2023年幼兒園大班元旦活動總結（9篇）

2023幼兒園大班元旦活動總結（9篇）活動第一環(huán)節(jié)

想對孩子/爸爸媽媽說的話：這里我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對視三十秒，然后依次說出想對對方說的話，孩子們大多數說的都是新年的祝愿、這一年的委屈、自己這一年想達成的目標、保證會改正的錯誤等等。家長對孩子說的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽話，好好學習之類的話，果真大人到了這個時候更不善言辭呢。

活動其次環(huán)節(jié)

孩子們表演節(jié)目：這一環(huán)節(jié)就是想要家長們看看自己的孩子在經過我們幼兒園的教育之后，在性格上是有多么大的轉變，膽小怕生緊急的心情還這一群小朋友中從來沒消失過，肯定程度上讓家長看到了我們幼兒園的教學力量。

首先是由大（1）班表演合唱節(jié)目《新年歡樂》。來表示對大家的新年祝福，緊接著還由?。?）班表演的舞蹈節(jié)目《茉莉花》，把最好的茉莉花送給自己最愛的爸爸媽媽，下一場就是由小（1）班、中（1）班、大（1）班分別派出一支隊伍參與古詩大賽，看看誰那班的孩子古詩會的最多，固然是可以懇求場外救濟的哦，自然就是我們的家長們，小班擁有三次時機，中班兩次，大班一次時機。一種十多個節(jié)目，我就不一一細數了。

活動第三環(huán)節(jié)

孩子和家長移步隔壁教室，在這里都是孩子們的爸爸媽媽，早上自己帶過來的各種各樣的肉餡，以及餃子皮，是的，這個活動就是為了促進孩子跟家長們的溝通與合作力量，以家庭為單位，比看誰包的餃子最多，最終得勝者能獲得由園長供應的獎品。

最終我們這次活動以幼兒園教師的一段舞蹈落幕，本次活動得到了圓滿完畢。

幼兒園大班元旦優(yōu)秀活動總結篇4

新年的鐘聲馬上敲響，托大班新生已不再是新生，他們已特別熟識幼兒園的環(huán)境，在探究、自理力量方面都有了很大的提高。固然，最重要的是身心進展又邁向了另一個新階段。大班也就只有半年就升小學了，大班的教師們都有在感慨又一批孩子們馬上離開他們的懷抱走向更寬闊的天地。為迎接的到來，小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽一起來幼兒園參與他們的迎新年主題活動。

12月30日，在合肥潤安公學幼兒園三樓的室內活動場地上有一群得意的花朵們進行了“迎新年，慶元旦”的主題活動。新的一年固然要與自己的親人們一起迎接，爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來讓迎新年的活動充實而幸福。

此次，幼兒園的迎新年活動是由各年級組自導自演開展的，上午是我們活潑得意的小班娃娃的舞臺時間，他們稚嫩的聲音讓2023年更加的生氣勃勃，布滿盼望。下午是中大班一起進展的慶?；顒?，稍顯成熟的聲音及舞姿讓我們看到了成長帶來的驚喜。

新的一年，惟愿全部小朋友每天都能快樂成長。

幼兒園大班元旦優(yōu)秀活動總結篇5

凱歌高奏辭舊歲，信念滿懷迎新年。迎著溫暖的陽光，伴隨著新年的鐘聲，我們馬上迎來2023年。12月29日，**幼兒園里歡聲笑語、喜氣洋洋、到處洋溢著歡樂的氣息。小朋友們和教師團聚一堂，載歌載舞，在用自己喜愛的方式迎接著新年的到來。

教師舞蹈《開門紅》，拉開了節(jié)目的序幕。小朋友們紛紛上臺展現自己的才藝。舞蹈、合唱、歌表演、情景劇……節(jié)目精彩紛呈。孩子們活潑的笑臉、美麗的舞姿，精彩的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲！大家紛紛拿出照相機拍下孩子們漂亮的瞬間，給孩子們留下成長的記憶。

家長是幼兒園的頑強后盾，幼兒園的教育離不開家長的支持、理解與協(xié)作，一年來，幼兒園涌現了一批優(yōu)秀的家長，他們積極協(xié)作幼兒園工作，樂于效勞幼兒園。演出過程中，陳園長特給“家園共育”工作中表現積極的家長頒發(fā)“優(yōu)秀家長”獎狀。

好吃不過餃子，過年吃餃子可是我們中國人特有的民族風俗。演出完畢了，小朋友們齊動手，在家長和教師的指導下，當心翼翼的學著包餃子，漸漸的放上餡兒，輕輕地把餃子皮捏緊，別提多仔細了！紫色的，黃色的，白色的，綠色的，一個個形色各異，奇趣得意的餃子就被孩子們制造出來了！午飯，大家品嘗著自己動手包的水餃，心里美滋滋的。

短短一上午，孩子們收獲滿滿，濃濃的新年氣氛感染著每一個孩子，孩子們不僅深切地感受到了中國年的風俗和濃濃的新年氣息，還在參加體驗中學會了感恩！新年新氣象，祝福孩子們在新的一年里安康歡樂成長!

幼兒園大班元旦優(yōu)秀活動總結篇6

一、預備工作

此次活動的規(guī)劃早在x月底就已經公布，在積極的做好了初步的規(guī)劃和預備之后。我們就開頭為這次的活動預備舞蹈和表演排練。在各班教師的預備和排練下，每個班級都預備了各具特色的元旦表演。從合唱、舞蹈、到小品、話劇……各個班級的教師們可謂是各顯其能，積極的發(fā)揮了幼兒們的表演天賦。

而在排練方面，幼兒們也呈現出了優(yōu)秀的自我治理和團隊意識，能積極的跟著教師的引導，順當的完成節(jié)目的預備，并樂在其中，這也是我們在教育上取得的優(yōu)秀成果。

二、活動開頭

在元旦活動當天，我們全體教師積極熱忱的引導幼兒和家長們入園，并由xxx園長和各位班主任教師進展了發(fā)言互動后，正式開展了這次的活動。

在活動會場，我們一個接一個表演不僅炒熱了現場的氣氛，也讓家長們也躍躍欲試，甚至有家長申請親自上臺，為我們帶來了優(yōu)秀的表演活動。

此外，除了豐富的節(jié)目活動，我們食堂，還為大家預備了豐富的餐點和飲料，讓大家在一邊觀賞精彩節(jié)目的同時，也能和幼兒們一起享受美食，享受元旦這種團聚在一起的歡樂。

三、活動的缺乏

反思活動狀況，第一個缺乏在預備方面。經過許多家長的反應，我們盡管得到了不少的夸贊，但也收獲了許多的建議。如在餐飲保溫，以及現場秩序的維護，我們都沒能做全面?；顒蝇F場較為混亂。這是特別不應當的。

吸取這次的教訓，我們會在這今后的活動上，積極考慮現場的狀況以及幼兒們的飲食等各種問題，讓下一次的校園活動，能進行的更加歡樂、安康、安全！

總而言之，此次的元旦文藝匯演圓滿完畢，盼望在新的一年里，幼兒們能安康成長，歡樂學習，祝福xxx幼兒園越辦越好！

幼兒園大班元旦優(yōu)秀活動總結篇7

12月29日上午XX幼兒園進行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，各班教師們細心預備節(jié)目、布置活動室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

觸摸著冬日里最暖和的陽光，傾聽著迎新年最歡樂的笑聲，我們明星幼兒園“孝親永久，歡慶元旦”在孩子們調皮、興奮的笑聲中，在家長朋友的認可贊美聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。

活動前我們已經在細心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和急躁傳遞著對他們的關愛和鼓舞;聯(lián)歡活動是教師們把自己的信念和力量呈現給家長們的最正確時機，讓家長感覺到：孩子放到這里是放心的`!

上午九點左右，家長們已經間續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝愿聲當中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的歡樂與成長的喜悅！

全體家長參加了包餃子的親子活動，餃子煮好孩子們喂給家長吃第一口，表達了孩子們對家長的孝心。百善孝為先。

親愛的家長們，微笑才會漂亮，奔馳才會有力氣，努力才會勝利！和善才會幸福！做最好的自己，人生不是由于年輕而精彩，而是由于精彩而年輕！和聰慧的人溝通，和積極的人共事，和有德行的人同行，人生若能如此，就是最大的幸福！恭祝親愛的家長們在新的一年里身體安康！合家歡快！辛福美滿！孩子孝順！六時吉利！萬事如意！財源廣進！

幼兒園大班元旦優(yōu)秀活動總結篇8

**年12月29日，上午我班進行了“慶元旦迎新年”主題活動，這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們細心預備節(jié)目、布置活動室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

觸摸著冬日里最暖和的陽光，傾聽著迎新年最歡樂的笑聲，我們小三班“慶元旦迎新年”主題活動在孩子們調皮、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕。從活動前的仔細預備，到活動中的緊急進展，最終反思活動的過程，真的是感想頗多。

與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞效勞與家長，受益于孩子為宗旨，以培育孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動以“慶元旦迎新年”的形式呈現出來。其樂融融、親情盡現，自然而和諧。

在本次活動中，主要以了解新年的來歷、嬉戲環(huán)節(jié)、歌曲表演、共享環(huán)節(jié)、美工活動、送祝愿中綻開。

孩子們在活動中都積極的表現自己，一首新年祝愿兒歌《新年好》拉開了序幕。悅耳的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓；美工活動《制作新年賀卡》表達了幼兒良好的學習習慣;共享環(huán)節(jié)表達了幼兒良好的行為習慣。

幼兒園變成了歡快的海洋，看著孩子臉上絢爛的微笑，教師的心里是甜的。歡樂的時候總是感覺時間過得那么快。本次活動，不僅培育孩子的良好行為習慣，還熬煉了孩子的力量。

幼兒園大班元旦優(yōu)秀活動總結篇9

今日上午我們在班級里進行了別開生面的慶元旦、迎新年文藝活動，此次活動不僅僅是同學們聚在一起的一次慶祝聯(lián)歡活動，更重要的是這縣學生自己組織的一次屬于自己的新年慶?；顒?，因此無論是對孩子們還是對我來說都是一次不同尋常的經受。

今日雖然后兩節(jié)全是我在場，但與以往不同的是，與往年相比感受完全不同，首先，今年的主角不是我，從接到要進展慶元旦迎新年，文藝活動開頭，我就把這個消息告知了班委，簡潔的告知他們我的構思之后，我就沒有再插手管任何事情，比方：節(jié)目的申報、節(jié)目的彩排、節(jié)目所需要的服裝、節(jié)目上演的先后挨次、音樂的播放以及演消失場教室桌椅的安排，完全是讓同學們商議打算，我今日一改往年“一手遮天“，一個人說了算的局面，把自己完全置身于一個“吃瓜群眾“，只負責給同學們鼓掌，拍照，叫好。

其次，孩子們在選擇節(jié)目內容時更有深度了，沒有再消失猜個謎語，講個笑話，背首古詩，以及簡潔的唱首兒歌，經過觀看現總結為兩大類，一為樂器類，比方大提琴，小提琴，長笛，快板，陶笛獨奏和合奏，二是歌曲，舞蹈類，無論是樂器演奏，還是個人才藝展現孩子們所表現的都是那樣的落落大方，自信滿滿，并且臺下的小觀眾們，也意識到了，掌聲和敬重的重要性，無論是任何一名同學上臺演出，完畢后，孩子們都會報以雷鳴般熱鬧的掌聲，同時孩子們在上面演出時臺下的小觀眾，都會聚精會神的觀看節(jié)目。

最值得一提的還要數今年教室里桌椅凳子的位置擺放問題，孩子們把舞臺設在教室的最終面，桌椅凳子只做稍微的調整，只需要孩子們搬著凳子面朝教室后面即可，我說為什么不把桌子拉成