




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于函數(shù)的表示法定義域第一頁(yè),共十一頁(yè),2022年,8月28日(2)配湊法(3)換元法(1)代入法已知f(x)=x2+2,求f(x2)設(shè)二次函數(shù)f(x)滿足f(x+2)=f(2-x),且f(x)=0的兩實(shí)根平方和為10,圖像過點(diǎn)(0,3),求f(x)的解析式.(4)待定系數(shù)法第二頁(yè),共十一頁(yè),2022年,8月28日(5)方程組法(6)賦值法已知f(0)=1,f(a-b)=f(a)-b(2a-b+1),求f(x)第三頁(yè),共十一頁(yè),2022年,8月28日(7)轉(zhuǎn)化法第四頁(yè),共十一頁(yè),2022年,8月28日1)已知解析式求定義域①分母②根式(開偶次方)③真數(shù)④底數(shù)⑤指數(shù)為零時(shí),底數(shù)不為0⑥三角函數(shù)的定義域⑦實(shí)際問題的定義域3)定義域?yàn)镽的問題,求含參數(shù)的取值范圍
轉(zhuǎn)化為恒成立問題2)復(fù)合函數(shù)的定義域(三種類型)等價(jià)思想函數(shù)的定義域的求法函數(shù)的定義域是指使函數(shù)有意義的自變量x的取值范圍。第五頁(yè),共十一頁(yè),2022年,8月28日求下列函數(shù)的定義域第六頁(yè),共十一頁(yè),2022年,8月28日抽象函數(shù)求定義域的幾種題型1.已知f(x)的定義域,求f[g(x)]的定義域例(05天津)設(shè)函數(shù),則函數(shù)的定義域。xg(x)x第七頁(yè),共十一頁(yè),2022年,8月28日2.已知f[g(x)]
的定義域,求f(x)的定義域例.若f(2x-1)的定義域是(-1,5],求f
(x)的定義域xg(x)x第八頁(yè),共十一頁(yè),2022年,8月28日3.已知f[g(x)]
的定義域,求f[h(x)]的定義域xg(x)xh(x)第九頁(yè),共十一頁(yè),2022年,8月28日(1)m=0時(shí)5>0成立解:定義域?yàn)镽的數(shù)學(xué)問題
等價(jià)于對(duì)于一切實(shí)數(shù)恒成立問題例當(dāng)m為何值時(shí),y=lg(mx2+3mx+5)的定義域是R由題可知mx2+3mx+5>0對(duì)x∈R恒成立第十頁(yè),共
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 慢性病預(yù)防知識(shí)
- 八年級(jí)上冊(cè)《分式方程》課件與練習(xí)
- 英語(yǔ) 第四冊(cè)(五年制高職)5教學(xué)實(shí)施建議 Unit5 Quality Assurance
- 建構(gòu)主義視角下高中英語(yǔ)多媒體輔助教學(xué)研究
- 2025屆陜西省西安市部分學(xué)校高三下學(xué)期第二次模擬聯(lián)考?xì)v史試題(含解析)
- 【山東卷】山東省煙臺(tái)市、德州市、東營(yíng)市2025年高考診斷性測(cè)試(煙臺(tái)德州東營(yíng)一模)(3.3-3.5)歷史試卷
- 自然拼讀法在小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 政教處工作總結(jié)5
- 完整的2024年CFA考試試題及答案
- 2024年CFA學(xué)習(xí)計(jì)劃試題及答案
- 燙傷不良事件警示教育
- 診所規(guī)章制度范本
- 河南省駐馬店市泌陽(yáng)縣部分中學(xué)聯(lián)考2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期3月月考數(shù)學(xué)試題(原卷版+解析版)
- 2025年湖北幼兒師范高等??茖W(xué)校單招職業(yè)技能測(cè)試題庫(kù)匯編
- 2025年安徽警官職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)帶答案
- 2025年日歷表全年(打印版)完整清新每月一張
- 九年級(jí)自我介紹綜評(píng)范文(4篇)
- 醫(yī)療廢物管理制度醫(yī)療廢物管理制度條例
- 23.《父親、樹林和鳥》課件
- 2025年春新外研版(三起)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)課件 Unit3第2課時(shí)Speedup
- 2025廣東汕頭市金平區(qū)工商聯(lián)招聘機(jī)關(guān)聘用人員1人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論