優(yōu)先級(jí)數(shù)單位總數(shù)

PAGE優(yōu)先級(jí)數(shù)/單位總數(shù)/教學(xué)條件建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書項(xiàng)目名稱:項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:聯(lián)系方式:單位名稱:年月日教學(xué)條件建設(shè)項(xiàng)目·申報(bào)書·填寫說明實(shí)驗(yàn)設(shè)備購(gòu)置等教學(xué)條件建設(shè)需求應(yīng)當(dāng)先報(bào)教務(wù)部門根據(jù)滿足教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行需求情況，通過由有關(guān)專家進(jìn)行的建設(shè)需求評(píng)審論證之后交由相關(guān)部門進(jìn)行購(gòu)置。該項(xiàng)目申報(bào)書主要用于本科教學(xué)條件建設(shè)計(jì)劃的分析論證，填報(bào)時(shí)應(yīng)當(dāng)以滿足本科教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行為主要依據(jù)，同時(shí)兼顧研究生教學(xué)需求并適當(dāng)兼顧科研需要。需要進(jìn)行軟件、硬件購(gòu)置或?qū)嶒?yàn)設(shè)備、裝置等教學(xué)條件建設(shè)的單位，應(yīng)當(dāng)以課程依托為基本單元，實(shí)行一項(xiàng)一報(bào)，即每個(gè)項(xiàng)目分別填寫申報(bào)書，申報(bào)書請(qǐng)雙面打印并單獨(dú)裝訂。項(xiàng)目書封面右上角“優(yōu)先級(jí)數(shù)/項(xiàng)目總數(shù)”由各單位匯總并論證后統(tǒng)一填寫編號(hào)，“項(xiàng)目總數(shù)”為本單位匯總的項(xiàng)目數(shù)，“優(yōu)先級(jí)數(shù)”為該項(xiàng)目占本單位所有項(xiàng)目的優(yōu)先級(jí)排序，按照優(yōu)先程度降序排列。例如某單位共有5個(gè)申報(bào)項(xiàng)目，如某項(xiàng)目為本單位論證后第三級(jí)需要建設(shè)的，則序號(hào)為“3/5”。一門課程可以對(duì)應(yīng)一個(gè)或者多個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目可以滿足一門或者多門課程教學(xué)需求，亦可滿足一個(gè)或者多個(gè)專業(yè)教學(xué)；一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目可能需要一臺(tái)或者多臺(tái)儀器設(shè)備保障，同樣一臺(tái)儀器設(shè)備亦可能保障多門實(shí)驗(yàn)教學(xué)。因此為了便于評(píng)審專家全面掌握儀器設(shè)備利用率，在本申報(bào)書附表中要求分別對(duì)應(yīng)填寫。在“項(xiàng)目類型”欄“□新建□更新□增購(gòu)”對(duì)應(yīng)的“□”中根據(jù)下面的說明勾選或者標(biāo)注為“■”。①．新建項(xiàng)目：指新教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)大綱上應(yīng)開而無條件開出的項(xiàng)目。②．更新項(xiàng)目：指目前已開出，但根據(jù)新教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)大綱內(nèi)容，形式需要更新，特別是更新為設(shè)計(jì)、綜合性實(shí)驗(yàn)的項(xiàng)目；③．增購(gòu)項(xiàng)目：指目前已經(jīng)開出，根據(jù)新教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)大綱內(nèi)容，形式?jīng)]有變化，但是臺(tái)套數(shù)不夠，或者軟件、設(shè)備老舊、損壞而需要更新的項(xiàng)目。.申報(bào)清單附表1.《教學(xué)計(jì)劃所需儀器設(shè)備情況一覽表》中“教學(xué)計(jì)劃”特指2008版或者2011版教學(xué)計(jì)劃，在“教學(xué)、實(shí)驗(yàn)大綱依據(jù)（詳見附件）”列中，可將教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)大綱作為附件標(biāo)注另附，為便于專家審核，請(qǐng)?jiān)谒峁┑母郊鄬?duì)應(yīng)課程計(jì)劃?rùn)谀恐杏眉哟植⑻砑酉聞澗€或者其他標(biāo)注方式特別標(biāo)注?？稍凇敖ㄔO(shè)項(xiàng)目理由簡(jiǎn)述”中對(duì)申建項(xiàng)目如何支撐教學(xué)、申購(gòu)的儀器設(shè)備如何充分利用簡(jiǎn)明加以闡述。

項(xiàng)目名稱項(xiàng)目負(fù)責(zé)人實(shí)驗(yàn)室名稱實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人依托專業(yè)名稱專業(yè)負(fù)責(zé)人項(xiàng)目類型□新建□更新□增購(gòu)適合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目類別及其說明類別：□基礎(chǔ)型□提高型□創(chuàng)新型□綜合性□設(shè)計(jì)性□開放性說明：適用本專業(yè)課程情況專業(yè)班級(jí)數(shù)人數(shù)課程名稱課程學(xué)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)適用其他專業(yè)與課程情況專業(yè)人數(shù)課程名稱課程學(xué)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)建設(shè)項(xiàng)目理由簡(jiǎn)述項(xiàng)目概述建設(shè)目的建設(shè)必要性年度目標(biāo)規(guī)劃目標(biāo)其他說明系部責(zé)任人簽名：日期：學(xué)院?jiǎn)挝灰庖姺止茴I(lǐng)導(dǎo)簽名：日期：評(píng)審組意見評(píng)審專家簽名：日期：申報(bào)清單附表１.教學(xué)計(jì)劃所需儀器設(shè)備情況一覽表申報(bào)建設(shè)項(xiàng)目名稱：現(xiàn)支撐課程名稱：現(xiàn)依托實(shí)驗(yàn)室名稱：第頁，共頁序號(hào)預(yù)計(jì)覆蓋的專業(yè)學(xué)生數(shù)預(yù)計(jì)支撐課程名稱教學(xué)、實(shí)驗(yàn)大綱依據(jù)（詳見附件）課程總學(xué)時(shí)數(shù)預(yù)計(jì)支撐實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備名稱用該設(shè)備所占實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)單臺(tái)套滿足實(shí)驗(yàn)人數(shù)現(xiàn)有臺(tái)套數(shù)擬購(gòu)臺(tái)套數(shù)單價(jià)（萬）計(jì)劃經(jīng)費(fèi)(萬元)現(xiàn)有無實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所現(xiàn)有無實(shí)驗(yàn)人員1234合計(jì)單位分管領(lǐng)導(dǎo)簽名：（單位蓋章）

申報(bào)清單附表２.儀器設(shè)備支撐教學(xué)計(jì)劃情況一覽表擬建實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱：現(xiàn)依托實(shí)驗(yàn)室名稱：第頁，共頁優(yōu)先級(jí)儀器設(shè)備名稱支撐實(shí)驗(yàn)名稱（實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)）支撐課程名稱（課程學(xué)時(shí)數(shù)）支撐專業(yè)名稱（專業(yè)人數(shù)）