟(jì)臨床醫(yī)學(xué)院理論考試培訓(xùn)9.1起，99級(jí)本科學(xué)生每周一、三、五下午脫產(chǎn)進(jìn)行內(nèi)、外科臨床技能(jìnéng)操作培訓(xùn)00級(jí)本科學(xué)生分?jǐn)?shù)次模擬課堂隨考第二十六頁，共51頁。九院臨床(línchuánɡ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生培訓(xùn)情況9.177九院臨床醫(yī)學(xué)院操作(cāozuò)培訓(xùn)考核情況內(nèi)、外科教研室臨床技能(jìnéng)培訓(xùn)期間各進(jìn)行二次操作考試10.6-7和10.21-22臨床醫(yī)學(xué)院組織內(nèi)、外科各二次臨床技能(jìnéng)操作考試學(xué)生考試成績進(jìn)行排序，對(duì)成績優(yōu)異者給予獎(jiǎng)勵(lì)第二十七頁，共51頁。九院臨床醫(yī)學(xué)院操作(cāozuò)培訓(xùn)考核情況內(nèi)、外科教78

（一）教研室資料(zīliào)懇請(qǐng)教研室主任親自關(guān)心，并進(jìn)行(jìnxíng)監(jiān)督完善教研室資料，切實(shí)杜絕“三無”資料修改不合格教案（00～03年），教研室主任簽名（03年8月開始）新教師試講遵守“三關(guān)”制度，請(qǐng)補(bǔ)充個(gè)人申請(qǐng)和教研室推薦書（03年1月開始）

第二十八頁，共51頁。

（一）教研室資料(zīliào)懇請(qǐng)教研室主任親自關(guān)心，并79完善和補(bǔ)充集體(jítǐ)備課文件（03年8月開始）請(qǐng)將考卷按年級(jí)、按學(xué)號(hào)理順，放置在外，以便隨時(shí)調(diào)用請(qǐng)教研室主任、教學(xué)干事和教輔一同再次疏理教研室資料，真正做到“有求必拿”下周醫(yī)學(xué)院組織抽查

第二十九頁，共51頁。完善和補(bǔ)充集體(jítǐ)備課文件（03年8月開始）第二十80

（二）臨床(línchuánɡ)技能培訓(xùn)繼續(xù)加強(qiáng)97級(jí)七年制學(xué)生臨床技能培訓(xùn)，內(nèi)、外、婦科再各輪轉(zhuǎn)一周時(shí)間(shíjiān)安排：10.27-31外科11.3-7內(nèi)科11.10-14婦產(chǎn)科培訓(xùn)重點(diǎn)：內(nèi)科：翟華玲外科：吳志雄、時(shí)鋒婦產(chǎn)科：時(shí)鋒第三十頁，共51頁。

（二）臨床(línchuánɡ)技能培訓(xùn)繼續(xù)加強(qiáng)97級(jí)七81內(nèi)科(nèikē)盡可能讓學(xué)生實(shí)際操作婦產(chǎn)科加強(qiáng)正在科內(nèi)實(shí)習(xí)學(xué)生技能培訓(xùn)外科盡可能讓正在科內(nèi)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行手術(shù)操作外科加強(qiáng)手術(shù)室無菌規(guī)范、手術(shù)步驟、各種應(yīng)急的處理方法、手術(shù)器械的辯認(rèn)和使用方法的培訓(xùn)

第三十一頁，共51頁。內(nèi)科(nèikē)盡可能讓學(xué)生實(shí)際操作第三十一頁，共51頁。82開始進(jìn)行模擬人體操作培訓(xùn)！項(xiàng)目：胸穿、腰穿、靜脈穿刺心肺復(fù)蘇(fùsū)（人工呼吸、心外按壓）心肺聽診切開、縫合培訓(xùn)對(duì)象：99級(jí)三、四小班培訓(xùn)要求：熟悉程度時(shí)間安排：教研室自定第三十二頁，共51頁。開始進(jìn)行模擬人體操作培訓(xùn)！第三十二頁，共51頁。83

規(guī)范操作、嚴(yán)格把關(guān)、糾錯(cuò)改正除加強(qiáng)操作技能外，同時(shí)一定要加強(qiáng)有關(guān)(yǒuguān)理論的培訓(xùn)（操作同時(shí)或隨后的專家提問）請(qǐng)?jiān)\斷學(xué)教研室培訓(xùn)病例書寫規(guī)范訓(xùn)練學(xué)生“人性化”對(duì)待病人、應(yīng)考和各種應(yīng)急、應(yīng)變能力第三十三頁，共51頁。

規(guī)范操作、嚴(yán)格把關(guān)、糾錯(cuò)改正第三十三頁，共51頁。84（三）理論(lǐlùn)授課、臨床見習(xí)和

各種臨床實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)加強(qiáng)(jiāqiáng)資深教師對(duì)青年教師的傳、幫、帶各種教學(xué)活動(dòng)提前預(yù)講（醫(yī)學(xué)院組織），一定注意多媒體的制作、雙語教學(xué)、板書，專業(yè)進(jìn)展和文字規(guī)范請(qǐng)有關(guān)教研室將11.17-21有關(guān)課程的教學(xué)大綱或講義提前通知學(xué)生，作好預(yù)習(xí)第三十四頁，共51頁。（三）理論(lǐlùn)授課、臨床見習(xí)和

852003年11月17-21日課程安排

11月17日（周一）班級(jí)節(jié)次課程任課教師職稱授課內(nèi)容00級(jí)1-2節(jié)兒科學(xué)查健忠副教授生長激素缺乏癥先天性甲減癥00級(jí)3-4節(jié)婦產(chǎn)科學(xué)劉建華教授子宮內(nèi)膜異位癥子宮肌腺病00級(jí)6-9節(jié)康復(fù)醫(yī)學(xué)楊佩君教授骨骼肌肉病損的康復(fù)

11月18日（周二）00級(jí)3-5節(jié)兒科學(xué)查健忠副教授VitD缺乏性佝僂病手足搐搦癥00級(jí)6-9節(jié)婦產(chǎn)科學(xué)田輝/陳鳴講師(jiǎngshī)女性生殖系統(tǒng)腫瘤（見習(xí)）

第三十五頁，共51頁。2003年11月17-21日課程8611月19日（周三）班級(jí)節(jié)次課程任課教師職稱(zhíchēng)授課內(nèi)容00級(jí)1-2節(jié)傳染病學(xué)周霞秋教授艾滋病00級(jí)3-4節(jié)傳染病學(xué)趙國明副教授出血熱00級(jí)6節(jié)醫(yī)學(xué)英語黃震華教授DrugTherapyinthe（選修課）OlderAdult(unit14)00級(jí)7-9節(jié)神經(jīng)外科吳逸群副教授神經(jīng)外科進(jìn)展（二）（選修課）11月20日（周四）00級(jí)3-5節(jié)兒科學(xué)康宏莊教授小兒造血、血液特點(diǎn)00級(jí)6-9節(jié)婦產(chǎn)科學(xué)田輝/陳鳴講師女性生殖系統(tǒng)腫瘤（見習(xí)）第三十六頁，共51頁。11月19日（周三）第三十六頁，共51頁。8711月21日（周五）班級(jí)(bānjí)節(jié)次課程任課教師職稱授課內(nèi)容00級(jí)1-2節(jié)兒科學(xué)錢耀琴副教授復(fù)習(xí)答疑00級(jí)3節(jié)男性學(xué)徐明曦助教考核（選修課）00級(jí)6-8節(jié)體育課二醫(yī)大體育教研室教授素質(zhì)

第三十七頁，共51頁。11月21日（周五）第三十七頁，共51頁。88（四）教師(jiàoshī)座談會(huì)明確座談會(huì)的內(nèi)容(nèiróng)

座談會(huì)是從宏觀上和從不同角度說明對(duì)本科和七年制教學(xué)的認(rèn)識(shí)，學(xué)校、醫(yī)院、學(xué)院對(duì)教學(xué)如何重視，如何熱愛我們的學(xué)校、醫(yī)院和醫(yī)學(xué)院，而不是自己教學(xué)工作匯報(bào)，如自己如何備課，如何上課等。組織評(píng)估基本知識(shí)培訓(xùn)及下發(fā)座談會(huì)內(nèi)容(nèiróng)提綱第三十八頁，共51頁。（四）教師(jiàoshī)座談會(huì)明確座談