初中化學(xué)魯教九年級上冊第六單元 燃燒與燃料 二氧化碳的制取PPT

典型例題4課堂小結(jié)3新課講授2課堂導(dǎo)入11課堂導(dǎo)入想一想：我們之前學(xué)過哪些反應(yīng)可以產(chǎn)生二氧化碳？1.木炭燃燒：2.蠟燭燃燒3.動(dòng)植物呼吸4.乙炔燃燒：……C+O2CO2點(diǎn)燃點(diǎn)燃C2H2+O2CO2+H2O這些反應(yīng)適合在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳嗎？上述方法均不適合制取二氧化碳，因?yàn)樘既紵a(chǎn)生的二氧化碳不純凈，而且很難收集。想一想：我們想要在實(shí)驗(yàn)室收集一瓶純凈的二氧化碳應(yīng)該用什么藥品？該如何收集？2新課講授實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法：1.確定制取氣體的化學(xué)反應(yīng)原理，即在實(shí)驗(yàn)室條件下選擇什么藥品、通過什么反應(yīng)來制取這種氣體；2.確定制取氣體時(shí)應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)裝置，包括氣體發(fā)生裝置和收集裝置；3.確定如何驗(yàn)證制得的氣體就是所要制取的氣體以及如何確定收集滿了。01實(shí)驗(yàn)室制氧氣在實(shí)驗(yàn)室里，二氧化碳常用稀鹽酸與大理石（或石灰石，主要成分都是碳酸鈣）反應(yīng)來制取。1.藥品選擇：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑2.反應(yīng)原理：a.不能用稀硫酸代替稀鹽酸原因：生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在碳酸鈣表面，阻礙反應(yīng)進(jìn)行，反應(yīng)不能持續(xù)進(jìn)行b.不能用濃鹽酸代替稀鹽酸原因：濃鹽酸有揮發(fā)性，制得的CO2不純，混有HCl。注意c.不能用碳酸鈉代替大理石原因：反應(yīng)速率太快。CaCO3+H2SO4＝CaSO4(微溶）+H2O+CO2↑Na2CO3+2HCl＝2NaCl+H2O+CO2↑小資料提示：硫酸鈣微溶于水，濃鹽酸具有揮發(fā)性。3.選擇實(shí)驗(yàn)裝置【思考】確定氣體發(fā)生裝置和收集裝置時(shí)應(yīng)考慮哪些因素？實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置發(fā)生裝置收集裝置是否需要加熱、加催化劑等氣體發(fā)生裝置反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件固體與固體反應(yīng)固體與液體反應(yīng)液體與液體反應(yīng)……氣體發(fā)生裝置需要考慮的因素：氣體收集裝置排空氣法排水法密度比空氣大—向上排空氣法密度比空氣小—向下排空氣法不易溶于水、不與水反應(yīng)氣體收集裝置需要考慮的因素：制取的思路

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣（固液常溫型）藥品反應(yīng)原理發(fā)生裝置過氧化氫溶液和二氧化錳2H2O2MnO22H2O+O2【回顧】實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原理及裝置選擇？收集方法

（排水集氣法或向上排空氣法）制取的思路

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳（固液常溫型）藥品反應(yīng)原理發(fā)生裝置大理石和稀鹽酸【思考】實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳裝置選擇？收集方法

（向上排空氣法）

因?yàn)镃O2的密度比空氣大，能溶于水，并且可以與水反應(yīng)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置發(fā)生裝置收集裝置根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)和與實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置比較得知：固液常溫型向上排空氣法比較下列幾套發(fā)生裝置優(yōu)點(diǎn)：簡易裝置→便于加酸→控制反應(yīng)

4.實(shí)驗(yàn)步驟連接儀器①檢查氣密性②加石灰石③加稀鹽酸④收集氣體⑤驗(yàn)滿⑥5.驗(yàn)滿方法方法：將燃燒的木條放在瓶口處，看是否熄滅6.檢驗(yàn)方法方法：生成的氣體通入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，這說明生成的氣體使二氧化碳。CO2實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳02工業(yè)制取二氧化碳工業(yè)制CO2的方法：高溫鍛燒石灰石CaCO3====CaO+CO2高溫二氧化碳的制取藥品：石灰石（大理石）和稀鹽酸反應(yīng)原理：CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑驗(yàn)滿：將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅則證明已滿檢驗(yàn)：通入澄清的石灰水，若石灰水變渾濁，則證明是二氧化碳步驟：連—查—加—收—驗(yàn)裝置確定發(fā)生裝置：固體與液體不加熱型收集裝置：向上排空氣法3課堂小結(jié)實(shí)驗(yàn)室制法工業(yè)制法CaCO3====CaO+CO2高溫高溫鍛燒石灰石4典型例題考點(diǎn)一：制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置【典型例題1】（2019?寧波模擬）如圖是小科完成CO2的制取、收集和驗(yàn)滿的主要操作過程，其中需要糾正的是（）

D

【遷移訓(xùn)練1】沒有現(xiàn)成的CO2氣體發(fā)生器的情況下，請你選用如圖5－3－6中的部分儀器，裝配成一個(gè)簡易的、能隨開隨用、隨關(guān)隨停的CO2氣體發(fā)生裝置。應(yīng)選用的儀器是(

)A．a(chǎn)bcdB．Abdf

C．a(chǎn)cdeD．a(chǎn)bde

C

考點(diǎn)一：制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置考點(diǎn)二：二氧化碳的驗(yàn)滿與檢驗(yàn)【典型例題2】（2019春?密山市期末）檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的正確方法是（）A．加入石灰水充分振蕩

B．把燃著的木條放在瓶口

C．把燃著的木條放在瓶內(nèi)

D．加入紫色石蕊試液充分振蕩B考點(diǎn)二：二氧化碳的驗(yàn)滿與檢驗(yàn)【遷移訓(xùn)練2】鑒別氫氣、氧氣和二氧化碳三種氣體最簡便的方法是（）

A、分別通入澄清石灰水

B、測定三種氣體的密度

C、用燃著的木條放在集氣瓶內(nèi)

D、做三種氣體的溶解性實(shí)驗(yàn)C【典型例題3】（2019?霍邱縣二模）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．搭好裝置后，檢查裝置氣密性

B．先加入大理石，再加入稀硫酸

C．用向下排空氣法收集二氧化碳

D．用帶火星的木條放在瓶口驗(yàn)滿A考點(diǎn)三：二氧化碳的制取考點(diǎn)三：二氧化碳的制取【遷移訓(xùn)練3】下列關(guān)于實(shí)