初中物理教育科學九年級上冊第五章歐姆定律測量電阻 名師獲獎PPT

爺爺?shù)氖找魴C壞了，小聰和小明決定把它修好。經(jīng)過檢查，發(fā)現(xiàn)一只標注模糊的電阻引線斷了，需要更換。怎樣才能知道它的阻值呢？導入新課學習目標1.學習伏安法測電阻。（重點）2.會使用電流表和電壓表，會根據(jù)歐姆定律算出電阻。3.能用電壓—電流圖像來研究導體的電阻的變化規(guī)律。導入新課用電壓表可以測量電壓，用電流表可以測量電流；測出了電壓和電流，就可以用歐姆定律計算出電阻。用電壓表和電流表測量電阻一制定計劃與設計實驗講授新課如圖是小明設計的實驗電路。和同學們討論，它有哪些不完備的地方？怎樣改進？制定計劃與設計實驗這樣只測量一次數(shù)據(jù)，可能誤差比較大，我們應該多測量幾次，取平均值，減小誤差。這就需要能改變電路中的電流和電壓。加一個滑動變阻器，就能改變電路中的電流……講授新課實驗設計AVRR'S電路圖實物圖講授新課實驗要求1．按電路圖連接電路，并進行測量；2．將測量的數(shù)據(jù)記錄在表中；3．根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，利用歐姆定律算出電阻值；4．多測幾組數(shù)據(jù)，看看測得的電阻值是否一樣。講授新課實驗步驟

1.調(diào)節(jié)電流表、電壓表的指針到

；按電路圖連接實物時開關要

。調(diào)節(jié)滑動變阻器到

；

2.檢查電路連接無誤后閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至適當位置，分別讀出電流表的示數(shù)I、電壓表的示數(shù)U，并記錄在表格中；

3.根據(jù)公式

計算出R的值，并記錄在表格中。

4.調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片改變待測電阻中的電流及兩端的電壓，再測幾組數(shù)據(jù)，并計算R的值。R=UI講授新課零刻度斷開阻值最大端三次測量電阻的平均值為

。10.1Ω電壓U/V電流I/A電阻R/Ω12310.120.230.2910.010.010.3收集數(shù)據(jù)講授新課

★減小實驗誤差的方法：

★滑動變阻器的作用：★導體電阻與材料、長度、橫截面積、溫度有關，與無關。對一個未知電阻，用電壓表測出它兩端電壓U，用電流表測量通過它的電流I，應用歐姆定律，就可以求出其電阻值。這種方法叫做伏安法。伏安法是測量電阻的一個基本方法。分析論證講授新課改變電路中的電流和電壓；多次測量，求平均值；電流、電壓在上面的實驗中除了用表格形式記錄測量結(jié)果外，我們還可以用坐標圖像的方式表示。在坐標圖上，橫坐標表示電流I，縱坐標表示電壓U。將測量的數(shù)據(jù)在圖中描點，用直線或光滑的曲線連接各點，就可以得到電流隨電壓變化的關系曲線。電壓—電流圖像二講授新課R1I/AU/VOR2R3電壓—電流圖像常被用來研究導體的電阻的變化規(guī)律，是物理學電學部分的重要圖像。講授新課如圖所示是不同電阻的電壓—電流圖像。如R1、R2、R3所表示的電阻不同。R1I/AU/VOR2R3講授新課小燈泡的電阻是否固定不變？我們可以用伏安法來研究。按圖連接電路，逐漸增大電壓，讓燈絲由暗變亮，記錄若干組電壓、電流值。實驗探究研究小燈泡的電阻。講授新課電路圖按電路圖順序?qū)⑵鞑臄[放好，先串聯(lián)后并聯(lián)電壓表。實物圖逐漸增大電壓，讓燈絲由暗變亮，溫度升高，記錄若干組電壓、電流值。（★不能超過燈泡的額定電壓；多次測量目的是得到燈絲電阻與溫度的關系，而不是減小誤差?。┲v授新課I/AU/VO?R燈燈泡電流—電壓圖像0.10.20.3??0.41.02.03.04.0??★結(jié)論：圖像不是直線，燈絲溫度升高，其電阻增大。一般地，金屬導體的電阻