中小學各類安全應急預案

學校安全工作應急預案鄧莊小學2015年10月鄧莊小學安全工作應急預案目錄一、重大交通事故安全應急預案二、重大火災事故安全應急預案三、突發(fā)性校舍安全事故應急預案四、防踩踏事件應急預案五、集體外出、大型活動安全應急預案六、集體性食物中毒安全應急預案七、防溺水安全應急預案八、防范暴力侵害事件應急預案九、防地震（山體滑坡、泥石流）安全應急預案十、防汛、暴風雨雪鄧氣象自然災害應急預案十一、用電、用氣、用水突發(fā)安全事故應急預案十二、傳染病預防與控制應急預案十三、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案十四、實驗突發(fā)事故應急預案十五、其它可能發(fā)生的安全事故應急預案一、重大交通事故安全應急預案為確保學生安全，預防我校學生可能發(fā)生的交通及其他安全事故，確保在第一時間內做好搶救和消除隱患工作，確保學生安全，特制訂本方案。一、案制訂依據的原則1．教育性原則。①經常召開安全工作會議，不斷強化安全工作要求，使全體同志高度重視安全工作；②建立健全安全工作制度，規(guī)范安全工作管理，使安全工作做到經?；?、制度化；③堅持責任到人，強化安全督查。④教育學生不乘坐“三無”、超載車輛。2．預防性原則。堅持預防為主，防患于未然；一旦出現突發(fā)情況，即應迅速啟動應急預案，盡可能將損失和影響消除或降到最低程度。二、安全工作領導小組組長：謝吉奎副組長：董友華組員：各班班主任三、處置措施1．報告。一旦出現交通安全事故，我校所有教職工均有權、有義務立即報告。一般情況報告程序：現場教師或知情教師在第一時間內，立即向學校交通安全工作領導小組正副組長或組員報告情況；交通安全工作領導小組的成員在第一時間內，立即向學校交通安全工作領導小組正副組長報告情況；組長根據情況決定向上級及有關部門報告。情況特殊可越級上報。2．應急工作分工：現場處理組：謝吉奎職責任務：迅速處理現場情況。根據現場情況決定以下事宜：①向交警報告情況；②向醫(yī)院報告，做好搶救準備；③向中心校、教育局、蓮花辦事處人民政府報告；④向校內發(fā)出指令。⑤組織保護好現場。⑥積極配合交警做好事故處理和后續(xù)工作。留校處理組：董友華職責任務：迅速做好了解情況、做好接應工作。具體準備工作：①迅速查清事故學生的人數、具體姓名、家庭地址、家長姓名，并通知受傷者的監(jiān)護人；②迅速通知應急組及其他有關人員集中；③根據現場處理組的指令，迅速落實醫(yī)院、車輛、及有關人員。機動應急組：董寧職責任務：迅速到校集中待命，做好隨時準備接應的一切準備。3．安全工作領導小組的通訊要求安全領導小組成員應做到：①工作日，上班前至清校后一小時內，必須保持通信暢通；②休息日，上午盡可能開機；③特殊情況，應做到24小時開機。四、其他1、發(fā)生事故后，組長應及時向校長匯報，不遲報瞞報。2、對未能盡責而發(fā)生責任事故的有關人員，學校將給予批評教育和酌情給予相應的處罰。二、重大火災事故安全應急預案一、處置事故的組織學校干部，值周教師，班主任，安全員。二、報告程序1、學校校長。2、上級公安消防部門。3、項城市教育局。三、報警程序1.迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救，學校教職工要對電源開關位置有準確的把握，第一時間由離電源最近的教師及時拉斷電源。2.根據火勢如需報警立即由值周教師就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內容為：“鄧莊小學發(fā)生火災，地點是濟兗路東鄧莊村委東，待對方放下電話后再掛機。3.在向校領導匯報的同時，值周教師要通知門衛(wèi)要到校門口等待消防人員。四、組織實施1.參加人員：在消防人員到來之前以全體教師為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。2.消防人員到來之后，所有在校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。3.使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。4.學校領導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。用擴音機宣傳自救辦法和安慰被困人員。5.無關人員要遠離火場和校區(qū)內的水龍頭，以便于消防人員滅火。五、撲救方法1.撲救固體物品火災，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。2.撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。六、注意事項1.火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。2.火災第一發(fā)現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。3.火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。4、不得組織學生參加滅火5.發(fā)生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，應立即報告安站鎮(zhèn)教育辦公室或鎮(zhèn)政府。6、搶先救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。7、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。三、突發(fā)性校舍安全事故應急預案為構建校園預防各種突發(fā)事件發(fā)生的長效管理機制，提高快速反應和處置能力，將防患和處置工作納入法制化、科學化和規(guī)范化的軌道，建立統(tǒng)一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護和確保學校的穩(wěn)定，保障學校教育教學工作的正常進行，特制定本預案。一、總則(一)校園突發(fā)事件是指發(fā)生在校園內外由本校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成財產嚴重損害的突發(fā)公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和廣泛影響的特點。校園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況。如：安全事故(火災、公用設施故障、建筑物倒塌、師生集體活動中發(fā)生的擠壓踩踏、交通事故等)、公共衛(wèi)生事件(食物中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等)、群體性事件(鬧事、游行、非組織的政治活動等)、影響重大的治安案件、師生非正常死亡、自然災害事故(灌水、臺風、山體滑坡、破壞性地震)等。(二)校園突發(fā)事件按其影響大小和危害程度劃分為一般性、重大、特大三個級別。1.一般性突發(fā)事件。在校園發(fā)生，對師生人身安全、學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定造成一定影響，由學校為主可以處置，按規(guī)定必須向市教育局報告的突發(fā)事件。2.重大突發(fā)事件。在校園發(fā)生，對師生人身安全、學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定造成嚴重影響和重大危害，或出現人員傷亡，需由學校和教育主管部門共同參與處理，甚至需市委、市政府以及有關部門處理，按規(guī)定必須向市教育局報告的突發(fā)事件。3.特大突發(fā)事件。對師生人身安全、學校教學、科研、工作和生活秩序、學校和社會穩(wěn)定造成特別重大危害并產生惡劣影響，出現跨學校甚至向社會蔓延擴散的態(tài)勢，死亡3人以上，需由市委、市政府、市教育局和其他部門共同參與協(xié)調處理，按規(guī)定必須向市教育局報告的突發(fā)事件，或按有關應急處置工作預案確定為特大級的緊急情況。二、指導思想和組織領導(一)堅持以“三個代表”重要思想為指導，遵循中央和省、市各級黨委、政府關于“構建和諧社會”的戰(zhàn)略方針，從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，牢固樹立“穩(wěn)定一切”的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園突發(fā)事件的工作，為維護社會穩(wěn)定、推進社會主義現代化建設提供良好的社會環(huán)境。(二)學校成立校園突發(fā)事件應急處置工作領導小組，組長：謝吉奎副組長：董友華成員：張緒慶、董寧、孫莉娜具體職責：負責指揮、協(xié)調和組織校園重大突發(fā)事件的預防和處置工作；對重大突發(fā)事件預防和處置工作作出決策，協(xié)調解決預防和處置工作中的重要問題，必要時向項城市教育局預防和處置校園突發(fā)事件領導小組匯報，請求批示督促各有關部門按預防和處置預案及時有效地開展工作；檢查重大突發(fā)事件預防和處置工作落實情況。具體職責：負責校園突發(fā)事件的預防和處置工作。其主要職責是：編制、修訂全校校園突發(fā)事件應急處置工作預案，建立健全工作制度和部門聯動機制，進行業(yè)務指導、協(xié)調專業(yè)培訓、組織管理及監(jiān)督檢查；負責日常校園突發(fā)事件報告、信息溝通與組織協(xié)調工作；根據市教育局領導小組的部署，承辦預防和處置重大突發(fā)事件的專項工作。設立全校預防和處置校園突發(fā)事件工作值班室，值班室平時設在學校保安值班室，實行24小時全天候值班。三、實施與處置原則(一)各班級要建立健全校園重大突發(fā)情況信息報告制度，確保信息暢通，監(jiān)測與預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現潛在的隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。發(fā)生突發(fā)事件后，應在第一時間向學校突發(fā)事件應急處置工作辦公室報告情況，緊急或特殊情況隨時上報。學校突發(fā)事件應急處置工作辦公室匯總各方面信息，及時報告校領導，并迅速報教育局等主管部門，隨時與上級部門保持密切聯系。在傳染病暴發(fā)、流行期間或非法組織的政治活動期間，對突發(fā)緊急情況應當堅持日報告制度和零報告制度，以便及時、有效處理，防止事態(tài)蔓延擴大。各班級在突發(fā)事件期間應指定專人實行24小時值班及設立專用聯系電話，確保處置信息上傳下達及時、準確。本預案要求，校園突發(fā)事件知情者有義務在知情后的第一時間立即報告學校領導小組或相關人員，不得隱瞞、緩報、謊報，防止漏報。任何人都有權向學校領導小組直至上級主管部門舉報學校及有關部門不處置突發(fā)事件的失職行為。(二)校園突發(fā)事件的處置原則(1)牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的指導思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預防和處置校園突發(fā)事件的工作，為維護社會穩(wěn)定、推進社會主義現代化建設提供良好的社會環(huán)境。工作上“誰主管、誰負責”、“內緊外松”的原則，對出現可能影響校園及社會穩(wěn)定的言論、動向或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)，特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，關口前移，超前工作，掌握主動；二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現反復。(2)本預案的辦事程序遵循預防為主、分級負責處置的原則，要求學校負責人對學校的安全負責，各班主任對本班學生的安全負責，突發(fā)事件一旦發(fā)生，必須在第一時間逐級上報校長室。對已經發(fā)生的重特大事故，嚴格按國務院常務會議上強調的“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”原則查明原因、嚴肅處理、追究責任，以維護法制和紀律的嚴肅性，對國家和人民負責。一般突發(fā)事件，學校要予以重視并采取相關措施妥善處理，嚴防事態(tài)擴大以避免造成嚴重影響和損失，并根據有關規(guī)定如實將處置情況在事故發(fā)生后的一日內，以書面形式將事故發(fā)生、處理的詳細情況報告市教育局。重大突發(fā)事件發(fā)生，學校要立即采取應急處置方案，必須在第一時間通過電話或傳真等將簡要情況迅速報告市教育局，限2小時內報事故詳細情況。特大突發(fā)事件的處置：死亡3人以上或按有關應急處置工作預案確定為特大級的緊急情況，必須在第一時間迅速用電話向市教育局匯報，以便市教育局能及時會同其他部門參與協(xié)調處理。四、運作職能各班級應杜絕對隱患認識不足、長期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，盡一切努力將事故、災害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障；防范關口前移，超前工作，掌握主動，突發(fā)事件應急處置領導機構一成立，領導小組成員必須根據分工負責模擬各種突發(fā)事件發(fā)生的長效機制，增強防范突發(fā)事件的意識和應對能力，做到有備無患。突發(fā)事件發(fā)生后，學校領導小組必須進入指揮狀態(tài)，迅速趕赴現場，并對當事人(或目擊者)詳細問話，盡早盡快將情況上報教育局；采取有效措施保護現場，配合有關部門對現場進行勘察，搜集有關事發(fā)(作案)的材料、人證物證進行認真分析，研究事發(fā)(作案)線索，找出發(fā)生事故的原因及保衛(wèi)(防范)工作的漏洞，根據情況對案件進行定性；同時做好善后工作，防止出現反復，并對案件造成的經濟損失、調查經過以及對案件發(fā)生的責任者的處理意見進行書面總結，呈報教育局。五、監(jiān)測預警“防患先于救治”，監(jiān)測預警是防患的重要手段。學校要對突發(fā)事件的發(fā)生、影響因素等進行有計劃、系統(tǒng)地長期觀察，細心積累第一手資料，認真研究隨時出現的新情況，采取相應的防范措施，明確各類突發(fā)事件監(jiān)測預警系統(tǒng)分工責任。六、善后處理工作(一)校園突發(fā)事件調查工作，依據國家有關規(guī)定迅速組織調查組開展調查工作，并限期結案。一般性突發(fā)事件，由學校組織調查，并上報調查結果；重、特大突發(fā)事件，學校上報教育局，由其組織調查，學校密切配合。(二)校園突發(fā)事件發(fā)生后，學校和各班級要及時做好善后處理工作，積極做好學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩(wěn)定。(三)對在預防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中表現突出的部門和個人，或有特殊貢獻的部門和個人，學校將表彰和獎勵。(四)對在預防、處置校園突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他人隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務者，以及其他不利于預防和處置工作者，視情節(jié)和危害后果，由學?；蛏蠄蠼逃纸o予紀律處分；構成犯罪的，依法移交司法機關追究刑事責任。本預案自發(fā)布之日起實施2015年9月31日四、防踩踏事件應急預案據統(tǒng)計，在全國發(fā)生的多起中小學生擁擠踩踏事故中，發(fā)生在樓梯間的比例非常高，死亡人數占總死亡人數的81%。因樓道擁擠發(fā)生的傷亡事故，已成為中小學安全事故的突出問題。為預防樓梯間擁擠傷亡事故的發(fā)生，特預防學生擁擠踩踏事故應急預案。一、健全制度、落實責任，切實加強學校內部安全管理工作。我校對校內各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任，并簽定安全工作責任書。要求教師從學生的實際出發(fā)，在上操、集合、下課、演練等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，適當錯開時間，分班級逐次下樓。每月一次定期檢查樓道、樓梯的各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。并成立預防擁擠踩踏事故的應急領導小組：組長：謝繼奎副組長：董友華組員：各班班主任和任課教師二、加強專項檢查和研究，不放過任何一個細小環(huán)節(jié)。認真開展校園隱患大排查，加強對樓道問題的專項檢查和研究，不放過任何一個細小環(huán)節(jié)。具體從如下工作抓起：1、班級定期開展防止擁擠事故發(fā)生的安全專題教育。2、總務處定期仔細檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明，及時更換照明設施，要按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，并落實專人定期檢修，發(fā)生損壞及時修復或更換。及時疏通封堵和占用的疏散通道，及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。3、值日領導重點檢查督促，并做好記錄。4、學生在樓道、樓梯實行右行，禁止追逐、打鬧。5、定期對學生進行自救自護方法的教育和訓練。6、集合按學校指定路線行走，確保學生的安全。強化對學生上操、集合、上下樓梯、放學疏散等活動安全的重要環(huán)節(jié)管理。要從學生實際出發(fā)，在晨會、課間操、放學和集合等上下樓梯的活動中，不強調快速、整齊，要適當錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，學生不能亂竄樓梯，所有值周教師分樓層定點定時定位置進行安全疏導，負責維持秩序，管理學生。7、按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時的擁擠；8、午餐錯時，避免某一時段內過多學生擁進樓梯間；9、實行學校領導、教師值班制度。出現停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校領導與值班教師要立即到現場疏導。10、冬季白天短暫，下午放學要盡量避免學生大規(guī)模的集體活動和把學生留校補課。三、明確學生疏散線路，提高安全意識和防范能力。1、學生疏散的路線：根據學?，F有教學設施。學生疏散的路線定為：直接到操場2、老師樓道值班工作：教學樓樓道值班教師負責安排，辦公樓樓道值班教師負責安排。各班班主任老師負責安排學生從規(guī)定的樓道依次上下樓。3、教學樓疏散：學生的疏散集合點原則上為籃球場，原則：因學校是未成年人密集地，無論發(fā)生什么險情，都要把學生的疏散轉移工作放在首位，并特別保證不發(fā)生人員踐踏。到達疏散集中地后要立即清點人數，并將缺到人員的大概位置告知學校負責人和消防搶救隊負責人。四、救援專業(yè)隊伍的組成及分工學校全體教職工都負有重大事故應急救援的責任，各救援專業(yè)隊伍是重大事故應急救援的骨干力量，其任務主要是擔負本校各類事故的救援及處置。1、現場指揮組：組長：謝繼奎主要職責：負責聯系當地救助部門，消防部門，公安部門等，在第一時間內上報上級有關部門，并立即和在校教師與現場有關人員組織搶救與自救工作。2、后勤保障、救護組：組長：董寧組員：各班班主任主要職責：負責工作人員所需的各種物質供應和對受傷人員生活用品等的保障，引導消防、公安車輛的駛入，并組織有關力量及時實行現場搶救、送護醫(yī)院等工作。3、思想工作組：組長：董洪波主要職責：負責事故中受傷、受難人員的思想穩(wěn)定工作和疏通工作，消除緊張和恐懼心理，做好外圍家長及相關人員的勸解工作，對違紀學生的思想教育工作等。4、聯絡匯報組：組長：辛顯斌主要職責：負責向上級領導和有關部門匯報事故情況，向社會有關部門發(fā)布信息，并及時做好相關資料的收集和保存工作。5、善后工作處理組：組長：董寧主要職責：負責做好死難、受傷（中毒）學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩(wěn)定，依據《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》和《學生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)及規(guī)范性文件做好對傷亡學生的賠償工作。根據安全事故應急的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，全體師生必須全力支持和配合。五、一旦發(fā)生樓道踩踏事故的處置措施1、學生在經過樓梯因擁擠而發(fā)生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。2、一旦發(fā)生踩踏，所在老師要馬上報告學校領導，學校領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。3、對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到當地醫(yī)院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫(yī)院救治。4、學校立即通知受傷學生的監(jiān)護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監(jiān)護人趕到為止。5、所有教師要做好其它學生的思想穩(wěn)定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。六、注意事項1、各班主任要經常對學生進行文明行為養(yǎng)成教育，教育學生上下樓梯時不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發(fā)生。2、任何教師對學生在上、下樓梯時故意打鬧、堵塞樓道通行的不良現象都要給予制止、批評教育。3、在上課期間，教室前后門要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等事故，便于學生及時有效的疏散。4、隨時檢查樓梯處的應急照明燈，防止冬季或因天氣昏暗等原因突然停電造成學生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。5、上下課、課間操、中午和下午放學等時段，分班通過樓道，每層樓道必須有值班教師維持秩序。五、集體外出、大型活動安全應急預案一、處置事件的組織校領導，各班主任，各班教師。二、處置程序1.組織學生外出活動的班級或年級段，須向學校書面申請，報中心校批準后，才可以組織學生外出活動。2.活動過程中發(fā)生意外事故，班主任或各班教師須第一時間向帶隊領導匯報，帶隊領導除及時向學校校長匯報外，要根據事情的級別向上級領導逐級匯報。3.帶隊教師須在發(fā)現事故的第一時間處理事故，以免事態(tài)進一步惡化，如發(fā)現有受傷同學則應立即安排就近送醫(yī)院救治。三、注意事項1.各級領導、教師遇事一定要冷靜，果斷采取措施。2.處理事件的原則是：慎重處理、減輕傷亡、保護學生、控制事態(tài)。3.突發(fā)事件發(fā)生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。其它傷害事故應急預案一、處置事件的組織：學校領導、值周教師、班主任教師、科任教師。二、報告程序：1、學校領導。2、根據事件需要，經學校校長同意后報告××區(qū)教育局。三、處置措施1、如發(fā)現師生身體受到意外傷害時，第一發(fā)現人應立即送傷害者到醫(yī)院診治。2、在送往救治的途中，要及時學校校長報告。3、校長迅速組織人員（以班主任或分管干部、安全干事為主）調查事故發(fā)生的原因，并做好有關材料的取證工作。4、通知受傷害者的家屬或家長。5、妥善處理事故善后事宜。諸如，醫(yī)療費賠付、保險費賠付等。六、集體性食物中毒安全應急預案一、處置事件的組織：學校領導，教育部門領導，學校值日教師，衛(wèi)生防疫部門人員。二、報告程序：1、學校領導。2、教育局領導。3、根據事件需要，經領導同意后報告地方和上級衛(wèi)生防疫部門。三、處置措施1、發(fā)現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。2、以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫(yī)院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。3、由飲食服務管理人員封存現有食物，無關人員不允許到操作間或售飯?zhí)帯?、立即組織應急小分隊組成陪護人員隊伍，由各學校領導安排負責陪護，無關人員未級批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。5、根據領導要求，分別向上級主管部門和市防疫部門報告。四、注意事項1、穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。2、如有個別家長來校探視，由學校做好家長的思想工作和接待工作。3、事故發(fā)生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。4、如有新聞媒體要求采訪，必須經過有關領導同意，未經同意，學校和個人一律不得接受采訪，以避免報道失實。5、發(fā)現師生有類似食物疑似中毒癥狀時，應迅速送醫(yī)院診治。6、迅速向項城市教育局及衛(wèi)生防疫部門報告。7、做好所食用食物取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗，若是校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。8、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。9、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。七、防溺水安全應急預案為預防學生突發(fā)溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，結合我校地處南有運河邊的工作實際，特制定本應急預案。一、組織領導機構組長：謝繼奎副組長：董友華成員：全體教師領導小組職責：1、加強對學生預防溺水事故的安全教育，增強師生的自我防范意識。2、利用廣播、板報、班會課及升降旗儀式對學生進行溺水安全教育。3、當發(fā)生學生溺水事故時，領導小組要立即趕赴現場進行搶救并報告上級有關部門。4、協(xié)助有關部門調查處理和事故善后處理工作。二、預防的重點1、班主任要利用板報、班會課對學生進行預防溺水安全教育。2、每年開學初，學校都要召開家長會，對學生安全提出具體要求，并與家長、學生簽定安全責任書。3、教育學生不要在放學、上學時段私自結伴，在沒有任何保護措施的情況下去水庫里游泳、水庫邊洗衣服，講清危害和我校學生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓，防患于未然。4、學生在天氣炎熱或下暴雨時，最容易發(fā)生溺水事故，班主任要加強組織領導，將安全放在第一位。5、各班主任、任課教師每節(jié)課上課前要清點學生人數，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯系，并在學校統(tǒng)一下發(fā)的表冊上作好記錄，預防學生私自外出發(fā)生意外溺水事故。6、發(fā)揮學生會干部的作用，做好對學生預防私自結伙去游泳苗頭的勸阻，并及時報告班主任或學校。三、溺水事故發(fā)生時的應急措施1、如果學生因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。2、學校組織成員當接到學生溺水的報告后，要立即趕往事故現場，組織救援并立即向上級有關部門報告。3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。4、第一時間通知溺水者家長。5、盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療。6、如果發(fā)現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關部門做好事故后的處理工作。八、防范暴力侵害事件應急預案本著防范周密到位，處置及時得當的原則，應對校園內可能發(fā)生的暴力事件，以切實保障廣大師生的生命安全，維護學校秩序的穩(wěn)定，特制定本應急預案。一、處置事件的組織學校領導、值班教師、班主任二、引發(fā)校園暴力事件的原因分析由于對社會不滿，導致情緒失控；由于矛盾激化，以致鋌而走險；由于利益沖突，釀成報復泄憤，均可能造成校園暴力事件的發(fā)生;同時精神病人的發(fā)病以及不法之徒的行兇作惡等，也會危及師生的生命安全。三、報告程序第一發(fā)現人是教師的，1、學校校長。2值班教師和班主任。第一發(fā)現人是學生的，1、距離最近的辦公室任何一位教師。2、由該教師迅速報告校長。校長視情況上報中心校、教育局、綜治辦、公安機關等相關部門。四、預防措施l、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發(fā)事件的應變能力。2、完善門衛(wèi)登記管理制度，嚴格外來人員和家長進入學校。3、加強行政和教師值班制度，細化值班人員職責，以便學校及時發(fā)現了解校園發(fā)生的異常情況，并迅速作出反應。4、高度重視學校內部師生因各種原因而可能產生的矛盾，特別是學生之間的矛盾沖突，校長室、德育處、教研組及班主任要耐心細致地做好教職工之間、師生之間、學生之間矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登記工作，及時報辦公室備案。5、對校園內有精神病史的人員進行適當的監(jiān)控并給予關心；當發(fā)現相關人員有異常言行，及時勸其在家修養(yǎng)，在經濟上予以照顧幫助。五、處置程序l、學校所有人員發(fā)現暴力事件發(fā)生，有義務和責任迅速報告校長室或校長辦公室或自行撥“110”報警。2、學校應急小分隊隊長接獲報告后，須第一時間對事件視情況作出處置，盡力控制事態(tài)。3、立即將情況報告××區(qū)教育局、綜治辦。4、以最快的速度把傷員送往就近的區(qū)級以上醫(yī)院救治、并通知家長或家屬。5、如發(fā)生劫持人質事件，學要協(xié)調小組成員要盡量與歹徒周旋，盡力規(guī)勸其中止犯罪；同時保護好現場或附近的其他學生，并迅速將他們轉移至安全地帶。6、保護好現場，配合警方調查。7、在警方指導下維護秩序，處理善后。九、防地震（山體滑坡、泥石流）安全應急預案為減輕地震災害損失，保障國家財產和全校師生的生命財產安全，保證地震應急工作高效、有序進行，根據有關法律、法規(guī)及文件精神，結合我校實際，制定本應急預案。地震應急工作實施校領導統(tǒng)一領導，分部門負責的原則。分平時應急準備、臨震應急準備和地震后應急三個階段。破壞性地震臨震預報發(fā)布后或破壞性地震發(fā)生后，學校將立即啟動本預案采取緊急措施。一、地震應急領導機構（一）成立防震減災工作領導小組。總負責人：謝繼奎疏散組組長：董友華成員：張緒慶、董寧、孫莉娜撲救組組長：董寧醫(yī)療救護組組長：王香事故調查組組長：董友華校防震減災工作領導小組領導、協(xié)調全校防震減災工作和平時地震應急工作。（二）設立防震減災工作領導小組辦公室領導小組辦公室設在政教處。負責按照領導小組要求協(xié)調、檢查、督促應急預案和應急反應方案的準備落實情況，負責收集震情信息、處理地震應急的日常工作，指導有關部門實施地震應急預案。二、平時應急準備（一）辦公室的平時應急準備：1.組織各部門制定地震應急預案，并監(jiān)督、檢查各項防御措施的落實。2.每年組織一次全校范圍的包括避震演練、簡易救護等內容的地震演習。（二）教務處的平時應急準備：1.將防震減災知識教育納入素質教育和科普教育內容。2.采取召開主題班會、地震知識競賽等多種形式，加強對學生的防震減災宣傳教育。3.每學期邀請地震專家舉辦一次專題講座，講解防震知識。（三）總務處的平時應急準備：1.做好教室校舍等建筑設施的抗震安全檢查。2.購置、儲備救災物資。3.因地制宜，利用操場、球場規(guī)劃校園內避震疏散場地。（四）團委的平時應急準備：采取布置宣傳櫥窗、編?。ɑ蛏l(fā)）地震常識等形式進行防震減災宣傳教育。（五）醫(yī)務室的平時應急準備：1.向學生進行醫(yī)療救護常識教育，適時舉行防震醫(yī)療救護演練。2.儲備救災藥品。3.開展防震醫(yī)療救護培訓。三、臨震應急措施接到破壞性地震臨震預報后，立即啟動《泰安第二十中學破壞性地震應急預案》，成立?？拐鹁葹闹笓]部。指揮部設在校廣播站，指導、協(xié)調全校地震應急工作。（一）辦公室：召集有關部門部署地震應急工作，保持與上級有關部門的密切聯系，統(tǒng)一宣傳口徑及時發(fā)布有關信息。（二）教導處：穩(wěn)定學生情緒，做好思想工作，適時組織避震疏散和簡易救護演練。（三）總務處：1.組織搶險隊伍，做好救災準備。2.制定物資緊急調用計劃。（四）團委：動員全體共青團員，組織志愿隊，協(xié)助做好宣傳工作。四、震后應急反應（一）辦公室：1.按照《肥城市安站鎮(zhèn)鄧莊小學破壞性地震應急預案》立即組織青壯年教職工先行開展搶險救災，指揮協(xié)調現場地震應急工作。2.迅速與上級地震部門取得聯系，了解震情。3.及時向上級有關部門反映本校災情和救援情況。（二）教導處：1.迅速組織未受傷害的學生疏散到安全地帶（避震場所），協(xié)助做好對傷病員的轉移安置。2.做好師生受災情況的調查和安撫工作。3.震情穩(wěn)定后，根據上級要求及時安排臨時教學點，做好恢復教學秩序工作。（三）總務處：1.緊急調配救災物資投入抗震救災第一線，配合市區(qū)民政部門接收、分發(fā)救災物資和資金。2.負責安全保衛(wèi)工作，保障學校公共財產安全。3.協(xié)助上級有關部門做好災害調查、評估、統(tǒng)計工作。4.配合有關部門做好災后重建工作。5.做好受災師生的保險理賠工作。（四）醫(yī)務室：組織現場救護和災后防疫工作。十、防汛、暴風雨雪鄧氣象自然災害應急預案一、總則1、制定目的為了有效防范、處置因災害性天氣帶來的各種自然災害,切實保障師生生命及學校財產的安全,最大限度地減少各類損失，維護教育教學秩序的穩(wěn)定,確保教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,根據省、市關于加強氣象災害防御工作的精神,結合我校實際，制定本預案。2、工作原則①、以人為本，預防為主。把保障師生生命安全放在氣象災害防御工作首位，把氣象災害的預防放在突出環(huán)節(jié)，密切監(jiān)視災害性天氣，認真做好各項防范工作。②、落實責任，加強監(jiān)督。學校在當地政府和教育主管部門的統(tǒng)一領導下開展氣象災害的防范和處置工作，學校主要領導負總責。③、快速反應，果斷處置。一旦發(fā)生險情，應迅速響應，及時啟動應急預案，并在當地政府和教育主管部門的領導下，與有關部門密切配合，組織力量全力搶險救災。二、應急救援指揮組織及職責1、領導小組災害防御工作領導小組組長：謝繼奎副組長：董友華成員：全體教師2、學校氣象災害防御工作領導小組職責①制訂切合本校實際的防御氣象災害應急預案，分工明確，責任到人。準備必要工具和材料，密切注意氣象部門的災害性天氣通告。②加強對學校師生防災知識的宣傳，通過校園廣播、宣傳欄、黑板報等形式，把防災基本知識宣傳到每位師生，在災害性天氣特別提醒師生往返途中注意安全，提高廣大師生防范災害的意識和能力。③加強檢查和做好防范工作，經常保持校園道路、排水設施暢通，對校園內容易受淹的地方，做到逐點檢查，確保地下水道疏通。對學校的校舍墻體、屋面、門窗、空調外機、外懸掛物、旗桿，以及圍墻等定期進行全面安全檢查，對檢查中發(fā)現的問題和隱患，及時整改，對出現的險情及時報告當地政府及有關部門。堅決查封學校危房，防止安全事故發(fā)生。④加強學校的圖書、電教、儀器設備的防護工作，對圖書館、電腦房、實驗室進行嚴格管理，特別注意化學藥品的安全存放，切實做好防水防潮工作。三、災害分級和預警機制及應急響應1、災害分級氣象災害是指：暴雨、高溫、寒潮、大霧、雷雨大風、大風、冰雹、雪災、道路積冰等災害性天氣。按照氣象災害的影響范圍和嚴重程度，分為特別重大災害（ⅰ級）、重大災害（ⅱ級）、較大災害（ⅲ級）、一般災害（ⅳ級）四級。氣象災害等級根據防汛和氣象部門的預報為準。2、預防和預警機制①氣象災害防御工作領導小組應當在災害性天氣前組織力量開展防災檢查，發(fā)現有安全問題的，及時處理和整改。②可能受降雨等惡劣氣候影響的，氣象災害防御工作領導小組均應加強值班，與氣象、水利等部門保持密切聯系，了解災害情況，針對可能出現的災害，研究防御對策，明確防御重點，及時向師生發(fā)布信息。加強對災害隱患部位的巡查，必要時采取預警、轉移師生和財產等措施。3、應急響應①一般氣象災害（ⅳ級）接到災情消息時，學校氣象災害防御工作領導小組啟動相應的應急響應，研究防御重點和對策，部署有關防災工作。加強值班，及時了解天氣變化，并向學校傳達預報、預警信息。學校氣象災害防御工作領導小組要加強對災情的觀察，專門進行有關預防知識教育，提高教師和學生的自我保護能力，并做好應急抗災準備。②較大氣象災害（ⅲ級）接到災情警報時，學校氣象災害防御工作領導小組啟動相應的應急響應，部署防災工作，明確防御目標和重點，組織指揮學校搶險救災工作。加強值班，及時了解天氣變化，并向師生傳達預報、預警信息，根據預案做好危險地區(qū)師生轉移的準備工作，組織人力、物力做好搶險救災準備。及時將防災情況報上級防災領導結構。學校氣象災害防御工作領導小組根據災害情況，及時制訂預防措施，并進行校舍、設施安全檢查，落實相關的加固措施，做好防御工作。③重特大氣象災害（ⅰ、ⅱ級）接到緊急警報時，學校氣象災害防御工作領導小組啟動相應的等級響應，根據上級要求，動員部署防災工作。學校氣象災害防御工作領導小組要堅守崗位，檢查落實防災預案的各項準備工作；實行24小時值班制度，主要負責人和分管負責人的手機和學校值班電話全天候開機，確保通信暢通，若有異常情況應及時向教委辦匯報，出現重大災情時，立即將災情上報當地政府防災指揮部，請求支援；按照上級要求，組織搶險小組待命搶險救災，做好學校停課、師生撤離、貴重設備轉移安置等工作，以確保師生生命和財產安全。四、應急保障1、通信與信息保障學校氣象災害防御工作領導小組加強值班，主要負責人和值班人員的手機、值班電話全天候開機，保障防災現場通訊暢通，確保防災信息的獲取和傳遞。2、應急隊伍保障組織必要的教師員工應急搶險隊伍，落實學校搶險救災工作的人力保障。3、治安保障加強與當地公安部門的聯系，做好學校的治安工作。4、醫(yī)療衛(wèi)生保障加強與衛(wèi)生部門的聯絡，做好學校的衛(wèi)生防疫和醫(yī)療救護，預防疾病流行，做好師生疾病免疫和學校公共場所消毒工作。五、善后工作1、密切注意災情動向，災情解除后，及早向教委辦報告災情損失情況。2、抓緊組織人員對災后的學校進行大清理。對被淹的校園，及時請當地防疫部門進行防疫消毒處理，對重大疫情、病情采取緊急措施，防止疫情的傳播和蔓延。對受損較嚴重的校舍門窗、屋面，以及圍墻等，及時提出整改方案上報，并抓緊落實維修工作，盡快恢復正常的教育教學秩序。3、及時向全校師生了解師生家庭的受災情況，積極配合有關部門開展多種有效的措施對受災師生家庭進行適當慰問和救助，確保不使一名學生因家庭受災而失學。4、抗災救災后，學校針對防災工作的各個方面和環(huán)節(jié)，及時進行分析和總結，查清災情損失的原因，找出問題，吸取教訓，修改預案，并為以后抗災工作做好各項準備。十一、用電、用氣、用水突發(fā)安全事故應急預案一、處置事故的組織：學校領導，學校值周教師，班主任教師，學校任課教師。二、報告程序：1、學校校長。2、總務主任和值班領導。三、處置措施1、獲取供電部門通知，學?？倓蘸笄谌藛T和教導處，要及時研究工作措施，落實學生上課、活動等具體工作。2、如果遇到突然停電，各班任課老師首先將學生控制在教室內，穩(wěn)定學生情緒。3、如果遇到不明原因停電，行政值周領導要迅速了解情況，通知有關負責人；如停電不能在短時間內恢復，須疏散學生，應由學校校長或校長指派責任人立即通知各班任課老師。4、疏散學生時，立即調集在校教師打開應急燈在重要地段應急照明。所有任課老師分別控制樓道、樓梯口、主要通道，組織學生有序疏散，教育學生下樓梯和經過主要通道一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踩踏。5、疏散時所有任課老師應隨所在班級同學一起，負責疏散時的指揮和組織，直到所有學生離開教學樓6、一旦發(fā)現有食物中毒應立即向學校校長匯報，校長迅速趕赴現場，全面負責救援指揮，統(tǒng)一調度安排應急處理，明確分工，落實職責，確保到位，認真、及時組織好救援行動。7、立即將中毒者或疑似中毒者送到當地醫(yī)院進行搶救，必要時撥打120請求急救。8、切實保護好現場，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備及現場等，等候上級教育、衛(wèi)生、公安等部門的調查處理。9、及時聯系學生家長，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。10、做好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。及時解答家長提出問題，及時、準確做好信息公開，力所能及地為家長做好服務工作。11、如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免12、做好調查處理工作，主動、如實提供有關材料和樣品。13、落實學校及衛(wèi)生部門要求采取的其它措施。四、注意事項1、學校總務后勤人員要定期對學校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現的意外停電事故。2、根據上級文件精神配置應急燈，保證每個疏散通道都有應急燈，嚴禁在教室使用蠟燭。3、對保安、值班行政等配備好手電筒以備急用。學校配備充足應急手電筒。4、經常利用班隊課、校集會等對學生進行停電應急有關知識的宣傳教育，并能根據應急預案進行演練。十二、傳染病預防與控制應急預案一、處置事件的組織：學校領導，教育局領導，學校值日教師，衛(wèi)生防疫部門人員。二、報告程序：1、學校領導。2、根據事件需要，經學校校長同意報告上級衛(wèi)生防疫部門。經學校校長同意后報告教育局領導。三、處置措施1、學生或教職工一旦出現流感、非典、風疹、流腦、麻疹、肝炎、嚴重皮膚病等傳染性疾病時，應及時就醫(yī)并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。2、學生或教職工在校內出現傳染病，在學校的統(tǒng)一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，進行隔離室休息。學生出現傳染病癥狀，要立即送往指定醫(yī)院進行診斷治療，及時通知其家長，前往指定醫(yī)院按照要求監(jiān)護管理學生。如果教職工出現傳染病，也立即到指定醫(yī)院進行診斷治療，防止疫情擴散。3、出現疫情，學校領導要親臨現場指揮，落實具體工作措施，加強預控工作。4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。6、學校師生員工中發(fā)現傳染病人，立即上報。7、如傳染病屬于烈性感染，要采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。具體做到：①、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和教育局的處理意見。如校長已隔離，分別由副校長、德育主任、總務主任、教務主任、副主任、安全干事、少先隊輔導員組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。②、疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。③、疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。8、學校領導發(fā)現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的四、注意事項：1、一旦發(fā)生“疫情”，各班級應該根據具體情況向學校校長申請變動教學時間，待批準后及時調整工作時間、工作內容。2、為防止傳染病病毒的傳播，學校將按照有關要求，停辦或延辦大型集會等活動3、學校傳染病防控工作領導小組將根據疫情發(fā)展情況請示上級，做出是否停課、局部停課、全部停課的決定。4、正確做好輿論宣傳引導工作，做到信息準確、公開、透明，確保校園穩(wěn)定。5、一旦發(fā)現疑似病人或傳染病病例，學校要在執(zhí)行正常上報制度的同時，隨時發(fā)現隨時報告，不得放松警惕，杜絕麻痹思想。學校要隨時將病例發(fā)展情況及時上報，做到不瞞報、緩報、漏報。6、疫情期間實行每天“0”報告制度。7、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校。8、大隊輔導員（兼職校醫(yī)）要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監(jiān)控信息表冊，做到發(fā)現疫情能快速、準確的向學校領導報告。十三、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案為確保學校的安全與穩(wěn)定，有效處置意外傷害事件，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進行緊急疏散教學樓內的師生，使安全事故損失降低到最低范圍，特制定本校安全事故應急處理預案。一、實施對象和范圍當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故或晚自習意外傷害停電等需要緊急疏散教學樓內的學生、老師時，啟動本預案。二、機構設置與職責（一）應急疏散領導小組：組長：謝繼奎副組長：董友華成員：張緒慶、董寧、孫莉娜及各班班主任職責：全面負責指揮協(xié)調意外傷害事件處置工作。根據實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預案。在緊急疏散領導小組統(tǒng)一指揮下，下設五個小組，現場指揮組、緊急疏散組、傷員救護組、外圍控制組、通信聯絡組。（二）現場指揮組：校長室基本職責：負責指揮協(xié)調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達應急小組命令，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護設備。（三）緊急疏散組：政教處基本職責：在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。（四）傷員救護組：醫(yī)務室基本職責：負責將傷員運送到指定安全區(qū)域，并進行簡單救治后，送往就近醫(yī)院救治。（五）外圍控制組：總務處基本職責：意外傷害事件發(fā)生后，迅速趕到現場，設置警戒線，劃定警戒區(qū)，設置隔離帶，維護現場秩序，疏散現場人員及重要物資等，在公安機關等專業(yè)部門到來之前，對事件進行先期處置。負責維護學校大門、出入口秩序，疏導師生有序撤離，引導專業(yè)部門人員進入現場進行處置。三、處置原則（一）快速反應原則。處置意外傷害事件要堅持一個“快”字，信息上報快，部署控制快，預案落實快。（二）現場指揮原則。意外傷害事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現場，全面掌握情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。（三）設置警戒原則。意外傷害事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現場周邊人員，設置警戒，保護現場，禁止無關人員進入。（四）降低損失原則。處置方法要妥當，要以維護政治穩(wěn)定、社會安全，確保師生員工人身、財產安全為工作重點，力求做到盡量減少社會影響，減少人員傷亡，降低危害。（五）基本裝備原則。學校為處置意外傷害事件提供電視監(jiān)控、應急廣播、安全頭盔、警戒帶、袖章標識、對講機、強光手電、電喇叭、消防器材及值班車輛等必要基本裝備保障。（六）協(xié)調配合原則。學校各部門及教職工要明確職責任務，按照預案分工，互相協(xié)調、通力配合，對意外傷害事件進行妥善處置。（七）追究責任原則。依據處置意外傷害事件預案中職能任務分工，劃清權限職責；在意外傷害事件發(fā)生后，對因未能落實預案有關要求造成學校經濟損失或人員傷亡的，依據相關規(guī)定追究相關人員的責任。四、日常教育和防范（一）為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其他現象，搞好學生課間活動日常管理。從學生實際出發(fā)，分年級、分班級上下樓，不強調快速、整齊；當天值日領導和值日教師分工負責各樓層，在樓梯間負責維持秩序，監(jiān)督、疏導、管理學生。（二）班主任要對學生進行遵守秩序、禮貌禮讓的教育，開展預防擁擠踩踏事故的專題演練，讓學生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在走廊、樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性，告誡學生上下樓梯靠右行走，加強學生的自救自護的教育和訓練。（三）學?？倓仗幰欢ㄆ诘膶W校樓道、樓梯設施、樓梯照明等進行檢查，發(fā)現問題，及時補救、整改。（四）