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數(shù)學(xué)學(xué)科高初中銜接練習(xí)6A組如圖3.1-18，中，AD=DF=FB，AE=EG=GC，F(xiàn)G=4，則（）A．DE=1，BC=7B．DE=2，BC=6C．DE=3，BC=5D．DE=2，BC=8圖3.1-18圖3.1-18如圖3.1-19，BD、CE是的中線，P、Q分別是BD、CE的中點，則等于（）A．1：3B．1：4C．1：5D．1：6圖3.1-19圖3.1-19如圖3.1-20，□ABCD中，E是AB延長線上一點，DE交BC于點F，已知BE：AB=2：3，，求.圖3.1-20圖3.1-20B組如圖3.1-22，已知中，AE：EB=1：3，BD：DC=2：1，AD與CE相交于F，則的值為（）圖3.1-22A．B．1C．D．2圖3.1-22如圖3.1-23，已知周長為1，連結(jié)三邊的中點構(gòu)成第二個三角形，再連結(jié)第二個對角線三邊中點構(gòu)成第三個三角形，依此類推，第2003個三角形周長為（）A．B．C．D．圖3.1-23圖3.1-23圖3.1-24如圖3.1-24，已知M為□ABCD的邊AB的中點，CM交BD于點E，則圖中陰影部分的面積與圖3.1-24□ABCD面積的比是（）A．B．C．D．如圖3.1-25，梯形ABCD中，AD//BC，EF經(jīng)過梯形對角線的交點O，且EF//AD.求證：OE=OF；求的值；求證：.圖3.1-25圖3.1-25C組如圖3.1-27，點E是四邊形ABCD的對角線BD上一點，且.求證：；根據(jù)圖形的特點，猜想可能等于那兩條線段的比（只須寫出圖中已有線段的一組比即可）？并證明你的猜想.圖3.1-27圖3.1-272009年東山二中數(shù)學(xué)學(xué)科高初中銜接練習(xí)6A組1．B2.B3.B組1．C2.C

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