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文檔簡介

教師招聘考試題庫《學前教育原理》必看考點最新版(二)1、單選題

社會要求與_____是制定幼兒園教育目標的主要依據(jù)。_____

A:幼兒身心發(fā)展特征和規(guī)律

B:教育機構

C:政府

D:父母

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析:教育目標需要考慮個體的發(fā)展規(guī)律和社會需求。

2、單選題

解決幼小銜接工作的關鍵在于_____

A:培養(yǎng)幼兒對小學生活的適應性

B:培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣

C:轉變觀念、加強研究,根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,做好過渡期的教育工作

D:發(fā)展幼兒的人際交往能力

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析:在幼小銜接工作上,只有認識到這一工作的重要性,樹立正確的觀念,并認真研究過渡期兒童的特點與發(fā)展需要,做好過渡期的教育工作,才能科學地、有針對性地開展銜接工作。這是解決幼小銜接問題的關鍵所在。故答案為C。

3、單選題

“染于蒼則蒼,染于黃則黃”。這用來說明(

)對人的成長和發(fā)展的影響是巨大的。_____

A:顏色

B:環(huán)境

C:遺傳

D:物質

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析:白布在青染料里染一染就變成了青色,在黃染料里染一染就變成了黃色,形容環(huán)境對個體發(fā)展起決定作用。

4、單選題

尊重和保護幼兒原則并沒有明確要求_____

A:尊重幼兒的基本權利

B:尊重幼兒的人格尊嚴

C:尊重幼兒的觀點、意見

D:尊重并同意幼兒的主張、決定

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析:尊重幼兒不是要聽從幼兒的所有決定。

5、單選題

我國幼兒教育的基本出發(fā)點是_____

A:對幼兒實施全面發(fā)展教育

B:對幼兒開展智力教育

C:保護幼兒健康成長

D:對幼兒進行道德教育

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析:對幼兒實施面發(fā)展教育是我茵幼兒教育的基本出發(fā)點,也是我國幼兒教育法規(guī)所規(guī)定的幼兒教育的任務。故答案為A。

6、單選題

實現(xiàn)保教合一的前提是_____

A:家長的配合

B:教師與保育員的良好工作伙伴關系

C:保育員的工作態(tài)度

D:幼兒的自理能力

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

7、單選題

幼兒園課程的性質不包括_____

A:基礎性

B:非義務性

C:強制性

D:啟蒙性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析:本題是對幼兒園課程性質的考查。幼兒園課程的性質是:基礎性、非義務性和啟蒙性。

8、單選題

“給我一打健全的兒童,更給我一個特殊的環(huán)境,我可以運用特殊的方法,把他們加以任意改變,或者使他們成為醫(yī)生、律師、藝術家、大商家,或者使他們成為乞丐和盜賊”,提出這個觀點的是美國著名教育學家_____

A:杜威

B:華生

C:斯金納

D:桑代克

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析:本題的目的是考查考生對環(huán)境決定論的代表人物華生的觀點的認識,上述語句是華生關于影響人的身心發(fā)展因素的認識,反映了他對環(huán)境決定論的經(jīng)典論斷。故本題的正確答案是1

9、單選題

下面哪個選項不屬于在我國經(jīng)濟改革與發(fā)展的今天,學前教育機構從小培養(yǎng)兒童的主要的教育任務?_____

A:主動性

B:獨立性

C:實踐性

D:創(chuàng)造性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析:在我國經(jīng)濟改革與發(fā)展的今天,學前教育機構開始將從小培養(yǎng)兒童的主動性、獨立性和創(chuàng)造性作為主要的教育任務。

10、單選題

作為一名幼兒教師,必須保持一顆(

),因為它是教師通往每+孩子心靈的橋梁。_____

A:愛心

B:童心

C:熱心

D:真心

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析:幼兒教師最基本的職業(yè)道德素養(yǎng)是:(1)熱愛幼兒教育事業(yè);(2)熱愛幼兒;(3)尊重教師集體和家長。

11、單選題

(

)在西方教育史上第一次將教育分為體育、德育、智育三部分,并作了詳細論述。_____

A:《教育漫話》

B:《愛彌兒》

C:《民主主義與教育》

D:《學校和社會》

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析:《教育漫話》在西方教育史上第一次將教育分為體育、德育、智育三部分,并作了詳細論述。它強調環(huán)境與教育的巨大作用,強調在體魄與德行方面進行刻苦鍛煉。

12、單選題

對過生日兒童家訪屬于_____

A:定期家訪

B:情感性家訪

C:新生家訪

D:問題兒童的重點家訪

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析:對兒童生病、過生日或者是對一些特殊家長的訪問,既能體現(xiàn)教師對兒童的關心和愛護,也能拉近教師和家長之間的距離,使雙方的情感得到溝通和交流。這屬于情感性家訪。因此,答案為B。

13、單選題

某次教育活動需要達成的目標是指_____

A:全園教育目標

B:中期目標

C:近期目標

D:活動目標

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析:某次教育活動需要達成的目標是幼兒園課程的活動目標,故答案為C。

14、單選題

培養(yǎng)兒童獨立自主性的難點在于_____

A:幼兒園

B:家長

C:社區(qū)

D:學校

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

15、單選題

幼兒園的雙重任務是指幼兒園對幼兒實施保育和教育以及_____

A:幼兒園為家長工作、學習提供便利條件

B:幼兒園為幼兒健康成長提供條件

C:幼兒園為小學教育提供基礎

D:幼兒園是對幼兒進行照看

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析:我國幼兒園是學制的基礎階段,與其他各級各類學校一樣,應該使受教育者在體、智、德、美等方面得到全面發(fā)展,為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)建設者和接班人。同時,幼兒園又是一種社會公共育兒機構,具有福利性,擔負著其他學校教育機構所沒有的為家長服務的特殊任務。所以幼兒園承擔著對幼兒實施保育和教育、為家長工作和學習提供便利條件的雙重任務。故答案為A。

16、單選題

“成熟勢力說”的創(chuàng)始人是_____

A:柏拉圖

B:格塞爾

C:華生

D:皮亞杰

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析:本題的目的是考查考生對“成熟勢力說”的認識,“成熟勢力說”是心理學家格塞爾在“雙生子爬梯”實驗基礎上得出的著名理論。故本題的正確答案是B。

17、單選題

(

)認為教育應該把重心放在兒童的身上,以兒童為中心,因此兒童在托幼機構所從事的一切活動均應根據(jù)兒童的興趣來進行,活動方式靈活多樣,不受任何拘束。_____

A:杜威

B:蒙臺梭利

C:維果斯基

D:戈爾曼

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析:杜威是兒童中心論者。在兒童與教師的關系方面,杜威批評了傳統(tǒng)教育的做法。他認為教育應該把重心放在兒童的身上,以兒童為中心。

18、單選題

幼兒美育的目標是_____

A:使幼兒掌握美學的知識

B:使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能

C:培養(yǎng)幼兒的審美動機

D:培養(yǎng)幼兒初步感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析:對幼兒進行美育,不是為了讓其進行專業(yè)性的學習,而是要培養(yǎng)其初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力。故答案為D。

19、單選題

兒童的發(fā)展是通過_____

A:對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的

B:聆聽教師講授知識而發(fā)展的

C:觀察教師的操作過程而發(fā)展的

D:觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析:兒童的發(fā)展包括個體和社會兩個層面。

20、單選題

幼兒社會性發(fā)展是通過(

)實現(xiàn)的。_____

A:學校教育

B:自身的社會化過程

C:家長的教導

D:社會的幫助

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析:幼兒的社會化過程是幼兒了解社會對他有哪些需要與期望、規(guī)定了哪些行為規(guī)范,并使自己逐步實現(xiàn)這些期待的過程,是個體適應社會的漫長的發(fā)展過程。這一過程的實現(xiàn)需要幼兒個體的親身參與,通過自身的社會化過程來實現(xiàn)其社會發(fā)展。故答案為B。

21、單選題

集體活動一般是在教師直接指導下進行的活動,它的特點是_____

A:有計劃性

B:全班幼兒在同一時間內做相同的事情

C:有組織性

D:幼兒按自己興趣做事

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析:幼兒在教師的指導下參與集體活動,為實現(xiàn)集體活動目標努力。他們在同一時間內做的是相同的事情。因此,答案為B。

22、單選題

學前教育階段可分為胎兒期、嬰兒期和幼兒期,這表明個體發(fā)展具有_____

A:規(guī)律性

B:個別差異

C:階段性

D:社會性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析:個體發(fā)展劃分為幾個階段,每個階段的年齡特征都與其他階段不同,表明了個體發(fā)展的階段性。

23、單選題

教師的溝通能力主要包括教師與幼兒、教師與家長的溝通能力和_____

A:教師與教師之間的溝通能力

B:幼兒與家長的溝通能力

C:教師與上級領導的溝通能力

D:促進幼兒之間相互溝通的能力

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析:教師的溝通能力主要包括教師與幼兒、教師與家長的溝通能力和促進幼兒之間相互溝通的能力。其中,幼兒之間的溝通受到他們社會性發(fā)展、語言發(fā)展等方面的制約,需要教師有意識地進行幫助。

24、單選題

 下面不是針對1~2歲的兒童開展教育的途徑的是_____

A:游戲

B:戶外活動

C:閱讀

D:體育鍛煉

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析:游戲、戶外活動、閱讀、講故事是實施1~2歲兒童教育的途徑。

25、單選題

提出“自然后果法”的教育家是_____

A:-夸美紐斯

B:盧梭

C:裴斯泰洛奇

D:福祿貝爾

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析:盧梭提出當兒童犯了錯誤和過失后,不必直接去制止或處罰他們,而讓兒童在同自然的接觸中,體會到自己所犯的錯誤和過失帶來的自然后果。這就是教育史上著名的“自然后果法”。

26、單選題

培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學習習慣是(

)的教學內容之一。_____

A:體育

B:智育

C:德育

D:美育

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析:幼兒智育的內容包括發(fā)展幼兒的智力、引導幼兒獲得粗淺的知識、培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望以及良好的學習習慣。故答案為B。

27、單選題

目前,我國幼兒園辦園形式更加靈活,提供節(jié)假日臨時收托服務,早晚接送孩子服務,根據(jù)家長需要安排教師上下班時間等,這主要是為了_____

A:幼兒園創(chuàng)收

B:補償教育

C:增加幼兒園知名度

D:服務社會

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析:我國幼兒具有基礎性和公益性的性質,題干描述顯示了幼兒園教育的公益性,為的是服務社會。

28、單選題

(

)應成為幼兒學習活動的支持者、合作者和引導者。_____

A:教師

B:家長

C:同伴

D:保育員

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析:《幼兒園教育指導綱要(試行)》組織與實施部分第九條明確規(guī)定,教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者和引導者。因此答案為A。

29、單選題

幼兒園兩大方面的工作是_____

A:保育

B:保育和教育

C:保護兒童

D:照看孩子

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析:保育和教育是幼兒園教育的全部內容,它在對學生進行教育的同時,也對其進行生活上的照顧和保護,做到保教結合。這樣才能確保幼兒能真正健康、全面地發(fā)展,所以保育和教育是幼兒園兩大方面的工作。故答案為B。

30、單選題

兒童厭食的起因往往不是因為某一身體部位出現(xiàn)病變,而是因為情緒壓抑或緊張等心理原因,這表明_____

A:身體發(fā)展決定心理發(fā)展

B:心理發(fā)展影響身體發(fā)育

C:身體發(fā)育影響心理發(fā)展

D:心理發(fā)展決定身體發(fā)育

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析:情緒壓力或緊張引起的厭食,是心理發(fā)展對身體發(fā)育的影響。

31、單選題

智力是人認識事物的能力,其核心是_____

A:觀察力

B:記憶力

C:思維力

D:創(chuàng)造力

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析:智力的核心是思維,在對幼兒進行智力培養(yǎng)中,思維力的培養(yǎng)就成為其核心。故答案為C。

32、單選題

20世紀30年代,我國幼教界有“南陳北張”之稱,即指南京有陳鶴琴,北京有_____

A:張漢良

B:張之洞

C:張宗麟

D:張雪門

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

33、單選題

幼兒教師從教師系列中分化出來,源自_____

A:福祿貝爾創(chuàng)設幼兒園后

B:現(xiàn)代家庭教育的^4起

C:英美幼兒教育興起

D:中國蒙養(yǎng)院建立之時

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析:福祿貝爾創(chuàng)設幼兒園之后,幼兒教育開始任用專門的幼兒教師,使幼兒教師從教師系列中分化出來。故答案為A。

34、單選題

教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應避免使用否定性的語句,這是由于_____

A:按規(guī)定不能用

B:小班幼兒年齡小,語言理解能力弱

C:說否定句有損教師形象

D:容易造成幼兒的逆反心理

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析:對小班幼兒應以簡潔明了的語言為指導用語。

35、單選題

(

)是教育目的在學齡前兒童階段的具體化。_____

A:學前教育目標

B:學前教育手段

C:學前教育啟蒙

D:學前教育內容

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析:教育目的在不同的年齡階段具體為特定的教育目標。

36、單選題

幼兒園班級管理目的的實現(xiàn)體現(xiàn)在(

)、教育功能、社會服務功能三個方面。_____

A:智力發(fā)展

B:生活功能

C:知識學習

D:技能訓練

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

37、單選題

能顯著提高幼兒的角色承擔能力和親社會行為水平的學前教育基本方法是_____

A:角色扮演法-

B:語言法

C:討論法

D:移情法

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析:角色扮演注重對他人內心世界的分析,能促進兒童角色承擔能力的提高。

38、單選題

幼兒愛聽表揚,不喜歡挨批評,所以幼兒德育要堅持_____

A:負面教育的原則

B:全面教育的原則

C:側面教育的原則

D:正面教育的原則

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

39、單選題

在其他教育基本要素都具備的情況下,在教育過程中起決定作用的是_____

A:教育者的主導性

B:受教育者的主動性

C:教育的目的

D:教育的方法

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

40、單選題

向家長介紹園所教育工作的基本情況和今后的工作計劃,適宜采取的形式是_____

A:家訪

B:開家長會

C:辦家長學校

D:教育講座

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析:家長會主要讓家長直接了解孩子所在班級的教育要求和孩子在班級里的生活學習和發(fā)展情況,同時增進家長之間的互相溝通和家庭教育經(jīng)驗的交流。

41、單選題

對胎兒進行防電磁保護,使他們能免受這些不良因素的傷害,順利地來到人間,這是為了保護兒童的_____

A:發(fā)展權

B:出生權

C:健康權

D:生存權

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

42、單選題

提出“父母是孩子的第一任教師”主張的教育家是_____

A:陶行知

B:張雪門

C:福祿貝爾

D:陳鶴琴

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析:福祿貝爾主張“父母是孩子的第一任教師”,強調教育幼兒的時候首先應該教育母親。

43、單選題

幼兒園與小學銜接的實質問題是_____

A:幼兒園小學化的問題

B:小學幼兒園化問題

C:主體的適應性問題

D:幼兒的讀寫算問題

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析:幼兒園與小學有較大的差異,幼、小銜接問題的實質是兒童(主體)的適應問題。

44、單選題

現(xiàn)代幼兒園教師的首要角色是_____

A:教育者

B:母親

C:朋友

D:研究者

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析:幼兒園教育機構是公共正規(guī)的教育組織,其中心任務就是教育教導幼兒,因此幼兒教師的首要角色是教育者。

45、單選題

在人類教育史上第一個提出“教育遵循自然”的是(

),這為人類研究兒童、教育兒童指出了正確方向。_____

A:亞里士多德

B:裴斯泰洛齊

C:盧梭

D:福祿貝爾

參考答案:

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