教師招聘考試題庫(kù)《學(xué)前兒童發(fā)展》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)-8

教師招聘考試題庫(kù)《學(xué)前兒童發(fā)展》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、單選題

治療弱視的最佳期是_____

A:1~2歲

B:3~5歲

C:12~13歲

D:5~7歲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：弱視治療的最佳期是3~5歲，即學(xué)前期，12~13歲以后弱視已經(jīng)鞏固，難以治療。

2、單選題

嬰幼兒的發(fā)展主要受到下列因素的影響：(

)、社會(huì)因素和兒童自身的能動(dòng)性。_____

A:遺傳素質(zhì)

B:胎內(nèi)環(huán)境

C:生物因素

D:成熟

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：嬰幼兒的發(fā)展主要受到生物因素、社會(huì)因素和兒童自身的能動(dòng)性等因素的影響，這些因素都會(huì)對(duì)兒童的發(fā)展產(chǎn)生不同的作用。遺傳素質(zhì)、胎內(nèi)環(huán)境、成熟等都屬于生物因素。

3、單選題

關(guān)于學(xué)前期兒童性格的形成和發(fā)展，不正確的說(shuō)法是_____

A:兒童的性格尚未表現(xiàn)出明顯的個(gè)別差異

B:兒童性格的發(fā)展具有明顯受情境制約的特點(diǎn)

C:學(xué)齡晚期開(kāi)始，行為受內(nèi)心制約，且習(xí)慣已經(jīng)形成

D:學(xué)齡晚期階段，性格的改造更加困難

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：兒童的性格已經(jīng)表現(xiàn)出明顯的個(gè)別差異。

4、單選題

以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____

A:幼兒形象記憶的效果優(yōu)于語(yǔ)詞記憶

B:幼兒無(wú)意記憶的效果優(yōu)于有意記憶

C:幼兒有意再現(xiàn)的發(fā)展先于有意識(shí)記

D:幼兒機(jī)械記憶的效果優(yōu)于意義記憶

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：3~6歲兒童記憶發(fā)展的特點(diǎn)：無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)，有意記憶逐漸發(fā)展；記憶的理解和組織程度逐漸提高：機(jī)械記憶用得多，意義記憶效果好；形象記憶占優(yōu)勢(shì)，語(yǔ)詞記憶逐漸發(fā)展；記憶的意識(shí)性和記憶方法逐漸發(fā)展，故選D。

5、單選題

表現(xiàn)在人對(duì)顯示的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征是_____

A:道德感

B:理智感

C:氣質(zhì)

D:個(gè)性

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

6、單選題

個(gè)性傾向性是以人的(

)為基礎(chǔ)的動(dòng)機(jī)系統(tǒng)，它是推動(dòng)個(gè)體行為的動(dòng)力。_____

A:理想

B:動(dòng)機(jī)

C:需要

D:志向

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：需要是動(dòng)機(jī)系統(tǒng)的基礎(chǔ)。

7、單選題

兒童心理的內(nèi)部矛盾是兒童心理發(fā)展的_____

A:外部原因

B:根本原因

C:客觀原因

D:主客觀原因

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：影響兒童心理發(fā)發(fā)展的主觀因素對(duì)兒童心理發(fā)展的作用：兒童心理本身內(nèi)部的因素是兒童心理發(fā)展的內(nèi)部原因，兒童心理的內(nèi)部矛盾是推動(dòng)兒童心理發(fā)展的根本原因或動(dòng)力，故選B。

8、單選題

矯正幼兒口吃的主要方法是_____

A:密切關(guān)注

B:嚴(yán)格要求其改正

C:讓幼兒多說(shuō)話

D:解除緊張

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：口吃的心理原因之一是說(shuō)話時(shí)過(guò)于急躁、激動(dòng)和緊張。矯正口吃的重要原則性方法是解除緊張，故選D。

9、單選題

兒童學(xué)習(xí)概念的主要方式是_____

A:通過(guò)生活實(shí)踐

B:自己總結(jié)

C:向成人學(xué)習(xí)

D:通過(guò)閱讀

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：兒童學(xué)習(xí)概念的方式主要還是向成人學(xué)習(xí)。

10、單選題

在幼兒園與小學(xué)銜接過(guò)程中，智育的核心是_____

A:記憶知識(shí)

B:思維能力

C:掌握技能

D:非智力因素

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：智育的核心是思維能力。

11、單選題

幼兒自言自語(yǔ)的表現(xiàn)有兩種形式：一是問(wèn)題言語(yǔ)；二是_____

A:情境言語(yǔ)

B:游戲言語(yǔ)

C:對(duì)話言語(yǔ)

D:交際言語(yǔ)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：?jiǎn)栴}言語(yǔ)和游戲言語(yǔ)是幼兒自言自語(yǔ)的表現(xiàn)的兩種形式。

12、單選題

繼2歲之后正常兒童出現(xiàn)強(qiáng)迫現(xiàn)象的又一高峰年齡是_____

A:3-4歲

B:5~6歲

C:7-8歲

D:8~10歲

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

13、單選題

兒童注意開(kāi)始受到表象影響的年齡是_____

A:1歲以前

B:1.5~3歲

C:-3-4.5歲

D:4.5~6歲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：1.5~2歲的兒童表象開(kāi)始發(fā)生，從此兒童的注意開(kāi)始受到表象的直接影響。

14、單選題

兒童思維方式的變化發(fā)展，與思維所用工具的變化相聯(lián)系，直觀行動(dòng)思維所用的工具主要是_____

A:感知?jiǎng)幼?/p>

B:表象

C:判斷

D:概念

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

15、單選題

兒童說(shuō)“單詞句”的年齡大約在_____

A:半歲~1歲

B:1歲半~2歲半

C:.2歲~2歲半

D:0.1歲~1歲半

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：?jiǎn)卧~句是指用一個(gè)詞代表的句子，一般出現(xiàn)在兒童1~1歲半，故選D。

16、單選題

不但關(guān)心自己在行動(dòng)中是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)，而且開(kāi)始關(guān)心別人的行為是否符合道德標(biāo)準(zhǔn)，由此產(chǎn)生相應(yīng)的情緒，這是(

)幼兒道德感發(fā)展的表現(xiàn)。_____

A:小班

B:中班

C:大班

D:小學(xué)低年級(jí)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：小班兒童還不了解和熟悉行為規(guī)則，到中班開(kāi)始對(duì)自己和別人的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)和體驗(yàn)。

17、單選題

3歲兒童常常表現(xiàn)出各種反抗行為或執(zhí)拗現(xiàn)象，這是兒童心理發(fā)展中的(

)現(xiàn)象。_____

A:最近發(fā)展區(qū)

B:敏感期

C:轉(zhuǎn)折期

D:關(guān)鍵期

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：兒童在心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期會(huì)表現(xiàn)出各種反抗或執(zhí)拗現(xiàn)象。

18、單選題

前運(yùn)算階段發(fā)生在_____

A:0-2歲

B:2~7歲

C:7~ll歲

D:12~16歲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：0~2歲是感知運(yùn)動(dòng)階段，2~7^是前運(yùn)算階段，7~11歲是具體運(yùn)算階段，12-16是形式運(yùn)算階段，故選B。

19、單選題

對(duì)其掌握通?？梢哉f(shuō)明其智力發(fā)展相對(duì)達(dá)到較高水平的詞類是_____

A:動(dòng)詞

B:名詞

C:形容詞

D:連詞

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：在幼兒的詞匯中，掌握虛詞（如因果連詞）往往說(shuō)明幼兒智力發(fā)展相對(duì)達(dá)到較高的水平。故選D。

20、單選題

—般來(lái)說(shuō)，偏愛(ài)自然科學(xué)，且自尊心較強(qiáng)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于_____

A:場(chǎng)依存性

B:場(chǎng)獨(dú)立性

C:沉思型

D:沖動(dòng)型

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：場(chǎng)獨(dú)立性學(xué)生關(guān)心抽象的概念和理論，更喜歡自己獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)。

21、單選題

兒童思維發(fā)展中，從發(fā)展過(guò)程看，形成最晚的是_____

A:直觀概括

B:功能概括

C:語(yǔ)詞概括

D:動(dòng)作概括

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：從發(fā)展過(guò)程看，語(yǔ)詞概括發(fā)展得較晚。

22、單選題

3歲前兒童的記憶一般不能永久保持。這種現(xiàn)象稱作_____

A:動(dòng)機(jī)性遺忘

B:臨時(shí)性遺忘

C:幼年健忘

D:不完全遺忘

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：3歲前兒童的記憶一般不能永久保持稱為幼年健忘。故選C。

23、單選題

2歲半的豆豆還不會(huì)自己吃飯，可偏要自己吃；不會(huì)穿衣，偏要自己穿。這反映了幼兒_____

A:情緒的發(fā)展

B:動(dòng)作的發(fā)展

C:自我意識(shí)的發(fā)展

D:認(rèn)知的發(fā)展

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：2歲半的兒童處于自我意識(shí)的萌芽時(shí)期。這時(shí)，兒童的獨(dú)立愿望很強(qiáng)烈，卻又分不清什么該做，什么不該做。他們雖然還要依賴于家長(zhǎng)的照顧，卻又常常同家長(zhǎng)作對(duì)，不斷提出這樣或那樣的要求。

24、單選題

嬰兒剛出生時(shí)，最發(fā)達(dá)的感覺(jué)是_____

A:痛覺(jué)

B:聽(tīng)覺(jué)

C:味覺(jué)

D:視覺(jué)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：嬰兒剛出生時(shí)各項(xiàng)感覺(jué)能力都很弱，只有味覺(jué)是最為發(fā)達(dá)的感覺(jué)。

25、單選題

“3歲看大，7歲看老”這句話反映了幼兒心理活動(dòng)_____

A:整體性的形成

B:穩(wěn)定性的增長(zhǎng)

C:獨(dú)特性的發(fā)展

D:積極能動(dòng)性的發(fā)展

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：從3歲的孩子的心理特點(diǎn)、個(gè)性傾向，就能看到這個(gè)孩子青少年時(shí)期的心理與個(gè)性形象的雛形；而從7歲的孩子身上，你能看到他中年以后的成就和功業(yè)。這說(shuō)明幼兒的心理活動(dòng)的發(fā)展是循序漸進(jìn)地進(jìn)行的，幼兒心理活動(dòng)的穩(wěn)定性逐漸增長(zhǎng)。

26、單選題

4歲兒童軍軍在拼圖過(guò)程中，常會(huì)這樣自言自語(yǔ)：把這個(gè)放到哪里呢……不對(duì)，應(yīng)該這樣……這是什么……對(duì)，就應(yīng)該把它放在這里……軍軍的這類言語(yǔ)屬于_____

A:游戲言語(yǔ)

B:問(wèn)題言語(yǔ)

C:對(duì)話言語(yǔ)

D:連貫言語(yǔ)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒自言自語(yǔ)的形式有游戲言語(yǔ)、問(wèn)題言語(yǔ)。游戲言語(yǔ)特點(diǎn)：比較完整、詳細(xì)，有豐富的情感和表現(xiàn)力。問(wèn)題言語(yǔ)特點(diǎn)：較簡(jiǎn)單零碎，常在遇到困難時(shí)出現(xiàn)，或表現(xiàn)困惑、懷疑、驚奇等，當(dāng)找到解決問(wèn)題辦法時(shí)，也會(huì)用這種言語(yǔ)表示所采取的方法。故選B。

27、單選題

關(guān)于學(xué)前兒童注意的發(fā)展，正確的說(shuō)法是_____

A:定向性注意隨年齡的增長(zhǎng)而占據(jù)越來(lái)越大的地位

B:有意注意的發(fā)展先于無(wú)意注意的發(fā)展

C:定向性注意的發(fā)生先于選擇性注意的發(fā)生

D:隨著年齡的增長(zhǎng)，選擇性注意的范圍逐漸擴(kuò)大，定向性注意的范圍逐漸縮小

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：定向性注意的發(fā)生先于選擇性注意的發(fā)生，C選項(xiàng)正確；選擇性注意隨著年齡的增長(zhǎng)占據(jù)越來(lái)越大的地位，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；幼兒期無(wú)意注意占主要地位，有意注意逐漸發(fā)展，因此是無(wú)意注意先于有意注意發(fā)展，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；隨著年齡增長(zhǎng)，不論選擇性注意還是定向性注意，注意范圍均擴(kuò)大，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

28、單選題

在兒童的日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)等正?；顒?dòng)中，創(chuàng)設(shè)或改變某種條件，來(lái)引起并研究?jī)和睦淼淖兓?，這種方法稱為_(kāi)____

A:觀察法

B:自然實(shí)驗(yàn)法

C:測(cè)驗(yàn)法

D:調(diào)查訪問(wèn)法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：觀察法：有目的、有計(jì)劃地觀察學(xué)前兒童在日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)中的表現(xiàn)，包括其語(yǔ)言、表情和行為，并根據(jù)觀察結(jié)果分析兒童心理發(fā)展規(guī)律和特征。自然實(shí)驗(yàn)法即在兒童的日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)等正?；顒?dòng)中，創(chuàng)設(shè)或改變某種條件，來(lái)引起并研究?jī)和睦淼淖兓?。測(cè)驗(yàn)法：根據(jù)一定的測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目和量表來(lái)了解兒童心理發(fā)展和水平的方法。調(diào)查訪問(wèn)法：是通過(guò)家長(zhǎng)、教師或其他熟悉被查兒童的人，以了解學(xué)前兒童心理的方法。故選B。

29、單選題

嬰幼兒時(shí)期腦的發(fā)育非常迅速，出生后的幾年內(nèi)，腦重量增加近4倍，(

)歲左右已基本接近成人。_____

A:5

B:6

C:7

D:8

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：嬰幼兒時(shí)期腦的發(fā)育非常迅速，出生后的幾年內(nèi)，腦重量增加近4倍，7歲左右已基本接近成人。與此同時(shí)，腦的機(jī)能也逐漸復(fù)雜、成熟和完善起來(lái)，為建立各種條件反射提供了生理基礎(chǔ)。

30、單選題

嬰幼兒的情緒發(fā)展和形成主要依靠_____

A:感知覺(jué)的發(fā)展

B:語(yǔ)言的發(fā)展

C:自我意識(shí)的發(fā)展

D:情緒氣氛的熏陶

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：嬰幼兒的情緒發(fā)展和形成主要依靠情緒氣氛的影響和熏陶。

31、單選題

幼兒階段開(kāi)始出現(xiàn)書(shū)面言語(yǔ)的發(fā)展，其書(shū)面言語(yǔ)發(fā)展的重點(diǎn)是_____

A:識(shí)字

B:寫(xiě)字

C:閱讀

D:寫(xiě)作

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：兒童書(shū)面言語(yǔ)的產(chǎn)生，如同口頭言語(yǔ)一樣，是從接受性的言語(yǔ)開(kāi)始的，即先會(huì)認(rèn)字，后會(huì)寫(xiě)字。

32、單選題

兒童形成親社會(huì)行為的主要影響因素是_____

A:社會(huì)文化

B:電視^

C:家庭

D:同伴

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：家庭是幼兒形成親社會(huì)行為的主要影響因素，故選C。

33、單選題

我國(guó)眼科研究證明，弱視治療的最佳時(shí)期是_____

A:學(xué)前期

B:上小學(xué)時(shí)

C:上初中時(shí)

D:上高中時(shí)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：弱視治療的最佳期是3~5歲，目卩學(xué)前期，12~13歲以后弱視巳經(jīng)鞏固，難以治療。

34、單選題

下列哪種活動(dòng)體現(xiàn)了幼兒的再造想象？_____

A:有些孩子經(jīng)常會(huì)生造一些詞語(yǔ)

B:在繪畫(huà)時(shí)，有的幼兒把太陽(yáng)畫(huà)成綠色

C:有的幼兒在看圖說(shuō)話時(shí)，能說(shuō)出許多圖上沒(méi)有但與主題相關(guān)的內(nèi)容

D:幼兒把音階想象成“走樓梯”，從而來(lái)理解音階

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：根據(jù)語(yǔ)言的表述或非語(yǔ)言的描繪（圖樣、圖解、模型、符號(hào)記錄等）在頭腦中形成有關(guān)事物的形象的想象，就是再造想象。

35、單選題

規(guī)則對(duì)兒童沒(méi)有約束力的階段是_____

A:權(quán)威階段

B:可逆性階段

C:公正階段

D:自我中心階段

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：自我中心階段（2~5歲）是一種無(wú)道德規(guī)則階段，規(guī)則對(duì)兒童沒(méi)有約束力。

36、單選題

某托兒所訓(xùn)練剛?cè)怂暮⒆釉缟蟻?lái)時(shí)向老師說(shuō)“早上好”，下午離所時(shí)說(shuō)“再見(jiàn)”，結(jié)果許多孩子先學(xué)會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)”，而問(wèn)“早上好”則較晚才學(xué)會(huì)，其重要原因是由于孩子早上不愿與父母分離。這是_____

A:情緒對(duì)兒童認(rèn)知發(fā)展的作用

B:情緒的分化

C:情緒對(duì)兒童心理活動(dòng)的動(dòng)機(jī)作用

D:情緒的社會(huì)化

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：因?yàn)橛變涸缟喜辉概c父母分離，缺乏向老師問(wèn)早的良好情緒和動(dòng)機(jī)，下午則愿意立即隨父母回家，所以趕快說(shuō)“再見(jiàn)”。表明情緒對(duì)嬰幼兒心理活動(dòng)和行為具有非常明顯的動(dòng)機(jī)和激發(fā)作用。

37、單選題

根據(jù)皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的階段理論，2~7歲兒童的思維處于_____

A:感知運(yùn)動(dòng)階段

B:具體運(yùn)算階段

C:前運(yùn)算階段

D:形式運(yùn)算階段

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：皮亞杰把兒童智慧發(fā)展可以分為三個(gè)階段：感知運(yùn)動(dòng)階段（0~2歲），前運(yùn)算階段（2~7歲），具體運(yùn)算階段（7~11歲）。故選C。

38、單選題

兒童語(yǔ)言形成的可能性是指_____

A:家庭教育

B:學(xué)校教育

C:語(yǔ)言環(huán)境

D:遺傳因素

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：遺傳素質(zhì)為兒童語(yǔ)言的形成提供可能性，后期的環(huán)境因素使這種可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

39、單選題

被動(dòng)使用記憶策略的階段大致出現(xiàn)在(

)左右。_____

A:-2歲

B:4~5歲

C:5~7歲

D:7~8歲

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：被動(dòng)使用記憶策略的階段大致出現(xiàn)在5~7歲左右，是兒童記憶策略使用的轉(zhuǎn)折期。

40、單選題

在幼小的兒童身上常常見(jiàn)到破涕為笑，臉上掛著淚水又笑起來(lái)的情況，這主要是因?yàn)開(kāi)____

A:幼兒的情緒還是由生理需要控制著

B:幼兒的意志力差

C:幼兒的自我意識(shí)還未形成

D:幼兒的情緒是不穩(wěn)定的

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：幼兒情緒的不穩(wěn)定性是這一現(xiàn)象的原因。

41、單選題

兒童開(kāi)始能夠按照物體某些比較穩(wěn)定的主要特征進(jìn)行概括，說(shuō)明兒童已出現(xiàn)了_____

A:直觀的概括

B:語(yǔ)詞的概括

C:表象的概括

D:動(dòng)作的概括

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：兒童能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的主要特征進(jìn)行概括，說(shuō)明兒童已經(jīng)能對(duì)存在于頭腦中的表象進(jìn)行概括。

42、單選題

某兒童活潑好動(dòng)、反應(yīng)迅速靈活、善交際、興趣廣泛而不穩(wěn)定，由此可推斷他的氣質(zhì)基本屬于_____

A:膽汁質(zhì)

B:多血質(zhì)

C:粘液質(zhì)

D:抑郁質(zhì)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：多血質(zhì)的典型特征是反應(yīng)迅速，有朝氣，活潑好動(dòng)，動(dòng)作敏捷，情緒不穩(wěn)定，粗枝大葉，故選B。

43、單選題

一般來(lái)說(shuō)，新生兒期屬于_____

A:嬰兒期

B:先學(xué)前期

C:學(xué)前期

D:幼兒早期

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：人生第一年稱嬰兒期或乳兒期，是兒童心理開(kāi)始發(fā)生和心理活動(dòng)開(kāi)始萌芽的階段。

44、單選題

在幼兒的交往關(guān)系類型中，被拒絕型幼兒主要表現(xiàn)出的特點(diǎn)是_____

A:社會(huì)交往的積極性很差

B:既漂亮又聰明，總是得到教師的特殊關(guān)照，鶴立雞群

C:長(zhǎng)相難看，衣著陳舊，不愛(ài)干凈

D:精力充沛，社會(huì)交往積極性很高，常有攻擊行為

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：在幼兒的交往關(guān)系類型中，被拒絕型的幼兒經(jīng)常精力充沛，社會(huì)交往積極性很高，有攻擊性行為。

45、單選題

下列關(guān)于嬰兒注意選擇的偏好描述中正確的是_____

A:偏好分散刺激多于集中刺激

B:偏好直線多于曲線

C:偏好規(guī)則模式多于不規(guī)則模式

D:偏好復(fù)雜的刺激

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：