2021年幼兒園傳染病培訓(xùn)總結(jié)_第1頁
2021年幼兒園傳染病培訓(xùn)總結(jié)_第2頁
2021年幼兒園傳染病培訓(xùn)總結(jié)_第3頁
2021年幼兒園傳染病培訓(xùn)總結(jié)_第4頁
2021年幼兒園傳染病培訓(xùn)總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE8通過本次講座加深了我對幼兒園兒童常見病及癥狀的理解與認識,獲得了指導(dǎo)家長處理常見癥狀的方法(如退熱和祛痰的多種方法),對于幼兒上呼吸道感染過程中需要注意的問題也提醒我觀察和追訪時要更細致。這里為大家一些關(guān)于幼兒園傳染病培訓(xùn)總結(jié),希望能幫助到大家!幼兒園傳染病培訓(xùn)總結(jié)1幼兒園加強防范春季傳染病的意識,提高了傳染病的疫情的能力,有效的防止幼兒園傳染病疫情的發(fā)生和蔓延。本園提前召開了防控春季傳染病的會議,制定了傳染病防控教育宣傳方案,開展了一系列傳染病防控工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、幼兒園組織了全園教職工春季傳染病防控知識培訓(xùn),進一步增強了教職工防范春季傳染病的意識。二、幼兒園面向全園幼兒開展防控教育活動,讓幼兒了解了傳染病基本的防控知識,結(jié)合日常生活活動,讓幼兒養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。三、幼兒園全面的徹底大掃除。護意識和防范能力。五、幼兒園向家長發(fā)放了“致家長的一封信合。通過本次傳染病防控教育宣傳活動,幼兒、家長以及全體教職工得到了深刻的教育,進一步提高了傳染病防護意識和防范能力。尤其是幼兒都知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣的好處。我們幼兒園會繼續(xù)做好傳染病防控工作,爭取讓傳染病不再園內(nèi)發(fā)生、蔓延,讓每一位幼兒健健康康、快快樂樂的成長。幼兒園傳染病培訓(xùn)總結(jié)2步加強傳染病預(yù)防與控制工作,有效預(yù)防與控制傳染病在園的發(fā)生和蔓工作計劃:一、預(yù)防措施:1、加強宣傳教育工作。宣傳欄、告家長書等各種形式,廣泛開展宣2、進一步做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。為了避免春季傳染病的發(fā)生流行,我3、加強食堂衛(wèi)生消毒管理。進一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴(yán)禁采購腐爛變質(zhì)和不新鮮食品,食堂48小時留樣。廚房工作人員須持健康證上崗,并做好個人衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)有高熱、腹瀉等疾病的立即隔離休息至痊愈后方可上崗。二、制定應(yīng)急預(yù)案:三、疫情報告:1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應(yīng)即送往醫(yī)院救治,同時上報教育行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門,并按要求消毒處理。要不漏1個疑點,不疏一個環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹幼兒,應(yīng)立即通知家長帶到就近醫(yī)院診治,及時隔離病人,并送指定傳染病醫(yī)院就診。發(fā)現(xiàn)傳染病班級立即對班上所有物品進行消毒處理,嚴(yán)格控制疫情,杜絕傳染病的蔓延。2、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門配合,做好監(jiān)督防控工作。3、教師每天上、下午隨時觀察并檢查幼兒情況,堅持晨檢制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療、登記、消毒工作,盡量避免傳染病的發(fā)生。四、教育宣教1、積極開展健康教育,保護易感人群。組織健康教育講座,充分利病和防中毒的意識和能力,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。五、健康教育工作計劃1人員及保育老師共同學(xué)習(xí)《衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境2、四月份全園教職工學(xué)習(xí)《手足口的預(yù)防宣傳及治療》并出板報.34、六月份《流行性腮腺炎的預(yù)防治療5、七月份《水痘的預(yù)防與治療》6、做好全園保健各類計劃的總結(jié)、歸檔工作。做好庫房食品清-倉工作。幼兒園傳染病培訓(xùn)總結(jié)3在這次培訓(xùn)活動中從防水、防火、防電、防溺水、防踩踏、防暴力、交通安全、防食物中毒等方面逐一舉例進行了講解。通過這次培訓(xùn),我受益頗多。吳主任講“強化安全意識,預(yù)防為主,防患未然在幼兒園工作中,園長總是跟我們強調(diào),要把幼兒的安全放在首位。我們都知道幼兒的安全是最重要的結(jié)合我們幼兒園的工作經(jīng)驗我把本次培訓(xùn)中學(xué)到的知識用于下列幾個方面:幼兒園常見傳染病及護理的培訓(xùn)心得一、每天通過講故事讓幼兒學(xué)習(xí)安全知識,培養(yǎng)幼兒的安全意識。二、教師和家長每天都要對幼兒的書包進行檢查,杜絕幼兒將危險物品帶入幼兒園。三、一日活動中仔細關(guān)注每一名幼兒,及時發(fā)現(xiàn)問題進行解決,保障每一名幼兒的人身安全。四、組織幼兒活動時,要教育幼兒有序排隊,做到不推、不搶、不跑、不擠,懂得謙讓,防止幼兒的人身受到傷害。五、幼兒離園時,親手將幼兒交到家長的手中,對于不認識的人來接幼兒,一定要征得幼兒家長的同意才能放幼兒離園??傊變簣@的工作是瑣碎的,需要每一名幼兒教師有一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛,及時的解決問題,保證幼兒的安全。一定牢記這一句話“把安全工作,放在心坎上!捏在手心里!記在腦子里!落在行動上!幼兒園傳染病培訓(xùn)總結(jié)4我很感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這次學(xué)習(xí)的機會。衛(wèi)生保健工作在幼兒園工作中具有特別重要的意義,因為幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長中的幼兒,關(guān)心和注重每個孩子的健康成長,是我們的首要職責(zé)。學(xué)前兒童的生長發(fā)育速度,所以幼兒園要保證提供給幼兒全面的合理的營養(yǎng),加強幼兒的身體鍛煉,落實有效的防病防范知識。每天從幼兒入園晨檢、進班、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大心理上給予幼兒幫助、照顧、溝通疏導(dǎo)。因根據(jù)幼兒的年齡特點,建立班上一日常規(guī)生活制度,讓幼兒做到動靜交替,應(yīng)做到既有限定又有彈性,保證幼兒在原有的水平上得到發(fā)展。在一天的工作當(dāng)中我會加強體弱兒的管理,做好預(yù)防疾病的各項工作,發(fā)現(xiàn)有異常情況及時處理,如有發(fā)熱、要不斷檢查質(zhì)量和力度。如:隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度,飯后漱口,注意養(yǎng)成要做好各項保健工作,其主要是耐心,細心的對待幼兒,若發(fā)現(xiàn)班上有幼兒異?,F(xiàn)象,要及時上報校領(lǐng)導(dǎo),并與家長聯(lián)系就醫(yī)治療,做好溝通工作,一定要等病情確診了再進班級。作為一名初級的保健醫(yī)生,我們不僅要在不斷地學(xué)習(xí)中完善自己工作的不足,跟要知道幼兒園工作的目的是保教結(jié)合,而保教就是“保在前”這次的保健培訓(xùn)雖然只有短短的一天時間,可是收獲卻是遠遠不足這一點點時間能夠比擬的,在生命中,我坐上了幼教這一列車,那么我就應(yīng)該敬崗愛業(yè),做好每一項工作!幼兒園傳染病培訓(xùn)總結(jié)51--6并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離,室內(nèi)加強通風(fēng)、換氣,玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法,不讓易感兒與患兒接觸。醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下,要求傳染病者立即戴防護口罩、手套,到隔離室休息,并由幼兒園安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院,需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。幼兒出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,家長不能到園的,由班主任老師護送120"電話,送定點傳染病醫(yī)院診治。情擴散,迅速切斷感染源。(五)傳染病人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何人前往探望。心,并對病人作跟蹤了解。(七)如傳染病烈性感染,請示上級部門,決定是否實行全園停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人群。具體做到:Ⅰ封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,暫停幼兒園一切活動。停止園內(nèi)人員相互往來和與外界往來,等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見。如園領(lǐng)導(dǎo)已隔離,由中層干部等組成臨時班子,負責(zé)處理日常工作。待疫情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論