2022年走進(jìn)初三作文

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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是我精心整理的走進(jìn)初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

走進(jìn)初三作文1

班會(huì)課上，老師緩緩走上講臺(tái)，說：“同學(xué)們，今天我們要討論的話題是——走進(jìn)書里去。書是人類進(jìn)步的階梯，可是隨著現(xiàn)代社會(huì)的開展，電腦和電視慢慢都成為了我們的最愛，使我們原本寧靜的生活泛起了一陣陣波浪。但是你們知道嗎？玩電腦、看電視會(huì)讓你們的學(xué)習(xí)退步，而看書會(huì)使你們增添更多的樂趣，使你們的生活變得豐富多彩！〞

老師剛說完，班里一下子沸騰了起來，同學(xué)們七嘴八舌地議論著。有電腦迷反駁：“玩電腦能使我們放松，讀書只會(huì)讓我們覺得生活更加枯燥！〞有的那么不滿地說：“看電視能使我們了解國內(nèi)國外大大小小的事情，玩電腦能鍛煉我們的反響能力！〞有的支持老師的說法：“還是讀書能使我們增添知識(shí)！〞還有的小書迷說道：“看電視、玩電腦不是浪費(fèi)我們的時(shí)間，不過有時(shí)間也應(yīng)該去多看看書，這樣才對我們的成長有利！〞

這時(shí)老師示意大家聽一聽小書迷李溟的意見。李溟清了清嗓子，娓娓動(dòng)聽地說道：“有些同學(xué)一旦玩電腦就停不下來，上癮了，控制不了自己，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，還會(huì)受爸爸媽媽的批評。我覺得有時(shí)間應(yīng)該多看看書。只有游弋在茫茫書海中，津津有味地看著一本本內(nèi)容豐富的書，與書中主人公對話，才會(huì)真正感受到快樂，生活才會(huì)因此變得豐富多彩，否那么心靈的窗戶就會(huì)黯然失色！下面，我向大家推薦幾本書，叫?青銅葵花??天藍(lán)色的此岸?，它們都講述了發(fā)生在主人公身上的令人感動(dòng)的故事。〞

李溟一講完，臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲。站在一旁的老師也語重心長地說：“是?。接脮r(shí)方恨少，讓我們一起在書海中遨游，探究更多的知識(shí)，播種文學(xué)的種子，提高我們的閱讀水平吧！〞說完，老師帶著我們?nèi)D書館看書了。

是啊，“書是不開口的老師〞。我們應(yīng)該多看書，看好書，走進(jìn)書里去，因?yàn)榭磿苁刮覀兏斆鳎娮R(shí)更廣，更好地學(xué)會(huì)思考人生。

走進(jìn)初三作文2

如流水一般，一個(gè)月的時(shí)間也不過是稍縱即逝，清晨的陽光透過樹葉的間隙投下宛假設(shè)碎片的光斑。

天微微的涼，我站在路邊，手心是滾燙的，拳頭緊握，松開，然后再握住。此時(shí)的心情有點(diǎn)令人難以置信。肩頭的書包仿佛變得輕飄飄，不知是不安還是沖動(dòng)。看到遠(yuǎn)處約好的同學(xué)，唇角不由自主的地上揚(yáng)，從今天起，我們就升入初三，也是初中的最后一年，時(shí)間快的不可思議。

與朋友結(jié)伴同行，在校門口看到了不少面生的面孔，那是初一的新生，就好似兩年前的我，站在學(xué)校大門邊，不知所措地看著上下的教學(xué)樓，一時(shí)感慨感慨萬千，我輕輕嘆了口氣。習(xí)慣性地陪朋友將車停在初二的停車位，我回到了原來的班級，門是鎖著的，透過層層玻璃，目光定格在后面的空樓中。那是初三學(xué)生的教室，也是我們以后將要學(xué)習(xí)一年的地方，思緒被一片嘰嘰喳喳的吵鬧聲拉回來，不知什么時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)來齊了。

如預(yù)料中，來到初三的教學(xué)樓，我們的教師坐落在二樓中央，向右轉(zhuǎn)，那里便是初二的教學(xué)樓。可能意識(shí)到這一年的緊張，同學(xué)們匆匆領(lǐng)了新書便開始上課，我聽得格外認(rèn)真，以及同一間教室朝夕相處的同學(xué)，按捺著一直壓抑著沖動(dòng)與興奮。

這一天，每科的老師上課的第一句話幾乎都是這兩個(gè)月暑假的總結(jié)，沒有人吱聲，一個(gè)個(gè)面無表情，拿不停按動(dòng)的圓珠筆卻出賣了他們的心情，連同我，也是這樣。

次日，起的比往日早了許多，我深深意識(shí)到這已不是初一初二不知愁滋味的無憂少年，無論想或不想，都必須打起十二分的精神來面對緊張的初三。

天空依舊那樣的藍(lán)，甚至有些遙不可及，悵然假設(shè)失地收起桌上的書。暖金色的陽光刺入眼中，瞳孔縮小帶來的酸痛讓我如夢初醒，我已是初三，一個(gè)即將畢業(yè)的中學(xué)生，就絕不能再像以前那樣懶散。暗暗在心里定下目標(biāo)，我隨手帶上門，走向?qū)W校。

走進(jìn)初三作文3

有人說，時(shí)間猶如一葉扁舟會(huì)把你送想成功的此岸；時(shí)間猶如在烈日炎炎下的一股清爽的風(fēng)，想去追隨它但卻抓起不?。粫r(shí)間猶如一汪碧譚，總是讓人發(fā)覺不到它那細(xì)微的流動(dòng)。而此時(shí)，走進(jìn)初三的我，更想說：時(shí)間就像圍繞在身邊的空氣，你看不到，摸不到，但你卻可以感受到它的重要，體會(huì)到它的珍貴，感悟到它的價(jià)值?？傊?，歸根到底一句話，那就是“時(shí)間真是太少了！〞

初三的生活就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。雖然我們每天在各種“海洋〞中暢游，但我們又可以游動(dòng)多少呢？那就需要我們課余生活中努力地珍惜時(shí)間去學(xué)習(xí)了。但時(shí)間往往又會(huì)迷惑人心，跟你作對。就想是你在心里說：“時(shí)間慢點(diǎn)跑，慢點(diǎn)跑〞?？墒?，時(shí)間就是個(gè)淘氣鬼，偏偏要與你作對。比方數(shù)學(xué)老師布置家庭作業(yè)：做幾道幾何證明題。當(dāng)你回家開始做時(shí)，你一看表才12點(diǎn)15分，離上學(xué)還早哩！趕緊開始做，說不定可以做完呢！但當(dāng)你開始做時(shí)，一道道難題就像是海草一樣羈絆住你思想的腳步，無論怎樣掙扎，都掙脫不開這難纏的“海草〞。而就在這時(shí)，時(shí)間開始快樂了，開始奔跑，直到你看不見它的背影。

經(jīng)過這幾次“比賽〞，我體會(huì)了一個(gè)道理“要想戰(zhàn)勝時(shí)間，就必須跟上它的腳步，不僅是在生活中，更要學(xué)會(huì)在思想上，要學(xué)會(huì)去怎樣安排時(shí)間，用時(shí)間。〞只有這樣，你才能學(xué)會(huì)如何在有限的時(shí)間內(nèi)高效率的學(xué)習(xí)。但偏偏有人認(rèn)為“時(shí)間很多，多到難以用數(shù)學(xué)去衡量，那么，又何必去珍惜時(shí)間呢？〞

時(shí)間很多，都到難以用數(shù)學(xué)衡量“這是毋庸置疑的，但我們?nèi)说纳怯邢薜?，誰又能真正地長生不老呢？所以說，珍惜時(shí)間就是珍惜自己那不知長度的生命。更何況，古人還曾說過〞物以稀為貴。〞那不是告誡我們：“要去珍惜時(shí)間嗎？〞

作文寫完了，思緒剛剛落下。轉(zhuǎn)頭向窗外望去。涼爽的秋風(fēng)撫過大地，留下一張張“明信片〞，向外跑去，撿起一張，似乎看到了時(shí)間對我的吟吟細(xì)語

走進(jìn)初三作文4

走進(jìn)北京

走進(jìn)北京，走進(jìn)最豐富包含的北京，看一看這里似水的流年和炫麗的風(fēng)景。在北京，總會(huì)是有那么一種情節(jié)讓你覺得溫馨、熱情。就像周云蓬?綠色火車?里形容的那樣，北京市一個(gè)“大鍋〞煮著著眾多不同的文化和藝術(shù)。它是繁華，又是可以肌膚相親的，有著人間的煙火。

關(guān)鍵詞一：北京大學(xué)

北京大學(xué)又稱燕京大學(xué)，我來到這樣的高等學(xué)府，實(shí)在是一大幸事。但美中缺乏的是，那日恰好下了大雨，雨打在了未名湖畔起了層層漣漪。博雅塔也十分美麗，可惜當(dāng)時(shí)下雨，沒有看見。北京大學(xué)有亞洲最大的圖書館，真好?。∧敲?，如果成了那里的學(xué)子，便可每天沉浸在書的海洋里呢！想著，想著......

關(guān)鍵詞二：清華大學(xué)

離開了擁有亞洲最大圖書館的北京大學(xué)，我又走進(jìn)亞洲最美大學(xué)之一的清華大學(xué)。在這里，來來往往的是學(xué)子們忙碌的身影。走著走著，來到了清華大學(xué)有名的荷塘月色。對，朱自清先生曾在這里寫下了著名的荷塘月色?！扒壅鄣暮商辽厦?，迷惘的是恬恬的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙......〞在這個(gè)美麗的地方，想想這些，就感覺到了朱先生把這些美景寫的淋漓盡致。接下倆就到了水木清華。。聽輔導(dǎo)員說，對面那個(gè)石像就是在這里寫下美麗文章的朱先生。在這里，我悠然產(chǎn)生了一種欽佩之情。

關(guān)鍵詞三：王府井步行街

王府井可謂是北京最熱鬧的繁華地帶，這里有北京的風(fēng)味小吃，由北京特色的效勞與裝飾......在這里，沒有機(jī)動(dòng)車的轟鳴，沒有煩惱，只有嘈雜的叫賣聲......繁華的地帶，繁華的商鋪......讓你眼花繚亂，驚嘆著首都的繁華與美麗。

北京，我們的首都，我們雄偉莊嚴(yán)的首都，是如此的美麗與神圣，讓我們走近她，欣賞她，贊美她，感受北京的人與事，感受北京的名勝景觀，感受北京的熱情好客，感受北京的民族文化風(fēng)情...

讓我們走進(jìn)北京，感受北京！

走進(jìn)初三作文5

一年的初二又過去了，仿佛就在昨日，一進(jìn)班門口，就聽見一片嘈雜聲，整個(gè)教學(xué)樓都是，可今日我們卻走進(jìn)了初三。沒有往常的吵鬧聲，沒有抄作業(yè)的同學(xué)，沒有教師來了打小報(bào)告的同學(xué)，每位同學(xué)都在聽從班干部和課代表的安排，靜靜的等待教師的到來。我想，是同學(xué)們明白緊張的時(shí)候到了，明年就要中考了。

8月31日，早晨，我?guī)еd奮的心境來到了我們的新班，見到兩個(gè)月未見到的同學(xué)，我們分奮斗討論著初三的話題，可我依然固執(zhí)的覺著初三并沒有什么，只可是是學(xué)習(xí)緊張了，和初二應(yīng)當(dāng)差不多?？墒堑任覀円磺袦?zhǔn)備好，聽班主任為我們講述新初三時(shí)，我傻了，教師說：“初三，我們要半年甚至是12月份以前要學(xué)完初三整個(gè)學(xué)年所有的書，并且沒有了美術(shù)、音樂這些課，有些同學(xué)認(rèn)為還有體育課能夠放松一下，但體育課更辛苦，上課一向在不斷的練著跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩，是十分累的。課本學(xué)完以后，就是做題，做題，做題。〞聽到著我驚了一下，原先初三并不是我想象中的那么完美，他可怕的有點(diǎn)讓我恐懼。教師又說了：“辛苦這一年，什么都好，考上一個(gè)自我夢想的高中，自我也快樂，家人親戚也為你快樂。〞仔細(xì)想想，也是，我要把這些恐懼消滅，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

在我上初二的時(shí)候，就聽姐姐告訴我，初三很辛苦，也很緊張，教師上課的語速加快了，作業(yè)更多了，學(xué)的東西越來越難了，考試的次數(shù)越來越多了，玩的時(shí)間也沒有了，一切一切都變了，初三就是這樣，如果努力這一年，考上一所好高中，心里也能有些撫慰。已經(jīng)開學(xué)兩天了，我也感覺到了緊張的氣氛，同學(xué)們都開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，連班里原先學(xué)習(xí)不是太好的同學(xué)也開始努力奮斗了，我想，都是為了明年的那一次考試——中考。

初三，并沒有什么，只要努力幸苦一下?lián)Q來的都是成功后的喜悅，不是嗎？

走進(jìn)初三作文6

回想著曾經(jīng)的無憂無慮，我們帶著稚氣與希望來到初三。

對這每天做不完的作業(yè)，和堆積成山的習(xí)題，我明白了，走進(jìn)初三，我們有的是——痛苦。

重復(fù)著一遍又一遍的課文，嘮叨著一個(gè)又一個(gè)的單詞，我明白了，走進(jìn)初三有的是——乏味。

對這一道道被解出的習(xí)題，回憶著被背下的一個(gè)單詞，想著被那小的一篇課文，我又明白了，走進(jìn)初三還有很多——欣喜。

走進(jìn)初三，再也沒有周杰倫的“哼哼哈嘿〞，也沒有周星馳得“長江七號〞，有的只是無窮盡的學(xué)習(xí)與煩惱。

當(dāng)我又一次對著鏡子孤芳自賞時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我長大了，不再是從其那嬌滴滴小丫頭，我進(jìn)入了初三，開始了新一輪的磨練，經(jīng)受了初一，初二的洗禮后，現(xiàn)在的我，步入了初三。

那個(gè)令人聽之生寒的初三，現(xiàn)在就在我的腳下，等待了很久的那個(gè)既陌生又熟悉的初三終于來了。

走進(jìn)初三，我才發(fā)現(xiàn)，一切都是為了一個(gè)最令人恐懼的事件——中考。為了你，我們走進(jìn)了令人稱寒的初三。

還記得曾經(jīng)，我們吵吵鬧鬧，而現(xiàn)在卻只能坐在那里一個(gè)人發(fā)愣，沒有了歡聲，沒有了笑語，我的生活，從此進(jìn)入了緊張時(shí)期。

如煙的歲月，靜靜流去，這個(gè)令人膽寒的初三，馬上就會(huì)過去，我長想，我要在初三為將來留下些什么美好的回憶，痛苦？驕傲？開心？

初三的花兒正含苞待放，透露不了任何未來的消息，我期待著，期待他開出最絢麗的色彩，最令人向往的明天。

走進(jìn)初三，走進(jìn)理想中的殿堂，努力播種，在秋天收獲希望，深情地呼喚，未來鬧奔馳的駿馬，他將載我飛躍種種障礙，在初三這片廣闊的土地上，播種最輝煌的希望。

走進(jìn)初三作文7

走向成功，正是走進(jìn)初三的開始

——題記

走過了初一的無憂無慮，走過了初二的多姿多彩，走進(jìn)了初三的無限忙碌。

起初，我對初三的的學(xué)習(xí)生活充滿了恐懼，仿佛那就是我的噩夢，是我永遠(yuǎn)不想走進(jìn)去的一扇門，但是時(shí)間無情的將我推進(jìn)了初三這扇門，此時(shí)，我只能勇敢的走進(jìn)這扇門，去學(xué)習(xí)，去適應(yīng)，去發(fā)現(xiàn)。

走進(jìn)初三，我不得不放棄小說中的人物感情的跌宕起伏；走進(jìn)初三，我不得不放棄流行音樂中的光怪陸離；走進(jìn)初三，我不得不放棄課堂上的隨隨便便；走進(jìn)初三，我不得不放棄平時(shí)做題的散散慢慢。當(dāng)我放棄了這些，我領(lǐng)略到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的喜悅。

走進(jìn)初三，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)初我的害怕、恐懼都是無稽之談，初三的生活原來是這么充實(shí)。初三，我們是沒有更多的時(shí)間去看電視、看小說、打游戲了，可是我們有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去努力，去拼搏，去實(shí)現(xiàn)一年之后中考的夢想了。當(dāng)夢想實(shí)現(xiàn)的那一刻，誰還會(huì)去抱怨初三生活的.苦呢？

走進(jìn)初三，我真正理解了先苦后甜的真理。當(dāng)我遇到一個(gè)難題，苦思鉆研了二十分鐘或半小時(shí)后終于得出了那道題的答案，那種喜悅，那種甘甜，無法用言語來表達(dá)。

走進(jìn)初三，我開始享受這個(gè)學(xué)習(xí)的過程。相比之下，我覺得初一，初二我浪費(fèi)了太多時(shí)間，過得太沒有意義了。初三，我不在抱怨作業(yè)太多，問題太難。因?yàn)槲矣袆?dòng)力，夢想與責(zé)任帶給的動(dòng)力，為了不讓自己的夢想落空，為了不讓父母對我失望，我告訴自己要努力，要拼搏。于是我便認(rèn)真對待每一天，作業(yè)有難題，不是合上作業(yè)不管了，而是埋頭苦想，哪怕作業(yè)做到凌晨一兩點(diǎn)，我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成。因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在的努力，現(xiàn)在的辛苦都是為了中考成績出來那一刻的喜悅！

走進(jìn)初三，雖有凄苦，但這其中有真正的甘甜；雖有辛苦，但是我有鐵一般的意志，雖有無聊，但是我精神上富足。因?yàn)榻裉斓男燎诟冻觯菫榱嗣魈斓某晒Α?/p>

走進(jìn)初三，是為了讓我更好的去拼博，去奮斗。

走進(jìn)初三作文8

十年寒窗苦讀，終為金榜題名時(shí)。在千呼萬喚中，我輕嘆一聲：初三了！人生的第一個(gè)重要選擇，我小心翼翼地敲開了這扇門。

升入初三，父母不再是以往的父母，他們的眼神對你不再是那么松懈，而是充滿著期待，望子成龍、盼女成鳳的心切，你的耳邊縈繞著中考的話題。哦，中考，騎在學(xué)生身上的武士揮動(dòng)著武器，使他對你的壓力化成動(dòng)力。是的，你不在是初一初二的你，不在是那個(gè)只知道玩的你，而是攻讀到深夜，做大量練習(xí)題“書呆子〞的你。常?？磿缴钜?，為了防止眼皮擁抱，你買了“風(fēng)油精〞，每當(dāng)快要堅(jiān)持不住時(shí)，你便在兩眼周圍涂上它，隨之一陣?yán)蓖吹母杏X驅(qū)走了睡意之神，但誰能明白內(nèi)心的辣痛會(huì)隨之而去呢？

初三，競爭力劇烈，你只要松懈一點(diǎn)，便會(huì)被別人甩在后邊，你不得不加倍努力，為了父母，為了自己，斯人獨(dú)憔悴?？粗约喝諠u消瘦的臉龐，沉吟幾句：“江流今古愁，山雨興亡淚，黃花笑人閑未得，淚痕縷縷東風(fēng)恨。〞初三使得人憔悴??！初三充滿競爭，下課了，教室里仍保持安靜，抬頭四下望望教室，同學(xué)們埋頭看書、做作業(yè)，沒有一個(gè)人愿意落伍，被同學(xué)們甩在后面，所以他們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，這就是競爭！

初三，心中充滿希望，你不會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖《倚膯蕷猓覀兪亲孕藕蜐摿Φ拇匀?。失敗并不可怕，重要的是跌倒了再爬起來！不是因?yàn)槭虑槔щy而失去信心，而是因?yàn)槭バ判氖虑椴爬щy。升入初三，就應(yīng)該有這樣的一把烈火，讓它在心中燃燒，烘暖潮濕的心！你會(huì)想：初三啦，我長大了，我有自己的見解、自己的思想，面對人生的選擇，我會(huì)用心以待，面對中考，我會(huì)沉著相待。初三，越是緊張就越具有一番味道，好好品味吧！

走進(jìn)初三作文9

花開花落，雁來雁去，不知不覺間我已邁進(jìn)了九年級的門檻。迎面而來的九年級生活好似一杯檸檬水，輕抿一口，酸中帶甜，甜中帶酸，回味無窮。

九年級之酸澀

步入九年級，首先帶給我酸澀的便是新學(xué)科——化學(xué)。每當(dāng)我捧起厚厚的化學(xué)課本，我心中就冒出了無數(shù)“小問號〞：“化學(xué)到底難不難？〞“化學(xué)應(yīng)該如何學(xué)、如何背？〞“化學(xué)考試將會(huì)怎么考？〞……這一切，還都是充滿酸澀的未知數(shù)。

帶給我酸澀的，不僅有新學(xué)科，還有新節(jié)奏。在九年級上學(xué)期，我們將會(huì)學(xué)完九年級全年的絕大局部知識(shí)，為中考復(fù)習(xí)留出時(shí)間。這就要求我盡力適應(yīng)快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)和自主復(fù)習(xí)的習(xí)慣。這個(gè)過程中，充滿了酸澀與艱難。

九年級之甜蜜

九年級是知識(shí)的海洋，我們在老師的引領(lǐng)下遨游于其中，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂。也許是用更簡單的方法解出了一道數(shù)學(xué)題；也許是將古詩文的重點(diǎn)記得整整齊齊，賞心悅目；也許是畫出了一份令我滿意的思維導(dǎo)圖；亦或者“拖〞著酸痛的胳膊終于記完了最后一頁筆記……這些九年級生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)聚成了九年級所帶給我的甜蜜。

回望七、八年級，我總以為青春還長，拼搏還遠(yuǎn)。如今身處九年級，中考仿佛近在眼前，可我卻找不回那從指間溜走的時(shí)光了。是時(shí)候拼一把了，拼搏的青春是甜蜜的，不拼搏的青年時(shí)代怎能叫做青春？

九年級的生活是一杯檸檬水，入口時(shí)總會(huì)有苦澀。但我知道：唯有苦盡，才有甘來。待我嘗盡初三之苦，再回頭，不管是苦澀，還是甘甜，都是甜。

走進(jìn)初三作文10

在成長的日記中，我已步入了初三年級這一頁。我的理想在這一頁萌生，追求在這一頁起步，信念在這一頁樹立。初三年級，同齡人之間的“戰(zhàn)爭〞，一堆堆的作業(yè)試卷都給我無盡的憂愁和快樂。

劇烈的競爭。進(jìn)入初三年級后，首先要學(xué)習(xí)到，不對，應(yīng)該是感受到的，就是劇烈的競爭。學(xué)習(xí)上要競爭，面對各個(gè)槍手，要想名列前茅，成為佼佼者，就必須比別人付出多一倍的努力。泡在“知之為知之，不知為不知〞的古文浴缸中，提升自己的領(lǐng)悟能力，提高自己的寫作才能；沉浸在“a^2+b^2=c^2〞的公式世界中，糾正自己的思維方式；遨游在“a,b,c〞的英文海洋中，穩(wěn)固自己的知識(shí)技能……只有各方面都高人一等，才有成功的可能。

繁重的“擔(dān)子〞。進(jìn)入初三年級后，肩上的“擔(dān)子〞明顯加重了。試卷一張接一張的做，好不容易應(yīng)付了數(shù)學(xué)班級老師，又竄出了Mr.sJin，我們的英語班級老師，作業(yè)一布置完就溜了。正在唉聲嘆氣只是，有聽見語文班級老師輕輕咳了咳，大家立刻安靜了下來，給送人“送〞來了兩張?jiān)嚲怼１M管大家千百個(gè)不愿意，但是沒方法，誰叫她是班主任呢！

豐富的課外生活。初三年級的生活也并不只是一張單色的白紙。真是因?yàn)槿绱司o張的氣氛，忙碌的學(xué)習(xí)，大家才越發(fā)珍惜課余生活。陽光明媚的日子，大家便會(huì)三三兩兩的來到操場上，來個(gè)日光浴，合藍(lán)天白云來個(gè)親密接觸。輕輕吸一口大自然的新鮮空氣，做一下而是的游戲，不也樂趣無窮嗎，笑聲不斷嗎？在沒有陽光的日子里，大家便會(huì)三個(gè)一群兩個(gè)一伙的談?wù)撔W(xué)的經(jīng)歷，開一些幼稚的玩笑，不也能逗得大家開懷大笑，忘掉一天的疲憊與煩惱嗎？

初三年級生活歲有一點(diǎn)無奈與痛楚，但是快樂大于痛楚，趣味大于無奈。初三年級作為人生的又一個(gè)港灣，將會(huì)讓我理想的小船平穩(wěn)靠岸。

走進(jìn)初三作文11

小時(shí)候，幸福是很簡單的事；長大了，簡單是很幸福的事。

隨著時(shí)間的流逝，不知不覺間，我竟發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不是許多年前的那個(gè)我了。我，走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。這個(gè)世界，叫做青春。

大家都在說：青春期是人生最珍貴的年華，同時(shí)也是人生最危險(xiǎn)的時(shí)期，因?yàn)椋錆M叛逆。沒錯(cuò)，處于青春期的孩子正是這樣。漸漸地，我也不情愿地從我的身上發(fā)現(xiàn)了這莫名其妙的東西。而我，也許還不知該怎么去面對。

我在我的記憶里遨游。尋找我曾經(jīng)留下的痕跡。我只好苦苦地坐在考場的座位上回憶，卻不能回到從前，然后，我會(huì)在筆尖留下內(nèi)心最深刻的?；貞浱嗔?，或許是童年的記憶太過沉重，或許是現(xiàn)在的路太過曲折，我思索著。我竟發(fā)現(xiàn)，我變了，我變了好多呀！不知何時(shí)，我最喜愛的漫畫變成了令人討厭的課本，從前陪伴在我身旁的呵護(hù)也逐漸就了堅(jiān)強(qiáng)，從前最喜歡的少兒頻道卻悄聲無息地變成了湖南衛(wèi)視……

思念從前的時(shí)光，但又同樣喜歡著現(xiàn)在。不知道該怎么釋懷這一切，只是突然覺得，從前的那些腳印既熟悉又陌生，感覺現(xiàn)在的我好孤單呀！也許，這就是青春吧，呵呵。

青春是叛逆的，也是美好的，同樣也充滿了挑戰(zhàn)。我開始逐漸發(fā)現(xiàn)，父母的呵護(hù)不再那么多了，越來越多的絆腳石需要我自己去把它們踢開，哪怕把腳踢破了，那痛苦，也要讓它爛在心里。生活的挑戰(zhàn)越來越多了，我知道，我需要變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

指針一點(diǎn)一滴地走著，學(xué)習(xí)的壓力便不請自來了。誠然，我不想要它們，可慢慢地，我竟發(fā)現(xiàn)，我推不掉了。我想，我知道該怎么去做。該是選擇人生之路的時(shí)候了，我既然選擇了這條艱苦的路，就不會(huì)懊悔。我想，就是跪著，也要把它走完。在這個(gè)陌生的世界里，我不會(huì)退縮的！

每天的陽光都那么刺眼；每天的寒風(fēng)還是那么凜冽；每天都會(huì)去迎接新的挑戰(zhàn)。我想大聲地對著天空喊：“我，一定行的！〞

走進(jìn)初三作文12

當(dāng)日出于東方，薄霧被光線照得四下散開。這條靜了一夜的人行道被學(xué)生填滿，而父母的期望那么填滿了整個(gè)灰白色的清晨。

校旁的樹木被刮動(dòng)而出而發(fā)出的聲音，送孩子上學(xué)的小汽車的汽笛聲，隱約摻雜著多少個(gè)母親第N遍叫賴床孩子的焦急的呼喊聲，早起準(zhǔn)備孩子早餐的炒菜聲……這是慢慢醒來的世界，這是我的初三的青春中最常聽到的畫外音。

黑板上的粉筆字一次次被板擦拭去，演示文稿翻過一頁又一頁，身邊同學(xué)做筆記時(shí)神情已然不同于前兩年。記好筆記的人甩了甩手。長舒一口氣，立即投入到新的學(xué)習(xí)中。來不及記完的人長嘆一口氣，想著方法補(bǔ)救。課后；總有幾人又把臉埋藏到辟膊里，微散抽動(dòng)的肩膀好似是在低聲啜泣。隨著淚水畢業(yè)班的高壓情緒流入深色的校服里，可能直到晚上才可能被父母洗去。

這從夏末初秋開始的初三生活，已不同于以往，它多了幾分焦慮，卻也添了幾絲黑咖啡中的醇香。

點(diǎn)點(diǎn)星辰，伴著七色的課木，多少人靠著信念支撐自己到更深的夜。疲憊像是巨大的手，狠狠蒙住學(xué)子的眼睛，最后不得不放下課本，躲進(jìn)被窩。于是我總是驚訝我們離黑暗很遠(yuǎn)，但我們總離黑夜那么近。夢里的故事仿佛偉比暢銷+更富有吸引力，但我知道這并不只因故事本身。從夢里走出來，我的青春似乎被撒了一把亮片，把前方的路裝點(diǎn)得熠熠生輝，我能看見身邊人的努力，我想，我會(huì)是那個(gè)更努力的人。

一個(gè)叫王爾德的作家在他的青春里寫下：“你擁有青春的時(shí)候，就要感受它……把你珍貴的內(nèi)在生命活出來。什么都別錯(cuò)過。〞我們正青春，且生而有翼，自應(yīng)什么都別錯(cuò)過，以飽滿的熱情擁抱初三。

走進(jìn)初三作文13

步入初三，也步入煩惱。生活平淡如白開水，喝在嘴里，品不出什么滋味。

也是正是這樣的生活，才會(huì)促使我對曾經(jīng)的生活回味無窮。

早晨匆刷牙，頭頂著可愛的陽光上學(xué)去，幾米陽光瀉下，直射心田，溫暖洋溢著全身。

到了教室，嘰嘰喳喳的喧鬧，從未消退。同學(xué)之間笑臉相贈(zèng)，溫馨之情油然而生。作文

“?！暽险n了，正襟危坐，細(xì)細(xì)品味教師的教導(dǎo)，不時(shí)幽默地話語和隨之而來的歡笑聲劃破寧靜的面紗。

下課了，珍藏這美好的十分鐘，干什么呢?唱歌、聊天、看書、還是歡笑?如此難得，如此美妙!沖出教室，站在走道，與鄰班好友共同快樂，與同班同學(xué)分享美好。作文

午間習(xí)題從老師手中來到，飄著油墨的芳香和那熟悉的味道，拿筆開做一一干掉。被難題梗住低頭請教，同學(xué)也是不知如何是好，他有他的理由，我有我的高招。為那道題爭得面紅耳赤，無奈之下只好向老師討教。老師瞇眼微笑，不吝賜教。我們恍然大悟，相視會(huì)心一笑。

放學(xué)路上，瘋逗打鬧，岔道路口，分道揚(yáng)鑣，回憶著同學(xué)的笑臉，口味著回家的愉悅，一禁不番傻笑。

這種生活是我想要，平凡中不乏色調(diào)。我愛這樣的生活，我愛這樣的味道。不會(huì)平平凡凡地混過，也不會(huì)只是打打鬧鬧的玩笑，我愛這樣的生活，色彩從來不會(huì)單調(diào)。

我想這樣的生活，人人都會(huì)經(jīng)歷，但誰又留意了其中的美好?只細(xì)細(xì)品味之后才會(huì)知道。生活也許是一杯白開水，但是你只要加上佐料，它就會(huì)充滿味道。

不同的生活，不同的色調(diào)，日記本中永遠(yuǎn)不會(huì)枯燥，我會(huì)為這樣的生活歡笑，也會(huì)在平靜之中開點(diǎn)玩笑!

走進(jìn)初三作文14

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我們已走進(jìn)了初三的大門。初三，我們將面對中考這個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)；初三，是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。“初三〞，簡簡單單兩個(gè)字，說得輕巧，誰知道它的背后暗含著多少辛勤的汗水？

初三，有苦。每天面對著那一堆厚厚的書本，一疊疊試卷，有著做不完的習(xí)題，看不完的資料書……剛開始的時(shí)候，我很不適應(yīng)，有些抱怨，有時(shí)也想到過放棄。但轉(zhuǎn)念一想，既然來了，選擇了，就不能輕易服輸?，F(xiàn)在所面對的一切都是中考前的一個(gè)個(gè)小插曲，我們把這些小插曲一個(gè)個(gè)征服了，那我們定能在中考時(shí)高奏凱旋曲。

初三，有淚。一次次的考試，我們的成績總不會(huì)都盡如人意。這時(shí)我們常會(huì)這樣想：“唉，這次考試又沒考好，怎么辦？要是中考是這樣的成績，我怎么對得起父母??！〞失望、害怕，陰云密布，潸然淚下。其實(shí)這是一種消極的心態(tài)，我們應(yīng)該正確地面對自己的失敗，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷地沿著曲折的道路前行，直達(dá)成功的頂峰。

初三，有樂。攻克一