高考作文復習專題-材料作文的審題立意課件整理

高考作文復習專題

——材料作文的審題立意高考作文復習專題

——材料1近幾年來，材料作文命題采用新的設計思路，被稱為新材料作文。這種命題形式的主要特點：給材料不給話題，要求全面理解閱讀材料或提示語，選擇一個側(cè)面、一個角度構思作文，在材料范圍內(nèi)自主確定角度、立意、文體、標題，明確要求不要脫離材料含義，不得套作或抄襲。撤銷話題、強化材料，使試題更具開放性，更能考察考生的發(fā)現(xiàn)能力、判斷能力和選擇能力。近幾年來，材料作文命題采用新的設計思路，被稱為新材料作文。2作為高考作文的題型樣式，倘若不是事先已有接觸、曾經(jīng)操練的話，材料作文是最能考量考生的真實水準的。因為在考你寫作能力之前，首先考你的閱讀能力，即對材料的理解、把握能力。較之那種類似話題、內(nèi)容寬泛、只要不超出范圍主題完全可由作者自己掌控的命題作文，材料作文基本能杜絕用所謂以往操練過的不變“經(jīng)典”來應對萬變考題的套題弊端。然而面對材料作文，不少考生因未能真正吃透材料，熟練掌握審題立意、觀點提煉的方法，時常造成所提煉的觀點與材料若即若離、似是而非，南轅北轍、風馬牛不相及的重大失誤——即使你的文章結構再嚴謹、論證再充分、事例再豐富、語言再優(yōu)美，也只能是“瞎子點燈白費蠟”。可見，材料作文的觀點提煉，至關重要。那么，如何方能吃透材料，緊扣材料，選好角度，確立一個具有相當新意、深意的觀點呢?我們先來看個示例。材料作文審題立意常見問題作為高考作文的題型樣式，倘若不是事先已有接觸、曾經(jīng)操練的話，31、典型例題分析閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

鯨遇到身體瘦小的沙丁魚時，便張大嘴巴跟在逃命的沙丁魚后面窮追不舍，離海灘越來越近了，鯨卻渾然不知。等鯨以極快的速度接近海灘時，要避開險境已經(jīng)太遲了，巨大的身體因為慣性沖上了海灘，陷在海沙中無法動彈。而沙丁魚只要很少的水就可以存活甚至逃生。“要求全面理解閱讀材料或提示語，選擇一個側(cè)面、一個角度構思作文?！?、典型例題分析4“全面理解材料”，意味著要對本材料由表及里、由此及彼地作一個全面的理解，把材料看透、看全。材料的大概內(nèi)容是鯨為了追捕沙丁魚陷入海灘，而沙丁魚卻逃生了。我們首先看巨大的鯨是怎樣陷入沙灘的，因為它只看到沙丁魚，沒有看到險境沙灘，才會落得沙丁魚沒吃到，反而陷在沙中動彈不得的結局。其次，在巨大的鯨眼中，沙丁魚太渺小了，不足畏懼，只要逮住它，就是一頓美餐，哪里想到小小的沙丁魚會引它入險境。再來看沙丁魚，它與強大的鯨相比微小而處于劣勢，但它能利用身體小、靈活、需水少的優(yōu)勢向淺水奔逃，得以逃生。所以這則材料的主旨是：人應該怎樣對待誘惑和弱小者，處于弱勢地位的人，身處險境怎樣才能戰(zhàn)勝強敵的問題。誘惑弱小冷靜、自身優(yōu)勢“全面理解材料”，意味著要對本材料由表及里、由此及彼地作一個5“可以選擇一個側(cè)面、一個角度構思成文”，意味著可以選取主旨的一個方面立意，于是我們可以從如下幾方面立意：1、每個人都會遭遇誘惑，把目光放遠，才能避免跌進陷阱；2、藐視弱小，等于自掘墳墓；3、身處險境，冷靜思考，利用自身優(yōu)勢，戰(zhàn)勝強敵。小結：這種新的作文樣式，從本質(zhì)上講，是，但是從表現(xiàn)形式上講，又是；它給定材料，但不給定話題，要求既不像命題作文那樣“過死”，也不像話題作文那樣“過寬”。材料作文話題作文“可以選擇一個側(cè)面、一個角度構思成文”，意味著可以選取主旨的6（2010·福建卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。還在念大學的時候，雅克布·格林和威廉·格林兄弟倆的腦子里一直縈繞著這樣一個假設：幾百年來，流傳在民間的故事或許與人類發(fā)展的歷史暗藏聯(lián)系。為此，他們付出了極大的努力，共收集整理出八十六個傳說，但他們無論如何也找不出這些傳說和人類發(fā)展史的聯(lián)系，于是他們把厚厚的筆記往書架上一擱，又開始了其他工作。后來，一個朋友偶然發(fā)現(xiàn)了這本筆記，立刻聯(lián)系了柏林一家出版社，把這些故事結集出版。這本故事至今已經(jīng)再版兩萬多次，印刷量超過一個億，曾被四十多個國家翻譯五十多種語言。這本故事集就是世界各國兒童耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕贰Ｒ筮x準角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。結果（2010·福建卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于807【解析】材料中可作構思的角度有如下幾種：①

從《格林童話》的價值②

從格林兄弟的不得不放棄③

從朋友的偶然發(fā)現(xiàn)④

從柏林出版社的結集出版⑤

從格林兄弟付出的努力⑥

從假設與結論的背離⑦從格林兄弟的放得下急功近利者難以獲取真正的成功是金子哪里都要發(fā)光舍棄是一種更高的追求偶然中蘊藏著必然當局者迷，旁觀者清要勇于探究；要持之以恒理論與實際有差距【解析】材料中可作構思的角度有如下幾種：是金子哪里都要發(fā)光舍8材料作文審題立意學習目標抓關鍵句法因果分析法整體把握法審題立意多個角度法原則方法全面的觀點聯(lián)系的觀點發(fā)展的觀點材料作文審題立意學習目標抓關鍵句法因果分析法整體把握法審題立9審題立意之方法1.抓關鍵句法（也含關鍵詞）開頭句結尾句對話句結語句哲理句突出中心審題立意之方法1.抓關鍵句法（也含關鍵詞）開頭句突出中心10審題立意之方法1.抓關鍵句法自古以來，人們以書為伴，以書為樂，以書為精神的依托。宋人尤袤對讀書之樂有更形象的比喻：“饑讀之以當肉，寒讀之以當袤，孤寂而讀之以當有朋，幽憤而讀之以當金石琴瑟也?！庇谥t在《觀書》中這樣說：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！惫湃藷o論是窮困潦倒之時，還是在仕途順暢之際；無論是隱居于山村，還是宦居于朝堂，都以讀書為樂。然而現(xiàn)代人好像與書漸行漸遠，在精神上少了停泊的地方。例1抓材料的核心關鍵詞立意

現(xiàn)代人為何還需以書為伴現(xiàn)代人以書為伴會怎樣現(xiàn)代人為何遠離了書本現(xiàn)代人該如何以書為伴需要注意的句子審題立意之方法1.抓關鍵句法自古以來，人們以書為11一只蚌跟它附近的另一只蚌說：“我身體里有個極大的痛苦。它是沉重的、圓圓的，我遭難了?！绷硪恢话鰬阎湴磷詽M的情緒答道：“我贊美上天，也贊美大海，我身體里毫無痛苦，我里里外外都是健康的?！边@時，有一只螃蟹經(jīng)過，聽到了兩只蚌的談話。它對那只里里外外都很健康的蚌說：“是的，你是健康的。然而，你的鄰居所承受的痛苦卻是一顆異常美麗的珍珠。”例2審題立意之方法1.抓關鍵句法【分析】關鍵句立意——成功必須經(jīng)過艱辛和痛苦，成功的喜悅與創(chuàng)造過程的艱辛密不可分。一只蚌跟它附近的另一只蚌說：“我身體里有個極大的痛苦122.因果分析法

例1猩猩喜歡喝酒。村里人擺上甜酒,用大小杯子裝著。猩猩見了，知道是誘惑。但其中一個對大家說：“何不嘗一點點呢?不吃多了就行!”于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。它們實在抵制不住甜酒的誘惑，大飲而醉。村人趁機追捕，無一幸免。立意：戒貪婪審題立意之方法原因結果2.因果分析法例1猩猩喜歡喝酒。村里人擺上甜酒,13

例2某膠粘劑公司研制成強力萬能膠水，在推向市場之前，別出心裁地將一枚價值可觀的大金幣，用該膠水粘在該公司的大理石柱上，并稱誰能將其取下而不損壞門柱，金幣歸誰。一時間，門前人頭攢動，不少人紛紛一試身手，結果力氣耗盡，金幣卻紋絲不動。人群中爆發(fā)出熱烈掌聲，各色人等稱贊有加，消息不脛而走。新產(chǎn)品一上市，廠家即獲得巨大效益。

2.因果分析法審題立意之方法立意：“事實勝于雄辯”“酒香還需巧吆喝”結果原因例2某膠粘劑公司研制成強力萬能膠水，在推向市場之前，別14審題立意之方法3.多個角度法斷章卞之琳你站在橋上看風景看風景人在樓上看你明月裝飾了你的窗子你裝飾了別人的夢你:看風景,成風景索取與奉獻人活著就是為了別人學會觀察事物其實你很美因為有了你×√√√√熟悉的地方?jīng)]有風景×審題立意之方法3.多個角度法斷章你站在橋上看風景看風景人在樓15審題立意之方法3.多個角度法斷章卞之琳你站在橋上看風景看風景人在樓上看你明月裝飾了你的窗子你裝飾了別人的夢欣賞你你也是一道風景要看到他人的長處世界因你而美麗×√√審題立意之方法3.多個角度法斷章你站在橋上看風景看風景人在樓16審題立意之方法3.多個角度法斷章卞之琳你站在橋上看風景看風景人在樓上看你明月裝飾了你的窗子你裝飾了別人的夢共同的風景世界有了我們而更美麗相互欣賞和諧之美風景你我他營造共贏的風景相映成趣的美麗√√√√√√審題立意之方法3.多個角度法斷章你站在橋上看風景看風景人在樓17審題立意之方法4.整體把握法

公交車靠站停穩(wěn)后，車站上一位婦女為抓緊時間，抱起原先站著等車的小孩上車。車上一青年乘客主動起身讓座。抱小孩婦女謝過對方，放下小孩，笑笑說：“小家伙剛會走路，還是讓他自己站吧。”此刻，見兩人互相謙讓，無人入座，一旁的時髦少婦眼明手快，一屁股坐下，并大聲招呼道：“囡囡，媽媽幫儂搶到座位了?！?/p>

【分析】：材料中共出現(xiàn)了三個“人物”。無論從讓座青年角度提倡“要助人為樂”，還是從搶座位的時髦少婦方面提出“要文明禮讓”，似乎均無不可?！玖⒁狻浚骸氨M早讓孩子學會自立”。然而從整個材料的重心、指向來看，應舍棄兩個次要人物，著眼點放在主角抱小孩的婦女身上。也就是這句話審題立意之方法4.整體把握法公交車靠站停穩(wěn)后，車站上一位18學以致用◆訓練題1一位大學生，在?；ㄤN吃緊，寫信向在鄉(xiāng)下種地的父親要錢。信只有三個字——“爸：錢。兒”這封三字信傳開以后，人們議論紛紛。請以這位大學生同學的身份就此給他寫一封信。

【解析】這則材料的中心內(nèi)容就是三字信。材料中的人物關系是父與子的關系，其正常關系是骨肉關系、親情關系，可是在兒子的三字信中，除了“”連接關系外，再也沒有其他，甚或一兩句問候語。說明兒子與父親是一種不正常的關系，究其原因是兒子缺乏禮貌，缺乏孝心，缺乏對在鄉(xiāng)下日夜操勞的父母的安慰。【提醒】注意身份。【立意】勸導、教育他要懂得孝敬父母，學會感恩等。若不從此入手，就會在“花銷緊”要節(jié)約上大做文章，而不能切中問題的要害。學以致用◆訓練題1一位大學生，在?；ㄤN吃緊，寫信向在19某大城市，中程公交車的始發(fā)站，每天天未亮，就有許多老人排著長隊，早早地為乘車上中學或大學的兒孫占個座位。判斷下列立意屬哪一種:切題,偏題或者離題學以致用◆訓練題2親情無價獨立自主理解萬歲愛的思索某大城市，中程公交車的始發(fā)站，每天天未亮20學以致用◆訓練題3

當斷臂的維納斯展示在人們面前時，吸引了無數(shù)好事之徒趨之若鶩。它們提出種種接上斷臂的奇思怪想。維納斯失去的手臂就如同一個充滿誘惑力的圈套。但迄今為止仍未有任何設計能取得普遍的贊賞。

【解析】1、材料中的情感傾向十分明顯。（貶斥）2、【觀點【：材料對想接上斷臂在做法持否定態(tài)度，對斷臂維納斯持贊賞態(tài)度。3、【立意】：①要有獨特的美;②要順其自然，不必把自己的觀點強加與人。如果不注意分析情感傾向，立意為“攻關不怕難”、“堅持就能成功”、“敢于懷疑”、“敢于大膽創(chuàng)新”之類的觀點，就有跑題之嫌。（×）學以致用◆訓練題3當斷臂的維納斯展示在人們面前時，吸21學以致用◆訓練題4

某日，明朝都察院長王廷相對新御史們講了這樣一件事：昨天雨后乘轎進城，轎夫穿的是雙新鞋。開始，他小心地挑著干凈地面落腳，后來一不小心踩進泥水里，于是便不再顧及新鞋。一御史聽后說道：“終身不敢忘?！币螅鹤赃x角度，自擬題目，文體不限（除詩歌外）寫一篇不少于800字的文章?！窘馕觥坎牧现修I夫的事是王廷相用來告誡新御史們的，在特定的語言環(huán)境里就被賦予了新意，我們就得把握其新意。這就是審題的關鍵。轎夫穿的是新鞋，開始沒有受污染，因此他“小心地挑著干凈地面落腳”；后來“一不小心踩進泥水里”，新鞋受到污染，便不再顧及新鞋了。這“一不小心踩進泥水里”就是造成轎夫前后變化的關鍵。王廷相用轎夫的事，告誡新御史們，新任要職，要走好每一步，以防一不小心踩進污泥濁水，受到污染……學以致用◆訓練題4某日，明朝都察院長王廷相對新御史們22立意參考：這個故事雖小，卻告訴人們一個深刻的道理，就是要：“慎終如始，則無敗事！”（老子）。防止腐敗要從慎初開始，切勿一次落水，就“不復顧惜”了。1、要慎始慎初，走好第一步2、靡不有初，鮮克有終（詩經(jīng)）3、要堅定持久，走好每一步，特別是第一次的第一步。4、善始善終，畫好休止符5、把關守節(jié)當慎初6、要防微杜漸7、原諒自己，就是墮落的開始8、別在污穢中沉淪9、始終潔身自好難能可貴10、不要輕易打破任何一扇窗戶11、給心靈以潔凈的“落腳”之地立意參考：23學以致用◆訓練題5（2010·全國課標卷）

有一種熱帶觀賞魚，在小魚缸里不管養(yǎng)多長時間只能長到三寸來長，然而把它放在大水池里，不到兩個月就能長到一尺長。

環(huán)境可以造就人

狼是一種好奇心很強的動物，它們對周圍環(huán)境總是充滿好奇，從而不斷體驗，發(fā)現(xiàn)食物，躲避危險，頑強地生存下來。

心理學家羅森塔爾隨機挑出一批學生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任，由于老師對這些學生寄予更大期望，八個月后，學生的成績有明顯提高。

以上現(xiàn)象啟示人們認識到：人才成長是有一定規(guī)律的。

要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。寫狼具有極強的好奇心，不斷體驗，從而頑強生存下來，強調(diào)了內(nèi)在動力的重要性。外在評價對人成長的重要性學以致用◆訓練題5（2010·全國課標卷）環(huán)境可以造就人24【解析立意】圍繞“環(huán)境”“內(nèi)在動力”“外在評價”人的成長的影響或作用環(huán)境、內(nèi)在動力、外在評價人才成長【解析立意】人的成長的影響或25學以致用◆訓練題6螢火蟲是肉食小甲蟲，它的食物是蝸牛。蝸牛一旦有什么危險，就把頭縮進硬殼里，很多天敵拿它無可奈何。小巧、柔弱和笨拙的螢火蟲如何對付它呢？螢火蟲的頭頂有一對顎，那東西細得像頭發(fā)，很尖利。螢火蟲捉蝸牛時，先用顎在蝸牛身上輕輕敲打，而蝸牛根本不把螢火蟲放在眼里，甚至覺得被敲打幾下如同按摩一樣很舒服。螢火蟲的敲打，是向它注射一種毒液。蝸牛在毫無警覺中被麻痹，直到失去知覺。當蝸牛被毒倒后，螢火蟲再注射另一種液體，使蝸牛的肉變成流質(zhì)，然后用管狀的嘴喝掉。某些短處，有時恰是成功的利器。貪圖安逸享樂必釀成苦果越是看似不堪一擊的對手，越是不可掉以輕心。學以致用◆訓練題6螢火蟲是肉食小甲蟲，它的食物是26謝謝合作！謝謝合作！27當你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來的。不要因為希望去堅持，要堅持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢想去拼，我怎么能輸。只要學不死，就往死里學。我會努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運。不曾揚帆，何以至遠方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現(xiàn)實的大海冷冷拍下，又怎么會明白要多努力才能走到遠方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。失敗時郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過的懶都會變成打臉的巴掌。越努力，越幸運。每一個不起舞的早晨，都是對生命的辜負。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠方，就注定風雨兼程。漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。在你發(fā)怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個朋友比得上健康，沒有一個敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運動健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對事業(yè)可以成就一生，選對朋友可以智能一生，選對環(huán)境可以快樂一生，選對伴侶可以幸福一生，選對生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于個只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。在這個塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關愛，那么，就會增加許多陽光。一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。當一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。時間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學會寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會讓你真正學會謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會毀了你。無論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時候?qū)ψ约赫f：不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。經(jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來極簡單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論有一個人任何時候都不會背棄你，這個人就是你自己。誰不虛偽，誰不善變，誰都不是誰的誰。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一種女人像貝殼一樣，外面很硬，內(nèi)在其實很軟。心里有一顆美麗的珍珠，卻從來不輕易讓人看見。人生沒有絕對的公平，而是相對公平。在一個天平上，你得到越多，勢必要承受更多，每一個看似低的起點，都是通往更高峰的必經(jīng)之路。你要學會捂上自己的耳朵，不去聽那些熙熙攘攘的聲音；這個世界上沒有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。時間會告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個錯誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。時間并不會真的幫我們解決什么問題，它只是把原來怎么也想不通的問題，變得不再重要了。生活不是讓你用來妥協(xié)的。你退縮得越多，那么可以讓你喘息的空間也就是越少。胸懷臨云志，莫負少年時唯有行動才能解除所有的不安。明天的希望，讓我們忘記昨天的痛！如果你不努力爭取你想要的，那你永遠都不會擁有它。過去屬于死神，未來屬于你自己其實每一條都通往陽光的大道，都充滿坎坷。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。我已經(jīng)看見，多年后的自己。自信！開朗！豁達！努力的目的在于讓媽媽給自己買東西時像給我買東西一樣干脆。被人羞辱的時候，翻臉不如翻身，生氣不如爭氣。成長道路誰都會受傷，我們才剛剛起航，必須學會堅強。每個人都是自己命運的建筑師。在成長的過程中，我學會了堅持自己。別忘了答應自己要做的事情，別忘了答應自己要去的地方，無論有多難，有多遠。當你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細嗅薔薇28

高考作文復習專題

——材料作文的審題立意高考作文復習專題

——材料29近幾年來，材料作文命題采用新的設計思路，被稱為新材料作文。這種命題形式的主要特點：給材料不給話題，要求全面理解閱讀材料或提示語，選擇一個側(cè)面、一個角度構思作文，在材料范圍內(nèi)自主確定角度、立意、文體、標題，明確要求不要脫離材料含義，不得套作或抄襲。撤銷話題、強化材料，使試題更具開放性，更能考察考生的發(fā)現(xiàn)能力、判斷能力和選擇能力。近幾年來，材料作文命題采用新的設計思路，被稱為新材料作文。30作為高考作文的題型樣式，倘若不是事先已有接觸、曾經(jīng)操練的話，材料作文是最能考量考生的真實水準的。因為在考你寫作能力之前，首先考你的閱讀能力，即對材料的理解、把握能力。較之那種類似話題、內(nèi)容寬泛、只要不超出范圍主題完全可由作者自己掌控的命題作文，材料作文基本能杜絕用所謂以往操練過的不變“經(jīng)典”來應對萬變考題的套題弊端。然而面對材料作文，不少考生因未能真正吃透材料，熟練掌握審題立意、觀點提煉的方法，時常造成所提煉的觀點與材料若即若離、似是而非，南轅北轍、風馬牛不相及的重大失誤——即使你的文章結構再嚴謹、論證再充分、事例再豐富、語言再優(yōu)美，也只能是“瞎子點燈白費蠟”?？梢?，材料作文的觀點提煉，至關重要。那么，如何方能吃透材料，緊扣材料，選好角度，確立一個具有相當新意、深意的觀點呢?我們先來看個示例。材料作文審題立意常見問題作為高考作文的題型樣式，倘若不是事先已有接觸、曾經(jīng)操練的話，311、典型例題分析閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

鯨遇到身體瘦小的沙丁魚時，便張大嘴巴跟在逃命的沙丁魚后面窮追不舍，離海灘越來越近了，鯨卻渾然不知。等鯨以極快的速度接近海灘時，要避開險境已經(jīng)太遲了，巨大的身體因為慣性沖上了海灘，陷在海沙中無法動彈。而沙丁魚只要很少的水就可以存活甚至逃生?！耙笕胬斫忾喿x材料或提示語，選擇一個側(cè)面、一個角度構思作文?！?、典型例題分析32“全面理解材料”，意味著要對本材料由表及里、由此及彼地作一個全面的理解，把材料看透、看全。材料的大概內(nèi)容是鯨為了追捕沙丁魚陷入海灘，而沙丁魚卻逃生了。我們首先看巨大的鯨是怎樣陷入沙灘的，因為它只看到沙丁魚，沒有看到險境沙灘，才會落得沙丁魚沒吃到，反而陷在沙中動彈不得的結局。其次，在巨大的鯨眼中，沙丁魚太渺小了，不足畏懼，只要逮住它，就是一頓美餐，哪里想到小小的沙丁魚會引它入險境。再來看沙丁魚，它與強大的鯨相比微小而處于劣勢，但它能利用身體小、靈活、需水少的優(yōu)勢向淺水奔逃，得以逃生。所以這則材料的主旨是：人應該怎樣對待誘惑和弱小者，處于弱勢地位的人，身處險境怎樣才能戰(zhàn)勝強敵的問題。誘惑弱小冷靜、自身優(yōu)勢“全面理解材料”，意味著要對本材料由表及里、由此及彼地作一個33“可以選擇一個側(cè)面、一個角度構思成文”，意味著可以選取主旨的一個方面立意，于是我們可以從如下幾方面立意：1、每個人都會遭遇誘惑，把目光放遠，才能避免跌進陷阱；2、藐視弱小，等于自掘墳墓；3、身處險境，冷靜思考，利用自身優(yōu)勢，戰(zhàn)勝強敵。小結：這種新的作文樣式，從本質(zhì)上講，是，但是從表現(xiàn)形式上講，又是；它給定材料，但不給定話題，要求既不像命題作文那樣“過死”，也不像話題作文那樣“過寬”。材料作文話題作文“可以選擇一個側(cè)面、一個角度構思成文”，意味著可以選取主旨的34（2010·福建卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。還在念大學的時候，雅克布·格林和威廉·格林兄弟倆的腦子里一直縈繞著這樣一個假設：幾百年來，流傳在民間的故事或許與人類發(fā)展的歷史暗藏聯(lián)系。為此，他們付出了極大的努力，共收集整理出八十六個傳說，但他們無論如何也找不出這些傳說和人類發(fā)展史的聯(lián)系，于是他們把厚厚的筆記往書架上一擱，又開始了其他工作。后來，一個朋友偶然發(fā)現(xiàn)了這本筆記，立刻聯(lián)系了柏林一家出版社，把這些故事結集出版。這本故事至今已經(jīng)再版兩萬多次，印刷量超過一個億，曾被四十多個國家翻譯五十多種語言。這本故事集就是世界各國兒童耳熟能詳?shù)摹陡窳滞挕?。要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。結果（2010·福建卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于8035【解析】材料中可作構思的角度有如下幾種：①

從《格林童話》的價值②

從格林兄弟的不得不放棄③

從朋友的偶然發(fā)現(xiàn)④

從柏林出版社的結集出版⑤

從格林兄弟付出的努力⑥

從假設與結論的背離⑦從格林兄弟的放得下急功近利者難以獲取真正的成功是金子哪里都要發(fā)光舍棄是一種更高的追求偶然中蘊藏著必然當局者迷，旁觀者清要勇于探究；要持之以恒理論與實際有差距【解析】材料中可作構思的角度有如下幾種：是金子哪里都要發(fā)光舍36材料作文審題立意學習目標抓關鍵句法因果分析法整體把握法審題立意多個角度法原則方法全面的觀點聯(lián)系的觀點發(fā)展的觀點材料作文審題立意學習目標抓關鍵句法因果分析法整體把握法審題立37審題立意之方法1.抓關鍵句法（也含關鍵詞）開頭句結尾句對話句結語句哲理句突出中心審題立意之方法1.抓關鍵句法（也含關鍵詞）開頭句突出中心38審題立意之方法1.抓關鍵句法自古以來，人們以書為伴，以書為樂，以書為精神的依托。宋人尤袤對讀書之樂有更形象的比喻：“饑讀之以當肉，寒讀之以當袤，孤寂而讀之以當有朋，幽憤而讀之以當金石琴瑟也?！庇谥t在《觀書》中這樣說：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！惫湃藷o論是窮困潦倒之時，還是在仕途順暢之際；無論是隱居于山村，還是宦居于朝堂，都以讀書為樂。然而現(xiàn)代人好像與書漸行漸遠，在精神上少了停泊的地方。例1抓材料的核心關鍵詞立意

現(xiàn)代人為何還需以書為伴現(xiàn)代人以書為伴會怎樣現(xiàn)代人為何遠離了書本現(xiàn)代人該如何以書為伴需要注意的句子審題立意之方法1.抓關鍵句法自古以來，人們以書為39一只蚌跟它附近的另一只蚌說：“我身體里有個極大的痛苦。它是沉重的、圓圓的，我遭難了。”另一只蚌懷著驕傲自滿的情緒答道：“我贊美上天，也贊美大海，我身體里毫無痛苦，我里里外外都是健康的?！边@時，有一只螃蟹經(jīng)過，聽到了兩只蚌的談話。它對那只里里外外都很健康的蚌說：“是的，你是健康的。然而，你的鄰居所承受的痛苦卻是一顆異常美麗的珍珠。”例2審題立意之方法1.抓關鍵句法【分析】關鍵句立意——成功必須經(jīng)過艱辛和痛苦，成功的喜悅與創(chuàng)造過程的艱辛密不可分。一只蚌跟它附近的另一只蚌說：“我身體里有個極大的痛苦402.因果分析法

例1猩猩喜歡喝酒。村里人擺上甜酒,用大小杯子裝著。猩猩見了，知道是誘惑。但其中一個對大家說：“何不嘗一點點呢?不吃多了就行!”于是大家先喝小杯，不久又取大杯喝。它們實在抵制不住甜酒的誘惑，大飲而醉。村人趁機追捕，無一幸免。立意：戒貪婪審題立意之方法原因結果2.因果分析法例1猩猩喜歡喝酒。村里人擺上甜酒,41

例2某膠粘劑公司研制成強力萬能膠水，在推向市場之前，別出心裁地將一枚價值可觀的大金幣，用該膠水粘在該公司的大理石柱上，并稱誰能將其取下而不損壞門柱，金幣歸誰。一時間，門前人頭攢動，不少人紛紛一試身手，結果力氣耗盡，金幣卻紋絲不動。人群中爆發(fā)出熱烈掌聲，各色人等稱贊有加，消息不脛而走。新產(chǎn)品一上市，廠家即獲得巨大效益。

2.因果分析法審題立意之方法立意：“事實勝于雄辯”“酒香還需巧吆喝”結果原因例2某膠粘劑公司研制成強力萬能膠水，在推向市場之前，別42審題立意之方法3.多個角度法斷章卞之琳你站在橋上看風景看風景人在樓上看你明月裝飾了你的窗子你裝飾了別人的夢你:看風景,成風景索取與奉獻人活著就是為了別人學會觀察事物其實你很美因為有了你×√√√√熟悉的地方?jīng)]有風景×審題立意之方法3.多個角度法斷章你站在橋上看風景看風景人在樓43審題立意之方法3.多個角度法斷章卞之琳你站在橋上看風景看風景人在樓上看你明月裝飾了你的窗子你裝飾了別人的夢欣賞你你也是一道風景要看到他人的長處世界因你而美麗×√√審題立意之方法3.多個角度法斷章你站在橋上看風景看風景人在樓44審題立意之方法3.多個角度法斷章卞之琳你站在橋上看風景看風景人在樓上看你明月裝飾了你的窗子你裝飾了別人的夢共同的風景世界有了我們而更美麗相互欣賞和諧之美風景你我他營造共贏的風景相映成趣的美麗√√√√√√審題立意之方法3.多個角度法斷章你站在橋上看風景看風景人在樓45審題立意之方法4.整體把握法

公交車靠站停穩(wěn)后，車站上一位婦女為抓緊時間，抱起原先站著等車的小孩上車。車上一青年乘客主動起身讓座。抱小孩婦女謝過對方，放下小孩，笑笑說：“小家伙剛會走路，還是讓他自己站吧。”此刻，見兩人互相謙讓，無人入座，一旁的時髦少婦眼明手快，一屁股坐下，并大聲招呼道：“囡囡，媽媽幫儂搶到座位了?！?/p>

【分析】：材料中共出現(xiàn)了三個“人物”。無論從讓座青年角度提倡“要助人為樂”，還是從搶座位的時髦少婦方面提出“要文明禮讓”，似乎均無不可?！玖⒁狻浚骸氨M早讓孩子學會自立”。然而從整個材料的重心、指向來看，應舍棄兩個次要人物，著眼點放在主角抱小孩的婦女身上。也就是這句話審題立意之方法4.整體把握法公交車靠站停穩(wěn)后，車站上一位46學以致用◆訓練題1一位大學生，在?；ㄤN吃緊，寫信向在鄉(xiāng)下種地的父親要錢。信只有三個字——“爸：錢。兒”這封三字信傳開以后，人們議論紛紛。請以這位大學生同學的身份就此給他寫一封信。

【解析】這則材料的中心內(nèi)容就是三字信。材料中的人物關系是父與子的關系，其正常關系是骨肉關系、親情關系，可是在兒子的三字信中，除了“”連接關系外，再也沒有其他，甚或一兩句問候語。說明兒子與父親是一種不正常的關系，究其原因是兒子缺乏禮貌，缺乏孝心，缺乏對在鄉(xiāng)下日夜操勞的父母的安慰。【提醒】注意身份。【立意】勸導、教育他要懂得孝敬父母，學會感恩等。若不從此入手，就會在“花銷緊”要節(jié)約上大做文章，而不能切中問題的要害。學以致用◆訓練題1一位大學生，在?；ㄤN吃緊，寫信向在47某大城市，中程公交車的始發(fā)站，每天天未亮，就有許多老人排著長隊，早早地為乘車上中學或大學的兒孫占個座位。判斷下列立意屬哪一種:切題,偏題或者離題學以致用◆訓練題2親情無價獨立自主理解萬歲愛的思索某大城市，中程公交車的始發(fā)站，每天天未亮48學以致用◆訓練題3

當斷臂的維納斯展示在人們面前時，吸引了無數(shù)好事之徒趨之若鶩。它們提出種種接上斷臂的奇思怪想。維納斯失去的手臂就如同一個充滿誘惑力的圈套。但迄今為止仍未有任何設計能取得普遍的贊賞。

【解析】1、材料中的情感傾向十分明顯。（貶斥）2、【觀點【：材料對想接上斷臂在做法持否定態(tài)度，對斷臂維納斯持贊賞態(tài)度。3、【立意】：①要有獨特的美;②要順其自然，不必把自己的觀點強加與人。如果不注意分析情感傾向，立意為“攻關不怕難”、“堅持就能成功”、“敢于懷疑”、“敢于大膽創(chuàng)新”之類的觀點，就有跑題之嫌。（×）學以致用◆訓練題3當斷臂的維納斯展示在人們面前時，吸49學以致用◆訓練題4

某日，明朝都察院長王廷相對新御史們講了這樣一件事：昨天雨后乘轎進城，轎夫穿的是雙新鞋。開始，他小心地挑著干凈地面落腳，后來一不小心踩進泥水里，于是便不再顧及新鞋。一御史聽后說道：“終身不敢忘。”要求：自選角度，自擬題目，文體不限（除詩歌外）寫一篇不少于800字的文章。【解析】材料中轎夫的事是王廷相用來告誡新御史們的，在特定的語言環(huán)境里就被賦予了新意，我們就得把握其新意。這就是審題的關鍵。轎夫穿的是新鞋，開始沒有受污染，因此他“小心地挑著干凈地面落腳”；后來“一不小心踩進泥水里”，新鞋受到污染，便不再顧及新鞋了。這“一不小心踩進泥水里”就是造成轎夫前后變化的關鍵。王廷相用轎夫的事，告誡新御史們，新任要職，要走好每一步，以防一不小心踩進污泥濁水，受到污染……學以致用◆訓練題4某日，明朝都察院長王廷相對新御史們50立意參考：這個故事雖小，卻告訴人們一個深刻的道理，就是要：“慎終如始，則無敗事！”（老子）。防止腐敗要從慎初開始，切勿一次落水，就“不復顧惜”了。1、要慎始慎初，走好第一步2、靡不有初，鮮克有終（詩經(jīng)）3、要堅定持久，走好每一步，特別是第一次的第一步。4、善始善終，畫好休止符5、把關守節(jié)當慎初6、要防微杜漸7、原諒自己，就是墮落的開始8、別在污穢中沉淪9、始終潔身自好難能可貴10、不要輕易打破任何一扇窗戶11、給心靈以潔凈的“落腳”之地立意參考：51學以致用◆訓練題5（2010·全國課標卷）

有一種熱帶觀賞魚，在小魚缸里不管養(yǎng)多長時間只能長到三寸來長，然而把它放在大水池里，不到兩個月就能長到一尺長。

環(huán)境可以造就人

狼是一種好奇心很強的動物，它們對周圍環(huán)境總是充滿好奇，從而不斷體驗，發(fā)現(xiàn)食物，躲避危險，頑強地生存下來。

心理學家羅森塔爾隨機挑出一批學生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任，由于老師對這些學生寄予更大期望，八個月后，學生的成績有明顯提高。

以上現(xiàn)象啟示人們認識到：人才成長是有一定規(guī)律的。

要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。寫狼具有極強的好奇心，不斷體驗，從而頑強生存下來，強調(diào)了內(nèi)在動力的重要性。外在評價對人成長的重要性學以致用◆訓練題5（2010·全國課標卷）環(huán)境可以造就人52【解析立意】圍繞“環(huán)境”“內(nèi)在動力”“外在評價”人的成長的影響或作用環(huán)境、內(nèi)在動力、外在評價人才成長【解析立意】人的成長的影響或53學以致用◆訓練題6螢火蟲是肉食小甲蟲，它的食物是蝸牛。蝸牛一旦有什么危險，就把頭縮進硬殼里，很多天敵拿它無可奈何。小巧、柔弱和笨拙的螢火蟲如何對付它呢？螢火蟲的頭頂有一對顎，那東西細得像頭發(fā)，很尖利。螢火蟲捉蝸牛時，先用顎在蝸牛身上輕輕敲打，而蝸牛根本不把螢火蟲放在眼里，甚至覺得被敲打幾下如同按摩一樣很舒服。螢火蟲的敲打，是向它注射一種毒液。蝸牛在毫無警覺中被麻痹，直到失去知覺。當蝸牛被毒倒后，螢火蟲再注射另一種液體，使蝸牛的肉變成流質(zhì)，然后用管狀的嘴喝掉。某些短處，有時恰是成功的利器。貪圖安逸享樂必釀成苦果越是看似不堪一擊的對手，越是不可掉以輕心。學以致用◆訓練題6螢火蟲是肉食小甲蟲，它的食物是54謝謝合作！謝謝合作！55當你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來的。不要因為希望去堅持，要堅持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢想去拼，我怎么能輸。只要學不死，就往死里學。我會努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運。不曾揚帆，何以至遠方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現(xiàn)實的大海冷冷拍下，又怎么會明白要多努力才能走到遠方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。失敗時郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過的懶都會變成打臉的巴掌。越努力，越幸運。每一個不起舞的早晨，都是對生命的辜負。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠方，就注定風雨兼程。漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。在你發(fā)怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個朋友比得上健康，沒有一個敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運動健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對事業(yè)可以成就一生，選對朋友