幼兒園小班語(yǔ)言太陽(yáng)的顏色教案

小班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《太陽(yáng)的顏色》【活動(dòng)目標(biāo)】1、理解散文的內(nèi)容，感受色彩的美麗。2、知道大自然中有許多顏色，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的色彩。【活動(dòng)準(zhǔn)備】人手一本《太陽(yáng)的顏色》。【活動(dòng)過(guò)程】一、討論：太陽(yáng)是什么顏色的？二、逐頁(yè)看圖講述："太陽(yáng)的顏色"。1.強(qiáng)化故事中描述顏色的詞。.插問(wèn)：小動(dòng)物們說(shuō)了這么多，你們說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)該是什么顏色的？為什么？.鼓勵(lì)幼兒嘗試記憶太陽(yáng)的七種顏色。三、完整講述故事：1.鼓勵(lì)幼兒和老師一起講。2幫助強(qiáng)化綠油油、紅艷艷、黃燦燦等詞。3太陽(yáng)到底是什么顏色的？你們平時(shí)還在哪里見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)的顏色？四、延伸活動(dòng)：1戶外活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)幼兒到花園里找一找太陽(yáng)的七種顏色，看看能找到幾種？2回家后讓幼兒繼續(xù)找太陽(yáng)的顏色。【附散文詩(shī)：太陽(yáng)的顏色】小鳥(niǎo)說(shuō)："太陽(yáng)是綠色的，照在葉子上綠油油的。"蝴蝶說(shuō)："太陽(yáng)是紅色的，照在花朵上紅艷艷的。"青蛙說(shuō)："太陽(yáng)是黃色的，照在稻穗上黃燦燦的。"魚(yú)兒說(shuō)："太陽(yáng)是藍(lán)色的，照在稻穗上藍(lán)湛湛的。"小兔想："太陽(yáng)是什么顏色的呢？大家的說(shuō)法可都不一樣??！"大雨過(guò)后，天上出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。彩虹姐姐笑嘻嘻地說(shuō)："你們數(shù)數(shù)我的裙子，就知道太陽(yáng)的顏色啦！""紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。"小動(dòng)物們數(shù)一數(shù)，大家都知道了："哦！太陽(yáng)有七種顏色。"玩滑梯的安全及傷害說(shuō)明案例下午,我們班的孩子在玩滑梯,大家都很遵守規(guī)則,開(kāi)心地滑著。突然發(fā)生了一個(gè)小意外,陶寶在滑滑梯的時(shí)候太興奮,因?yàn)榧敝禄?沒(méi)有坐好,結(jié)果他一條腿彎著就滑下來(lái)了,當(dāng)滑到底的時(shí)候,彎著的腿先著了地,好在他滑得不是太快,沒(méi)有造成傷害。分析與措施分析.班里幼兒對(duì)滑梯很感興趣,每次戶外活動(dòng)時(shí),我都會(huì)安排充足的時(shí)間,讓幼兒自由滑滑梯,每次都提醒幼兒要遵守游戲規(guī)則:排隊(duì)、不爭(zhēng)搶、不倒著滑滑梯。.陶寶在玩滑梯的時(shí)候可能過(guò)于興奮,還沒(méi)有等前面的小朋友滑下去就緊跟著往下滑了,沒(méi)有控制好姿勢(shì)。措施.讓配班教師負(fù)責(zé)其他幼兒繼續(xù)滑滑梯。教師讓陶寶暫時(shí)停止滑滑梯,檢查了他的身體,并詢問(wèn)他是否有疼痛的地方。.告訴該幼兒,下次玩的時(shí)候一定要小心,動(dòng)作不能太快,要坐穩(wěn)了再向下滑。.向全體幼兒再次強(qiáng)調(diào)規(guī)則:滑滑梯的時(shí)候,一定要坐好以后再向下滑,不能彎著腿滑。二、玩滑梯的傷害說(shuō)明傷害預(yù)見(jiàn).玩滑梯的時(shí)候過(guò)于擁擠,易導(dǎo)致幼兒被擠倒。.滑梯零件松散、凸起,易導(dǎo)致幼兒被磕傷。.幼兒頭朝下往下滑,易導(dǎo)致頭先著地被磕傷。.滑梯攀爬入口無(wú)防護(hù),易導(dǎo)致幼兒從滑梯上摔下。.前面的幼兒沒(méi)滑到底,后面的幼兒就接著滑下來(lái),易導(dǎo)致前面的幼兒被壓倒或踹傷。傷害面對(duì).教師應(yīng)保持冷靜,先檢查幼兒受傷的部位,查看幼兒是否傷到了骨頭,如果幼兒不能移動(dòng),請(qǐng)保健醫(yī)到現(xiàn)場(chǎng)檢查幼兒的情況。.如果是皮外傷,帶幼兒到保健室進(jìn)行處理即可;如果傷情嚴(yán)重要將幼兒送到醫(yī)院醫(yī)治。傷害補(bǔ)救.受傷幼兒在園期間,教師要更多地關(guān)注受傷的幼兒,在離園時(shí)將幼兒的情況告知家