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江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院教案首頁本學(xué)期授課次序授課班級(jí)課題名稱走進(jìn)圖案教學(xué)目的要求:通過本章教學(xué)使學(xué)生初步了解什么是圖案,圖案在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的作用。了解中外圖案的種類和特點(diǎn).教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn)是對(duì)中外圖案的種類和特點(diǎn)的介紹講解。特別是中國傳統(tǒng)圖案和民間圖案.教學(xué)程序設(shè)計(jì)次序內(nèi) 容計(jì)劃時(shí)間12-3一、圖案的起源和發(fā)展二、中國傳統(tǒng)圖案三、中國民間圖案四、外國傳統(tǒng)圖案多媒體光盤演示:中外傳統(tǒng)圖案欣賞1學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)作業(yè)及思考題:1、收集中外具有典型特征的傳統(tǒng)圖案2、說說你生活當(dāng)中的圖案設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)小記(請寫后面江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院教案首頁

本學(xué)期授課次序授課班級(jí)課題名稱感受圖案的形式美教學(xué)目的要求1、通過教學(xué)讓學(xué)生掌握圖案構(gòu)成的形式美法則教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)是對(duì)圖案構(gòu)成形式美法則的講解次序內(nèi)容計(jì)劃時(shí)間教學(xué)程序設(shè)計(jì)講授:一、圖案形式美法則總規(guī)律二、圖案形式美基本法則(結(jié)圖重點(diǎn)講解)三、課堂小練習(xí):將一圖案對(duì)象進(jìn)行不同表現(xiàn),充分體現(xiàn)各種形式美2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)作業(yè)及思考題:1、對(duì)應(yīng)書上的例圖加強(qiáng)形式美法則應(yīng)用的理解2、從生活中尋找能體現(xiàn)形式美的形象教學(xué)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)小記(請寫后面第一章走進(jìn)圖案【引入】:(從衣、食、住、行、用各方面的圖案應(yīng)用實(shí)例引出圖案與我們的關(guān)系)裝飾圖案作為造型藝術(shù)之一,來源于生活又不同于生活,它是藝術(shù)家通過提(完整版)圖案設(shè)計(jì)教案煉、概括、歸納、夸張、取舍等藝術(shù)手段,創(chuàng)造出的具有比現(xiàn)實(shí)生活更高,更強(qiáng)烈,更典型,更理想的可視圖形.第一節(jié)圖案的起源與發(fā)展【講述】:圖案早于繪畫和文字,是人類創(chuàng)造的最古老的藝術(shù)形式.原始社會(huì)人們就已經(jīng)在制造的工具和器皿上施加紋飾圖案作為裝飾,還有各種充滿想象的奇異圖騰、紋身等.“圖案”一詞最早源于20世紀(jì)初日本對(duì)英語單詞“Design”(設(shè)計(jì))的翻譯,意思指所有關(guān)于形狀、構(gòu)造、色彩、裝飾等進(jìn)行預(yù)先設(shè)計(jì)的總稱.如今的圖案一般指平面設(shè)計(jì)圖形,表現(xiàn)為裝飾紋樣的形式,已經(jīng)不能代表設(shè)計(jì)的全部含義?!敬煮w為板書內(nèi)容】:一、圖案的含義:1、廣義上講:它是工藝美術(shù)品,日用品,或工業(yè)產(chǎn)品造型、構(gòu)成、色彩以及花樣的預(yù)先設(shè)計(jì)的圖樣總稱。2、狹義上講:是指一件器物或產(chǎn)品表面的裝飾紋樣。二、圖案的分類:1、按學(xué)習(xí)目的分:①基礎(chǔ)圖案:學(xué)習(xí)圖案的基礎(chǔ)理論,掌握圖案的組織構(gòu)成能力和表現(xiàn)技法。②工藝圖案:為適應(yīng)某種產(chǎn)品或工藝美術(shù)品的成形而進(jìn)行的意圖設(shè)計(jì),如染織圖案,陶瓷圖案,服裝圖案等。2、按性能用途分:①、平面裝飾圖案(學(xué)習(xí)重點(diǎn)):著重于紋樣和色彩的設(shè)計(jì),如染織圖案,壁掛圖案,地毯圖案,印刷品廣告,包裝,書刊裝飾設(shè)計(jì)等。②、立體裝飾圖案:著重于造型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),并在形體上作適當(dāng)?shù)募y樣裝飾和色彩配置,如環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),工藝品設(shè)計(jì),產(chǎn)生造型工業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)。(完整版)圖案設(shè)計(jì)教案③、綜合裝飾圖案:指立體裝飾圖案和平面裝飾圖案相結(jié)合的裝飾圖案設(shè)計(jì).如展示設(shè)計(jì),舞臺(tái)形象設(shè)計(jì)等。三、圖案的特性:1、藝術(shù)性和實(shí)用性相結(jié)合:圖案被廣泛運(yùn)用的各種生活用品和科技產(chǎn)品中,與生活緊密相關(guān)。2、裝飾性(即藝術(shù)感染力):圖案的形式美、造型、色彩、結(jié)構(gòu)組織等都要考慮審美價(jià)值和裝飾性。3、制約性:受工藝制作,材料屬性,適用性,經(jīng)濟(jì)性,藝術(shù)性等多方面制約。4、多樣性:表現(xiàn)于手法多樣,使用材料多樣,善于吸取其它藝術(shù)之精華,豐富內(nèi)容和表現(xiàn)技巧.三、學(xué)習(xí)圖案的方法:1、寫生到變化:通過寫生獲取素材,觀察、熟悉、了解對(duì)象,進(jìn)而進(jìn)行圖案變化設(shè)計(jì)。2、現(xiàn)有素材再創(chuàng)造:通過學(xué)習(xí)中外傳統(tǒng)、民俗圖案,從現(xiàn)有圖案素材中發(fā)掘新意,或打散重組,或大膽想象,合理利用進(jìn)行圖案的再創(chuàng)造。第二節(jié)中國傳統(tǒng)圖案【講述】:中國傳統(tǒng)圖案包括原始時(shí)期的彩陶圖案,夏、商、西周至春秋戰(zhàn)國時(shí)期的青銅器圖案,春秋戰(zhàn)國至漢代的漆器、玉器圖案,秦漢時(shí)期的瓦當(dāng)、畫像磚圖案,還有敦煌圖案、明錦、清繡圖案等。[結(jié)合多媒體光盤資料講解]彩陶圖案的風(fēng)格特點(diǎn)(重點(diǎn))青銅圖案銅鏡、玉器、漆器圖案陶瓷圖案刺繡、織錦圖案建筑裝飾圖案-———瓦當(dāng)、畫像磚第三節(jié)中國民間圖案【講述】:民間圖案是勞動(dòng)人民在勞動(dòng)生活中創(chuàng)造的,為廣大人們所熱愛的圖案形式。風(fēng)格純樸、造型多樣、寓意豐富、種類繁多、流傳較廣,主要有年畫、剪紙、織繡、蠟染、扎染、泥塑、面人、臉譜等[結(jié)合多媒體光盤資料講解]民間年畫、剪紙圖案吉祥圖案(重點(diǎn))民間印染圖案民間社火臉譜、泥玩、面塑圖案第四節(jié)外國傳統(tǒng)圖案【講述】:外國圖案由于不同的地域、時(shí)代背景和文化淵源,呈現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。按不同的地域和時(shí)代,可劃分為埃及圖案、印度圖案、希臘圖案、波斯圖案和阿拉伯圖案。[結(jié)合多媒體光盤資料講解]埃及圖案印度圖案希臘圖案波斯圖案阿拉伯圖案【小練習(xí)】:1、課堂上請同學(xué)舉例說說生活當(dāng)中的圖案。2、課外收集具有典型特征的傳統(tǒng)圖案。第二章圖案的形式美法則【通過講述引入正題】:圖案的美包括內(nèi)容和形式兩方面,在確定表現(xiàn)的內(nèi)容以后就有選擇恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式來表現(xiàn),一般在進(jìn)行圖案變化時(shí)要遵循一定的法則,這些法則都有一定的規(guī)律形式,能使圖案產(chǎn)生井然有序的美感,這些規(guī)律形式我們稱為圖案的形式美法則。第一節(jié)圖案形式美的總規(guī)律一、構(gòu)成圖案形式美的因素:形式美的構(gòu)成要素包括形態(tài)、色彩、質(zhì)地、空間、組織形式等,其中形態(tài)、色彩、質(zhì)地是最基本的因素。1、形態(tài):是客觀事物,物象存在的外在形式,任何物象的客觀存在都具有一定的形,并表現(xiàn)為不同特點(diǎn)和性質(zhì)的獨(dú)特形態(tài)。例菊花和馬蹄蓮客觀存在的外形特征差異.不同的形或形的組合會(huì)給人不同的感覺,如圓形顯豐滿,方形顯嚴(yán)肅,正三角顯穩(wěn)定,倒三角顯動(dòng)感,曲線給人以韻律感,折線給人以節(jié)奏感等。2、色彩:是人的視覺對(duì)于物體反射可見光的感覺,色必須依附于形得以顯示,形由不同的色得以區(qū)分。這里包括色彩的色相,明度,純度和色性冷暖的

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