三年級(jí)上冊(cè)少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)秀教案模板（精選5篇）

第三年級(jí)上冊(cè)少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)秀教案模板〔精選5篇〕三年級(jí)上冊(cè)少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)秀教案1

一、活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛(ài)，對(duì)紅領(lǐng)巾的，培養(yǎng)少先隊(duì)員立志報(bào)效祖國(guó)，為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)榮耀的思想感情。

二、活動(dòng)時(shí)間：20某某年4月24日下午。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：二樓電教平臺(tái)

四、人員：全體師生

五、活動(dòng)過(guò)程：

1．小主持人講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始

星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊(duì)員手拉手，紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。英德市第五小學(xué)三〔2〕班“我愛(ài)少先隊(duì)〞主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

2、隊(duì)歌欣賞。

隊(duì)徽介紹。

3、紅領(lǐng)巾的來(lái)歷

主持人：《少先隊(duì)隊(duì)章》規(guī)定：“少先隊(duì)員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。〞看到飄揚(yáng)的國(guó)旗，就會(huì)想起—個(gè)難忘的歷史鏡頭——江姐和戰(zhàn)友們?cè)讵z中含淚繡紅旗。請(qǐng)大加觀看《江姐繡紅旗》的視頻。

主持人：像江姐一樣的無(wú)數(shù)革命英雄浴血奮戰(zhàn)，才使鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在天安門(mén)廣場(chǎng)

旁白：黨把紅旗化作千萬(wàn)條紅領(lǐng)巾，讓每個(gè)少先隊(duì)員佩戴在胸前，要求少先隊(duì)員繼承紅旗事業(yè)，要讓革命精神代代相傳。

4、珍惜保護(hù)紅領(lǐng)巾

主持人：紅領(lǐng)巾來(lái)之不易，戴上了紅領(lǐng)巾，應(yīng)該努力為她增添榮耀。然而，在我們的生活中，還有一些不良的行為和現(xiàn)象，請(qǐng)大家判斷一下，他們的做法，對(duì)嗎？

主持人：不對(duì)的話，應(yīng)該怎樣做？應(yīng)該怎樣保護(hù)紅領(lǐng)巾呢？〔隊(duì)員自由發(fā)言〕

主持人：新時(shí)代的少先隊(duì)員都應(yīng)懂得紅領(lǐng)巾的意義，熱愛(ài)紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。怎樣為紅領(lǐng)巾增添榮耀呢？請(qǐng)大家分組?！策x派優(yōu)秀隊(duì)員代表談感想〕

5、為紅領(lǐng)巾添彩

〔1〕給優(yōu)秀隊(duì)員頒獎(jiǎng)

隊(duì)員們都談得很好，在我們中隊(duì)里也有許多為紅領(lǐng)巾增添榮耀的人。他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)做好事，確實(shí)為紅領(lǐng)巾增添了不少榮耀，值得我們學(xué)習(xí)。今天，借這個(gè)時(shí)機(jī)，讓我們?yōu)樗麄冞M(jìn)行頒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。

〔教師為其頒獎(jiǎng)?！才錁?lè)〕

這些隊(duì)員為胸前的紅領(lǐng)巾增添了榮耀，讓我們一起為他們鼓掌祝賀。

〔2〕隊(duì)員才藝表演

主持人：隊(duì)員們，新時(shí)代的紅領(lǐng)巾，應(yīng)該從小學(xué)習(xí)本領(lǐng)，磨練翅膀。從小為紅領(lǐng)巾增添榮耀，長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)增添榮耀。，中隊(duì)的、等，請(qǐng)為大家露一手吧！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦——少先隊(duì)旗手之歌

〔3〕合唱：《中國(guó)少年先鋒隊(duì)對(duì)歌》

主持人：隊(duì)員們，讓接過(guò)先輩手中的火炬，在新世紀(jì)里發(fā)奮向前。，今日，我們是練翅的雛鷹；明日，我們是搏擊長(zhǎng)空的.雄鷹。讓我們?cè)俅纬鹞覀兪煜さ纳傧汝?duì)隊(duì)歌，讓我們繼承革命先輩的榮耀傳統(tǒng)，繼續(xù)前行?！渤?duì)歌〕

6．呼號(hào)?！仓簽楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗；時(shí)刻準(zhǔn)備著?！?/p>

7．宣布活動(dòng)結(jié)束。

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活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)莊嚴(yán)地少先隊(duì)禮儀，培育參加少先隊(duì)組織的榮耀感和自豪感。

活動(dòng)重點(diǎn)：舉行入隊(duì)儀式：出黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗；為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾；

入隊(duì)宣誓：為新中隊(duì)授中隊(duì)旗，聘請(qǐng)輔導(dǎo)員；黨員、團(tuán)員、隊(duì)員、代表發(fā)言；呼號(hào)；退旗。

活動(dòng)形式：中隊(duì)交流會(huì)

活動(dòng)過(guò)程

一、出隊(duì)旗〔全體起立，行對(duì)禮，奏出旗曲?！?/p>

二、宣布少先隊(duì)入隊(duì)名單

三、中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)知識(shí)

1、創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者

2、隊(duì)旗〔大隊(duì)旗、中隊(duì)旗〕

3、隊(duì)徽

4、隊(duì)的標(biāo)志

四、紅領(lǐng)巾的結(jié)法

紅領(lǐng)巾的結(jié)法口訣：

左尖壓右尖，底尖轉(zhuǎn)一圈，

岔上拉底尖，底尖穿過(guò)圈。

五、隊(duì)禮

六、隊(duì)員、組織介紹

七、新隊(duì)員宣誓、呼號(hào)

八、隊(duì)歌學(xué)習(xí)

九、退隊(duì)旗〔全體起立，行隊(duì)禮，奏退旗曲?！?/p>

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教學(xué)內(nèi)容：

唱歌《少先隊(duì)員采茶歌》

教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)歌曲的旋律，并能創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。

2、能用純潔、甜美的歌聲演唱《少先隊(duì)員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊(duì)員采茶時(shí)的歡快心情。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)會(huì)歌曲。

教學(xué)難點(diǎn)：

創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。

教學(xué)方法：

聽(tīng)唱法、以詞帶曲法、按節(jié)奏朗讀歌詞、識(shí)譜視唱、情境導(dǎo)入法。

教具準(zhǔn)備：

電子琴、錄音機(jī)、范唱帶、譜例實(shí)物投影、多媒體課件、“紙茶葉〞。

教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)：

1、師生音樂(lè)問(wèn)好！(感受音樂(lè)課堂的魅力)

2、發(fā)聲訓(xùn)練游戲?！矎?qiáng)調(diào)坐姿，安定情緒，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性?！?/p>

3、復(fù)習(xí)歌曲《小鳥(niǎo)請(qǐng)到這里來(lái)》。

二、情景導(dǎo)入：

1、展示課件播放南方采茶畫(huà)面，讓學(xué)生看畫(huà)面，融入情景之中，體會(huì)采茶的樂(lè)趣?！采瞎?jié)課我們?cè)凇础戳种械镍B(niǎo)聲〉〉內(nèi)容學(xué)習(xí)中，感受了人們與自然界的動(dòng)物們和諧開(kāi)展的愉快的心情。今天老師帶大家到美麗的江南水鄉(xiāng)走一走，看看那里美麗的景色，了解江南特定的文化及音樂(lè)特點(diǎn)?！?/p>

2、教師提問(wèn)：同學(xué)們，看著畫(huà)面的人們?cè)诓刹枋遣皇呛芟硎苣欠N茶香飄飄的氣氛??！那同學(xué)們想不想也和他們一起享受采茶的過(guò)程??？

3、身體感知：教師取出“紙茶葉〞請(qǐng)學(xué)生上前模仿采茶。

4、彈奏“采喲采喲〞歌詞音樂(lè)：學(xué)生在樂(lè)曲聲中做采茶動(dòng)作。〔舞蹈化、表達(dá)美育與合作創(chuàng)編?！?/p>

三、學(xué)習(xí)歌曲：

1、初聽(tīng)歌曲：感受歌曲的調(diào)式風(fēng)格，體會(huì)江南歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)?！菜伎迹焊枨乃俣?、情緒是怎樣的？〕

教材簡(jiǎn)析：

《采茶歌》是我國(guó)南方的一種歌舞體裁，表演形式一般為一男一女，或一男兩女，后開(kāi)展為數(shù)人或數(shù)十人的集體舞。表演內(nèi)容多為種茶、采茶的過(guò)程，體裁形式多為小調(diào)?！渡傧汝?duì)員采茶歌》以新的創(chuàng)作手法表現(xiàn)少先隊(duì)員采茶的過(guò)程和歡快的心情。歌曲為兩段體，羽調(diào)式?！?/p>

2、復(fù)聽(tīng)歌曲：生談自己的感受?！材愀杏X(jué)到少先隊(duì)員采茶時(shí)的心情怎樣？〕

3、再聽(tīng)歌曲：學(xué)生心里默唱。

4、學(xué)習(xí)歌曲的旋律：

〔1〕教師教唱一遍歌譜，學(xué)生小聲隨琴哼唱旋律。

〔2〕學(xué)生齊唱旋律。

5、按節(jié)奏讀歌詞，學(xué)生添加歌詞演唱。

6、教師彈奏旋律，生齊唱歌曲

四、歌曲處理：

1、第一小節(jié)：“茶樹(shù)青青〞要具有彈跳性，學(xué)生試唱。

2、有圓滑線的地方，要唱得連貫、柔和、跳躍。

3、附點(diǎn)音符的時(shí)值要唱足。

4、第二樂(lè)段的第一樂(lè)句，按頓音唱法演唱，要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感，好似是有節(jié)奏的采茶動(dòng)作一樣。

5、學(xué)生按剛剛的要求試唱，隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。

五、拓展：

1、創(chuàng)編采茶動(dòng)作，并表演。

2、生自由創(chuàng)編，教師參與表演。

3、師生隨錄音邊唱邊表演。

六、下課禮式：

師生音樂(lè)再見(jiàn)！

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活動(dòng)設(shè)計(jì)說(shuō)明：

少先隊(duì)是中國(guó)少年兒童的群眾性組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，為了讓學(xué)生更好地了解少先隊(duì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

活動(dòng)目的：

對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和熱愛(ài)母校、不忘師恩的教育，表達(dá)學(xué)生對(duì)母校、對(duì)輔導(dǎo)員老師的感謝之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

相關(guān)資料

活動(dòng)過(guò)程：

一、中隊(duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，各小組報(bào)數(shù)。

二、宣布隊(duì)會(huì)開(kāi)始，出旗，唱隊(duì)歌。

三、隊(duì)會(huì)開(kāi)始：〔甲、乙主持人上臺(tái)〕

主持人甲：我們是春天的幼苗，老師精心把我們照料，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的蓓蕾上有您的微笑。大家知道此時(shí)此刻我們正在想啥？請(qǐng)猜猜謎語(yǔ)就知道了！

小小紅三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自〞記心里。你假設(shè)猜不著，向我瞧一瞧?！彩种感厍啊呈鞘裁?？

同學(xué)們齊答：紅領(lǐng)巾！

〔主持人甲舉起一條紅領(lǐng)巾站到左邊[左1]〕

主持人乙：小小四方角，意義可不小，星火合成旗，隊(duì)會(huì)少不了。是什么？同學(xué)們齊答：隊(duì)旗！

〔乙舉起一面隊(duì)旗站在甲身邊[左2〕〕

主持人甲：隊(duì)會(huì)開(kāi)始唱，歌聲多嘹亮。先烈是典范，使命記心上。是什么？同學(xué)們齊答：隊(duì)歌！

〔乙舉寫(xiě)有隊(duì)歌歌名的長(zhǎng)形紙條靠乙站直〕

主持人?。狠o導(dǎo)員握緊拳，黨的號(hào)召記心間，“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！〞〔全班起立〕齊答：時(shí)刻準(zhǔn)備著。是什么？

全班齊答：呼號(hào)！〔全體齊坐下〕〔乙手舉用紅紙條寫(xiě)好的呼號(hào)詞靠丙站直〕

主持人合：紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)歌、呼號(hào)，組成了我們六年來(lái)少先隊(duì)豐富多彩的生活。在這樣的生活中，我們懂得了中國(guó)少先隊(duì)榮耀的歷史。

1、回憶隊(duì)史

學(xué)生交流自己了解到的少先隊(duì)的歷史。

主持人甲乙合：??！他們是我們少先隊(duì)的驕傲，他們是我們紅領(lǐng)巾的自豪！為此代代偉人提筆疾書(shū)，高贊中國(guó)少年先鋒隊(duì)。

2、重溫國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的教導(dǎo)

學(xué)生結(jié)合資料介紹國(guó)家的四代領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)少先隊(duì)員的期望。

3、說(shuō)說(shuō)我班的紅領(lǐng)巾

引導(dǎo)學(xué)生交流自己班中的為紅領(lǐng)巾增榮耀的好人與好事。

四、活動(dòng)總結(jié)

中隊(duì)長(zhǎng)：下面我們請(qǐng)現(xiàn)任輔導(dǎo)員老師講話。

紅領(lǐng)巾將是我們?nèi)松飞系膯⒚餍?，我們要珍惜這閃著夢(mèng)幻般榮耀的學(xué)習(xí)生活，我們珍藏這佩戴紅領(lǐng)巾的日子。我們相信，到了將來(lái)，存留在我們心中的紅領(lǐng)巾將永遠(yuǎn)是紅艷艷的。

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授課對(duì)象：

隊(duì)員

課程主題：

樹(shù)典范、惜光陰、勤學(xué)習(xí)

課程目標(biāo)：

1、讓隊(duì)員了解時(shí)間一去不復(fù)返的特點(diǎn)，懂得時(shí)間的珍貴，從而更加珍惜時(shí)間。自覺(jué)以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊(duì)員為典范，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。

2、使隊(duì)員們了解"凡事拖拉"的危害，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有方案，做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。

課程形式：

采用討論、交流方式

課前準(zhǔn)備：

1、搜集1分鐘可以做哪些事情?

2、搜集名人珍惜時(shí)間的故事。

3、搜集珍惜時(shí)間的名言，做成卡片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、伴著《時(shí)間都去哪兒》的歌曲，中隊(duì)輔導(dǎo)員導(dǎo)入：

是呀，我們的時(shí)間都去哪兒了?大家都知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。〞時(shí)間如流水，一去不復(fù)返?？墒?，在我們同學(xué)中間，浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻很嚴(yán)重。看著大好的時(shí)光白白地流走，我是看在眼中，急在心頭。今天借這次隊(duì)會(huì)，和大家討論一些關(guān)于珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)話題，端正大家的思想，抓住分分秒秒，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)起來(lái)。來(lái)一齊讀一下我們這節(jié)課的目標(biāo)。

二、隊(duì)員們都知道要珍惜時(shí)間，可是你們知道，我們?yōu)槭裁匆湎r(shí)間嗎?(大家討論)

預(yù)設(shè)：

生1：時(shí)間能讓醫(yī)生在搶救危難病人時(shí)，從死神手里奪回了生命。

生2：時(shí)間能讓消防隊(duì)員在熊熊烈火中，早一分鐘沖上去，阻止火勢(shì)的蔓延。

生3：奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下，珍惜每一分鐘，為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽名著。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：隊(duì)員們說(shuō)的非常好，時(shí)間就是生命，就是知識(shí)和力量，就是勝利和成功。節(jié)省時(shí)間等于延長(zhǎng)生命。但是，在我們的同學(xué)當(dāng)中，總還有一局部人，不知道時(shí)間的珍貴，總讓這分分秒秒從他們的身邊不經(jīng)意地流過(guò)。你們可知道，一分鐘有多么珍貴呀!(隊(duì)員們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言)

生1：一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。

生2：一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。

生3：一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。

生4：一分鐘，一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。

一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。

一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。

一分鐘，大陽(yáng)能水泵可以抽水38噸。

一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。

一分鐘，一臺(tái)折頁(yè)機(jī)能疊書(shū)頁(yè)80張

一分鐘，一臺(tái)裝訂機(jī)能訂書(shū)35頁(yè)。

一分鐘，一臺(tái)采摘機(jī)可以采摘西紅柿69公斤……

一分鐘，一臺(tái)大和面機(jī)器能和面200斤，一臺(tái)小和面機(jī)器能和面100斤。

一分鐘，一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張。

一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺(tái)半彩色電視機(jī)。

不僅一分鐘極為珍貴，就連一秒鐘也是很奇妙的，不信讓我們來(lái)看看下面這樣一組數(shù)據(jù)。

1、一秒，美國(guó)的柯達(dá)和史賓公司合作研制成功的攝影機(jī)能拍攝12023張照片。

2、一秒，世界上第一架飛機(jī)飛行4.4米，導(dǎo)彈飛行7千米，美國(guó)的航天飛機(jī)“挑戰(zhàn)者〞號(hào)飛行8千米，未來(lái)的核動(dòng)力飛機(jī)飛行200千米。

3、一秒，世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)(1946年)運(yùn)算5000次，第四代電子集成計(jì)算機(jī)到達(dá)4億次，集成光路電腦達(dá)百億至千億次。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：聽(tīng)了大家的介紹，我們更加懂得了時(shí)間的珍貴。讓我們也來(lái)感知一下：一分鐘到底有多長(zhǎng)?我們必須抓緊每一分，每一秒，別讓時(shí)間從我們的身邊溜走啊。

三、在我們的周