教師招聘考試題庫《人格》試題預(yù)測最新版(二)-2

教師招聘考試題庫《人格》試題預(yù)測最新版(二)1、單選題

一個人所特有的心理活動的動力特征是指人的_____。

A:性格

B:能力

C:個性

D:氣質(zhì)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：氣質(zhì)是心理活動表現(xiàn)在強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面的心理特征。它是人心理活動的動力特征的表現(xiàn)，它依賴于人的生理素質(zhì)或身體特點(diǎn)。

2、單選題

_____認(rèn)為可以用兩個維度來描述人格，一個是內(nèi)一一外向，一個是神經(jīng)質(zhì)傾向的情緒穩(wěn)定性，各種人格特質(zhì)都可以用這兩個維度來表示。

A:卡特爾

B:艾森克

C:榮格

D:奧爾波特

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：艾森克依據(jù)因素分析方法提出了人格的三因素模型。三個因素是：①外傾性，它表現(xiàn)為內(nèi)、外傾的差異；②神經(jīng)質(zhì)，它表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定性的差異；③精神質(zhì)。

艾森克還用兩個維度來描述人格，一個是內(nèi)向和外向；另一個是神經(jīng)質(zhì)傾向，后者表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定和不穩(wěn)定。

3、單選題

考試中，當(dāng)一個學(xué)生想偷看夾帶時，經(jīng)過激烈的思想斗爭，最終決定放棄作弊，做一個誠實(shí)的人。按照弗弗洛伊德的人格理論，在此過程中起主導(dǎo)作用的人格成分是_____

A:本我

B:自我

C:超我

D:現(xiàn)實(shí)我

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：超我是人格結(jié)構(gòu)中居于管制地位的最高部分，超我是人格結(jié)構(gòu)中的道德部分，從支配人性的原則看，支配超我的是完美原則。

4、單選題

_____特征的人競爭意識強(qiáng)，工作努力奮斗，爭強(qiáng)好勝，時間緊迫感強(qiáng)，成天忙忙碌碌。

A:B.型性格

B:C.型性格

C:D.型性格

D:A.型性格

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：A型人格的主要特點(diǎn)是性情急躁，缺乏耐心，外向，動作敏捷，說話快，生活常處于緊張狀態(tài)，社會適應(yīng)性差，屬不安定型人格。A型行為其特征如下：其一，雄心勃勃，爭強(qiáng)好勝，對自己寄予極大的期望；其二，苛求自己，不惜任何代價實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；其三，以事業(yè)上的成功與否，作為評價人生價值的標(biāo)準(zhǔn)；其四，把工作日程排得滿滿的，試圖在極少的時間里，做極多的工作；其五，終日忙忙碌碌、緊緊張張，不知道放松自己，極不情愿把時間花在日常瑣事上。

5、單選題

李興終于完成了一道復(fù)雜的化學(xué)題目，他對自己的解題能力相當(dāng)滿意，這是他的_____

A:自我控制

B:自我概念

C:自我評價

D:自我體驗(yàn)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：自我體驗(yàn)是主體對自身的認(rèn)識而引發(fā)的內(nèi)心情感體驗(yàn)。本題就是李星對自己解題能力的一種情感體驗(yàn)。

6、單選題

下面對氣質(zhì)的描述錯誤的是_____。

A:氣質(zhì)是一種穩(wěn)定的心理特征

B:人的氣質(zhì)差異是通過后天培養(yǎng)形成的

C:氣質(zhì)不具有好壞之分

D:氣質(zhì)不能決定一個人未來的成就大小

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對氣質(zhì)的概念和內(nèi)涵的理解。

【參考答案】B

【名師點(diǎn)睛】氣質(zhì)與性格往往是心理學(xué)學(xué)習(xí)中兩個容易混淆的概念，考生在學(xué)習(xí)過程要投入更多注意。氣質(zhì)表現(xiàn)在人們心理活動和行為方面的典型的、穩(wěn)定的動力特征。對此定義的理解應(yīng)注意以下四點(diǎn)。第一，氣質(zhì)是個體心理活動和行為的外部動力特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在心理活動的速度、強(qiáng)度、穩(wěn)定性、指向性方面的特征。第二，氣質(zhì)作為人的心理活動的動力特征，它與人的心理活動的內(nèi)容、動機(jī)無關(guān)，即氣質(zhì)特點(diǎn)一般不受個人活動的目的、動機(jī)和內(nèi)容的影響，具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性。它能使人的心理活動染上特定的色彩，形成獨(dú)特的風(fēng)貌。第三，氣質(zhì)受先天生物學(xué)因素影響較大，即先天因素占主要地位。因此沒有好壞之分。第四，氣質(zhì)具有一定的可塑性。氣質(zhì)雖然具有先天性，但并不意味著它完全不發(fā)生變化。氣質(zhì)與性格的區(qū)別就在于：氣質(zhì)受生理影響較大，性格受社會影響較大。氣質(zhì)的穩(wěn)定性S，性格的可塑性強(qiáng)。氣質(zhì)特征表現(xiàn)較早，性格特征表現(xiàn)較晚。人的氣質(zhì)差異是先天形成的，表現(xiàn)在先；性格是后天形成的，出現(xiàn)得比較晚。氣質(zhì)是人的天性，無好壞之分。性格表現(xiàn)了一個人的品德，具有道德評價含義，有優(yōu)劣之分。

7、單選題

與巴甫洛夫高級神經(jīng)活動類型中的強(qiáng)、平衡、靈活型相對應(yīng)的氣質(zhì)類型是_____

A:膽汁質(zhì)

B:多血質(zhì)

C:黏液質(zhì)

D:抑郁質(zhì)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：巴甫洛夫認(rèn)為人的氣質(zhì)是由人的高級神經(jīng)活動類型決定的。強(qiáng)、平衡、靈活型的氣質(zhì)類型為多血質(zhì)

8、單選題

“自信、堅強(qiáng)、勤奮”描寫的是人的哪種心理特征_____。

A:氣質(zhì)

B:性格

C:能力

D:動機(jī)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：首先可以排除CD。而性格是人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中的比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個性心理特征，是一種與社會相關(guān)最密切的人格特征，在性格中包含有許多社會道德含義。自信、堅強(qiáng)、勤奮都具有一定的社會道德意義。氣質(zhì)表現(xiàn)在心理活動的強(qiáng)度、速度、靈活性與指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。氣質(zhì)無好壞之分，故不選。

9、簡答題

甲同學(xué)活潑好動、能說會到、反應(yīng)靈活、愛好交際，他上課時愛搞小動作、不注意聽講。

乙同學(xué)安靜穩(wěn)重、沉默寡言、喜歡沉思、情緒不易外露、自制力強(qiáng)、不好交際，他上課時不愛發(fā)言、學(xué)習(xí)不主動。

參考答案:

10、填空題

人格是一個復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，主要包括____、____和自我調(diào)控三方面。

參考答案:性格氣質(zhì)

11、單選題

想像、審美、情感豐富、求異、智能等表現(xiàn)，屬于現(xiàn)代“五因素”特質(zhì)理論中的_____。

A:外向性人格特質(zhì)

B:開放性人格特質(zhì)

C:隨和性人格特質(zhì)

D:情緒穩(wěn)定性人格特質(zhì)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：20世紀(jì)80年代以來，人格研究者們在人格描述模式上達(dá)成了比較一致的共識，提出了人格五因素模式，被稱為“大五人格”。這五種人格特質(zhì)是：情緒穩(wěn)定性、外向性、開放性、隨和性、謹(jǐn)慎性。開放性：想像,審美,情感豐富,求異,智能

12、單選題

社會自我基本成熟的時期在_____。

A:嬰兒期

B:幼兒期

C:童年期

D:少年期

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：3歲到青春期這段時期，是個體接受社會化影響最深的時期，也是學(xué)習(xí)角色的重要時期。

13、單選題

下列關(guān)于性格的描述不正確的是_____。

A:性格表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實(shí)和周圍世界的態(tài)度

B:性格更多地受到后天環(huán)境的影響

C:性格沒有好壞之分

D:性格的生理機(jī)制是在后天建立起來的條件反射系統(tǒng)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：性格可以做善惡評價。

14、多選題

性格結(jié)構(gòu)是由人的各種心理特征相互依存、相互聯(lián)系、相互制約二構(gòu)成的完整的組織體統(tǒng)。其主要心理特征有_____。

A:性格的態(tài)度特征

B:性格的情緒特征

C:性格的意志特征

D:性格的理智特征

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：性格是一個復(fù)雜而完整的系統(tǒng)，它包含著各個側(cè)面，具有各種不同的性格特征。一般人對性格結(jié)構(gòu)的分析，著眼于性格的態(tài)度特征、性格的意志特征、性格的情緒特征、性格的理智特征四個方面。

15、單選題

多血質(zhì)的人較難形成_____的性格。

A:忍耐與堅持

B:自制與細(xì)心

C:主動與果斷

D:勇敢與靈活

參考答案:A

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對多血質(zhì)基本特點(diǎn)的掌握。

【參考答案】A

【名師點(diǎn)睛】多血質(zhì)以反應(yīng)迅速、有朝氣、活潑好動、動作敏捷、情緒不穩(wěn)定、粗枝大葉為特征。因此這樣的人注意力容易轉(zhuǎn)移，缺乏耐力與毅力，較難形成忍耐與堅持的性格。

16、填空題

____是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式相結(jié)合而形成的人格特征。

參考答案:性格

17、單選題

王芳多愁善感，聰穎多疑，孤僻清高，情感體驗(yàn)內(nèi)向、深刻持久、善于覺察不易覺察到的細(xì)微事物，這種氣質(zhì)屬于_____

A:膽汁質(zhì)

B:多血質(zhì)

C:黏液質(zhì)

D:抑郁質(zhì)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：本題考查抑郁質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)。抑郁質(zhì)的人有較高的感受性。這類人情感和行為動作進(jìn)行得都相當(dāng)緩慢，柔弱；情感容易產(chǎn)生，而且體驗(yàn)相當(dāng)深刻，隱晦而不外露，易多愁善感；往往富于想象，聰明且觀察力敏銳，善于觀察他人觀察不到的細(xì)微事物，敏感性高，思維深刻；在意志方面常表現(xiàn)出膽小怕事、優(yōu)柔寡斷，受到挫折后常心神不安，但對力所能及的工作表現(xiàn)出堅忍的精神；不善交往，較為孤僻，具有明顯的內(nèi)傾性。

18、單選題

與巴甫洛夫高級神經(jīng)活動類型的強(qiáng)、不平衡相對應(yīng)的氣質(zhì)類型是_____

A:多血質(zhì)

B:黏液

C:抑郁質(zhì)

D:膽汁質(zhì)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：巴甫洛夫認(rèn)為人的氣質(zhì)是由人的高級神經(jīng)活動類型決定的。強(qiáng)、不平衡型的氣質(zhì)類型為膽汁質(zhì)

19、多選題

人格的結(jié)構(gòu)成分包括_____。

A:性格

B:氣質(zhì)

C:能力

D:自我調(diào)控系統(tǒng)

E:興趣

參考答案:ABD

本題解釋:

【答案】ABD。解析：人格是一個復(fù)雜的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，主要包括性格、氣質(zhì)和自我調(diào)控等方面。

20、填空題

性格的____特征是性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的成分。

參考答案:態(tài)度

21、填空題

____在個性中占有核心地位，具有鮮明的道德評價意義。

參考答案:性格

22、判斷題

個性心理包括個性傾向性和個性心理特征，其中后者是心理學(xué)研究的重點(diǎn)。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√。解析：所謂個性心理特征，就是個體在社會活動中表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的成分，包括能力、氣質(zhì)和性格。是心理學(xué)研究的重點(diǎn)。

23、填空題

某學(xué)生待人直率熱情，但脾氣急躁，易沖動，他的氣質(zhì)類型比較符合____。

參考答案:膽汁質(zhì)

24、單選題

“江山易改，秉性難移?！边@句話說明人格具有_____

A:穩(wěn)定性

B:獨(dú)特性

C:整合性

D:功能性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：人格具有穩(wěn)定性。穩(wěn)定性是指一個人的某種人格特點(diǎn)一旦形成，就相對穩(wěn)定下來了，要想改變它，是比較困難的事情。俗話說，“江山易改，秉性難移”，這里的“秉來源:91考試網(wǎng)91E性”就是指人格?！敖揭赘?，本性難移”表現(xiàn)的是人格的穩(wěn)定性。

25、單選題

在奧爾波特的人格特質(zhì)理論中，_____是構(gòu)成個體獨(dú)特性的幾個重要特質(zhì)，在每個人身上大約有5～10個。

A:中心特質(zhì)

B:次要特質(zhì)

C:首要特質(zhì)

D:主要特質(zhì)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：奧爾波特的將人的特質(zhì)分為以下三大類：首要特質(zhì)、中心特質(zhì)、次要特質(zhì)

所謂中心特質(zhì)，是構(gòu)成個體獨(dú)特性的幾個重要特質(zhì)，在每個人身上大約有5-10個中心特質(zhì)。

26、單選題

卡特爾人格特質(zhì)理論的主要貢獻(xiàn)在于提出了_____。

A:表面特質(zhì)

B:共同特質(zhì)

C:中心特質(zhì)

D:根源特質(zhì)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：雷蒙德·卡特爾對人格特質(zhì)理論的主要貢獻(xiàn)在于提出了根源特質(zhì)。1949年，卡特爾用因素分析法提出了16種相互獨(dú)立的根源特質(zhì)，并編制了《卡特爾16種人格因素測驗(yàn)》

27、單選題

“活潑好動、行為敏捷”屬于下列哪種特性?_____

A:氣質(zhì)

B:性格

C:能力

D:興趣

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：活潑好動，反應(yīng)迅速屬于多血質(zhì)氣質(zhì)類型的特點(diǎn)。

28、判斷題

抑郁質(zhì)的人多愁善感、敏感脆弱，具有這種性格對人的發(fā)展是不利的。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：首先，抑郁質(zhì)是人的氣質(zhì)而非性格；其次，氣質(zhì)只有類型的分別，而沒有優(yōu)劣之分。

29、單選題

英國心理學(xué)家艾森克根據(jù)內(nèi)傾—外傾和穩(wěn)定—不穩(wěn)定兩個維度對人的_____加以區(qū)分。

A:性格

B:品格

C:思維

D:智力

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：英國心理學(xué)家艾森克認(rèn)為，可以借助于維度的概念來描述人格的個體差異，對人格的類型加以劃分。根據(jù)內(nèi)傾—外傾和情緒穩(wěn)定—不穩(wěn)定這兩個基本的人格維度，可以把人分成四種類型：穩(wěn)定內(nèi)傾型、穩(wěn)定外傾型、不穩(wěn)定內(nèi)傾型和不穩(wěn)定外傾型。

30、填空題

在弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)層次中，本我遵循____原則，自我遵循____原則，超我遵循____原則。

參考答案:快樂現(xiàn)實(shí)道德

31、單選題

英國心理學(xué)家艾森克根據(jù)內(nèi)傾—外傾和穩(wěn)定—不穩(wěn)定兩個維度對人的_____加以區(qū)分。

A:性格

B:品格

C:思維

D:智力

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：英國心理學(xué)家艾森克認(rèn)為，可以借助于維度的概念來描述人格的個體差異，對人格的類型加以劃分。根據(jù)內(nèi)傾—外傾和情緒穩(wěn)定—不穩(wěn)定這兩個基本的人格維度，可以把人分成四種類型：穩(wěn)定內(nèi)傾型、穩(wěn)定外傾型、不穩(wěn)定內(nèi)傾型和不穩(wěn)定外傾型。

32、單選題

“人心不同，各如其面”，這句話體現(xiàn)了人格的_____

A:社會性

B:獨(dú)特性

C:.穩(wěn)定性

D:整體性

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：一個人的人格是在遺傳、環(huán)境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遺傳、生存及教育環(huán)境，形成了各自獨(dú)特的心理點(diǎn)。人與人沒有完全一樣的人格特點(diǎn)。所謂“人心不同，各有其面”，這就是人格的獨(dú)特性。

33、單選題

張明耐受性高，易受外界刺激的影響，具有較高的可塑性，反應(yīng)迅速靈活。這種氣質(zhì)屬于_____。

A:多血質(zhì)

B:粘液質(zhì)

C:膽汁質(zhì)

D:抑郁質(zhì)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：本題考查多血質(zhì)的氣質(zhì)類型特點(diǎn)。活潑好動，反應(yīng)迅速，熱愛交際，能說會道，適應(yīng)性強(qiáng)，具有明顯的外向傾向，粗枝大葉。

34、單選題

氣質(zhì)類型在社會評價上_____。

A:有好壞之分

B:無好壞之分

C:都是好的

D:都是壞的

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：性格有好壞之分，氣質(zhì)沒有。

35、單選題

人格決定一個人的生活方式，甚至決定一個人的命運(yùn)，這是人格的_____

A:復(fù)雜性

B:統(tǒng)合性

C:獨(dú)特性

D:功能性

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：人格決定一個人的生活方式，甚至決定一個人的命運(yùn)，因而是人生成敗的根源之一。當(dāng)面對挫折與失敗時，堅強(qiáng)者能發(fā)憤拼搏，懦弱者會一蹶不振，這就是人格功能的表現(xiàn)。

36、單選題

影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，同時也作為動力因素影響學(xué)習(xí)速度和質(zhì)量的是_____

A:氣質(zhì)

B:性格

C:需要

D:動機(jī)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：考查性格差異的教育意義。性格影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，同時也作為動力因素影響學(xué)習(xí)的速度和質(zhì)量。因此，為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校教育更應(yīng)重視性格因素的作用，使教育內(nèi)容的選擇和組織更好地適應(yīng)學(xué)生的性格差異。

37、單選題

下列選項(xiàng)中和巴甫洛夫提出的高級神經(jīng)活動類型強(qiáng)、平衡、不靈活(安靜型)相對應(yīng)的是_____。

A:多血質(zhì)

B:粘液質(zhì)

C:膽汁質(zhì)

D:抑郁質(zhì)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：多血質(zhì)對應(yīng)強(qiáng)、平衡、靈活（活潑型）、膽汁質(zhì)對應(yīng)強(qiáng)、不平衡（不可遏止型）、抑郁質(zhì)對應(yīng)弱（弱型）。

38、單選題

外顯性、先天性、穩(wěn)定性是下面哪種心理現(xiàn)象的基本特點(diǎn)_____

A:能力

B:氣質(zhì)

C:性格

D:智力

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：氣質(zhì)具有先天性，受先天生物學(xué)因素影響較大。氣質(zhì)是個體心理活動和行為的外部動力特點(diǎn)。氣質(zhì)特點(diǎn)一般不受個人活動的目的、動機(jī)和內(nèi)容的影響，具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性。

39、單選題

個性的核心是_____

A:能力

B:智力

C:性格

D:氣質(zhì)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：性格是個性的核心，具有獨(dú)特性，在個性心理特征中具有核心意義

40、單選題

勤奮和懶惰屬于下列哪種特性？_____。

A:氣質(zhì)

B:性格

C:能力

D:興趣

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：性格是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式相結(jié)合而形成的人格特征。

41、單選題

個性中具有核心意義的、表現(xiàn)一個人對現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和相應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式叫_____

A:能力

B:氣質(zhì)

C:性格

D:習(xí)慣

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：性格是個性的核心，具有獨(dú)特性，在個性心理特征中具有核心意義

42、判斷題

性格無優(yōu)劣好壞之分。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：性格受社會影響大，有好壞之分

43、單選題

感受性較弱，耐受性、敏捷性、可塑性均強(qiáng)，神經(jīng)過程的興奮性占優(yōu)勢，外向的氣質(zhì)類型的人屬于_____

A:多血質(zhì)

B:粘液質(zhì)

C:膽汁質(zhì)

D:抑郁質(zhì)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：本題考查了氣質(zhì)類型特點(diǎn)。膽汁質(zhì)的人感受性較弱，耐受性、敏捷性、可塑性均強(qiáng)，神經(jīng)過程的興奮性占優(yōu)勢，外向。

44、簡答題

某初中班有兩位同學(xué)；甲常常表現(xiàn)為：溫柔、合順；對事物觀察敏銳；反映敏感；體驗(yàn)深刻；想象豐富；在活動中不敢表現(xiàn)自己；做事小心謹(jǐn)慎，課堂表現(xiàn)很守紀(jì)律。而乙生表現(xiàn)為：動作迅速；精力充沛；熱情洋溢；愛發(fā)脾氣；情緒產(chǎn)生快而強(qiáng)；難以自制；理解問題常比別人快；活潑直率；粗心大意；堅持已見。根據(jù)上述特征；判斷甲、乙兩位同學(xué)的氣質(zhì)類型；并分析兩種氣質(zhì)類型積極與消極因素；而后提出針對性的教育措施。

參考答案:

參考答案：

甲：抑郁質(zhì)

對抑郁質(zhì)的學(xué)生，教師應(yīng)采取委婉暗示的方式，對其多關(guān)心、愛護(hù)，不宜在公開場合下指責(zé)，不宜過于嚴(yán)厲的批評，培養(yǎng)他們親切、友好，善于交往，富有自信的精神，培養(yǎng)其敏感、機(jī)智、認(rèn)真、細(xì)致、高自尊的優(yōu)點(diǎn)。

乙：膽汁質(zhì)

對膽汁質(zhì)的學(xué)生，教師應(yīng)采取直截了當(dāng)?shù)姆绞?，但這些學(xué)生不宜輕易激怒，對其嚴(yán)厲批評要有說服力，培養(yǎng)其自制力，堅持到底的精神，豪放、勇于進(jìn)取的個性品質(zhì)。

45、填空題

氣質(zhì)是具有____、穩(wěn)定性和靈活性的個性心理特征。

參考答案:強(qiáng)度和速度

46、單選題

人格的_____是心理健康的重要指標(biāo)。

A:獨(dú)特性

B:穩(wěn)定性

C:整體性

D:功能性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：人格整體性是心理健康的重要指標(biāo)。當(dāng)一個人的人格結(jié)構(gòu)在各方面彼此和諧統(tǒng)一時，他的人格就是健康的。否則，可能會出現(xiàn)適應(yīng)困難，甚至出現(xiàn)人格分裂。

47、填空題

王芳多愁善感、聰穎多疑、孤僻清高，這種氣質(zhì)類型屬于____。

參考答案:抑郁質(zhì)

48、單選題

“江山