蜀道難練習(xí)題

A．秦塞(sāi) 石棧 捫參歷井

A．秦塞(sāi) 石棧 捫參歷井

B．怒號(hào) 猿猱 砯崖轉(zhuǎn)石

C．崔嵬 魚鳧 飛湍瀑流(tuān)

．巉巖 咨嗟(cī) 磨牙吮血(shǔn)溫馨提示對(duì)應(yīng)課時(shí)作業(yè)頁(yè)一、基礎(chǔ)鞏固．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是 ． ． ．． ． ．． ． ．． ． ．解析：A

項(xiàng)塞

，B

項(xiàng)號(hào)

，

項(xiàng)咨

zī。答案：C．下列各組字詞書寫完全正確的一項(xiàng)是 A．楹聯(lián) 義憤填膺 捫心自問 曲折縈回B．崔嵬 一夫擋關(guān) 豺狼當(dāng)?shù)?望帝啼鵑C．湍急 崢嶸歲月 面目猙獰 開門緝盜．咨詢 敷衍塞責(zé) 氣魄宏偉 聞名暇邇B C解析：

項(xiàng)

“一夫擋關(guān)”應(yīng)為“一夫當(dāng)關(guān)”。

項(xiàng)“B C應(yīng)為“開門揖盜”。

項(xiàng)“聞名暇邇”應(yīng)為“聞名遐邇”。答案：A．給下列詩(shī)句劃分節(jié)奏，不正確的一項(xiàng)是 A．噫吁嚱，/危乎/高哉！蜀道/之難，難于/上青天！B．上有/六龍回日/之高標(biāo)，下有/沖波逆折/之回川。C．其險(xiǎn)/也如此，嗟爾/遠(yuǎn)道之人/胡為乎/來哉！ ．A. ．

A．以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 以：介詞，用

B ．A. ．

A．以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 以：介詞，用

B．所守或匪親 或：有時(shí)

C．但見悲鳥號(hào)古木 但：只

．蜀道之難，難于上青天 于：介詞，比解析：C

項(xiàng)，“其險(xiǎn)/也如此”的節(jié)奏應(yīng)為“其險(xiǎn)也/如此”。答案：C．下列加點(diǎn)的虛詞解釋有誤的一項(xiàng)是 ．．．．解析：或：倘若。答案：B．下列加點(diǎn)字意義和用法不相同的一項(xiàng)是 危乎高哉

．

． ． ．B. ． ． ． ．C. ． ．爾來四萬八千歲 ． ．解析：A.高。B.胸。C.距離。那，指開國(guó)之初；你。答案：．下列句中加點(diǎn)詞的用法與例句不相同的一項(xiàng)是 例句：使人聽此凋朱顏A．砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷B．旦日從百余騎來見項(xiàng)王C．連峰去天不盈尺例句：使人聽此凋朱顏A．砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷B．旦日從百余騎來見項(xiàng)王C．連峰去天不盈尺．高余冠之岌岌兮A．然后天梯石棧相鉤連B．以手撫膺坐長(zhǎng)嘆C．劍閣崢嶸而崔嵬．猿猱欲度愁攀援．．．．解析：例句與

A、B、

三項(xiàng)均為使動(dòng)用法；C

項(xiàng)不是，“盈”可理解為“滿”，形容詞。答案：C．下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)古今意思不相同的一項(xiàng)是 ．．．．．．．．解析：A

項(xiàng)，“然后”是“這樣以后”的意思，今義：連詞，表示接著某種動(dòng)作或情況之后。答案：A．對(duì)下列詩(shī)句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A．“問君西游何時(shí)還”，這里的君是指入蜀的友人。B即子規(guī)的典故。C自然景觀，是借景抒情的寫法。．作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、蒼涼的環(huán)境氣氛，目的在于烘托入蜀友人的感受。解析：作者并未談及友人的感受。答案：．詩(shī)中反復(fù)出現(xiàn)“蜀道之難，難于上青天”的句子，作者的用意是 A．詩(shī)人一開篇就以此句極言蜀道之難，用感情強(qiáng)烈的詠嘆點(diǎn)出主旋律那樣，激蕩著讀者的心弦。B．詩(shī)人反復(fù)使用這樣的句子，是為了突出蜀道之難，加大全詩(shī)的氣勢(shì)。C．詩(shī)人以這句詩(shī)作為發(fā)語(yǔ)詞，以便為下面寫各個(gè)景點(diǎn)作鋪墊。．在詩(shī)的感情轉(zhuǎn)折處，詩(shī)人用此句拓展出蜀道上的奇麗景色。解析：解答這類題首先要從整體上感知，把握全詩(shī)。其中B、C兩項(xiàng)都只從一個(gè)方面說明作用，而

項(xiàng)則在原詩(shī)中找不到依據(jù)。答案：A．下列有關(guān)《蜀道難》內(nèi)容的賞析，不正確的一項(xiàng)是 A．“上有六龍回日之高標(biāo)”引用古代神話，極寫山之高峻，山之愈高，則愈可見路之難行。B．“悲鳥號(hào)古木”“子規(guī)啼夜月”自然景觀中富有濃郁的感情C．“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”，運(yùn)用夸張與襯托手法，寫出了山峰之高、絕壁之險(xiǎn)。．這首詩(shī)詩(shī)人展開豐富想象，著力描繪了蜀道上瑰麗驚險(xiǎn)的山會(huì)、關(guān)注人生的一貫詩(shī)風(fēng)。解析：

項(xiàng)中“關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生的一貫詩(shī)風(fēng)”錯(cuò)。李白詩(shī)中風(fēng)?！皩?shí)則寫仕途坎坷”也無依據(jù)。答案：二、能力提升一課內(nèi)閱讀閱讀下面文段，回答

～

題。噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國(guó)何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道，可以青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。問君西游何時(shí)還？畏途巉繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉！劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟?。安慌c秦塞通人煙”，后來五丁力士拽蛇導(dǎo)致地崩山摧身死才促成了蜀道的修建。這個(gè)悲壯的神話故事有什么作用？答：__________________________________________________________________________________________________________答案：

這個(gè)悲壯的神話故事為蜀道開辟之難增添了許多神奇色彩，也表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧和力量。．文中以“六龍回日”襯托什么？答：__________________________________________________________________________________________________________答案：襯托蜀道高山險(xiǎn)峻。連峰去天不盈尺……砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷?！边@幾句描寫好在哪里？答：__________________________________________________________________________________________________________答案：這段描寫，先由遠(yuǎn)而近，后由靜而動(dòng)，寫出水石激蕩、山“枯松倒掛倚絕壁”的特寫；而后，跟隨而來的是一組快鏡頭：飛湍、瀑流、懸崖、轉(zhuǎn)石，配合著萬壑雷鳴的音響，飛快地從眼前閃過，驚險(xiǎn)萬狀，目不暇接，從而造成一種勢(shì)峰造極的地步。．劍閣位置險(xiǎn)要，易守難攻，歷史上不乏據(jù)險(xiǎn)作亂的先例。寫蜀道人事之難，主要表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？答：__________________________________________________________________________________________________________答案：歷史教訓(xùn)，防止地方軍閥據(jù)險(xiǎn)作亂，殘害人民。二課外閱讀．閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問題。登金陵鳳凰臺(tái)李白鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鷺洲?？倿楦≡颇鼙稳?，長(zhǎng)安不見使人愁?！咀ⅰ?一水：亦作“二水”。分別概括這首詩(shī)頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容，并說說其中寄寓了詩(shī)人什么樣的感慨。答：____________________________________________________“總為浮云能蔽日”一句中用了何種修辭方法？尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？答：____________________________________________________答案：

頷聯(lián)寫六朝古都的歷史遺跡，頸聯(lián)寫金陵美麗的自然風(fēng)物；寄寓人事滄桑、自然永恒以及六朝興廢的感慨。比喻。

①憂君王為奸邪所蒙蔽，憂奸邪為非作歹；

②憂賢者包括自己不得任用，憂國(guó)憂民。．閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。龍標(biāo)野宴王昌齡沅溪夏晚足涼風(fēng)，春酒相攜就竹叢。莫道弦歌愁遠(yuǎn)謫，青山明月不曾空?！咀ⅰ?龍標(biāo)：古地名，今屬湖南黔陽(yáng)。同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：____________________________________________________答案：李白詩(shī)中的“愁”“詩(shī)眼”“愁”“愁”襯托自己不以遠(yuǎn)謫為念，寄情山水的曠達(dá)之情。如考生答題不在以上要點(diǎn)之內(nèi)，但能言之成理也可。．閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問題。訪戴天山道士不遇李白犬吠水聲中，桃花帶露濃。樹深時(shí)見鹿，溪午不聞鐘。野竹分青靄，飛泉掛碧峰。無人知所去，愁倚兩三松。你認(rèn)為第三聯(lián)中哪兩個(gè)字用得好，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。答：____________________________________________________這首詩(shī)描寫的景物有什么特點(diǎn)？蘊(yùn)涵了詩(shī)人怎樣的思想感情？答：____________________________________________________答案：

“分”與“掛”，“分”字寫出了野竹在青靄中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的動(dòng)態(tài)美；“掛”的映襯下富有生機(jī)。描寫的景物的特點(diǎn)是清新幽靜、超凡脫俗。蘊(yùn)涵了詩(shī)人造訪道士不遇的惆悵和對(duì)隱逸生活的向往。．年高考江蘇卷閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問題。春日憶李白杜 甫白也詩(shī)無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。渭北春天樹，江東日暮云。何時(shí)一樽酒，重與細(xì)論文。【注】 ①庾開府、鮑參軍：指庾信、鮑照，均為南北朝時(shí)著名詩(shī)人。②長(zhǎng)江下游南岸地區(qū)。③論文：此處指論詩(shī)。這首詩(shī)的開頭四句從哪三個(gè)方面對(duì)李白的詩(shī)作出了什么樣的高度評(píng)價(jià)？答：___________________________________________________________________________________________________________“渭北春天樹，江東日暮云”一聯(lián)表達(dá)了什么樣的思想感情？用了何種表現(xiàn)手法？答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________說說這首詩(shī)的構(gòu)思脈絡(luò)。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：

第題重點(diǎn)考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和分析鑒賞能力。根據(jù)題干要求，抓住詩(shī)句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，整合信息，寫出答案。第

想感情的詞句，再分析主要表現(xiàn)手法。第

題側(cè)重考查對(duì)詩(shī)歌表達(dá)情與借景抒情相結(jié)合，一般是前兩句寫景抒情，后兩句直抒胸臆。答案：開頭四句從以下三個(gè)方面對(duì)李白的詩(shī)作出了高度評(píng)價(jià)：思想情趣出塵拔俗，無人可比，像庾信那樣清新，像鮑照那樣俊逸。表達(dá)了對(duì)李白的深切的思念之情。主要采用寓情于景的表現(xiàn)手法?！按禾鞓洹焙汀叭漳涸啤薄澳涸啤焙汀皹渖睙o不含著深重的離情。全詩(shī)以贊詩(shī)起，以論文結(jié)，由詩(shī)轉(zhuǎn)到人，最后又由人轉(zhuǎn)回到“憶”字，把對(duì)詩(shī)的贊美和對(duì)人的懷念結(jié)合得水乳交融。三、高考熱點(diǎn)．填寫句子錦城雖云樂，____________。蜀道之難，難于上青天，____________。西當(dāng)太白有鳥道，____________________。但見悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間，____________，____________。蠶叢及魚鳧，____________。上有六龍回日之高標(biāo)，____________。連峰去天不盈尺，____________。(7)____________，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。答案：不如早還家 側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟可以橫絕峨眉巔 然后天梯石棧相鉤連又聞子規(guī)啼夜月，愁空山開國(guó)何茫然 下有沖波逆折之回川枯松倒掛倚絕壁 劍閣崢嶸而崔嵬．將下面

個(gè)句子整合為一個(gè)單句。可調(diào)整語(yǔ)序、適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，不能改變?cè)猗偻趿ο壬J(rèn)為，中國(guó)舊體詩(shī)以音步、平仄相間構(gòu)成抑揚(yáng)美。②王力先生認(rèn)為，中國(guó)舊體詩(shī)的音樂美分為抑揚(yáng)美和回環(huán)美。美。答：___________________________________________________________________________________________________________解析：去。還要注意題目要求“整合成一個(gè)單句”。解答時(shí)，可調(diào)整語(yǔ)序，適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，但不能改變?cè)狻４鸢福和趿ο壬J(rèn)為，中國(guó)舊體詩(shī)的音樂美分為以音步、平仄相間構(gòu)成的抑揚(yáng)美和以同韻字來來回回的重復(fù)構(gòu)成的回環(huán)美。．①《蜀道難》著力描繪了蜀道的艱辛恐怖，②但我們讀完之后，③這是為什么呢？④從描寫對(duì)象來說，⑤蜀道雖然具備艱難萬狀，使人害怕，⑥但又具有雄壯美的特點(diǎn)，在詩(shī)人筆下，⑦跟美麗的神話傳說結(jié)合起來，更形成一種誘人的魅力。第________處___________________________________________第________處___________________________________________第________處___________________________________________解析：本題考查修改病句的能力?；卮疬@類題目，一般要圍繞常見的病句類型——特別是搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余等基本的類型。答案：①“艱辛”改為“艱險(xiǎn)”。②“為詩(shī)的夸張的描寫所激動(dòng)，所感染”前加“反而”。⑤刪去“具備”。⑦“跟美麗的神話傳說”前補(bǔ)上“它”。．連貫，請(qǐng)你在橫線上寫出必要的過渡性句子，使兩段話連貫起來。古體詩(shī)大放異彩，近體詩(shī)異軍突起；詩(shī)人輩出，流派紛呈，杰作層出展產(chǎn)生了重大影響。_______________________