初中物理教育科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第四章在光的世界里科學(xué)探究平面鏡成像 省賽獲獎(jiǎng)PPT

一、知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí)平面鏡成像在寧?kù)o的水面上會(huì)出現(xiàn)景物的倒影，它是怎樣形成的呢？平面鏡成像(光的反射)探究平面鏡成像特點(diǎn)提出問題：平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢？像與物有什么關(guān)系呢？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)器材：平板玻璃、蠟燭兩根、火柴、刻度尺。2.實(shí)驗(yàn)方法：等效替代法等效替代法”是指在效果相同的前提下，把抽象、復(fù)雜的物理過程或現(xiàn)象變換成理想、簡(jiǎn)單的過程或現(xiàn)象來研究處理的方法。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1、用一塊較薄的玻璃板作為平面鏡，點(diǎn)燃的蠟燭在

平面鏡前成像

2、把一支完全相同，沒有點(diǎn)燃的蠟燭放在平面鏡的

另一側(cè)，使之與像重合

3、觀察物、像的大小關(guān)系

4、測(cè)量蠟燭到鏡面的距離和像到鏡面的距離，并進(jìn)

行比較

5、改變點(diǎn)燃蠟燭到鏡面的距離，重做幾次試驗(yàn)，多

次測(cè)量1、平面鏡成像的特點(diǎn):(1).等大：像與物體的大小相等；2、實(shí)驗(yàn)分析①用玻璃板做實(shí)驗(yàn)的目的：②玻璃板垂直于桌面：③玻璃板要薄：④用兩個(gè)一樣的蠟燭的目的：方便找到像的位置使物體與像重合避免發(fā)生兩次折射比較像與物的大小(2).等距：像與物到鏡面的距離相等；(5).對(duì)稱：像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱

(3).虛像：平面鏡所成的像是虛像；(4).垂直：像與物的連線與鏡面垂直⑤刻度尺的作用：⑥玻璃板后的像光屏不能呈現(xiàn)：平面鏡成像的對(duì)稱性：比較像和物體到平面鏡的距離虛像【例1】物體AB經(jīng)平面鏡成像，根據(jù)平

面鏡的成像特點(diǎn)，圖中正確的是(

)B(中考·深圳)下列能正確表示小鴨在水中所成“倒影”的是(

)C【例2】

二、知識(shí)點(diǎn)平面鏡成像的原理人眼是怎樣看到平面鏡中的像？利用光的反射定律作圖B2N1N2B1.S.S’1、平面鏡成像的原理：光的反射定律。【例3】圖中S為發(fā)光點(diǎn)，從它發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線分別與a′、b′重合，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)在圖中畫出平面鏡，并找出S在平面鏡里的像S′?！窘馕觥?/p>

本題考查平面鏡成像的作圖。將a′、b′分別向下延長(zhǎng)相交于一點(diǎn)S′，這一點(diǎn)即為S在平面鏡中的虛像，連接SS′，作SS′的垂直平分線，垂直平分線的位置即為平面鏡的位置。【解】

三、知識(shí)點(diǎn)平面鏡的應(yīng)用1、成像：照鏡子2、改變光路：潛望鏡3、利用平面鏡成像擴(kuò)大視野1、下列各例中，屬于防止平面鏡成像的是(

)A．體操運(yùn)動(dòng)員利用平面鏡矯正自己的姿勢(shì)B．夜間行駛時(shí)，車內(nèi)的燈必須關(guān)閉C．商場(chǎng)常利用平面鏡來擴(kuò)大視野D．牙醫(yī)借助平面鏡看清牙齒的背面B練習(xí)：2、(中考·大連)某同學(xué)站在平面鏡前2m處，他向遠(yuǎn)離平面鏡的方向移動(dòng)0.5m，此時(shí)他的像到平面鏡的距離是(

)A．1.5m

B．2m

C．2.5m

D．5mC3、“猴子撈月”是同學(xué)們熟知的故事，猴子之所以撈不到“月亮”，是由于平面像成的是________像的緣故。4、(2015·雅安)小燕站在豎直放置的平面鏡前，當(dāng)他向平面鏡走近時(shí)，他在鏡中所成像的大小________(填“變大”“變小”或“不變”)。虛不變5、(中考·昆明)小明帶著弟弟去翠湖看海鷗，湖面如鏡映出海鷗的______(填“虛”或“實(shí)”)像，隨著海鷗飛離湖面，它們?cè)诤械南竦拇笮_____。(填“逐漸變大”“逐漸變小”或“不變”)。虛不變6、(中考·威海)如圖所示的光現(xiàn)象中，可用光的反射原理解釋的是(

)A．墻上手影“孔雀”

B．水中“折筆”

C．湖面“月影”